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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-03-08 13:12:04 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

堅(jiān)強(qiáng)作文

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  他在雨中艱難地扇動(dòng)翅膀,飛過(guò)一棵又一棵青蔥的竹子。偌大的竹林,卻無(wú)處容身。生命之鐘在倒計(jì)時(shí),他不能停下歇息,絕不!那么輕靈的雨珠,此刻卻成為他翅上沉重的包袱。雨水墜下了他的雙翅,他又奮力扇起,一下,又一下,與那看似微不足道的雨兒搏斗。我曾羨慕蝴蝶能那么自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地飛翔,但原來(lái)自然是公平的,人類必須承受內(nèi)心的苦楚,而它們,卻會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)小雨而被打得遍體鱗傷……

  他仍然飛著,尋找著。那對(duì)他來(lái)說(shuō)大如黃豆的晶瑩雨滴壓得他緩緩下沉。在這樣的低空飛行,危險(xiǎn)隨時(shí)向他襲來(lái)。這不,不遠(yuǎn)處一只淺黃色的蜘蛛正端坐在自己的.網(wǎng)上,等著一個(gè)傻瓜一頭撞到他的陷阱里。身上的褐色條紋,顯示出他獵者的野性。噢,難道他將成為蜘蛛的美餐么?上天當(dāng)真要讓他如此遺憾地死去?碧鳳蝶,雨水是否迷住了你的眼睛?你要看清楚,嗅清楚,辨清楚,別做人家的獵物!……我沒有再多想了,因?yàn),他忽高忽低地飛著,然后,然后……他飛過(guò)去了!他安全了!

  上天終究還是待他不薄,他在一叢野花中遇見了他的伴侶——一只雌碧鳳蝶。他的心愿終于達(dá)成了。他撲楞著翅膀,落在一片竹葉上。雨依舊下著,嘀嗒,嘀嗒,空靈而靜謐。他不再絕望,不再焦急,靜靜地,懷抱美好的幻想歇息于樹上。內(nèi)心的欣然與現(xiàn)實(shí)的殘酷交替揉搓著他疲憊不堪的心。他注定不能看見自己的孩子了。熱量迅速消耗,他的身體漸漸變冷,乍一看,就像掛在樹上的一個(gè)結(jié)滿冰棱的小小雕塑。近看才發(fā)現(xiàn),他在顫抖,他的足,漸漸無(wú)力抓住枝葉……

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  某學(xué)生因落榜而跳樓自殺。

  某青年因失戀而懸梁自盡。

  某某因被誤解而服毒了斷……

  記得上小學(xué)時(shí),每當(dāng)?shù)弥@樣的消息,我就會(huì)感慨道:連這么點(diǎn)小小的挫折都經(jīng)受不起,那算什么!我肯定不會(huì)像他們那樣,因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng),我自己也這樣認(rèn)為。然而上了初中……

  剛上初中時(shí),我就想,一定要讓同學(xué)們知道我的厲害。沒想到,人際關(guān)系不順,惹我煩惱;知識(shí)的增加加深,壓得我喘不過(guò)氣來(lái);成績(jī)更是每況日下,弄得一團(tuán)糟。期中考試的'成績(jī)出來(lái)了,眼睛忍不住“下起雨來(lái)”。正所謂“一山還比一山高,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”啊。只好用“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)都失敗”來(lái)寬慰自己。

  上次的傷口還沒有愈合,緊接著又來(lái)了個(gè)晴天霹靂。

  每一節(jié)晚自修,又輪到我坐班了。

  剛上自修時(shí),班里紀(jì)律還好。過(guò)了一會(huì)兒,就有同學(xué)開始竊竊私語(yǔ)。再過(guò)一會(huì)兒,教室便成了大舞臺(tái)。這邊一個(gè)唱主角,那邊一個(gè)演配角;有的還在唱著獨(dú)角戲呢,喋喋不休……說(shuō)他們,他們就是不聽,而且越講越放肆。無(wú)奈之下,只好拿出殺手锏——記黑名單。沒想到的是,下面反而鬧得更兇了……

  班長(zhǎng)當(dāng)眾批評(píng)了我。我并沒有哭,因?yàn)槲遗Ω嬖V自己,不管什么情況,我都不能再流淚,而要堅(jiān)強(qiáng)。

  一天晚上,姐姐告訴我:“不妨流淚,把心中的委屈和不滿發(fā)泄出來(lái),讓自己做一個(gè)真正有喜怒哀樂的感情豐富的人。”那夜,我伏在姐姐的懷里痛痛快快地哭了。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)那個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的我是如此的脆弱。因?yàn)槲易载?fù),自卑,害怕受傷……

  現(xiàn)在,我終于明白了,漫漫人生路,困難和挫折在所難免。跌倒了,不能趴下,而要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)前行。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)這首歌回蕩在我耳邊時(shí),我總會(huì)想起媽媽那堅(jiān)強(qiáng)而又瘦弱的背影。

  爸爸常年在外地工作,很少有時(shí)間回家,于是媽媽既要工作又要照顧我的生活和學(xué)習(xí),媽媽用她那瘦弱的肩膀挑起了這個(gè)重?fù)?dān)。

  由于工作的原因,媽媽經(jīng)常加班,好像總是有很多做不完的事情。清晨,當(dāng)一絲白光剛剛劃過(guò)漆黑的夜幕,媽媽就已經(jīng)給我做好早飯上班去了;當(dāng)太陽(yáng)漸漸落下,黃昏的燈光指引著人們回家的路,可是媽媽卻遲遲沒有回家,陪伴我的只有那書桌上的一盞臺(tái)燈……

  深夜,迷迷糊糊地聽到開門聲,我知道那是媽媽回來(lái)了。聽著腳步聲輕輕的傳來(lái),我揉著惺忪的眼睛,映入眼簾的是媽媽那憔悴的面容。媽媽看見我坐起來(lái),摸著我的頭輕輕地對(duì)我說(shuō):“寶貝,媽媽把你吵醒了嗎?乖,快睡吧,要不明天可起不來(lái)哦!”我抱著媽媽的脖子撒嬌的說(shuō)“媽媽,我要你陪我”“好吧”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)到,在媽媽的陪伴下我又呼呼的睡著了。

  天亮了,我睜開睡眼朦朧的眼睛,床頭上放著一張紙條:“寶貝,早餐在桌上記得吃,今天很冷要多穿件衣服,在學(xué)校記得要多喝水……”看著媽媽留的紙條我心里暖暖的。

  媽媽這樣忙碌了好幾個(gè)月,有一天我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽變了。以前總是容光煥發(fā)精神飽滿的媽媽,變得無(wú)精打采;以前那個(gè)眼睛明亮有神的'媽媽,變得眼袋又黑又沉甚至眼里有些紅血絲;以前有著一頭黑亮頭發(fā)的媽媽,現(xiàn)在也變得毫無(wú)光澤?粗鴭寢尩淖兓译y過(guò)的低下頭,心想:“媽媽這樣太辛苦了,我能做些什么讓媽媽變回原來(lái)的樣子!”

  但是,現(xiàn)在的我又能做些什么呢?我能去幫助媽媽工作嗎?不能。我能去打工掙錢嗎?還是不能。我能夠做到的就是學(xué)會(huì)照顧自己,讓媽媽不再為我操心,努力學(xué)習(xí),把最好的成績(jī)獻(xiàn)給媽媽!“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,媽媽為我所做的一切,都將成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而媽媽那堅(jiān)強(qiáng)的背影令我刻骨銘心!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  她有著和我不一樣的生活——11年來(lái)從來(lái)沒有感受過(guò)媽媽的愛,但她覺得母親是愛她的;她的爸爸個(gè)子矮小,為了自己的妻子和幼小的孩子,終日忙碌著,可是一不小心被木頭砸到了,現(xiàn)在還沒有治愈,她開始學(xué)習(xí)照顧家人。

  她是苦難中成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)女孩——房子破舊,家境貧窮,她小小年紀(jì)就開始擔(dān)當(dāng)起了照顧這個(gè)家的責(zé)任;媽媽去世,爸爸生病,她懂事地會(huì)為家人分擔(dān)力所能及的事。

  她堅(jiān)強(qiáng)樂觀,用功努力。她自強(qiáng)自立,永不放棄。她就像一只小小的海燕,需要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪才能成長(zhǎng)。她就是我們身邊的美麗少年——潘妍紅。

  媽媽總說(shuō)窮人的`孩子比別的孩子要懂事一些,要成熟一些,因?yàn)樗麄儾荒芟窀挥械暮⒆幽菢尤鰦。是的,潘妍紅的勇氣,讓我佩服。她與我差不多大,卻擔(dān)起半個(gè)家,更讓我感到震撼。視頻里的她是那么樸素,沒有新衣服,尤其是她那雙破舊的鞋,打滿了補(bǔ)丁?僧(dāng)看著別人有了新衣裳和新鞋子時(shí),她說(shuō):“等我長(zhǎng)大了有了錢,就給爸爸買新鞋和衣服!边@句話在我耳邊響起了一次又一次,深深地提醒著我。

  “戰(zhàn)斗”中的潘妍紅,她不怕辛苦,有著一顆善良的心;她刻苦學(xué)習(xí),有著一顆進(jìn)取的心。堅(jiān)強(qiáng)努力的潘妍紅,是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣,我們也像她那樣自立自強(qiáng),學(xué)會(huì)孝敬父母!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  還記得,那本是一個(gè)風(fēng)和日麗的周六,我寫完了作業(yè),便和爸爸高高興興地騎著車子,向金萊家私城騎去?墒牵龊跷覀円饬系氖,我們騎得越快,“災(zāi)難”便一步步地向我們靠近。

  我們?cè)诮鹑R家私城內(nèi)轉(zhuǎn)了一全兒后,就轉(zhuǎn)身向樂雪家私城挺進(jìn)。不巧的是,樂雪家私城剛剛關(guān)門!我們便又轉(zhuǎn)身走向鞍山家私城。我們?cè)谀抢镛D(zhuǎn)了好一會(huì)兒,由于沒有發(fā)現(xiàn)什么稱心的東西,我們便決定返程!在開始的四五分鐘內(nèi),天空中出現(xiàn)了幾朵烏云,由于它們太小,我們誰(shuí)也沒太在意。不過(guò),為了以防萬(wàn)一,我們還是加快了速度!可是,剛騎到總程的三分之一處,老天爺“不高興了”。只見那真是:狂風(fēng)大作,飛沙走石,朔風(fēng)凜冽,北風(fēng)怒吼著,咆哮著,大風(fēng)搖撼著大樹的枝,吹起滿地的落葉,一會(huì)像戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬(wàn)馬在吶喊,一會(huì)像大海的狂濤怒浪在翻騰!寒風(fēng),卷著灰塵,鬼哭神號(hào)地刮來(lái),刮得天昏地暗,日月無(wú)光!看不見的灰塵大軍攬得世界不得安寧!樹葉,像一把把鋒快的鐮刀,從我們的臉邊刮過(guò),然后,又從后面襲來(lái)!這,是一個(gè)黑沉沉的黃昏,狂風(fēng)吼的聲音更大了。這種時(shí)刻,仿佛是電影《后天》的回放!讓我不由得想到了世界末日。

  又見那:狂風(fēng)越刮越猛,稠密的織著,像根根利箭射下來(lái),打得人睜不開眼!

  風(fēng)越刮越猛,灰塵中帶著樹葉與沙粒,打在我的臉上,麻沙沙地疼!

  但見這時(shí),我已經(jīng)到了景子街前了,我決定將最后不到三分鐘的路騎完!于是,我與爸爸像箭一樣向家沖去,我送了車子后,又以百米沖刺的'速度跑回了家!

  在進(jìn)樓洞的防盜門前,我向天空看了一眼,卻發(fā)現(xiàn):天邊閃過(guò)一道煞白的光,不遠(yuǎn)處響起了雷的怒號(hào)。隨著一道道閃電,一聲聲沉雷,天河仿佛決了口,潑下了傾盆大雨。我連忙關(guān)上門,以免雨澆在我的衣服上,我進(jìn)了屋,一照鏡子,卻發(fā)現(xiàn)我成了一個(gè)“土”人!我急忙洗了個(gè)澡。

  每次回想起那一天,我都情不自禁地想起一句話:要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  我見過(guò)了許許多多的花,有菊花、迎春花、茉莉花……可是我最喜歡的卻還是那不起眼的小草,小草雖然它沒有茉莉花的清香,沒有迎春花那么嬌嫩,沒有玫瑰花那么美麗,可是小草卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。

  我們家花園下有一片草地,雖然它們很不起眼,但那卻是我孩時(shí)的樂園。有一次我在草地上玩,我玩累了,坐在小草上,一看,小草有的被的打斷了,有的被我踩彎了,還有草皮都已經(jīng)和泥土、巖層分開了,我見勢(shì)不妙,立刻逃回到了我的“老巢”家?墒沁^(guò)了幾天,我又來(lái)到了草地上,我發(fā)現(xiàn)小草又長(zhǎng)出來(lái)了,草皮又和泥土和巖層又連接在一起。這正如杜甫寫的詩(shī)中的:“婁婁巖上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔莶恍枰藗兲貏e的關(guān)注,就算不給它施肥,不給它澆水,它也能快樂的成長(zhǎng),這百折不撓的`精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?小草雖然不起眼,但是它們默默無(wú)私的奉獻(xiàn),這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?

  我愛小草,更愛小草頑強(qiáng)奮斗,默默奉獻(xiàn)的精神,小草的精神值得我學(xué)習(xí)。但愿小草這種精神一直陪著我,一直鼓勵(lì)著我,讓我不斷成長(zhǎng),走向更大的成功。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  花開花落,老師是辛勤的園丁;無(wú)聲無(wú)息,老師是無(wú)私的蠟燭;培育棟梁,老師是偉大的工程師!老師,多么神圣的崗位,多么完美的形象。然而,誰(shuí)又能將老師與殘疾人聯(lián)想起來(lái)呢?

  小學(xué)六年級(jí)時(shí),教了我們五年的數(shù)學(xué)老師被調(diào)走了,我們?nèi)喽家酪啦簧,但是,?duì)新老師的期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了對(duì)前任老師的不舍之情。新老師到底長(zhǎng)啥樣?高大魁梧,還是斯斯文文?我正在對(duì)新老師浮想聯(lián)翩時(shí),忽然,大門開了,一束強(qiáng)烈的太陽(yáng)光從大門外射進(jìn)來(lái),滿懷希望地順著太陽(yáng)光望去,結(jié)果大失所望,看到的形象與我心中的形象相差甚遠(yuǎn)。這是一個(gè)渾身顫抖,戴著一副“老爺式”眼鏡的老師,手里拿著課本、三角板。我原本對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛瞬間被澆滅了?催@老師一臉嚴(yán)肅的表情,就像一座不容人靠近的冰山。我懷著失落的心情翻開書,耷拉著個(gè)腦袋,昏昏欲睡地聽著課,也不知老師到底講了些什么。

  忽然,聽見老師在叫我,我抬起頭,像剛從仙境中游玩回來(lái),一頭霧水地望著老師,老師問了什么問題我都沒聽見,更何況回答,只好呆呆地站在那里。老師的臉越來(lái)越陰森,以一種恨鐵不成鋼的眼光看著我,那可怕的樣子簡(jiǎn)直像是要活吞了我。可沒辦法,不知道就是不知道,誰(shuí)讓我上課時(shí)出神呢?最后他只說(shuō)了一句話:“你既然不會(huì),那就給我到后面去站一節(jié)課,好好自我反省一下!”哎呀,師命難違呀,只好在眾目睽睽之下,狼狽地轉(zhuǎn)身,走到后面,苦苦站了一節(jié)課時(shí)間,望著老師顫抖的身影,不禁咒罵起他來(lái)。

  自那以后,我就一直討厭這個(gè)老師,然而……

  那一天,我在無(wú)意間路過(guò)辦公室,看見辦公室的門虛掩著,我便壯著膽子往里瞧。辦公室里只有這個(gè)新來(lái)的.數(shù)學(xué)老師。聽說(shuō),他以前和正常人一樣,還教過(guò)初中,但因一次意外變成了這樣,每天都靠藥物克服自己的極度顫抖。后來(lái)初中不要他,他就來(lái)教小學(xué)。看他批改作業(yè)時(shí),使盡全身力氣將手緊貼在桌面上,努力讓手不再擅抖,才可以艱難地打個(gè)勾或畫個(gè)叉,一本作業(yè)改下來(lái),這個(gè)動(dòng)作不知要重復(fù)多少遍。望著他那顫抖的背影,改作業(yè)時(shí)艱難的動(dòng)作,授課時(shí)吃力的表情,我不禁潸然淚下,而他卻從不言苦、不言累;叵肫鹱约荷险n時(shí)的表現(xiàn):對(duì)老師的不屑,對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡……再次看他的背影,我的臉紅了。

  一股敬佩之情油然而生,那熟悉的背影,突然讓我覺得那么親切!

  許多殘疾人因?yàn)樯眢w缺陷而自暴自棄,自尋短見,而有多少人會(huì)樂觀面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)生活?我們的老師就屬于后者。有時(shí),四肢健全的人受到嚴(yán)重打擊,會(huì)失去理智,但他們有沒有想過(guò),那些身患?xì)埣、行?dòng)不便,甚至生活都不能自理,還要忍受眾人的冷眼的人是如何生活下去的?殘疾人是值得人們敬佩的。他們也是社會(huì)中的一員,他們擁有同等的權(quán)利,理應(yīng)得到尊重。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記著這個(gè)老師,因?yàn)閺乃砩,我看到了殘疾人的快?從他身上,我看到了高度敬業(yè)的精神;從他身上,我學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì)生活,自強(qiáng)不息,永不言敗!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)是脆弱的反義詞,堅(jiān)強(qiáng)是迷失的指航燈,堅(jiān)強(qiáng)是……記得我認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候是小學(xué)一年級(jí),鄰居家有一個(gè)小女孩的`也有不幸去世了,小女孩傷心地哭著,大家都想方設(shè)法去安慰她,她雖然笑著說(shuō)“沒關(guān)系”,但還是不停地流淚。一場(chǎng)考試突然迎來(lái),她竟然破天荒地考了第一名。當(dāng)我問起她為什么會(huì)考這么好時(shí),她只告訴了我兩個(gè)字:“堅(jiān)強(qiáng)”。

  就這樣,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)。在一次考試中,我的成績(jī)由全班前五名突然間滑落到十多名,我蒙了,感覺周圍一片漆黑,猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,但是我沒有哭,因?yàn)槲抑姥蹨I會(huì)使我看不清前面的路,我該做的則是振作起精神重新奮斗,堅(jiān)守著寧可笑著流淚,也不哭著說(shuō)放棄。

  伴著一天天的成長(zhǎng),我明白了堅(jiān)強(qiáng)究竟是什么,堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力,堅(jiān)強(qiáng)是作戰(zhàn)的實(shí)力,堅(jiān)強(qiáng)是寧可笑著流淚也不說(shuō)放棄。在失敗中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);在生活中,我學(xué)會(huì)了見去愛那個(gè)!原來(lái),堅(jiān)強(qiáng)最終的含義是:永不放棄!

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