實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文[常用5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

　　曾聽(tīng)人家說(shuō)：失敗是成功的營(yíng)養(yǎng)，痛苦是歡樂(lè)的營(yíng)養(yǎng)。而卻要說(shuō)受傷是堅(jiān)強(qiáng)的營(yíng)養(yǎng)。“吃一塹，長(zhǎng)一智”這個(gè)道理，也許人人都明白。這正應(yīng)了人不可能兩次掉入同一個(gè)坑。是啊，堅(jiān)強(qiáng)往往在受傷之后發(fā)掘，理智往往在受傷之后得到彰顯。

　　小草，會(huì)因?yàn)橐淮未物L(fēng)雨的考驗(yàn)之后而變得更加堅(jiān)強(qiáng);竹筍，在經(jīng)過(guò)一次次拔節(jié)的痛苦之后，直聳參天;青松，經(jīng)過(guò)歲月的風(fēng)霜洗蝕之后，能夠笑對(duì)坎坷的從容。

　　海倫·凱勒，一個(gè)聾啞孩子。在她的面前充滿黑暗，而她又不能以言語(yǔ)與人們溝通。這對(duì)她來(lái)說(shuō)是何等的境況?而她在這如此的.打擊下竟成了著名的大作家。

　　貝多芬，一個(gè)偉大的音樂(lè)家。誰(shuí)能明白一個(gè)失去聽(tīng)覺(jué)的人竟能成為一個(gè)偉大的音樂(lè)家?的確，他受傷了，但他能夠笑對(duì)坎坷，堅(jiān)毅地去完成他自己的心愿。

　　霍金，一個(gè)對(duì)著無(wú)知的世界有著無(wú)窮的求知欲的人。誰(shuí)能想到，他竟是一個(gè)癱瘓?jiān)谳喴紊系牟∪四?在僅能用右手拿望遠(yuǎn)鏡的情況下他竟成了偉大的科學(xué)家。這對(duì)他來(lái)說(shuō)確實(shí)不簡(jiǎn)單。也許，挫折正是他成功的養(yǎng)料吧!

　　諸如類似的事例，的確很多很多。他們都是挫折后的重起和重創(chuàng)后的屹立。因此，他們會(huì)越活越堅(jiān)毅，他們會(huì)站在世界的頂峰來(lái)觀望人世間所有的不幸和挫折。

　　在人生的路上，我們不需要期盼那些不切實(shí)際的風(fēng)平浪靜。因?yàn)轱L(fēng)平浪靜不能造就優(yōu)秀的水手。所以，當(dāng)種種挫折和不幸來(lái)臨之時(shí)，我們就能泰然處之。在受傷之后，我們的心靈也就會(huì)愈挫愈勇。

　　仍生是在不斷地追求的路上，而走在滿地荊棘時(shí)你就未免要受傷。這受傷之時(shí)，請(qǐng)?jiān)�緊傷口繼續(xù)向前，國(guó)為前面的路會(huì)更加開闊。每天每天，我們與太陽(yáng)同行，與星星同夢(mèng)，用精神的火炮去照亮我們有限的生命，那么平凡的生命也就有了些許深邃的美麗。

　　受傷之時(shí)，我們坦然;受傷之后，我們堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

　　那是在一個(gè)星期日的下午，太陽(yáng)似乎想人烤焦，妹妹養(yǎng)老的倉(cāng)鼠似乎也熱得受不了，其中一只趁我給它們喂食之際，以“迅雷不及掩耳”從我手中溜走。我找了大半天沒(méi)找到，心想，反正餓了也會(huì)“回家”，何必多費(fèi)工夫找呢？于是，我若無(wú)其事地跟妹妹玩。

　　可幾小時(shí)過(guò)去了，倉(cāng)鼠還是不見(jiàn)蹤影，我開始著急了。是不是——就在我束手無(wú)策時(shí)，墻角的袋子，有了動(dòng)靜。什么東西��？啊，倉(cāng)鼠原來(lái)在這里，正當(dāng)我想用雙手抓住它時(shí)，我忽然在腦袋里閃出了個(gè)念頭：干嘛不餓餓它呢？好給它一個(gè)教訓(xùn)！我站在一旁看著它怎么逃出袋子。接下來(lái)的情景讓我驚呆了，它一步一步地往上爬，用它那鋒利的爪子勾住了袋子，可又掉了下去，但它不氣餒，饑餓努力地一步一步往上，可又掉了下來(lái)。這樣又掉又上、終于爬過(guò)了那個(gè)袋子，究意是什么？讓它這樣？是求生欲望。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上項(xiàng)銘跑四百米，腳一不小心被擦傷了，還是努力地爬起來(lái)，堅(jiān)持要跑，不管疼痛也堅(jiān)持到底！

　　生命就是這樣，不斷為自已夢(mèng)想而奮斗，頑強(qiáng)的倉(cāng)鼠告訴了我這樣的`的道理！

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

　　在遇到困難時(shí)，在我膽怯的時(shí)候，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　是這樣的，有一天，我在上學(xué)的時(shí)候，有一節(jié)體育課，那節(jié)課，我們高高興興的排好隊(duì)，就往樓下沖，沒(méi)辦法，小時(shí)候很愛(ài)玩，等到了下面才知道原來(lái)等待我們的.即將是一場(chǎng)考試一場(chǎng)體育考試。那時(shí)，我可是個(gè)體育健將啊，一聽(tīng)到要考試就一蹦三尺高。我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備起跑，3、2、1跑！隨著老師一聲令下，我們飛似火箭、超越光速，嗖的一聲就跑到了終點(diǎn)，可有一個(gè)身影掉隊(duì)了，沒(méi)錯(cuò)那個(gè)人就是我，我可能是在起跑的時(shí)候拉傷了大腿肌肉，只能一只腳走了，那時(shí)我眼里盡是恐懼，當(dāng)我決定不跑的時(shí)候，有一個(gè)聲音在我腦里閃過(guò)，那是爸爸說(shuō)過(guò)的一句話：你那只手還能動(dòng)，就意味著你還能寫作業(yè)，所以你就別給我找理由。我就聯(lián)想到了，即使我一只腳拉傷了，但是我還有另一只腳啊，我吃力的站了起來(lái)，然后用一只腳奮力的跳，不管另一只腳有多么的痛，最后，我到達(dá)了終點(diǎn)。老師本來(lái)是要給我的體育成績(jī)打上C的，但是老師看到了我堅(jiān)持不懈、不屈的精神，就算受傷了也還是跳了回來(lái)，值得贊揚(yáng)，所以就給我打了個(gè)A。

　　經(jīng)過(guò)這次體育考試，讓我明白了一個(gè)道理，在遇到困難的時(shí)候，只要你堅(jiān)強(qiáng)不屈，不放棄，并且有著永不言敗的精神，就會(huì)掃去困難的烏云，迎接更輝煌的希望之光。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

　　望著春天盛開的鮮花是那么美麗，但蕭瑟的冬天使它們發(fā)愁，寒風(fēng)使它們顫抖，它們決定獨(dú)自出發(fā)，向世界尋找春天的腳步;法桐樹，脫落的枝節(jié)令它疼痛，凋零的落葉使咱們傷感，它的生命沒(méi)有停止，沒(méi)有老化，而是堅(jiān)強(qiáng)的在世界上成長(zhǎng)著。我愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它那從容而執(zhí)著的姿態(tài)。

　　90后的咱們揮著理想的翅膀，越過(guò)高山和大海，失敗了，在黃昏的地平線上獨(dú)自流淚或憂傷，但咱們是不會(huì)停止對(duì)遠(yuǎn)方希望的眺望。因?yàn)�，咱們�?ài)堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的爭(zhēng)取，勇敢的微笑，勇敢的吶喊，勇敢的拼搏，咱們90后就是那么堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)給了咱們力量，讓咱們懂得：用不著把年輕的心靈裝點(diǎn)得太沉重，只需要邁好咱們青春的腳步，用堅(jiān)強(qiáng)的'肩膀好好的體會(huì)人生，好好的讀懂生命，享受咱們的生活。咱們不知道明天會(huì)怎樣，那么，就讓咱們把現(xiàn)在過(guò)的深刻一些吧，咱們討厭遺憾，那么就讓咱們背起行囊，向天涯海角去尋找咱們的夢(mèng)，去尋找咱們的幸福。咱們年輕，就應(yīng)該在流動(dòng)的生命中堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)。

　　宇宙之所以璀璨，因?yàn)樗鼡碛羞@個(gè)星球;大海之所以是藍(lán)的，是因?yàn)樗麚肀н@整個(gè)藍(lán)天;咱們之所以這樣不怕失敗，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)和咱們一起并肩作戰(zhàn)。

　　困難中，咱們需要堅(jiān)強(qiáng)，失敗以后，咱們更需要堅(jiān)強(qiáng)。咱們90后從不怕輸!因?yàn)樵蹅兌紣?ài)著堅(jiān)強(qiáng)，它讓我懂得：說(shuō)再見(jiàn)并不是結(jié)束，而是開始的另一種方式。我不知道1萬(wàn)年有多遠(yuǎn)，但是我可以用微笑面對(duì)失敗，用堅(jiān)強(qiáng)重新塑造希望，一直走下去。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

　　我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他有一雙大大的眼睛和一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛。大家都說(shuō)他長(zhǎng)得很像女孩子，但是他卻非常勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

　　弟弟很小的時(shí)候，有一次生病發(fā)高燒，爸爸開車帶我們?nèi)�婦幼醫(yī)院給他看病。醫(yī)生開了單子，需要抽血化驗(yàn)。我看見(jiàn)醫(yī)生把弟弟的大拇指戳破后，從手指上取血�？吹艿墚�(dāng)時(shí)的表情，覺(jué)得一定很疼，可他并沒(méi)有哭。然后，我們拿著化驗(yàn)單去給醫(yī)生看，醫(yī)生說(shuō)我弟弟還得去打針。隨后我們?nèi)チ舜蜥樖�。打針室真吵呀！有的小朋友哭著不愿意打針，有的小朋友躺在媽媽或爸爸懷里哭著，有的小朋友為了逃避打針拼命往打針室外躲�？墒禽喌轿业艿艿臅r(shí)候，我再次看到細(xì)細(xì)的針扎進(jìn)弟弟的小手背上，他疼的眉頭皺了起來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但是他的眼淚一直都沒(méi)有流下來(lái)。爸爸說(shuō)我小時(shí)候第一次打針時(shí)哭得特別厲害，即使到現(xiàn)在我還害怕打針呢！

　　瞧，我弟弟多么勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我為他驕傲！

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