學(xué)會堅強(qiáng)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨;武器隨便一揮，人或動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)�？墒�，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng);5.12大地震中，在大自然的面前下，生命……卻似乎顯得那么渺小、脆弱，回想起來，一切都在14:28分定了格，無數(shù)的人都在地震中逝世。唯一讓人幸慶的是他們在苦難中站起來了，從新來顯示出他們四川人的頑強(qiáng)與不屈，從新來裝扮他們的家園。
被折斷的.花草剩余得到部分還可以繼續(xù)生長，甚至開出更絢麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍生息繁衍;為救學(xué)生而失去生命的老師，雖死猶生，他們的精神被繼承弘揚。生命得到了延續(xù);你可以毀滅他，但不能消滅精神和意志。海明威的話詮釋了這一切。
生命無法擺脫生死和挫折的遭遇。然而若能正確對待挫折與痛苦，信念不倒，往往又可獲得生命的更深一步含義。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有殘疾，憎瀕臨死亡和完全絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強(qiáng)地活下來，并學(xué)會了幾國的語言，成為世界著名的女作家。
然而，我們現(xiàn)在的人、卻經(jīng)不起一點點挫折和痛苦，一次失敗、一個責(zé)難、一度失意……都會令我們膽怯，悲哀、絕望、甚至輕聲。電視報道：一個小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡;一些大學(xué)生因沒有考及格而自尋短路;許多人因受不了家庭、社會、親人的打擊，甚至服毒自殺;我們這一代人如此的脆弱，怎么能稱的上是祖國的接班人呢?
當(dāng)烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑色會占據(jù)整個世界。”樂觀的人想到的是“只要用手去撥一撥，云就會散開�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我們只要笑對人生的痛苦與挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣面對生活，才得顯示出生命的堅強(qiáng)。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
今日上午，我又去了乒乓球館，今日還是練習(xí)正手攻球。呵呵！這可是我的強(qiáng)項，一邊去拿球，心里想：哈哈！這次就讓他們開開眼，瞧瞧我達(dá)達(dá)超人的厲害！
我往前靠了靠，我先上。耳邊只聽見“乒乒乓乓”的悅耳的聲音，伴著這有規(guī)律的節(jié)奏，我的心里美滋滋的，腳下生風(fēng)，頭和身體也隨著搖擺起來。我的這個動作和奧運冠軍馬琳有一拼吧……本人可能就是未來的奧運冠軍，乒乓球明星，那時候我…………忽然只聽“砰”的一聲，球，被我打飛了。哎呦！不管它，媽媽總說我愛緊張，心理素質(zhì)不強(qiáng)，不男子漢！嘿！老媽簡直是小瞧我！機(jī)會還有的是。
我平靜的而又滿不在乎卻充滿信心的等著下一次出擊�！坝谛】�、劉樹維……”很快就又輪到了我。結(jié)果，沒打一個回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來，不用看也明白，教練那責(zé)備的不信任的目光正注視著我，同學(xué)們的'得意又同情的表情……忽然又有一種發(fā)自內(nèi)心的憤怒和狂暴，“我又打飛了，我又打飛了！不！我要爭第一！我要爭第一！”“砰”我一頭撞到了墻上，“��！連你也欺負(fù)我…………”此時此刻的我真想一個佛山無影腳把這面墻送到它能無數(shù)日免費旅游的——西天！人家那幾個同學(xué)咋就那么厲害？他們應(yīng)當(dāng)就是天生的天才吧！
我只是一個普普通通的凡人�？墒亲蛉瘴乙裁髅骱芎啽愕拇驍×四莾蓚�的呀！可是昨日我走的時候，他們還在練習(xí)…………今日我來的時候，他們早就來了。噢！我明白了，沒有生來就有的天才！天才＝1％的靈感＋99％的汗水！一邊看著球友們練習(xí)，我也邊琢磨邊在底下練了起來。我需要的不是同情和憐憫！是冷靜和努力！我暗暗的為自我加油！要堅強(qiáng)！要努力！馬琳、張怡寧…………也曾敗過，敗得很慘！可是此刻他們成功了，靠什么！堅強(qiáng)！冷靜！努力！接下來，盡管還是有球不斷飛出，可喜的是我也打出了很多漂亮的球！聽到教練和同學(xué)們的叫好聲！我的信心更足了！
堅強(qiáng)使我成長，我學(xué)會了堅強(qiáng)！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
我非常膽小，母親經(jīng)常說我：“什么時候才能長大一點，堅強(qiáng)一點呀！”
那天，我們都一起去爬山，一不小心，我被一塊石頭絆了一腳，跪到了地上，還把膝蓋磕破了，我便哭了起來，但是沒過一會兒傷口就不疼了，我也停止了哭泣。在下山的時候我又因那塊石頭絆倒了，這次我并沒有哭，而是站了起來，心里想：你自己走路不看路怪誰呀？哭？哭有什么用呀，哭了你還是會疼。
那天，學(xué)校舉辦了“運動會”，我們那隊輸了，雖然沒拿到獎杯，但是我也盡了我最大的力。我并不感到失望，因為我們隊一直表現(xiàn)非常棒，只不過在“袋鼠跳”的時候，袁磊一直想比他們快，所以總是早跳出去，又被迫回來重新跳，所以我們才輸?shù)?，我們并不比他們差。
自從那兩次以后，我變的堅強(qiáng)起來了，不會因為滑倒就哭鼻子了。我終于學(xué)會了堅強(qiáng)。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
“媽媽，我去給小雛菊澆水了……”一個十一歲的的小女孩光著腳丫，兩只手抱著慢慢的一壺水，從廚房小心翼翼的走出來�！鞍�，去吧，這孩子，就愛這些小花小草，真拿他沒辦法�！毙∨⒌膵寢専o奈的說道。
小女孩不禁又加快了腳步，朝花園的一角走去，那是她上一個月發(fā)現(xiàn)的`“小秘密”——一株奄奄一息的小雛菊，為了不讓別的小朋友傷害她，她還特意拿樹枝擋在她的前面。
“小雛菊，你渴壞了吧，慢慢喝！”她一直都是自從發(fā)現(xiàn)了小雛菊，就把它當(dāng)做自己的朋友，天天給她喂水，跟她說話。小雛菊也好像聽的似的，有時還微微顫動。
小女孩每天都在這個時候來給小雛菊喂水，漸漸地，小雛菊虛弱的身體有了生氣，還多長出了幾片葉子，小雛菊很高興，她覺得自己無憂了。
這天，像往常一樣，小女孩給小雛菊喂完水，回到家里，剛進(jìn)屋，就聽見抽抽涕涕的哭聲，小女孩趕緊走進(jìn)去，只看見媽媽無力的倚在沙發(fā)上，滿臉淚痕，地上擺滿了用過的餐巾紙，然后她轉(zhuǎn)身，看到了一張很大的照片，是她的爸爸，可是，怎么是黑色的呢？她正想問媽媽，“你爸爸——在——昨天出差回來的過程中，去——去世了”，她媽媽說完便放聲大哭，小女孩一聽，頓時癱在了地上，眼淚不受控制了，那可是她親愛的爸爸呀……“孩子，我們不要哭了，振作起來，等這兩個星期為你爸爸辦完了后事，我們就搬到外婆那里去��！”
小女孩幾天都把自己關(guān)在了房間里，不吃不喝，也不說話。這天，小女孩一個人走了出去，不知不覺來到了小花園，她走到小雛菊身邊，靜靜的看著小雛菊，“小雛菊，我不能給你澆水了。”她在心里默念到。
之后的幾天，小女孩都沒再來給小雛菊澆水了，小雛菊不禁有些擔(dān)心了起來，它要怎樣才能得到誰呢？它是在渴得不行了，幾近枯萎。
小女孩差點忍不住跑過去給它澆水了，原來，她并沒有拋棄，只是在另一個角落躲起來，觀察著小雛菊，她必須忍住，因為她知道，她走后小雛菊始終都是要靠自己。這幾天，小女孩依然處于無盡的傷痛中，她無法越過這道，無法打開心結(jié)。
這是要離開的前兩天了，小女孩再次來到小花園，觀察者小雛菊，她驚喜的發(fā)現(xiàn)小雛菊不僅恢復(fù)了以前的精神還長出了花苞，她流下了喜悅的眼淚。她想象著小雛菊是怎樣堅強(qiáng)起來，怎樣考著自己的努力尋找生病之水，想象它是怎樣克服阻礙，雖然過程很艱辛，雖然有很多阻礙，可它最終還是戰(zhàn)勝了阻礙，戰(zhàn)勝了自己。她忽而又聯(lián)想到了什么匆匆跑回家去。
在她走得那天，她擰著行李，來到小花園，小雛菊竟然開花了，她不僅堅強(qiáng)的存活了下來，還活出光彩。小女孩忽而又?jǐn)Q緊了行李，朝著另一個放心，走去。她明白了堅強(qiáng)，明白了人生并不一定能夠一帆風(fēng)順，明白了要勇敢面對。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
“你哭，并不會有人來可憐你，只是會有人嘲笑你的懦弱，你的笑和自信是那些想要嘲笑你的人最害怕的感情。再堅強(qiáng)的人也會哭泣，但是要學(xué)會在人面前學(xué)會把苦水往肚子里咽，你可以一個人在角落哭泣，但是絕對不可以在人面前顯露你的懦弱。這才是真正的堅強(qiáng)�！蔽铱吹竭@句話時，我學(xué)會了真正的堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)，說起來簡單但是做起來難。我們成長的路上困難太多，我們一定要學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會一個人成長。不要奢望父母，父母也會老，到后來，就只有你一個人，我們更應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)。我們要磨練自己，學(xué)會一個人料理自己，做更美好的自己，更瀟灑的`自己。
偶爾關(guān)上門，陷入沉思，自己是不是太會退縮，面對一個又一個困難從剛開始的雄心壯志變成后來的手忙腳亂，到最后就認(rèn)為自己做不好。你對一件事堅持，也是堅強(qiáng)。堅強(qiáng)就是當(dāng)別人放棄的時候，退縮，對困難妥協(xié)的時候，你并沒有選擇放棄，而是迎面而上，繼續(xù)堅持。
也許我們還小，不知道什么叫真正的堅強(qiáng)，不知道什么叫命運。堅強(qiáng)，在我認(rèn)為，就是可以和命運做斗爭發(fā)一種難能可貴的勇氣！面對失敗，我們不妨迎面而上，把失敗化作動力。我們要學(xué)會把懦弱關(guān)在門外，把成功當(dāng)做目標(biāo)。做一件事，既然做了，就要做的漂亮！做的光彩！
小時候的我不知道什么叫做堅強(qiáng)，一碰到困難總會急的直掉眼淚，大人也會幫你完成本是你要做的事情。久而久之，我以為只要我哭，就會有人幫我。但是，長大后，這招卻不管用了，我哭的時候，沒有人幫我，只有旁觀者和安慰者，到頭來，還是要自己完成�，F(xiàn)在我認(rèn)為，哭泣，是弱者的表現(xiàn)！
你總要學(xué)會堅強(qiáng)，總要學(xué)會成長，這是你必須具備的。我的人生道路自從學(xué)會堅強(qiáng)，困難就顯得微不足道。就算哭泣，也要找一個沒有人的地方，自己撫平傷痕。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6
童年，像一首樂譜，譜寫著我們的酸甜苦辣；童年，是一座彩虹橋，站在橋中央，可以看見橋的另一端是我們滿滿珍貴的回憶……每個人都在童年做過一些傻事，我也不例外。
記得在我三四歲的時候，因為每到一段時間都要去打“預(yù)防針”，這給我留下了陰影。所以，不論是什么“針”，只要我聽到“打針”兩個字，就會被嚇得哇哇大哭。那天，我被媽媽強(qiáng)行拖到醫(yī)院，我就算有一百個不愿意，也是沒用。就這樣，我連哭帶爬的到了醫(yī)院。里面人好多。到處蕩漾著連綿不斷的哭聲，這下是真的把我嚇慘了，我也跟著哭起來……
輪到我了，我被媽媽抱在懷中。接著，一股刺鼻的酒精味向我襲來，讓人覺得難受。頓時，我不注意，又尖又細(xì)的針頭已經(jīng)插入我的手臂。哇，啊的哭聲“氣壯山河”襲來。后來，護(hù)士阿姨不知是給我吃了什么太上老君的`"神丹妙藥"甜甜的，就像個糖果一樣。我就漸漸安靜下來，不鬧了。休息過后，就收拾自己的東西回家了。
直到現(xiàn)在，我還不知道那粒藥丸叫做什么。但是，從那以后，每次打針我都是從容淡定的，摔痛了，撞疼了，也從來沒哭沒鬧過……
我很感謝那�！疤恰笔撬屛覍W(xué)會了堅強(qiáng)，在堅強(qiáng)中快樂成長。童年的快樂時光一去不還，不可能時光倒流。所以，童年像彩虹五彩繽紛的顏色，生活也是五彩繽紛的。讓我們好好珍惜現(xiàn)在的童年美好時光吧。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇7
每個人的成功都是一條荊棘路，會留下傷痕，面對傷口，最好的良藥是學(xué)會堅強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門時，面對這個一無所知的新環(huán)境，一時候適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活很緊張，我完全跟不上老師和同學(xué)們腳步和節(jié)奏。我不斷地告訴自己：剛剛進(jìn)入中學(xué)難免會這樣�？梢淮斡忠淮蔚厥∈刮沂チ诵判�，我不敢再去面對，只好逃避�？粗渌瑢W(xué)學(xué)得輕松無比的樣子，再瞅瞅自己，感覺差異是那么大。自己曾經(jīng)也是小學(xué)拔尖的人物，可到了這里，卻顯得那么一無是處。我開始埋怨，開始灰心……
一天夜里，我面對著自己心愛的零食卻毫無食欲。無奈之下，我只好找爸爸傾訴，爸爸撫摸著我的頭說：“人活著，定會遇到絆腳石，我們應(yīng)該跨過它并戰(zhàn)勝它，不能因為克服不了而失去自己的.信心，你應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)!”聽了爸爸的一番話，我豁然開朗，仿佛看到黎明的太陽。(以下補(bǔ)充了事例更有說服力)
接下來的日子里，我學(xué)會了以堅強(qiáng)克服所有的不如意：考差了，沒事，繼續(xù)努力;被誤解了，沒事，據(jù)理力爭;受挫了，沒事，站起來。有一次，我數(shù)學(xué)竟考了個不及格，回家后，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，一直堅持著做習(xí)題，終于在下一次檢測中取得了好成績。那一年，我們家有了點小矛盾，身在其中的我很苦惱，幾乎接近崩潰，每日郁郁寡歡。但過了不久，我又振作了，是堅強(qiáng)的意志鼓舞了我支撐了下去，使我順利度過了那段時間。日子是那么的快樂、輕松、自由。我學(xué)會了沉穩(wěn)理智地面對一切。(事例陳舊，不夠新穎)
有一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)叫堅強(qiáng);有一種被眾人誤解卻據(jù)理力爭的勇氣叫堅強(qiáng)。學(xué)會堅強(qiáng)，猶有開天辟地、移山倒海的勇氣;學(xué)會堅強(qiáng)，就有守得云開見月明的耐心;學(xué)會堅強(qiáng)，就有披荊斬棘直向前的毅力!
那一年，我學(xué)會了堅強(qiáng)!
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇8
小時候，我總是被保護(hù)的太緊。聽爸爸說，我一歲以前很少出門，即使出門也要被戴上帽子。大人們也很少讓我爬高上低，怕摔著了，我的抵抗力一直不強(qiáng)。我兩歲的時候還不如其他一歲的小朋友抵抗力強(qiáng)，經(jīng)不得風(fēng)，受不起雨，經(jīng)常感冒。我就經(jīng)常告訴大人，不要給我過多的保護(hù)，不要給我多余關(guān)心，我要自己處理自己的事情。只有這樣我才能慢慢變得堅強(qiáng)。
三年級的`時候我還不知道什么是堅強(qiáng)直到四年級的一天我才知道什么是堅強(qiáng)。
那是一個周末，我們?nèi)业接蛹�。那兒有我的好朋友，我們看到一座房子，就在那附近玩。我們看見一個大圍墻，就順著墻爬上去，看見里面沒人，就往院子里跳。我看見好朋友紛紛跳下去了，我也就跟著往下跳，沒想到地上面是草，下面是磚塊，我的手按在磚塊上，被磚塊上的棱角扎開好幾處，手皮都被摩擦掉了，鮮血直流。我疼的眼淚都要流出來了。可是我又一想，這點小傷算什么呢？長大后還可能有比這更嚴(yán)重的傷呢。院墻是不能爬了，我看見有個后門沒上鎖，就從后院跑出去。我的好朋友一見我的傷就說：“好嚴(yán)重，快告訴大人吧！”我說：“不要緊，這附近有醫(yī)療室嗎？”
“有”
“那你帶我自己上醫(yī)療室就行了�！�
我們來到了醫(yī)療室，醫(yī)生一看說“你這摔的不輕啊，你真堅強(qiáng)，沒有哭，要是別的小朋友早就哭的哇哇叫了�！贬t(yī)生給我傷口上了藥，包扎了一下。走出醫(yī)療室，我看著自己的傷，感覺一點也不疼：因為我學(xué)會了堅強(qiáng)。
在這里我要告訴人們：堅強(qiáng)要從娃娃開始。
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