學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
去年回外婆家，見到了我那年僅8歲的妹妹，我們感情是極深的，要知道她算是我看我看長大的，可是你也許不會猜到，再這么可愛的小女孩背后，卻有一個(gè)令人寒心的家庭。
她的爸爸在七年前出了一些事，這樣算算，她那時(shí)也才1歲，后來媽媽改嫁，剛開始還會來看她，可后來的.次數(shù)越來越少，她從出生開始就由爺爺奶奶帶，關(guān)于她父母的事，她爺爺奶奶沒有對她說什么，畢竟她什么也不懂，也不想因?yàn)檫@件事在她的童年留下陰影。
然而時(shí)間如水，上一年級時(shí)，她開始問爺爺奶奶她的爸爸媽媽在哪里，當(dāng)時(shí)爺爺奶奶只是說他們在外地打工，她天真地信了，每當(dāng)她想她的父母時(shí)她就拿出父母的照片看一看。
去年過年的晚上，她說她要和我說一個(gè)秘密，讓我不要告訴任何人，我當(dāng)時(shí)感到吃驚，一個(gè)8歲的孩子能有什么秘密，她告訴我她父母的事，我當(dāng)時(shí)就愣了，但還是故作鎮(zhèn)定的問什么事，然而事實(shí)如此，確實(shí)是那件事，我問她，她如何知道的，她說無意聽見奶奶與爸爸的對話，也就知道了，我問她傷心嗎，她說不知道，我還能說什么，對于這么小的孩子，這現(xiàn)實(shí)未免太過于殘酷，可她并沒有哭鬧，當(dāng)我再次想對她說什么時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)睡著了。
第二天早上，她起來叫我起床，并滿帶笑容地和我說：“我們今天可以出去玩了，姐姐，你答應(yīng)我要給我套金魚，快點(diǎn)起來呀！”，此時(shí)，我內(nèi)心是多么的心酸，陽光透過窗戶照到了她的臉上，那張充滿笑容的臉上在陽光的映襯下，顯得格外可愛，格外天真。
我是多么希望，她永遠(yuǎn)這么充滿陽光，永遠(yuǎn)這么堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)這么快樂的生活下去，而我也相信她會的，因?yàn)樗任蚁胂笾械倪�要堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人都有許多傷心的往事，都有不想去揭開的傷疤，但我想說，很多時(shí)候面對很多事，我們都要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對挫折，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨是不會見到彩虹的。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在每一個(gè)人的平日中，都會受到與眾不同的挫折，俗話說：“人在江湖飄，怎能不挨刀”，但最重要的是學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)來自于磨練，任何成熟的形成都不是在溫室中，它必須經(jīng)受環(huán)境的考驗(yàn)才行。在我的生活中，我就曾經(jīng)有一回不同尋常的經(jīng)歷，是它讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，是它讓我勇敢地向困難挑戰(zhàn)，那就是爬山的事。
“十一”，是國慶的節(jié)日，就在去年的那個(gè)時(shí)間，媽媽帶我去沈陽旅游。沈陽是一個(gè)“圣地”，因?yàn)槟抢镉性S多美麗的景色，壽山就是其中的'一個(gè)。壽山海拔有一千多米，那山上長滿了嫩草，上面還有清晨的露水，真是如同“仙境”一般，于是，我便跟著導(dǎo)游來尋覽山上的景色。說實(shí)話，我看到壽山時(shí)，覺得太小，根本不值得我去觀賞，但隨著大家的意愿，我也跟了上去。剛走了幾步，就去觀看亭子，一會兒，又去觀看了寶塔。真沒意思！我心想。結(jié)果，越到后面，爬山的速度就越快，我累得氣喘吁吁，已經(jīng)要倒在了山上。于是，我靠在一個(gè)名字叫“天南海角”的大石頭上，但一會兒，我想起了一句話：如果說：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定持之以恒的意志”如果說：堅(jiān)持是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。于是，我立刻趕上大部隊(duì)。我現(xiàn)在好似是一只受傷的大雁，使使勁就追上了部隊(duì)，一會兒累了，又丟在了后面，我多么希望自己能有更多的力量來超越他們呀！
我們已經(jīng)到了一半了，我本想：下山容易，上山難，現(xiàn)在我可不怕了�？晌夷闹肋�有一個(gè)艱難而又隨時(shí)丟掉性命的困難等著我--走過“夾扁石”。我們首先要走過一段小路，那是由兩個(gè)石頭之間留出的縫隙，最可怕的是我們要走過長達(dá)幾米而只有螞蟻才能走過的小路。我曾經(jīng)想過后退，可是“人生多風(fēng)雨，命運(yùn)多坎坷。不要讓免不了的挫折和厄運(yùn)阻撓你，不要讓它們成為你的絆腳石”這句話閃現(xiàn)到我的眼前。于是，我借著勇氣，一步一步地走了過去，那真是險(xiǎn)�。×钗业膬蓷l腿都顫動了起來。最后，我?guī)еo張的心情，回到了安全的地方。
“努力吧！”我們要把自己當(dāng)成一名勇士，邁出我堅(jiān)實(shí)的腳步。我越來越感到自己堅(jiān)強(qiáng)無比。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在軍訓(xùn)的短短五天里，讓我學(xué)會了很多，其中，讓我學(xué)會最深的是堅(jiān)強(qiáng)。
來到軍訓(xùn)的地方，周圍的環(huán)境有綠樹成蔭的.樹林，士氣翱翔的軍姿，看見規(guī)范的動作，、聽見洪亮的聲音。在炎炎烈日下軍訓(xùn)的人個(gè)個(gè)滿頭大汗，而他們卻站如松，坐如鐘，沒有揮灑汗水。教官嚴(yán)肅的神情，使人敬佩，每個(gè)軍訓(xùn)的人都在堅(jiān)持訓(xùn)練，一絲不茍，絲毫沒有放松。
我們的教官來到面前，嚴(yán)肅的神情，洪亮的吼聲，我們頓時(shí)鴉雀無聲。在教官的帶領(lǐng)下我們換好了軍裝，就開始軍訓(xùn)了。教官的口令洪亮而又利索，我們便盡力配合教官的指揮。
教官將我們帶到主席臺面前，開始了軍訓(xùn)開營儀式。一個(gè)麥克風(fēng)在教育我們南江中學(xué)初一級的所有學(xué)員，我們有些方面做的不好時(shí)，便會懲罰我們跑圈、深蹲、爬戰(zhàn)術(shù)等。這些懲罰做起來時(shí)很辛苦、很疲憊，但我們不抱怨，不會去恨教官，因?yàn)榻坦偈菫榱宋覀兒�，鍛煉我們的自律自覺、團(tuán)結(jié)性和紀(jì)律性。
跑圈，每一圈400米，如果我們某些方面做得不好時(shí)便會跑2-3圈；深蹲，蹲起來再起立時(shí)很累，還要加上雙手?jǐn)[平的結(jié)合來做，這增加了難度，如果我們某些方面做得不好時(shí)便會做上10個(gè)-50個(gè)之間；爬戰(zhàn)術(shù)，在水泥地或草地上爬，全身著地，手會受傷、擦傷，如果我們某些方面做不好便會爬個(gè)來回，但我們都堅(jiān)持下來了，我們集體被懲罰了很多次，手有傷，腳有痛，但我們集體偶讀堅(jiān)持下來了，也讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
我們初一級（2）班在軍訓(xùn)里的口號是：刻苦訓(xùn)練，磨練成才！
軍訓(xùn)讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，即使軍訓(xùn)讓我受盡傷痛，我也能堅(jiān)持。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么
人活在世上就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，可一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么？只是為了活在世上嗎？不，堅(jiān)強(qiáng)的理由有很多！我?guī)е@個(gè)疑問來到了學(xué)校，問問自己身邊的同學(xué)，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么？
來到充滿歡樂的學(xué)校，我看到一臉笑容的a，我問他："一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的'理由是什么？"a說："堅(jiān)強(qiáng)的理由就是我們要始終相信“只要努力，我一定是最好的！”i“mtheking！一點(diǎn)小的挫折算不了什么，況且還有將來的夢，有陽光，有希望！"
我?guī)е瑯拥膯栴}去問b，b說："為自己的親人，朋友和自己所愛的人而堅(jiān)強(qiáng)！就這么簡單。"
接著我又遇到了正在早讀的c，c說："生物進(jìn)化法則“適者生存，其它不適者將被淘汰”！"
上體育課時(shí)，我看到了正在踢球的d，d說："人活在世上是為了自己，所以一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)也是為了自己！"
體育課下課，我碰到大汗淋漓的e，e說："不要輕易流眼淚，相信自己是最堅(jiān)強(qiáng)的！"
五種答案，五種不同的看法！讓我深有感觸。其實(shí)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)是沒有理由的，因?yàn)槿嘶钤谑郎暇捅仨氁獙W(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。你強(qiáng)我卻不能弱，只能做到比你更堅(jiān)強(qiáng)。挫折不是敵人，它是我們的朋友，它讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，懂得堅(jiān)強(qiáng)。讓我們在今后的生活中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，對于挫折我們不要退縮！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
成長過程中，有失必有得，有得必有失。
——題記
磕磕碰碰中，我們走上了成長的道路；懵懵懂懂中，我們明白了太多的事理；跌跌撞撞中 ，我們得到了很多成長的饋贈。我們哭過笑過痛過傷心過，愛過恨過悲傷過，但只有當(dāng)我們哭過之后，我們才會知道，原來淚水是咸的；痛過之后，才會知道傷口是痛的；跌倒之后，才會知道石頭是硬的`。成長，給予了我們許許多多的東西，其中就包括——堅(jiān)強(qiáng)。
“愛哭鬼，沒出息！愛哭鬼，沒出息！愛哭……”“嗯啊嗯啊，摔個(gè)膠都要哭，又沒缺手少腳的，真是沒出息的愛哭鬼！”我的淚水并沒有因?yàn)橥瑢W(xué)們的各種諷刺就止住，反而越流越多，越流越兇。就在這時(shí)，老師進(jìn)來了，看見我又哭了，無奈的嘆口氣，把我周圍的同學(xué)都遣開了，再一次將我請進(jìn)了辦公室。
“妮子啊，你要我怎么說你才會聽呢？，我跟你說要你學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，為什么你每次都聽不進(jìn)呢？堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，不學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)你……”不管老師怎么說，我總是低著頭，默默的扯著自己的衣角，不語�！澳惆�，算了，這本書，你先拿去看看吧！”我接過書，是尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我拿著書走回教室，慢吞吞的回到自己的座位上，就開始看書。
幾天后，我我合上了書的最后一頁。在我看完書的那一刻，我已經(jīng)被書中保爾柯察金給深深震撼了，他在雙目失明、半癱瘓的情況下居然還能堅(jiān)持創(chuàng)作，這得需要多大的毅力啊，這得多么不容易�。《夷�，摔個(gè)膠都能哭成淚人，這和保爾相比，我的傷痛又算什么呢？》不行，我不能再這樣下去了，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能再畏畏縮縮過日子了，我，要堅(jiān)強(qiáng)！
現(xiàn)在的我已經(jīng)徹底脫胎換骨了，因此我也擁有了大量的朋友。這，都得感謝，我，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)！
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