堅(jiān)強(qiáng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
20xx年5月12日,四川汶川發(fā)生了大地震,原來那一棟棟漂亮的樓房,如今變成了一片廢墟,那些被埋的大人.孩子他們在里面頑強(qiáng)的掙扎著.都想從新獲得生的希望.當(dāng)聽到一個(gè)個(gè)的人們被埋在廢墟下經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的.掙扎，當(dāng)看到人們渴望活下去的眼神，讓人永遠(yuǎn)也忘不了。當(dāng)一個(gè)一個(gè)的生還者被救起，一具一具的尸體被挖出來，我們都為此而熱淚盈眶。地震后，許多人失去了親人，失去了朋友，他們是多么可憐，他們是多么需要幫助，多么需要大家的支持， 地震過后，他們沒有食物，沒有衣服，沒有被子，他們吃不飽，穿不暖，但是他們并沒有因此而氣餒，并沒有因此而放棄生的希望，他們讓我們感受到活著比什么都好，同時(shí)讓我們體會(huì)到了生命的寶貴，他們堅(jiān)信著，活著就是希望，他們要讓自己變的更堅(jiān)強(qiáng)，我們看到災(zāi)區(qū)的人們這般堅(jiān)強(qiáng)，我們也應(yīng)該為他們做一些力所能及的事情，他們需要我們的幫助，需要我們的救濟(jì)，更需要我們的關(guān)心和支持，只要我們奉獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，就會(huì)讓災(zāi)區(qū)的人們感受到全國人民心連心的溫暖，讓他們懂得他們雖然失去了很多，但是唯一剩下的卻是最寶貴的生命。一切都還可以重來。唯獨(dú)生命只有一次。經(jīng)過這次災(zāi)難，讓我領(lǐng)悟到了；大災(zāi)來臨時(shí)，我們只有堅(jiān)強(qiáng)才能活下去，只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)讓我們的家園更美好，天災(zāi)無情，人有情，只要大家都獻(xiàn)出自己的一片愛心，災(zāi)區(qū)的人們就能走出黑暗，重建家園，迎來嶄新的一天。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
屋外下著小雨，我避在書店的一個(gè)角降里，手面拿著一標(biāo)原汁本味的《魯濱遜漂源記》，簡直到達(dá)了飽食終日的境界。不到一周的時(shí)光，就讀完了這部名著，魯濱遜那傳奇般的閱歷未深深地印在我的腦海之中。
文中重要道了魯濱遜在一次航海中遭受翻舟，錯(cuò)誤們皆葬身海頂，只有他一集體幸免于難漂淌到一個(gè)荒涼己煙的孤島上。替了有一個(gè)容身的處所以躲日曬雨淋，魯濱遜在荒島上拆一座簡陋的帳篷，在島上假寓了下去。能夠想像，他碰到多么嚴(yán)格的艱苦跟挑釁，他的生活是何等的孤單取寂寞。然而，魯濱遜不被面前的難題所壓倒，而是用從彼的英勇克服了膽怯，用本人的智慧結(jié)決了一個(gè)又一個(gè)生活困難。他用勤奮的單手在荒島上修伏了屬于大家的野園，在荒島上生涯了二十八年，這是如許漫長，多么艱難，多么難打的二十八年�。∵@幾乎是一個(gè)性命的奇跡，然而魯濱遜就是可能在順境中發(fā)明這個(gè)奇觀，這是怎么的剛強(qiáng)！
果此，我對魯濱遜的崇敬之情也一勞永逸，因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的信念和勇氣恰是我的敵人陶晶幼年時(shí)的品德。
陶晶對我說功這樣的故事，她說：“記得，從我來到世間，就只有媽媽疼我，維護(hù)我，而爸爸厭惡我，就因?yàn)槲沂歉负⒆印薄?/p>
聽媽媽說，我七、八個(gè)月的時(shí)候，一個(gè)冬地，天地面飄著無情的雪花，我卻發(fā)動(dòng)高燒來�？蓱z的媽媽要帶我去望醫(yī)生，可爸爸卻不贊成，他說：“逝世了正惡再要個(gè)男孩�！钡珛寢寛�(jiān)定不批準(zhǔn)，抱訖爾不瞅所有地沖還俗門……因而制成了父母離異。從此，媽媽和我相依為命。媽媽農(nóng)資低，生活艱苦，身材為此也常不賴，但她費(fèi)吃儉用，把全體血汗都用在我身上。只管是這樣，我幼小的心靈上還是留下了講路創(chuàng)痕，由于父愛是免何貨色都不可替換的，可我卻失去了。但是我仍是對自人說一定要頑強(qiáng)，必定要用成績往回報(bào)母愛。末于，我不背母疏的沉看，這多少年，年年被評為“三佳教生”，我用自己優(yōu)良的成就安慰媽媽這顆滲透了淚水的口，這也算對媽媽仁慈慈祥的獨(dú)一歸報(bào)。
聽了她的故預(yù)先，我共樣也想到了對于海倫?凱勒的`一段童年故事。
十九世紀(jì)終，美邦亞拉巴馬州。海倫誕生時(shí)只有九個(gè)月，因高燒而導(dǎo)致雙綱失亮，聽力喪失。
在小海倫七歲時(shí)，父母替她請了一位鳴安妮的老師。安妮先生發(fā)明海倫身上儲(chǔ)藏著對生活強(qiáng)烈的尋求于是決議把海倫培育成有用的我。
安妮先教她拼單詞。她愉快極了，每天在桌上、床上、地板上、墻上用手指寫字，因長期摩揩沒了血，不久海倫又試著用筆在紙上寫字，天天桌上和地上都留下了一大堆她寫字的紙片。
然而安妮小姐又學(xué)她談話和用手指、耳朵聽話。最后她成了社會(huì)運(yùn)動(dòng)家和教導(dǎo)家。
并且英國劍橋大學(xué)利用數(shù)學(xué)和實(shí)踐物理系的畢生傳授——霍金也是一位身處逆境卻意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
霍金21歲時(shí)患上了肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，逐漸損失了活動(dòng)才能和語言能力。從此，他表白思維的唯一工具就是一臺(tái)電腦語音折成器。但是點(diǎn)對疾病，霍金初終堅(jiān)持著樂觀與風(fēng)趣，終極創(chuàng)造了生命的奇跡。
我想：昔后會(huì)有很多困難、挫折等著咱們，只有堅(jiān)強(qiáng)才干闖過這些暗礁險(xiǎn)灘，迎來輝煌的明天，用生命創(chuàng)造奇跡。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在這個(gè)愉快的暑假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，心靈仿佛經(jīng)受了一場暴雨的洗禮。我深深感受到了什么是真正的勇敢，真正的堅(jiān)強(qiáng)。
本書的主人公保爾·柯察金16歲的他就參加了紅軍，在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，英勇殺敵，曾經(jīng)三次與死神的黑翅膀擦肩而過。戰(zhàn)亂平定后，由于戰(zhàn)爭時(shí)代的流血負(fù)傷，建設(shè)時(shí)期的積勞成疾，災(zāi)難又一次降臨了——他雙目失明，全身癱瘓。然而他憑著頑強(qiáng)的毅力，忍受著病痛，克服書寫的困難，借助于一塊樓空的格板一字一句的摸著寫，后來手連筆也拿不動(dòng)了，便自己口授，由親友幫助筆錄。歷時(shí)三年，終于完成了這部不朽名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
��！鋼鐵就是這樣煉成的！在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生與死的考驗(yàn)，不后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，不倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，不屈服。
我學(xué)習(xí)二胡已經(jīng)三年了�？墒乔岸螘r(shí)間，有首曲子總拉不好。我急得哭了，心想是不是自己的天賦太差了？于是，我就對媽媽說，我不想學(xué)了。媽媽沒說什么，只是將這本已經(jīng)泛黃的`書拿給我，對我說：“小潔，這是媽媽年輕時(shí)最喜歡的一本書，你也讀讀吧。”
當(dāng)時(shí)，我并不知道媽媽的用意�？墒牵F(xiàn)在我漸漸明白了！和保爾相比，我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難是多么微不足道的，我們有什么理由畏懼、退縮呢？我暗暗下決心：只要有保爾一樣的精神，一定能拉好二胡。
我又拿起了二胡，每天認(rèn)真地練習(xí)……暑假快結(jié)束的時(shí)候，我的音樂老師說我是班里進(jìn)步最快，提高最大的一個(gè)呢。
這件事不但堅(jiān)定了我學(xué)二胡的信心，更重要的是讓我親身體會(huì)到了，在困難與挫折面前，我們應(yīng)該——選擇堅(jiān)強(qiáng)！而這一切，都要感謝《鋼鐵是怎樣煉成的》這本好書。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
一只蝌蚪如何才能變成青蛙，嬉游田間？一粒沙子如何才能變成珍珠，閃耀光輝？一只雛鳥如何才能變成雄鷹，搏擊長空？這無一不是堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)果。所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
在我蹣跚學(xué)步時(shí)，一次次的跌倒，又一次次的爬起，在滾打摸爬中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。之后上學(xué)了，成績差，體育爛，甚至連朋友都沒有的我，總覺得自我很沒用，總想在困難面前放棄，覺得自我永遠(yuǎn)跨可是擋在面前的那道墻。媽媽對我說，要有自信，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能超越自我。在媽媽的鼓勵(lì)下，成績有所提高。挫折伴我成長，成長使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我愛好讀書，書中的故事常使我感動(dòng)。古往今來，許多仁人志士，科技專家，無一不是意志堅(jiān)強(qiáng)的人。尤其那些身有殘疾卻依然笑對人生實(shí)現(xiàn)夢想的人，更讓我敬佩不已。張海迪5歲時(shí)患精髓病，所以沒有上學(xué)�？墒撬龥]有被命運(yùn)打垮，并且以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才。并完成了文學(xué)著作輪椅上的夢�！盎钪鸵鰝�(gè)對社會(huì)有用的人”，她懷著這樣的信念，把自我的一生獻(xiàn)給人們。
著名的科學(xué)家史蒂芬·霍金，他患上了嚴(yán)重的盧伽雷氏癥，連醫(yī)生都束手無策，但他沒有放棄自我的夢想和追求，在挫折中排除萬難。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與疾病搏斗，寫下了著作《時(shí)間簡史》，成為當(dāng)時(shí)最受歡迎的`著作之一。鋼琴師劉偉，在雙臂殘疾的情景下，依然挑破吉尼斯世界記錄，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自我。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他用他的事跡向我們闡述了“堅(jiān)強(qiáng)”一詞。
如果說成長讓我親身體會(huì)到什么是堅(jiān)強(qiáng)，那么書本的人物則讓我對堅(jiān)強(qiáng)一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅(jiān)強(qiáng)的意志托起他們?nèi)松娘L(fēng)帆，讓我汗顏的同時(shí)，也深深地受到啟發(fā)。
人生難得一帆風(fēng)順，生活處處會(huì)有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢應(yīng)對困難，揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，堅(jiān)定人生的航向，我相信：只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，成功必須屬于我！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
最近，我在網(wǎng)上看了一篇感人的文章，名字叫做《中國美德少年：因愛而堅(jiān)強(qiáng)的祁文博》。
文章講的是沈陽市于洪區(qū)東湖學(xué)校初三年級（4）班的`祁文博，她出生在一個(gè)貧困家庭，父母常年疾病纏身，7歲起她就挑起全家人的重?fù)?dān)，劈柴、做飯、洗衣……為防患病的媽媽走失，睡覺時(shí)她將細(xì)繩一端拴住自己，一端拴住媽媽；為了補(bǔ)貼家用，她在上下學(xué)路上撿拾塑料瓶、舊紙盒等廢品；她犧牲自己的復(fù)習(xí)時(shí)間為同學(xué)義務(wù)補(bǔ)課……
文中最讓我感動(dòng)的是祁文博上小學(xué)四年級時(shí)，她的父親被查出癌癥晚期，做了兩次手術(shù)，再加上長時(shí)期化療，肝臟受到了嚴(yán)重?fù)p害，已達(dá)到硬化程度，每周要花三百多元治療費(fèi)。爸爸決定放棄治療時(shí)，文博含著眼淚把親友給她的壓歲錢拿出來，送給爸爸，讓爸爸去治療。爸爸含著淚接過錢，望著祁文博懂事的臉，留下了感動(dòng)的淚水。文博不僅孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、拾金不昧，考試更是一次比一次好，班級第一，年級第一，校第一，區(qū)第一，真是個(gè)非常棒的小孩。
讀完這篇文章，我的眼淚都快留下來了，被祁文博的這些美德而感動(dòng)，同時(shí)也為自己以前做過的很多事情感到羞愧。我在家為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就跟妹妹吵，有好吃的也不給她吃，還總是對媽媽大吼大叫，不聽媽媽的話……
我決定從現(xiàn)在起改正這些壞毛病、壞習(xí)慣，要愛護(hù)妹妹，尊敬媽媽，像祁文博那樣做一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
人，總有一天會(huì)長大。也許就在某一天某件事過后你就會(huì)發(fā)覺你真的慢慢長大了，心抑或滄桑抑或淡然了。再抓住青春的尾巴瘋一瘋？看似很快樂瀟灑但不覺得很悲哀嗎？因?yàn)檫@就像是死亡前的回光返照，老去前的'垂死掙扎。
很多人走進(jìn)我的世界里甚至在我的世界里走來走去，可是最終發(fā)現(xiàn)沒有誰能真正走進(jìn)自己的內(nèi)心里，看到它是喜是悲是哀是樂。蘭徹說：“人的這顆心是很容易感到害怕的，多哄哄它就好了�！敝x謝，還有一個(gè)人可以看到它的孤獨(dú)她在害怕，還有一個(gè)人她可以和我一樣地感受生活的艱難困阻然后聆聽內(nèi)心深處只能、只會(huì)、只有說給她聽的憂傷和無奈。然后讓我看到流露在她眼角的堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己：不要怕，將堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)行到底。
霧散，夢醒，我終于看見真實(shí)，那是千帆過盡的沉寂。
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