學(xué)會堅強(qiáng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會堅強(qiáng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
這節(jié)是歷史課，本是我最喜歡的科目，但我卻無心去聽。因為外面正下著大雨，三班在上體育課，于是，我便一邊聽課，一邊往窗外看，心中暗暗竊喜，心想著他們被澆成落湯雞的樣貌，并還很弱智地想有沒有人躲在樹下，然而結(jié)果卻令我失望。除了個別幾個嬌滴滴的女生外，其余人竟全部在雨中悠閑地散步，瘋狂地奔跑或無所顧忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，頭發(fā)，鞋子都淋滿了雨水。，但嘴角卻依然堅持著那完美的弧度，看到這般景象，我心中大為不爽。所以就把窗戶打開，呵，剛打開，雨水就撲面而來，也許是聞慣了教室里那沉悶的`氣味，偶爾嗅到雨水的味道，感覺也頗為美妙，無與倫比，使我想出去看一看的感覺越來越強(qiáng)烈，同時，也傳染到了很多人，于是便數(shù)著時間，盼著下課——
鈴聲響起，我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中，也許大家都心太急，竟忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德，把我狠狠的撞了一下，雖然那撞我的學(xué)長立刻滿臉堆起了笑容給我賠不是，但還是被我給瞪了回去，畢竟我身體還是很痛，并且他還笑得那么勉強(qiáng)，一點兒也不真誠，盡管當(dāng)時表現(xiàn)得多么倔強(qiáng)，堅強(qiáng)，可眼睛里還是泛起了淚花，我努力讓臉往上揚，可是眼淚還是不爭氣地從臉的兩側(cè)流了下來，雨水打在我的臉上，好像在為我擦試著眼淚，雨水，與淚水溶為一體，分不清哪個是淚水，哪個是雨水，我慢慢低下頭，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的學(xué)校被雨水沖刷得有些使我感到陌生。仔細(xì)去看那學(xué)校，被雨簾分割成一塊一塊的，好似一張大的油彩畫，雖說如此，但不是每一處都精彩，我最喜歡欣賞雨水和狂風(fēng)，一齊考驗著學(xué)校里的花草樹木，可是，在經(jīng)受了這個雙重打擊之后，它們就會變得煥然一新，樹木，會變得更堅韌，更挺撥，使學(xué)校充滿綠意，花兒，依舊芬芳，使學(xué)校充滿香氣，使我不禁想起了我自我，在人的一生中，怎能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷挫折，那么我們就會成為溫室里的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨，終有一天會自取滅亡，人應(yīng)在逆境中成長，理解挫折，從容地應(yīng)對它，想辦法戰(zhàn)勝它，永不退縮，學(xué)會堅強(qiáng)，不要輕意流淚，在經(jīng)歷了一切
之后，彩虹的光芒會籠罩在你身上。你會發(fā)現(xiàn)世上一切是多么的完美！
想到那里，我不禁將倔強(qiáng)的嘴角上揚，用手背擦干淚水，大步流星地走了出去，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
我從小就比較膽小，一看見小蟲子就嚇得大叫，不像別的小朋友，天生膽大，連馬蜂窩都敢捅。爸爸媽媽為了希望我能像男孩子那樣堅強(qiáng)，不那么膽小，就想盡了各種法子，可是都沒起什么作用。
記得有一次，我去學(xué)校時，看見我們班的同學(xué)正圍著觀察一個東西。于是我上前去湊熱鬧，原來是一只巨型蝸牛。我看著心里發(fā)毛，心想：好惡心呀！突然，一只手拍向我，原來是我們班的“老黃”。他一邊拍著我的肩膀，一邊說：“你不是說你的膽量很大嗎？來，趁這個機(jī)會，好好展現(xiàn)一下自己�！边�沒等我開口，他就把那只蝸牛放在了我的手掌心。只見那只蝸牛在我手掌心爬來爬去，為了展現(xiàn)自己的勇敢，我強(qiáng)忍著自己心中的恐懼。終于，我忍不住了，我“啊”的一聲把蝸牛摔在地上，只見男生用異樣的`眼光看著我。突然“老黃”開口道：“原來你是這樣的人，跟個女生似的！”一旁的同學(xué)聽了都在那里哈哈大笑！我當(dāng)天回家，就大哭一頓，爸爸說：“誰叫你膽小，要怪只能怪你自己嘍！”那一晚，我真的恨透了我自己，怎么會這么膽小，我一定要改掉這個膽小的毛病。
半期考后，我們年段了迎來了春游。我們在自由活動時，我的腳下突然傳來一陣劇痛。我一看，原來是一根釘子，我當(dāng)時心里就慌了，眼淚馬上又涌上了眼眶。但我心里一想到上次被同學(xué)們嘲笑的場景，就咬著牙告訴自己不能哭。于是我拿了一張紙將我腳下的釘子忍著疼痛拔了出來。我沒有告訴班級其他的同學(xué)，在心底告訴自己，我要成為一個真正的男子漢。
終于，我忍著痛回到了家。當(dāng)我脫下襪子那一剎那，我發(fā)現(xiàn)自己的傷口已經(jīng)化膿了。這時，爸爸過來問清了事情的來龍去脈，夸我是一個堅強(qiáng)的孩子，終于成為一個真正的男子漢了。我聽了以后，心里樂滋滋的。接著，爸爸又趕緊帶我去醫(yī)院清理包扎傷口。
那一次，我學(xué)會了堅強(qiáng)！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
堅強(qiáng)，這兩個字在不同的人眼里理解不同。有人說摔痛了不哭是堅強(qiáng)，還有人說打架打輸了不哭就是堅強(qiáng)······無論怎樣理解，都沒有２００８年５月１２日那天大災(zāi)難來臨的小英雄們所體現(xiàn)出的堅強(qiáng)與勇敢更有意義了。
我永遠(yuǎn)也不會忘記那場突如其來的大地震。它讓我記著了一群面對災(zāi)難臨危不懼、堅強(qiáng)不息，昂然立于天地間的孩子們。這群孩子中大的有十八九歲，小的還不到九歲。其中我最崇敬的`是和我一樣大小的小林浩，他那堅強(qiáng)不息的精神時刻激勵著我。
林浩是個懂事、長得虎頭虎腦的男孩子。地震中，他勇敢的救出了兩名同學(xué)。誰能想象到，這個在危難時刻勇于救人的小英雄居然不到九歲。林浩兩次救人，兩次都被壓在樓板下面。每一次林浩度表現(xiàn)出驚人的成熟與鎮(zhèn)定。第一次壓在樓板下面時，他鼓勵被嚇哭的女同學(xué)“不要哭，我們一起唱歌吧!”歌聲中，慌亂的女生鎮(zhèn)定下來了。林浩試著挪動身子向外爬，經(jīng)過幾次努力，終于爬出了廢墟。死里逃生的林浩并沒有離開，而是再次沖向廢墟勇敢地營救出了兩名被埋在廢墟中的同學(xué)。當(dāng)他再次沖向廢墟時，災(zāi)難無情的降臨了，垮塌的樓板把又壓在下面，這一次，是老師救的他。
后來，有人問林浩為什么要去救人，他堅定而嚴(yán)肅地回答說；“因為我是班長！如果其他同學(xué)都沒有了，要我這個班長有什么用呢？”。在他稚嫩的臉上，洋溢著夢想的監(jiān)定與勇敢的亮光。
林浩是入場的堅強(qiáng)、如此敢于擔(dān)當(dāng)。想想我自己，覺得實在有些慚愧。在生活中我一遇到一點小困難就要掉眼淚，比如說紐扣解不開時，媽媽叫我洗自己襪子時，我都要大哭大鬧－－－－－－在學(xué)習(xí)上也是遇到難題就畏手畏腳，不想去鉆研，總是依賴家長或老師。和林浩相比，實在是魁為男子漢我太懦弱，太不夠堅強(qiáng)了。所以，我決心學(xué)習(xí)林浩這種堅強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。我相信只要我努力，一定會變成一個堅強(qiáng)的男子漢。
地震中，無數(shù)像林浩一樣堅強(qiáng)、勇敢的人如同浩渺蒼穹里的點點星光；又如茫茫大海中的朵朵浪花，他們堅強(qiáng)不息，大愛無私的精神永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
人生，一本永遠(yuǎn)也讀不完的名著；生活，一本永遠(yuǎn)也念不完的史書；啟示，一個細(xì)微的生活細(xì)節(jié)形成。
這個故事發(fā)生在一個寒風(fēng)呼嘯的冬天，我在路沿上走著，不幸發(fā)生了。突然，“啊”的一聲我摔了一跤，由于路面積雪過多，而造成了我摔跤這一事故。我小心翼翼的'站起來，準(zhǔn)備用手拍身上的雪，可誰知我的左胳膊居然抬不起來了，唉！這時，我心微微顫了一下，趕忙走了回去。
到了家后，我就上床睡了，奶奶看我不對勁，便問我怎么了？我急忙答道：“沒事兒，您不用操心。”奶奶便不解的離去。
不久，媽媽下班回來了，看見我躺在床上一動不動，就說了一句：“咦，平時我們家活潑好動的‘小狗’，怎么今天變的這么靦腆了�！蔽倚睦锛m結(jié)的想，如果告訴媽媽，肯定遭到一頓臭罵；如果不告訴媽媽，也不能就這么一直下去。算了，還是告訴媽媽吧！我一股作氣，把整件事情都說了出來。媽媽瞬間臉色變得嚴(yán)肅起來，趕緊給爸爸打了個電話，在電話里聽到了爸爸匆忙的話音剛落，不久，爸爸趕了回來，立刻帶我去了醫(yī)院。
剛到醫(yī)院，爸爸就帶我去了放射室，拍了一個片子，我渾身抖著，臉色蒼白，神情緊張，醫(yī)生看了看片子說：“骨頭錯位了，弄不好可能要做手術(shù)�！蔽乙活^沖到醫(yī)生面前苦苦地哀求著，不要做手術(shù)，醫(yī)生看我那害怕的樣子說：“那我先試試看，能給你安好不�！蔽覒峙碌男那橐恢背掷m(xù)。醫(yī)生讓我躺在床上，幾個護(hù)士按住我，我咬緊牙關(guān)，眼淚默默的流著，直到聽見醫(yī)生說了一句：“好了�！蔽冶犻_眼睛，看見媽媽和爸爸注視著我，媽媽也流下了淚，護(hù)士和醫(yī)生還夸我是一個堅強(qiáng)的女孩子，從這以后，我便學(xué)會了堅強(qiáng)。
俗話說的好：“知識改變命運”，現(xiàn)在我可以驕傲地說：“堅強(qiáng)改變一生”。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
此刻，獨自一人坐在電腦前，腰部的陣陣刺痛，頓時讓我有一種想哭的感覺。那種旁人無法體會的感受，那種無奈的疼痛，令我不時傷感噓唏。
自20xx年患腎炎至今，從無言的流淚到如今已經(jīng)能坦然的面對，自然少不了親人朋友的關(guān)愛與支持，是他們讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了如何面對。
人生苦短，并非人人都是一帆風(fēng)順。生活在同一片藍(lán)天下的我們，總會遇到這樣或那樣的苦難與挫折。也許它會讓你痛苦，讓你心酸，然而它也是一種用金錢也買不來的財富，它會讓你獲得更有價值的東西，那就是堅強(qiáng)。也許你會傷感哭泣，然而泣后的陽光一定會更加絢麗燦爛。
作家史鐵生，一個依靠輪椅生活了20年的病人，在遭受雙腿癱瘓打擊后，并未消沉，而是靠著自己的那雙手，在文學(xué)天地里找回了自我，用堅強(qiáng)改寫了自己無悔的人生。當(dāng)有人問及他對自己的病所持的態(tài)度，他很爽快地回答是“敬重”。聞言，在欽佩的同時，心里也有一種震撼。的確，病痛襲來，任憑你如何號啕大哭，如何感嘆命運的不公，都無濟(jì)于事。而將它看成對手，敬重它，用你的精神智慧打垮它，在贏得勝利的.同時，也給自己的人生涂上了一抹亮彩。
對于疾病這個對手，你恐懼無用，害怕無用，既然無法逃避，何不樂觀瀟灑地迎上去，勇敢地接受它的挑戰(zhàn)。在史鐵生看來，對于困境先要對它說‘是’，然后接納它，再試試跟它周旋，即便輸了也是贏。正是這樣的信念一直支撐著他，微笑地面對生活中的每一分每一秒，他永遠(yuǎn)都是人生競技場上的大贏家。
細(xì)思冥想，生活就是這般殘酷，充滿了歡笑與淚水，羅曼羅蘭說過“累累傷痕是生命給你最好的東西�！敝灰銓W(xué)會堅強(qiáng)，勇敢面對，人生沒有過不去的坎。因此，當(dāng)生活的不如意將你我陷入憂傷郁悶的困境時，不用去抱怨自己的不幸，不妨試著學(xué)會堅強(qiáng)，用快樂閱讀人生。這份快樂是你我這一生取之不盡用之不竭的精神財富。有句名言說得好：“最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念�！奔热簧眢w的病痛旁人無法替代，何不拿出勇氣拿出毅力與之較量，和其抗?fàn)帯］�，并不可怕�？膳碌氖牵斀o自己。
“登上了山頂，可能是傷痕累累，但看到的卻是無限風(fēng)光�！弊哌^昨日的陰霾，我依然堅強(qiáng)從容地笑對明天。推窗凝望，外面的世界依舊是一片天藍(lán)藍(lán)，草青青。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6
露露，答應(yīng)我，一定要笑著走下去，學(xué)會堅強(qiáng)。
——前言
露露，好久沒給你寫信了。你給我寫了許多信，我一直都沒回。請原諒，最近學(xué)習(xí)真的 很忙，每天晚上都要熬到很晚，沒有時間。我知道，這根本不是理由，只要有心，是可以擠出點時間去寫的。
或許，你在我心中真的不是很重要了，只是我不肯面對這個現(xiàn)實。
還記得嗎？寒假的時候，我在玩QQ堂，你在QQ上跟我聊天，你的頭像一閃一閃的，弄的我的電腦老卡機(jī)，我氣急了，干脆隱身。那個頭像依舊再閃，可是那邊的人已經(jīng)不再說話了……
有時，我甚至懷疑，我們的友誼真的已經(jīng)到盡頭了嗎？以前，我們不是最好的鐵哥們？
在對方難過時，給她安慰；在對方開心時，陪她一起笑；在對方有好吃的時候，一起吃……我們曾為某某事，一起痛哭……
那天，我過生日，你因為要上課，沒有能來。你還是堅持在我生日的那天，把你最心愛的寶貝送給了我，并精心寫了一封致歉意的信。
那已經(jīng)成為了過去，現(xiàn)在，六年級了，我漸漸把你給疏遠(yuǎn)了……那是個雨天，李老師匆匆地把本子抱到教室，讓幾個同學(xué)發(fā)了�？墒�，已經(jīng)放學(xué)了，人很亂。同學(xué)們索性在路對里發(fā)了起來。正當(dāng)那個同學(xué)發(fā)到我的`本子時，由于人群的推推搡搡，我的本子被擠掉在了水洼里。露露，你看見了，急忙的把我的本子拾了起來，用自己的手帕很精心的擦拭，待我的本子干凈了后，你把本子遞給了我，對我笑了笑。而我，卻連一聲謝謝也沒說，拿起本子就走，留下了在天地間徘徊的你。
我也不知道是什么原因會這樣對露露，露露的成績下降了？還是，別的女生好同學(xué)排斥了露露？我也不知道……可是，我還是會盡力去保護(hù)露露。雖然我們不像以前，那么要好了。
有一天，露露要借漫畫派對給雯看，這是早就答應(yīng)好的。當(dāng)露露把書遞給雯時，敏突然看見了，把書一搶，翻了翻說：“不錯，先借我看看吧！”還沒等露露同意，敏就把書放進(jìn)了書包。露露有些為難，看著露露為難的樣子，敏發(fā)話了：“怎么，還不愿意借給我？哼！你等著，我周三值周時，就把你給記上去！”可還是沒有把書還給露露。我看了，就上前去為露露打抱不平：“拜托，這位大姐大，你現(xiàn)在是借人家的東西，還是搶人家的東西？人家是答應(yīng)別人借的，你只不過出來橫差了一腳！怎么，值周班長了不起�。∥也灰彩侵抵馨嚅L，還語文課代表呢!”敏見我發(fā)話了，只好把書慢悠悠地叢包里掏了出來，還給了露露。
露露對我笑了。
露露，等到畢業(yè)，我就不可能繼續(xù)保護(hù)你了，也許會淡忘我們的友誼，露露，雖然以后我不可能再繼續(xù)保護(hù)你了。但我答應(yīng)，你在這最后的時間里，我會一直保護(hù)你。
你也要答應(yīng)我，一定要笑著走下去，學(xué)會堅強(qiáng)。
PS:我知道這篇文我寫的不怎么樣，可是是抒發(fā)了我的真情！賞臉的看看。
……