學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
今天我看了一篇故事《丑小鴨》，讓我深受感動(dòng)。
丑小鴨是最后出殼的，因此他又大又丑。當(dāng)鴨媽媽帶著它們?nèi)ヰB(yǎng)鴨場(chǎng)時(shí)，被整個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)的鴨子取笑，丑小鴨就趕快逃走。時(shí)間就這么一過(guò)去，丑小鴨變成了一只天鵝。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)水里出現(xiàn)了一些高貴的天鵝，它馬上想起了種鳥，于是它張開堅(jiān)強(qiáng)而有力的翅膀飛向它們那里。突然，它在水里發(fā)現(xiàn)自己是一只天鵝時(shí)，連做夢(mèng)都沒想到它會(huì)有這樣的幸福。
看了可憐的丑小鴨最后變成了一只天鵝，我太感動(dòng)了！它曾被鴨笑；雞啄；女仆踢，而現(xiàn)在有許多天鵝發(fā)現(xiàn)的這只新來(lái)的'，又年輕的天鵝時(shí)都在它面前低下了頭。安徒生形象地描繪了出丑小鴨的表情、幸福、又大又丑，真是絕妙之作！我寫作文也要像安徒生一樣，把整個(gè)動(dòng)物描繪得形象。
當(dāng)我還沒看完《丑小鴨》時(shí)，真希望丑小鴨不要這么痛苦。當(dāng)我讀完《丑小鴨》時(shí)，才知道結(jié)果，丑小鴨在沒成為天鵝之前，覺得只是一只丑小鴨。
看完這篇小說(shuō)《丑小鴨》，只要我們換個(gè)心態(tài)去看自己，就會(huì)不同。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這只變成一只天鵝的丑小鴨！��！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
以前的我是一個(gè)膽小的女孩，但此刻我突然發(fā)現(xiàn)了我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在三年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)什么都不會(huì)的.小女孩，有一次放學(xué)回到家，我還是照樣喊了一聲：“媽媽，我回來(lái)了！”每當(dāng)這時(shí)候，媽媽必須會(huì)回答我，但這次卻沒有像以往一樣。我疑惑極了，快步走進(jìn)了客廳，但東找找西找找，還是不見媽媽的蹤影。我心想：“媽媽必須是出去聊天或去買菜了�！蓖蝗晃铱匆娏伺P室的門關(guān)上了，于是我留意翼翼地打開了門，定眼一看，只見媽媽躺在床上，虛弱地對(duì)我說(shuō)：“你回來(lái)了，這天媽媽發(fā)燒，我已經(jīng)幫你弄好飯了，你自我吃吧�！蔽铱粗鴭寢專臉用沧屛腋械胶ε�，害怕媽媽是不是燒地厲害，我不知所措，腦海里只有一個(gè)念頭，那就是打120送媽媽去醫(yī)院，我慌忙地拿起電話機(jī)，媽媽突然問：“女兒，不用了，我睡一覺就好了�！币宦爧寢屵@么說(shuō)，我懸著的心才稍稍落了地。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我用最快的速度把作業(yè)寫完成，又來(lái)到了臥室，我留意地摸著媽媽的頭。天哪，好燙啊，我慌了，一時(shí)光不知怎樣辦。突然我想起了《蠟筆小新》里的場(chǎng)景：“小新看見媽媽生病了，沒有慌張，而是用冰塊加水做成了一個(gè)冰枕頭，讓媽媽睡在上方……”我不禁想到：小新才5、6歲，他能照顧媽媽，我為什么不能呢？說(shuō)干就干，我去冰箱里拿了冰塊，把冰塊放進(jìn)了一個(gè)空枕頭里。我拿著冰枕頭，感到十分地舒服、涼爽，來(lái)到臥室，我輕輕地抬起媽媽的頭，把冰枕頭放在熟睡著的媽媽頭下，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)。我用溫度計(jì)量了量媽媽的體溫，竟然退燒了，我開心地跳了起來(lái)�；孟胫鴭寢屝褋�(lái)后發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)退燒了，必須很開心。如果媽媽明白是我想辦法，使自我退了燒，那她會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)我呢？
透過(guò)那一次事件，膽小的我竟然變得堅(jiān)強(qiáng)了，竟然照顧了媽媽，竟然充當(dāng)了一回“小醫(yī)生”，我真感到高興與自豪
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
今天早上起來(lái)，徑直向廁所走去。路過(guò)花盆，看到那棵“可愛”的小苗苗死了，枯萎了。葉子都是黃色的，還有那根還在生長(zhǎng)當(dāng)中的嫩苗也變得沒精打采，耷拉著個(gè)腦袋，怎么直也直不起來(lái)了。好像生了一場(chǎng)大病、得了癌癥晚期似的。
總之，就是枯萎了，救不活了。
于是，我把它們連根拔起，然后丟到垃圾桶里。松了一下土，接著就從塑料袋里拿了一個(gè)新的蒜頭，給種了下去。澆了點(diǎn)水，就回屋了。
我也不清楚它為什么會(huì)枯萎，我給你提供的環(huán)境夠好了吧。泥，是那種營(yíng)養(yǎng)泥；盆，也很大很深。甚至還施了點(diǎn)肥。就算是這么好的環(huán)境，這么充足的.水份與營(yíng)養(yǎng)，可它為什么還是死了呢？
我種過(guò)很多種植物，可最后，最多能存活一兩個(gè)月，最少只能存活一星期，就，掛彩了。
是它們的弱，還是我的錯(cuò)？
種過(guò)這么多植物，我最喜歡的還是仙人掌。
它們不管在什么樣的環(huán)境了，都能存活非常久。有時(shí)我?guī)仔瞧�，甚至一個(gè)多月都沒給它們澆水了，再來(lái)看，它們，依然閃爍著耀眼的光芒。挺直著身軀。
我很佩服仙人掌。佩服它那頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的勇氣�？赡苁撬淖嫦乳L(zhǎng)期生活在荒蕪的沙漠里，習(xí)慣了整日被烈日烘烤，習(xí)慣了沒有水與養(yǎng)分的日子。所以，才練就了今天的頑強(qiáng)。使它能夠有很好的耐性。
做人也一樣，要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)忍耐。來(lái)練就自己的毅力。使得自己在人生的道路上能夠不那么容易放棄，繼續(xù)努力，獲得成就。
我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，練就毅力。
向仙人掌同志學(xué)習(xí)！！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
每個(gè)人的成功都是一條荊棘路，會(huì)留下傷痕，面對(duì)傷口，最好的良藥是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門時(shí)，面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的新環(huán)境，一時(shí)候適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活很緊張，我完全跟不上老師和同學(xué)們腳步和節(jié)奏。我不斷地告訴自己：剛剛進(jìn)入中學(xué)難免會(huì)這樣。可一次又一次地失敗使我失去了信心，我不敢再去面對(duì)，只好逃避。看著其他同學(xué)學(xué)得輕松無(wú)比的樣子，再瞅瞅自己，感覺差異是那么大。自己曾經(jīng)也是小學(xué)拔尖的人物，可到了這里，卻顯得那么一無(wú)是處。我開始埋怨，開始灰心……
一天夜里，我面對(duì)著自己心愛的零食卻毫無(wú)食欲。無(wú)奈之下，我只好找爸爸傾訴，爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“人活著，定會(huì)遇到絆腳石，我們應(yīng)該跨過(guò)它并戰(zhàn)勝它，不能因?yàn)榭朔涣硕プ约旱男判�，你�?yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”聽了爸爸的一番話，我豁然開朗，仿佛看到黎明的太陽(yáng)。(以下補(bǔ)充了事例更有說(shuō)服力)
接下來(lái)的日子里，我學(xué)會(huì)了以堅(jiān)強(qiáng)克服所有的不如意：考差了，沒事，繼續(xù)努力;被誤解了，沒事，據(jù)理力爭(zhēng);受挫了，沒事，站起來(lái)。有一次，我數(shù)學(xué)竟考了個(gè)不及格，回家后，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一直堅(jiān)持著做習(xí)題，終于在下一次檢測(cè)中取得了好成績(jī)。那一年，我們家有了點(diǎn)小矛盾，身在其中的.我很苦惱，幾乎接近崩潰，每日郁郁寡歡。但過(guò)了不久，我又振作了，是堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓舞了我支撐了下去，使我順利度過(guò)了那段時(shí)間。日子是那么的快樂、輕松、自由。我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)理智地面對(duì)一切。(事例陳舊，不夠新穎)
有一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)叫堅(jiān)強(qiáng);有一種被眾人誤解卻據(jù)理力爭(zhēng)的勇氣叫堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，猶有開天辟地、移山倒海的勇氣;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就有守得云開見月明的耐心;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就有披荊斬棘直向前的毅力!
那一年，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼兒園里精彩的一幕，面對(duì)同學(xué)們的哄笑，我心中充滿了對(duì)父母的.埋怨，但是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí)，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅(jiān)強(qiáng)的孩子
我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì)傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣�？墒悄且淮伟职譁�(zhǔn)備要爬樹時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
我們要永遠(yuǎn)記住：靠自己撐起一片天空，那片天空下的生命之花開得最燦爛！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
《魯濱遜漂流記》是一本描述海外歷險(xiǎn)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者丹尼爾·笛福把主人公魯濱遜的歷險(xiǎn)傳奇寫得惟妙惟肖，扣人心弦。在孤島上，魯濱遜表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，即使身處絕境，也沒有放棄生命，仍然頑強(qiáng)地活著。我特別敬佩魯濱遜的這種勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的精神。
《魯濱遜漂流記》描寫的是：一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了!狂風(fēng)巨浪向船撲去，奪走了魯濱遜同船的那些人的生命，只有魯濱遜一人幸存，他流落荒島，竟然生活了近三十年。他沒有一點(diǎn)糧食，也沒有必備的生活用品，獨(dú)自離開人類社會(huì)，離開親人，這怎么生存呢?然而，魯濱遜并沒有被困難所嚇倒，他先是靠幾把鳥槍度日，可子彈畢竟是有限的，堅(jiān)強(qiáng)的他不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，為自己縫衣、治病。甚至還用粗糙的樹木做了木桌、壇子、碗碟、爐子等簡(jiǎn)單的家具。為了改善生活，他還用稻米做了面包。就這樣，魯濱遜在孤島上依靠自己的'勤勞和勇敢生活了二三十年，把孤島建設(shè)成為一個(gè)世外桃源。可見，堅(jiān)強(qiáng)和自信對(duì)一個(gè)人的生活是多么的重要啊!
這使我不由得想起了自己。在家里，我的自理能力比較差，屋子很少收拾，書桌上堆得像個(gè)狼牙山，本子是東一堆，西一堆，大多數(shù)情況下還有“紙飛機(jī)”從空中著陸，所以，桌子總是父母幫我整理的。我也不會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)，像：洗洗衣服、洗洗碗什么的。在學(xué)校，我的課桌里也是亂糟糟的，書塞得滿滿的，書包也總整理不好。這就是自理能力差的表現(xiàn)。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的人物，我就得從現(xiàn)在開始鍛煉我的自理能力。放假了，我準(zhǔn)備利用假期來(lái)鍛煉自己的自理能力，學(xué)會(huì)自己整理屋子，做一些力所能及的家務(wù)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。雖然和魯濱遜在孤島上獨(dú)立生活比起來(lái)，還差得很遠(yuǎn)，但我已經(jīng)開始鍛煉了，為今后的生活打下良好的基礎(chǔ)，我決心逐步把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難、時(shí)時(shí)刻刻都做勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的人。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自理，我也要成為像魯濱遜一樣的人!…
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
堅(jiān)強(qiáng)對(duì)于每個(gè)人都非常重要，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在困難中挺直自己的身軀，就在那一次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽和爸爸都上夜班，半夜十二點(diǎn)才能回來(lái)，家里只有我和弟弟兩個(gè)人，那天又停電了，我只靠蠟燭那微弱的光來(lái)做飯給弟弟吃。天越來(lái)越黑，雨越下越大，我自己一個(gè)孩子畢竟會(huì)很害怕，我想大聲哭出來(lái)，可是我想：如果大聲哭出來(lái)，爸爸和媽媽還是不能回來(lái)。于是，我哄弟弟睡著以后，一看來(lái)電了！我自己打開電視后，看著我最愛看電視節(jié)目，雖然看著電視，但是心里想的還是恐懼片：“會(huì)不會(huì)一個(gè)鬼從我身后撲來(lái)，會(huì)不會(huì)來(lái)個(gè)人把我?guī)У揭粋�(gè)很陌生的地方呢？”我越想越害怕。想著想著就趴在沙發(fā)上睡著了。不知過(guò)了多久，爸爸和媽媽都回來(lái)了，他把我從沙發(fā)上抱到床上時(shí)，我醒了。我一個(gè)幼小的`心靈有了依靠。
還有一次，快要放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了雨，放學(xué)了，我看見許多家長(zhǎng)來(lái)接自己的孩子回家，可是，我等了很久很久，媽媽還是沒來(lái)接我， 我決定自己往家里走，路上非�；�，我不曾一次跌倒在路上，身上沾滿了泥巴，這是我心想：我不能放棄，我不能遇到這么一點(diǎn)小挫折就半途而廢，雨越下越猛，風(fēng)越刮越大。我仍然冒著雨，頂著風(fēng)向家走。走著走著，一陣風(fēng)把我吹了個(gè)趔趄，我腦子涌現(xiàn)一個(gè)想法：我可以扶著樹木往前走，如果大風(fēng)來(lái)了，我就抱住大樹。經(jīng)過(guò)一番努力，我到家了，媽媽開始問我有沒有事。我很自豪的說(shuō)：“我要有事，奇怪了！”
在成功中可以感受到堅(jiān)強(qiáng)的力量，在困難中你并沒有放棄，而是堅(jiān)持下來(lái)就是堅(jiān)強(qiáng)。就在這一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
生活中，我們勢(shì)必會(huì)遇到種種坎坷、波折。但是我們是以堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)，還是以淚水來(lái)面對(duì)。早就聽旁人說(shuō)過(guò)：“生活不相信眼淚�！�
曾經(jīng)我聽到過(guò)一個(gè)故事：有一戶人家在很久以前是非常幸福的，雖不富裕，但卻過(guò)得很溫馨，爸爸在外地打工，媽媽在本地打工，與女兒生活在一起。但是當(dāng)女兒在六年級(jí)暑假的時(shí)候，卻接到了爸爸要回來(lái)的消息，當(dāng)時(shí)女兒非常開心，因?yàn)榘职只貋?lái)后又可以陪女兒了，但是女兒卻從未想過(guò)，爸爸這次回來(lái)是病了。當(dāng)媽媽帶著女兒與爸爸去醫(yī)院檢查，幾天后，爸爸的檢查結(jié)果出來(lái)了——艾滋病，在那時(shí)，媽媽不愿告訴女兒因?yàn)樗屡畠撼惺懿涣诉@個(gè)打擊，畢竟才是一個(gè)十二歲的孩子，這會(huì)讓她經(jīng)不起的'。于是，回到家后，媽媽告訴女兒：“爸爸得了白血�。 迸畠寒�(dāng)時(shí)蒙了，整個(gè)人呆呆地坐在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，但她仿佛也看到了媽媽眼中的辛酸與無(wú)奈。所以，她便笑了一下，問媽媽：“媽媽，爸爸還會(huì)好嗎？”媽媽不再回答女兒，因?yàn)閶寢屩肋@個(gè)病是治不好的，于是，媽媽對(duì)女兒說(shuō)：“孩子，有些事，我們是不能決定的，只能順其自然，但我們一定要堅(jiān)強(qiáng)。你以后也一定要更懂事，知道嗎？你是媽媽唯一的精神支柱……”媽媽哽咽了，女兒似乎也懂了。
在以后的生活里，媽媽和女兒相依為命，因?yàn)閶寢層X得對(duì)不起女兒，沒有給她一個(gè)完整的家，所以媽媽盡可能彌補(bǔ)女兒，但女兒也非常懂事，因?yàn)樗缷寢尩钠D辛與不容易，當(dāng)她每次見到媽媽哭的時(shí)候，她總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有陽(yáng)光，您還有我，您不會(huì)孤獨(dú)的！”媽媽聽了，非常開心，慶幸自己有這樣一個(gè)女兒……
看到這兒，我哭了，媽媽為了女兒，不讓她受傷，不告訴她實(shí)情；女兒為了媽媽，告訴她一定要堅(jiān)強(qiáng)。是的，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，我們要相信自己，未來(lái)是屬于我們的，無(wú)論現(xiàn)在多艱難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，相信自己能行，相信自己最棒，朝著未來(lái)去奮斗，去努力！
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