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堅(jiān)強(qiáng)的生命作文

時(shí)間:2024-02-15 18:13:03 勵(lì)志作文 我要投稿

(實(shí)用)堅(jiān)強(qiáng)的生命作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的生命作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(實(shí)用)堅(jiān)強(qiáng)的生命作文8篇

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇1

  昨天下午,老師帶我們?nèi)グ尾,跳出了個(gè)螞蚱……

  不一會(huì)兒就被樂(lè)老師繩之以法了,老師把螞蚱拿在手上。

  螞蚱用無(wú)辜的眼神看著我,好似在訴說(shuō)什么,鳥兒看了這一幕也嚇得飛走了,我仔細(xì)端詳著這只螞蚱,只見(jiàn)它那強(qiáng)健有力并帶有小刺的大腿來(lái)回不停蹬動(dòng),它可憐的小頭兒也上下?lián)u擺,它微綠色的肚子也在不停地發(fā)抖,翅膀也不停的動(dòng),看起來(lái)十分痛苦,我“唉”了口氣,為它的生命而擔(dān)憂。

  老師問(wèn)我們想到了哪幾個(gè)一百零八將,我腦子里頓時(shí)閃現(xiàn)出一個(gè)詞——生命!

  我用可憐的目光看著這只螞蚱,我想我看的'不是一只死昆蟲!也不是一個(gè)靜止不動(dòng)的東西!我看到的是一條小生命!一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小生命!一個(gè)能沖破一切的小生命!

  它在老師手指縫痛苦的掙扎著,可是它不放棄任何一絲逃走的希望,

  不論它前蹬后蹬,左蹬右蹬,都逃不出老師手掌心。不久,它好像累了,不再蹬,老師見(jiàn)它不動(dòng)了,便放松了警惕,可就在這時(shí),螞蚱抓住了時(shí)機(jī),使勁一蹬……幸虧老師反應(yīng)快,不然就給它跑了,我看著它,它好像十分不甘心,十分委屈,好似在說(shuō):“為什么?為什么非要抓我呢?”它又開始掙扎著。

  它掙扎著!它掙扎著!它不停地掙扎著!好似天神給予了這個(gè)偉大的生命永不完結(jié)的力量!我們豈能欺負(fù)一條這樣偉大的生命哇,相比較,我們?nèi)耸嵌嗝疵煨⊥郏?/p>

  對(duì)哇!一只螞蚱居然有如此強(qiáng)大的意念,這才是堅(jiān)強(qiáng)的生命!在我們?nèi)祟愑龅綄⑺劳鲋H,會(huì)爆發(fā)如此驚人的精神力量嗎?不,我們不會(huì),我們只會(huì)絕望,只會(huì)逃避!

  肉體渺小如何,只要生存意志強(qiáng),總會(huì)爆發(fā)驚人力量的。

  生命是脆弱但又很堅(jiān)強(qiáng);生命是短暫的,但也是永恒的。只有你意念爆發(fā)時(shí),才能讓你的生命開花結(jié)果!

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇2

  在炎熱的夏天,我吃著涼涼的冰棍,坐在軟軟的沙發(fā)上,看著電視,這時(shí),窗外傳來(lái)打雷的聲音,那聲音令人毛骨悚然,我忙拔下電視的插座,還把門窗關(guān)牢了,正當(dāng)我手忙腳亂的拔插座時(shí)。外面的'雨就像一盆水從天上潑下來(lái)似的。

  我害怕極了,雷聲很響很刺耳,爸媽又上班去了,我把電話都關(guān)機(jī)了。鉆進(jìn)被窩把耳朵堵起來(lái),很害怕雷聲,不過(guò)想起我們學(xué)過(guò)的聲音傳播,我有覺(jué)得沒(méi)什么可怕的了,因?yàn)榇蚶椎牡胤诫x我們這很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。于是我的膽又回到了身上,望著窗外。我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)下大雨時(shí)外面有那么壯觀。

  雖然大雨傾盆而下,但是那些植物就連小草都不甘心輸給大雨,都在雨中挺立著,不愿低頭,頭頂著雨,要向上天挑戰(zhàn),雨停后我發(fā)現(xiàn)本來(lái)被打的彎彎曲曲的小草現(xiàn)在又挺立的直直的,經(jīng)過(guò)這場(chǎng)洗禮讓小草們變得更堅(jiān)韌不拔了。其實(shí)人不也一樣么?呵呵,有些人想到困難就認(rèn)為無(wú)法戰(zhàn)勝,就這樣退縮了可是在與困難進(jìn)行一場(chǎng)搏斗之后又覺(jué)得困難也只是如此,只有勇敢的人才會(huì)與困難搏斗,而膽小的人只知道退縮與逃脫,永遠(yuǎn)也不會(huì)知道困難其實(shí)很容易戰(zhàn)勝。與其都在一邊祈禱不如與困難進(jìn)行搏斗,也有一下勝利的機(jī)會(huì),如果就在那等命運(yùn)的安排那么命運(yùn)永遠(yuǎn)不會(huì)站在你那邊,所以與命運(yùn)搏斗才是正確的。貝多芬就是一個(gè)列子,

  他晚年失聰?shù)是勇敢的和命運(yùn)決斗,并且要捏住命運(yùn)的咽喉。這樣的人難道不值得我們學(xué)習(xí)么?

  逃避現(xiàn)實(shí),想要命運(yùn)守護(hù)的人,命運(yùn)絕不會(huì)站在你的一邊,命運(yùn)給人帶來(lái)厄運(yùn),只是為了考驗(yàn)人們有多么堅(jiān)韌不拔,你若在厄運(yùn)來(lái)臨時(shí)放棄,那么你將會(huì)被命運(yùn)排擠相反,你如果在厄運(yùn)來(lái)的時(shí)候不放棄努力,那么你將會(huì)收到命運(yùn)的庇護(hù)。

  讓我們學(xué)習(xí)小草的堅(jiān)忍韌不拔,學(xué)習(xí)貝多芬的與命運(yùn)勇敢搏斗吧!相信自己是最棒的!

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇3

  這年春天的雨可真不一樣,不像平常的娟娟細(xì)雨,而是連續(xù)下了好幾天的大雨。但那天的雨似乎更不尋! 我和往常一樣——?jiǎng)傔M(jìn)家門就說(shuō)了聲“我回來(lái)了!钡覅s沒(méi)得到回答。我想:大概發(fā)生了什么事吧! “叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話鈴響了。我剛想去接電話,可我卻看見(jiàn)奶奶以百米沖刺的速度來(lái)到電話旁。奶奶聽著、聽著不經(jīng)失聲的哭了起來(lái)。過(guò)后,奶奶和爺爺說(shuō)了幾句話,便出門了。奶奶一出門,我便問(wèn)爺爺怎么回事。原來(lái)嬸嬸因做小工從云梯掉下來(lái)。聽完?duì)敔斦f(shuō)后,我驚呆了,平時(shí)那個(gè)最痛愛(ài)我的嬸嬸,現(xiàn)在受傷了。我頓時(shí)覺(jué)的我的心好沉好沉。..這時(shí),雨下好大好大,似乎在為嬸嬸哭泣。平時(shí)那悅耳的第水聲,今天卻變得很吵很吵,讓人想靜也靜不了。

  突然聽見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)了哭聲。心想:應(yīng)該是奶奶回來(lái)了吧!我可要問(wèn)嬸嬸的消息,可聽她哭的那么傷心,應(yīng)該沒(méi)有帶好消息回來(lái)吧!我可不想聽到任何有干嬸嬸的壞消息。不問(wèn),可我又想知道嬸嬸的情況。哎呀,我到底應(yīng)該不應(yīng)該問(wèn)呢?“唉~”的一聲使我從冥思苦想中清醒過(guò)來(lái) ,這才使我看清了眼前的景象。奶奶已經(jīng)上來(lái)了,但她在不停的哭泣。那聲“唉”使姑婆發(fā)出來(lái)的,我躡手躡腳的'走過(guò)奶奶的的身旁,仿佛是怕驚醒一只正在熟睡中的小貓咪。小心翼翼地問(wèn):“姑婆,你有問(wèn)奶奶 嬸嬸怎么樣了?”

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇4

  過(guò)去的一切,就好象被吹干的紙,在這其中點(diǎn)起漣漪陣陣。在這之中,或許是淡淡的憂傷,或許是殘花拂過(guò)的恬淡,卻傳遞出了自然的的空靈和清純,傳遞出靈魂的升華,傳遞出生命的堅(jiān)強(qiáng)。

  一直生活在秋天,選擇在秋天中綻放自己的生命。誰(shuí)不知,在那金色的向日葵田里,洋溢著凡高的燦爛的笑臉,他,傳遞了生命的堅(jiān)強(qiáng)。

  風(fēng)住塵香花已盡,面對(duì)國(guó)破家亡,她選擇了堅(jiān)強(qiáng),吟出了“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”的'堅(jiān)強(qiáng)詩(shī)篇,她,傳遞了生命的堅(jiān)強(qiáng)。

  雄偉壯闊,江山如畫,一時(shí)多少豪杰。

  浪漫文雅,人生如夢(mèng),一樽還酹江月。

  醉人的赤壁,堅(jiān)強(qiáng)的東坡。被貶黃州,卻詩(shī)賦愈工;被貶黃州,卻在其中找到自我,找到心靈的解放。他把挫折研成墨,把磨難當(dāng)做筆,揮毫出一首首豪放的詩(shī)篇。他以高潔自許,縱然是在寂寞的寒洲,也不違背自己的意志而隨便趨同。

  靈魂寂然,他在寂然中反省自己,找到心靈的真諦,靈魂的升華。

  人生沉浮,他在沉浮中剖析自己,回歸自然的空靈,生命的清純。

  東坡用自己面對(duì)挫折的樂(lè)觀態(tài)度,用自己面對(duì)沉浮的強(qiáng)勁風(fēng)度傳遞了生命的堅(jiān)強(qiáng),在北宋的文壇上綻放了一朵堅(jiān)強(qiáng)生命的奇葩。

  傳遞生命的堅(jiān)強(qiáng),從古至今,穿越時(shí)空,創(chuàng)造了許多美麗的神話。

  一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)會(huì)需要一場(chǎng)偉大的比賽來(lái)鍛造,奧運(yùn)會(huì)就是這樣的比賽。

  20xx.8.19,一場(chǎng)偉大的比賽造就了李小鵬8年的夢(mèng)想與等待。

  8年中,傷病如影,還有雅典折戟的精神摧殘。

  8年中,手術(shù)一次次取出腳內(nèi)的碎骨,卻取不走他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。

  20xx.8.19,他淬火重生,厚積薄發(fā),站在了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

  李小鵬,他用8年的淚水與汗水勾勒的體育之魂,讓生命堅(jiān)強(qiáng)冉冉發(fā)光。他,傳遞了生命的堅(jiān)強(qiáng)。

  傳遞生命的堅(jiān)強(qiáng),讓堅(jiān)強(qiáng)在陽(yáng)光下發(fā)芽,用肩膀架起生命的長(zhǎng)虹,讓堅(jiān)強(qiáng)插上翅膀,飛向東西南北。

  傳遞生命的堅(jiān)強(qiáng),讓堅(jiān)強(qiáng)在藍(lán)天下成長(zhǎng),用愛(ài)心架起生命的橋梁,讓堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)燃火炬,溫暖春夏秋冬。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇5

  恐懼的雙眼,痛苦的呻吟,血淋淋的臉和沾滿血跡的雙手,還有一路狂奔灑下的的鮮血猶如夢(mèng)魘般陰魂不散……

  人的生命原來(lái)是如此的脆弱,一個(gè)不經(jīng)意的失誤就可以讓人喪失這么多的鮮血!原來(lái)只有電視里才能看到的景象現(xiàn)在竟就在我眼前,而我沒(méi)有過(guò)多的害怕,大家一起拉著她跑到醫(yī)院。一路上,我緊緊地握住同伴的手,試圖想要傳給她們勇氣,又似乎是借她們的手帶給我一絲的安慰。

  看到她被送進(jìn)醫(yī)療室時(shí),我才虛脫了一般倒在了椅子上,剛剛僅有的一點(diǎn)勇氣和信念頓時(shí)蕩然無(wú)存,一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感的恐懼感壓得我喘不上氣,絲毫不能動(dòng)彈。

  許久,抓住身邊一只同樣冰冷的手,喃喃道:“她,會(huì)沒(méi)事嗎?”“嗯!”這一聲似乎答的.異?隙ǎ

  血,真的好可怕,她的臉上有好多……

  一上午都在重復(fù)著那個(gè)可怕的畫面,擔(dān)心著她會(huì)不會(huì)很疼,會(huì)不會(huì)很難過(guò),傷勢(shì)會(huì)不會(huì)比我想的還要嚴(yán)重……

  終于放學(xué)了 ,直奔醫(yī)院,想著見(jiàn)到她一定要給她一個(gè)大大的鼓勵(lì)的笑臉!

  病房里,兩個(gè)女孩同時(shí)綻放出甜美的笑容,即使包著厚厚的白色扎帶,也同樣耀眼!

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇6

  它,來(lái)自森林的猛犸。

  一個(gè)平常的的日子,它出去游玩,與小溪的歌聲應(yīng)和,與鳥兒的婉轉(zhuǎn)叫聲吸引,一切是如此的安寧。

  猛犸的媽媽出來(lái)尋找它的孩子。“嗚——嗚——”這是呼叫猛犸的吶喊。猛犸飛跑過(guò)去,看見(jiàn)它的父親——靜靜地躺在地上,眼睛還睜著,這是死不瞑目啊!猛犸和它的媽媽低聲抽噎著,用土把它的父親埋了起來(lái)!芭椤币宦暻宕嗟臉屄暎歪锏膵寢屢驳瓜铝,媽媽用最后一點(diǎn)力氣,推了猛犸一把,希望它快點(diǎn)離開,因?yàn)楂C人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它。

  猛犸含著淚跑開了。

  接下去的.幾天里,猛犸在森林里東游西逛,癡呆的看著眼前的一切,好似丟了魂,整天不吃不喝。有一天,它終于發(fā)現(xiàn)自己餓了,連忙從地上拔了一把青草,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  不幸總是來(lái)臨的不是時(shí)候,猛犸被槍打中了頭部。

  疼!劇烈的疼!它用盡力氣向前跑去,想擺脫開獵人?墒,它畢竟是受傷了,跑了一陣子,它倒下了。但它還是掙扎著,不想就此死去。最后,猛犸發(fā)出了一聲哀號(hào),死了。

  獵人走近一看,發(fā)現(xiàn)猛犸的手中還緊緊抓著青草,他不禁發(fā)出了感嘆:“猛犸的堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服!

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇7

  有一天,我和同學(xué)在學(xué)校打掃衛(wèi)生時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一顆小草,它是在磚縫里長(zhǎng)著的,我準(zhǔn)備用剪刀把它剪斷,可老師說(shuō):“必須把它的根也一起拔出來(lái),不然他還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”“一顆普通的小草竟然有這么強(qiáng)的生命力呀!”

  從那以后,我就開始非常仔細(xì)的觀察小草,我發(fā)現(xiàn)了一些不可思議的事情。小草的種子不管在那里都能生長(zhǎng),只要有一點(diǎn)點(diǎn)土就可以,不需要肥料的營(yíng)養(yǎng),也不需要水的滋潤(rùn),不管多么惡劣的環(huán)境都能適應(yīng),刮風(fēng)、下雨、下雪……小草的生命力是多么強(qiáng)啊!

  小草對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常普通的名字,但它蘊(yùn)含著很多優(yōu)點(diǎn),。它的生命力強(qiáng),能夠很快的適應(yīng)一些惡劣的天氣……

  有人說(shuō):“小草就用來(lái)襯托花就足夠了,管它那么多干什么。”我聽到過(guò)很多這樣的話,但是,我認(rèn)為他們說(shuō)錯(cuò)了,花兒必須要一個(gè)良好的環(huán)境才能生長(zhǎng),而小草那,只要有土的地方都可以;▋汉芷粒苋,小草就不一樣了,不管多么惡劣的天氣都能生長(zhǎng)。這些鮮明的`對(duì)比,還不能說(shuō)些什么嗎?我并不是說(shuō)小草一定就是最好的,但我堅(jiān)定地說(shuō),小草一定不是最差的。

  它的精神給了我很大的啟發(fā),我一定會(huì)牢記做任何事情都要堅(jiān)持到最后,只要堅(jiān)持,才會(huì)有勝利。

堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇8

  如果沒(méi)人介紹,我不知道這里有你,即便路過(guò),我也不會(huì)走近你、看你,你是那么的不起眼,且滿面塵灰。除了常來(lái)這里的人們,誰(shuí)也會(huì)知道佇立在此300多年的你?

  你緊挨著國(guó)道,又在小學(xué)門外,處于繁華區(qū)。北邊國(guó)道上塵土飛揚(yáng)、汽聲喧囂,南邊書聲瑯瑯、環(huán)境優(yōu)雅潔凈。你就處于這兩者之間。初看你,有點(diǎn)失望,有點(diǎn)不相信自己的眼睛,這就是友說(shuō)的老木瓜樹?和想象中一點(diǎn)都不一樣。你長(zhǎng)得怎么如此瘦弱、如此懶散、如此苦難深重、如此讓人心疼?挨近國(guó)道的兩棵接近死亡,茍延殘喘,最外面的那一株只剩軀干掙扎在死亡線上,沒(méi)一片綠葉,樹皮脫落,光禿禿干枯的模樣。而且樹根處垃圾滿地,人們把垃圾倒在你腳下時(shí),臭味熏染的你是否作過(guò)反抗?你無(wú)法移動(dòng)腳步,不能換一個(gè)生存環(huán)境,只好忍受著、掙扎著。難道在此倒垃圾的人就沒(méi)看出你的無(wú)奈,撫摸一下你的`憂傷?靠近小學(xué)的四株樹雖然樹干有裂開、被掏空甚至被剝皮現(xiàn)象,還算有生命力,枝葉算不上繁茂,但至少還活著,有碧葉,有幾個(gè)木瓜憨憨的垂著,綠綠的、大大的,是聽孩子們朗朗讀書聲后也浸染上書香后,變得豐潤(rùn)充盈了。這是不是應(yīng)了“近朱者赤近墨者黑”這句話,生存環(huán)境決定了你的生活狀態(tài)和生命存在。

  你是如何度過(guò)春夏秋冬的,想必經(jīng)受幾百年風(fēng)雨的肆虐侵襲、承受一次次塵沙拍打,在寒冰中積聚力量,在春夏努力頑強(qiáng)生長(zhǎng)。你不嫌棄腳下干涸貧瘠的土地,你的皮膚也如泥土的顏色:蒼白的灰。茫然、困惑、疑慮、郁悶、苦澀,找不到前進(jìn)方向。樹干很少挺拔向上,而是扭曲著、翻轉(zhuǎn)著、奮力向上,如黑暗中摸索前行的人,試探著、糾結(jié)著、期盼著。人們?cè)谀阒車瓷翔F柵欄,目的是保護(hù)你。也只是僅此而已。我不了解你的生長(zhǎng)規(guī)律,是否需要常常施肥、澆水,才能長(zhǎng)得枝葉繁茂、碩果累累?還是以你現(xiàn)在的狀態(tài),不管不問(wèn),任你自由生長(zhǎng),是對(duì)你的保護(hù)?

  這里以你的名字建一座小學(xué),希望開學(xué)后,教師會(huì)吩咐學(xué)生們把你腳下的垃圾清理干凈,給你澆些水,讓你豐潤(rùn)精神起來(lái)。也希望環(huán)保部門找個(gè)園藝師來(lái)看看你,做好你的保護(hù)工作,讓你青春永駐,碩果累累。

  你是懂得生存之道的,蝸牛般緩緩前行,甚至比蝸牛爬行速度還慢。300年的時(shí)間,看起來(lái)你仍是一株不粗不高不大的樹。不像泡桐和楊樹那么張揚(yáng)著生長(zhǎng),它們幾年、十幾年即可成材,然后被人砍伐,失去了生長(zhǎng)的權(quán)力。而你有堅(jiān)韌的毅力、足夠的時(shí)間和耐心閑看日月更替、四季輪回。看著栽種你的人由青春到白首,到離世,把你的故事講述給下一代的人。一代代人的輪回中,你依然故我。

  我不知未來(lái)的路你能走多遠(yuǎn),但我知道你已走了300多年。300年的滄桑歲月,你在此度過(guò),從未離開。300年的苦難你已默默承受,300年的光陰流轉(zhuǎn)、時(shí)代變遷,你已看慣。我相信你會(huì)繼續(xù)前行,前行……

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