堅強的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的堅強的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
堅強的作文 篇1
我出生在一個單身家庭,生活的重擔造就了堅強的媽媽。
我很小的時候媽媽和爸爸就離婚了。媽媽便孤身一人擔負起了生活的重擔。多年來,媽媽既要照顧我,又要照顧年邁的姥姥。
有一次,姥姥得了一場大病。那是因為她頭部做過手術,現(xiàn)在舊病復發(fā),躺在醫(yī)院里的病床上,必須要有人看護。而我那時還小,沒有人照料也不行。媽媽一個人當成兩個人,忙里忙外,幾個星期下來,媽媽就顯得消瘦了許多。后來姥姥出院了,媽媽才長出了一口氣。
媽媽文憑不高,身份一般,但對待工作特別認真,特別努力。她這樣刻苦地工作,只為了能干的長久,多賺些錢好能夠讓我接受更好的教育,讓我過上更好的生活。媽媽平時很節(jié)省,自己更是舍不得花一分錢,而對我的學習費用從不節(jié)約,舍得花錢。并且,上班回來之后,侍候我和姥姥的'生活,晚上還要陪我熬到很晚,版主我學習,檢查我的作業(yè)。平時洗衣、做飯、買菜等等家務都是媽媽一個人承擔,在媽媽的操勞中,我一天天地長大了。而我的成長還來的是媽媽漸漸的衰老。
對于生活,媽媽從未抱怨過,反而總是對生活充滿了期待,在期待中不懈地努力。雖然媽媽很要強,但媽媽畢竟是一個中年人了,個子又小,身材瘦弱,經常顯得力不從心。有時我真恨自己為什么不能代替媽媽。
“既然沒有能力,那就比別人多努力一些吧!”媽媽的這句話經常在我耳邊響起。
對于吃穿,媽媽從我講究過,她更注重的是我的身體和學習。媽媽相信“知識就是力量”這句話,常常對我說,在這個時代,沒有知識就會被人們拋棄。
生活的重擔壓彎了媽媽那柔弱的身軀,但是壓不垮她那堅強的精神,F(xiàn)在我已經長大了,要為媽媽減減負了,要和媽媽一起擔起生活的擔子。
人生多磨難。媽媽的堅強精神使我明白,人在生活中不可能一帆風順,如果受到一點委屈就受不了,那么人生的意義又在何處?挫折使我們更堅強,任何的重擔也壓不倒媽媽一般的堅強。
媽媽的堅強像早晨初升的朝陽,給了我莫大的希望。
堅強的作文 篇2
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挫折是人生道路的無數塊絆腳石,但是沒有這絆腳石也是不可以的,沒有人喜歡挫折,也不會好好地,認真的對待它,但是我不一樣,我敬畏挫折,因為有了它,我才變得堅強,
人的一生總不會那么順順利利的,但是人必須要生活,如此才有人生,面對挫折,人們總是逃避,而不是用好的心態(tài)面對它,當你勇敢面對它后,你會發(fā)現(xiàn),挫折其實沒什么,相反,他可以幫助你。
人一生總會做很多夢,在這些夢中,有噩夢也有好夢,考試不好,父母責備,過生日,和朋友們一起玩耍等等。
鷹隼飛上天空,在天空上劃過美麗的弧線,一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿,但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒人可知,那辛苦有著汗水也有著血水,它出生的那一刻,它們的父母喂他們,但當他們長大的時候,學習飛翔的時候,父母將不會再管他們,讓他們自食其力,學習飛翔,不免會掉落山崖,但是你會看到他們又重新向天空中沖去,
愛迪生經歷了很多次的困難,失敗,最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他沒有放棄,勇敢面對挫折,最后終于取得了成功。
世界著名交響曲中的命運交響曲的譜寫者貝多芬,他很早的時候雙耳失聰,這對于一個音樂家來說是多大的打擊,但是他沒有放棄,他說“我要扼住命運的咽喉”,最終譜寫下一篇篇音樂。
而對于我們來說,一次的考試的成績又算什么,這次的挫折對于鷹隼,愛迪生,貝多芬他們的挫折來說有算的了什么,正視挫折,將會有很多的收獲。
因為有你——挫折,我才會變得更加的自信,更加的堅強。
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要感謝那些生活中縷現(xiàn)的挫折,因為是它們讓你學會了堅強!
————題記
學步的挫折
孩提時代,我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我,八個多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學走路,不喜歡坐,總蹬著兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下,我漸漸可以穩(wěn)著步子走了。于是每天在夕陽西下之時,便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習。有時,我會很調皮地甩開父母的手,后果自然是摔得不輕,然后嚎啕大哭,委屈地偎依在父母懷里。
而現(xiàn)在,我已能清開那一塊塊畸形的攔路石,邁著穩(wěn)健的步伐走過這條小徑了!
習樂的挫折
小學時代,我的挫折是線譜上那一個個蝌蚪似的音符。上了小學,我愛上了一種西洋樂器――小提琴,母親為了滿足我的愿望便為我找了位老師。因為是出于興趣,所以也還學得蠻認真,課后還不忘復習。初學,盡管認真努力,但還是被部分親人稱為“殺雞時的雞叫聲”!于是只得痛下決心再接再厲!每每做完功課,我便拿出那一本本令人頭疼的五線譜,看著那一個個“游來游去”令人目眩的“蝌蚪”,可一切還要繼續(xù)。多少個日夜的努力,我又何嘗未磨破過手指頭呢?而現(xiàn)在,我的提琴技術雖不算高超,不敢稱其為動聽,至少的已能入耳,且在不斷地進步。
學習的挫折
升入中學,我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學習上的挫折讓我撕心裂肺,我時常尋思著難道天注定我不比別人強?誰規(guī)定我超越不了他人?于是我挑燈夜讀,在題海中奮力徘徊掙扎。事實證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊矗謹涤芍猩想A層邁入上層甚至高層是勤奮以后結出的碩果!
回首――那條我曾蹣跚學步的小徑,那曾被親友嘲笑過的提琴聲,我捱過了;相信學習上的挫折我亦捱得過!
感謝挫折,帶我走向成熟;感謝挫折,教我迎著風雨;感謝挫折,讓我學會堅強!
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古往今來,幾乎每一個偉人,在成功之前都會經歷一番挫折,我不能說挫折就是走向成功的唯一條件,但我得說,如果沒有挫折作為動力,沒有經歷風雨的洗禮,想要取得成功是不可能的。事實上,受挫折往往會有美麗陪伴。有人這樣比喻過:上帝是一個再精明不過的商人,往往在他賦予你一份成功的時候,他就早已讓你付出更大的努力,并且?guī)湍泐A訂好挫折之后的美麗了。總而言之,挫折我們躲不過,所以要學會向挫折挑戰(zhàn),明白挫折。我要用堅定信念戰(zhàn)勝困難,事實也是如此,我戰(zhàn)勝了許多挫折。
鷹隼飛上天空,在天空上劃過美麗的弧線,一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的.英姿,但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒人可知,那辛苦有著汗水也有著血水,它出生的那一刻,它們的父母喂他們,但當他們長大的時候,學習飛翔的時候,父母將不會再管他們,讓他們自食其力,學習飛翔,不免會掉落山崖,但是你會看到他們又重新向天空中沖去。
愛迪生經歷了很多次的困難,失敗,最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他沒有放棄,勇敢面對挫折,最后終于取得了成功。
世界著名交響曲中的命運交響曲的譜寫者貝多芬,他很早的時候雙耳失聰,這對于一個音樂家來說是多大的打擊,但是他沒有放棄,他說“我要扼住命運的咽喉”,最終譜寫下一篇篇音樂。
而對于我們來說,一次的考試的成績又算什么,這次的挫折對于鷹隼,愛迪生,貝多芬他們的挫折來說有算的了什么,正視挫折,將會有很多的收獲。我要認真分析考試失敗的原因。
因為有挫折,我更堅定信念。
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“陽光總在風雨后”我從小學開始,就一直深信這句話,坎坷不平的人生,才是完美的人生。
“你看看你,考成這個樣子,還上什么學呀?”早在二年級,我就被母親逼迫著考出優(yōu)秀的成績,可是,“欲速則不達”,我總是不能如愿,那時的我,總是在挨訓之后,默默地拿著卷子回到房間改錯去,一邊改,一邊思考錯誤的原因,到了第二天,也會去向老師請教問題。我的成績也就這樣,一天天地好了起來。
遇到挫折后主動分析原因,積極克服困難,使我變得更堅強。
我喜歡寫作文,我的老師和家長鼓勵我去投稿,我卻猶豫不決地遲遲不肯答應,終于有一天,他們說服了我,我便信心百倍的寫了一篇作文寄給報社,一天過去了,一周過去了……我從開始的興奮不已變的心會意冷。難道我的第一步,就失敗了嗎?在一個周五的晚上,我坐在書桌前思考:我是否應該就這樣放棄呢?這第一次的失敗,是否預兆著我真的沒有任何寫作天分嗎?我不甘心就這樣結束了,于是,在以后的日子里,我記錄下我的靈感,又充滿信心地去將它們寄出去,天道酬勤,我用我的汗水換來了一個個作文大賽的獎狀。
遇到挫折后積極進取,不畏不懼,使我變得更堅強。
就這樣,我一路走來,愈挫愈勇,愈敗愈戰(zhàn),造就了我堅忍不拔的性格。是的,我曾經膽小懦弱,我曾經懼怕挫折,但是,我的一次又一次失敗的經歷,給了我前進的動力,給了我堅定的信念,給了我成功的喜悅。
在人生中,我們沒有理由拒絕挫折,但是我們有權力利用挫折。我把它當做成功的階梯,一步步地向上爬著。難以想象,沒有挫折,我將變成什么樣子!
因為有挫折,我才變得如此堅強。
———===分頁標題===———
挫折是人生道路的無數塊絆腳石,但是沒有這絆腳石也是不可以的,沒有人喜歡挫折,也不會好好地,認真的對待它,但是我不一樣,我敬畏挫折,因為有了它,我才變得堅強。
人的一生總不會那么順順利利的,但是人必須要生活,如此才有人生,面對挫折,人們總是逃避,而不是用好的心態(tài)面對它,當你勇敢面對它后,你會發(fā)現(xiàn),挫折其實沒什么,相反,他可以幫助你。
人一生總會做很多夢,在這些夢中,有噩夢也有好夢,考試不好,父母責備,過生日,和朋友們一起玩耍等等。
鷹隼飛上天空,在天空上劃過美麗的弧線,一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿,但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒人可知,那辛苦有著汗水也有著血水,它出生的那一刻,它們的父母喂他們,但當他們長大的時候,學習飛翔的時候,父母將不會再管他們,讓他們自食其力,學習飛翔,不免會掉落山崖,但是你會看到他們又重新向天空中沖去。
愛迪生經歷了很多次的困難,失敗,最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他沒有放棄,勇敢面對挫折,最后終于取得了成功。
世界著名交響曲中的命運交響曲的譜寫者貝多芬,他很早的時候雙耳失聰,這對于一個音樂家來說是多大的打擊,但是他沒有放棄,他說 我要扼住命運的咽喉 ,最終譜寫下一篇篇音樂。
而對于我們來說,一次的考試的成績又算什么,這次的挫折對于鷹隼,愛迪生,貝多芬他們的挫折來說有算的了什么,正視挫折,將會有很多的收獲。
因為有你 挫折,我才會變得更加的自信,跟加的堅強。
堅強的作文 篇3
同學們,我們應該為每一個堅強的生命喝彩。
在世界上,有許多殘疾人,請不要因為他們身有殘疾而輕視他們,其實他們比身體健康的普通人更堅強。在今年中央電視臺的《開學第一課》中有兩個斷臂的大哥哥,他們雖沒有了雙臂,但卻有著普通人沒有的堅強毅力,憑著這堅強的毅力,他們實現(xiàn)了自己的理想,成為了對社會有用的`人!都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒,她小時候由于疾病失去了視力和聽力,后來在安妮老師的引導下,用頑強的毅力克服了數不清的困難,學會了讀書和說話,最終成為了一個偉大的作家和教育家,感動著無數的人。還有桑蘭姐姐,她在受傷之后用堅強和微笑征服了整個世界,勇敢的面對殘酷的生活……難道我們不應該為他們堅強的生命力喝彩嗎?
值得喝彩的堅強的生命不光只有人,還有堅強的動物們。
我養(yǎng)著一只小兔子,性格溫順,生活在一只小籠子里,籠子里有只開個小“門”的紙箱作為它的臥室?尚⊥脤ΜF(xiàn)狀很不滿意,于是,它天天在紙箱上啃呀啃,撓呀撓,最終又啃出來一扇整整齊齊的“門”和一個“天窗”,然后每天在這狹小的空間里練習奔跑、跳躍。我想它一定有一個夢想,夢想有一天它能獲得自由,能在廣闊的空間奔跑,所以為了這一天,它一直在鍥而不舍地努力練習和準備著,在它柔弱的外表下有一顆堅強的心。還有像鹿這樣的食草動物,為了生存下去,它們必須在出生后的幾分鐘內站起來,不然它們就會成為猛獸們的口中餐,難道這不也是堅強的生命嗎?我曾經學過一篇關于北極昆蟲的文章,如果它們沒有堅強的生命和毅力,能在那嚴寒的北極生存下來嗎?
請讓我們一起為生命的堅強喝彩吧!
堅強的作文 篇4
我從小就和“堅強”二字無緣,雖說并不軟弱,但即使是我自己,也從不認為自己很堅強。
那是第一次參加軍訓回來時,我們回到學校領取作業(yè)和通知書。在老師分發(fā)寒假作業(yè)時,我便感受到雙眼發(fā)熱,頭也很難受。我覺得沒什么事,就閉上眼睛靠在椅子上,等待時間到了就回家。
回家后,頭暈的癥狀更加嚴重,疼得我不想起身。自己測量了體溫,竟然達到了四十一度。我不但頭疼欲裂,四肢時常抽筋不說,還由于病毒感染導致胃炎腹瀉。白天就不停忍著疼痛去廁所,晚上更是夜不能眠,輾轉反側也睡不著覺,加上夜晚寒冷,體溫度數增加。最終,我只好三更半夜去醫(yī)院急診治療。
從放暑假開始,發(fā)燒一直持續(xù)了快一個月的時間。在這期間,我?guī)缀醵紱]有下床,吃了醫(yī)院開的退燒藥后,仍不斷反復:吃完藥后一覺醒來體溫下降不少,但一到晚上又回升到高燒。但我沒有放棄和絕望,依然遵循醫(yī)囑,每天做好應做的事。
在即將進入八月時,我終于退了燒。雖然其他的疾病和并發(fā)癥并沒有完全褪去,但我立刻打起精神,開始預習下個學期的課本,完成老師布置的作業(yè)。
我從沒想過,我是如此的堅強。連續(xù)不段的發(fā)燒真的令人絕望,人體的痛苦還在其次。吃下退燒藥后的降溫給人希望,但隨后晚上的.回升又讓人絕望。每天臥病在床無所事事,讓我覺得自己好像一個遲暮的老人。整整一個月盯著天花板發(fā)呆,幾乎瀕臨崩潰?晌业男闹杏辛讼M,我便不再恐懼和絕望,正是這希望讓我如此堅強。
太陽的光芒總會刺穿陰霾,從萬里的深空中,太陽灑下的滂沱大雨驅散了無邊的烏云。那光線是信使,也是希望;那驅走的是烏云,也是心中的陰霾。
只要我們心中存有希望,每個人都會發(fā)現(xiàn):自己是如此的堅強。
堅強的作文 篇5
她,是在我小學六年級時的勢友;她有著俗氣的名字,超凡的精神;她比我小,卻讓我心悅誠服叫她“艷玲姐”。
艷玲姐是我們班的班長。她個子不高,有一張圓圓的臉蛋,不知道是因為什么,她的眼角競有一圈圈魚尾紋,略黑的眼袋垂在眼睛下方,一張臉看起來有些發(fā)黃,叫人怪心疼的。她的眉毛總是像小山似的擰起來,不知是在思索什么問題。
我至今還記得她寫過一篇文章《鏗鏘玫瑰》,她說,她愿做一朵那樣的玫瑰,默默無聞的開放。我愈來愈覺得,她就是那朵玫瑰,堅強是她的刺,保護它生長,開放;堅強是她的綠葉,默默無聞的的陪襯著紅花;堅強是她的花朵,那樣熱烈、奔放,擁有只屬于自己的美麗。
艷玲姐總是戰(zhàn)無不勝的,無論多難的事,只要她下定了決心,就一定能做到,所以,我們私下叫他“戰(zhàn)王艷玲!
那是在我們快小升初考試的時候,老師布置了許多作業(yè),其中一項是讓我們整理六下的整本書里的知識點,同學們個個唉聲嘆氣,我也不禁抱怨,老師怎么布置這么多作業(yè),其他還好,可是要整理一本書的知識點,天啊,這下完了!我朝右手邊瞅了瞅,瞄見艷玲姐只皺了一下眉頭,一言未發(fā)地在本子上記作業(yè),心中不由嘆道,哎,堅強的`艷玲姐這回八成要失敗了。
第二周開始了。全班同學無一列外的頂著黑眼圈上課,可作業(yè)完成的并不是十分全面。在一翻艷玲姐的作業(yè),好家伙!試卷大小的紙她整理了四張。望著那工整的筆跡、密密麻麻的字體,我不由的佩服起它;不愧是戰(zhàn)神哇,總能堅持到最后一刻。
在那一年里,我從未見過艷玲姐放棄過、流淚過,堅強是她的盾牌,是她的堡壘,為她抵擋一切困難,堅強是她的刀槍,是她的斧,為她劈荊斬刺,打倒困難,攀越一座又一座高山。
她就是艷玲姐,她就是那樣堅強,她就是那朵風沙中的鏗鏘玫瑰,不管風沙多肆虐,她依舊擁有那璀燦而耀眼奪目的光芒。
堅強的作文 篇6
聽著蟋蟀嘰嘰叫聲,仿佛,那夏日的一幕再次浮現(xiàn)腦海,那年那景,有你的背影有你的笑臉。我曾經說過,過往總是不堪回首的,每每回首,總讓我的心久久不能平靜,躁動不安的心,是誰可以撫平的呢,沉思片刻,是你陪我度過匆匆的歲月,那飄渺如煙的往事總有你的影子你的笑臉。
那年,我還是個孩子,你給我講牧羊人的故事,我不知道你帶了我多少個春夏秋冬,我只知道,你給我滿滿的都是愛,還記得,你跟我說的那句話,你說,傻丫頭,你以為你每年都是十二歲!我真希望我每年都是十二歲,因為只有這樣,你也每年都是一樣的歲數。 你說,每個人都要經歷生和死,你說得那般淡然,而我聽得毛骨悚然。你不知道聽到這句話時,我的心在顫抖,我不敢仰起頭來看你滄桑的臉龐,歲月在你臉上刻下印記,它把你的神氣帶走了,留下一臉平靜的波紋,在你臉上,永遠是那樣的'平靜,有時靜得讓我覺得恐懼,似乎暴風雨就被你掩藏在你平靜的臉上,我很怕很怕。 此時此刻,躁動的心無法平靜,我在祈禱,我在祈禱。 我說,人生過客甚多,不必苦苦的留戀,揮手一別,從此走上平行線,后會無期。但是,你不是過客,你來過我的世界,還深深的印下你的腳印,很怕匆匆一別,便是最后一面,我沒有你們想象中那么淡然曬脫,很怕再次受傷,那是我無法承受的傷。
太多情緒無處宣泄,我要學會堅強,因為沒人替我堅強。
堅強的作文 篇7
俗話說:尺有所短寸有所長,人人都有本領強。我的本領是堅強。
記得二年級的時候,我參加了畫畫比賽,因為我不能自學,我就在外面學畫畫了。有一天的課后管理,媽媽把我送到學畫畫那里,那里的老師叫我把人畫好?墒牵耶嬃撕镁枚紱]畫成功,我慢慢地流下了眼淚。美術老師說:只要你堅持去畫,你一定是會成功的,老師相信你一定做得到。老師話音剛落,我就擦干了眼淚,繼續(xù)畫。過了一小時左右,我就畫成功了,老師夸我真厲害:你是我見過最堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的,后來我參加學校里的藝術節(jié)美術比賽,獲得了三等獎,我就像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。
還有一次,我又參加了唱歌比賽,媽媽也給我報了學習班,我一開始找不到這個班在哪兒?我就在要放棄的時候,告訴自己堅持定能勝利,終于功夫不負有心人居然找到了那地方,這可真是山重水復疑無路,柳暗花明又一村。我走進唱歌班,卻一直唱不會,我哭了。我的腦子里突然出現(xiàn)了老師說的.話:蝸牛也很堅強。我心想:我可不能比蝸牛差。我一揮手把眼淚擦干,過了兩個小時左右,我成功的把唱歌練成了,參加學校里藝術節(jié)獨唱比賽時,我還獲得了二等獎,我的心里很高興。
這便是我的長處――堅強,我決定以后繼續(xù)努力。
堅強的作文 篇8
年幼的那段時光匆匆“走過”,現(xiàn)在呈現(xiàn)在眼前的,卻是一條幽幽的,黑暗的小路,我邁著沉重的步伐一步一步向前挪著,只能一個人迷茫孤獨地走著,看不見遠方,只知道前方有個人在等著我,微弱的光,細細地,柔柔地,照耀著那個熟悉的背影……
奶奶是個下地干活的農民,一家的飯菜都是她燒給我們吃的。還記得我和她第一次下地干活的經歷,那時候,我一手拎著桶子,一手拿著鐮刀,奶奶走在我的前方?涌油萃莸男÷肥沟梦覀冎荒芷D難地向前走,奶奶一邊走著,一邊還在嘴里不停念叨著“慢點”,有時候也會不小心撞到奶奶的后背,只是常常會在心里想:“奶奶穿的衣服真少!”。路旁的野花和小草在微風中“洗禮”,枝椏上還有些殘留的清露正順著葉片緩緩地滴落在泥土的最深處,輕輕的,無聲的,微妙的;河池中的`花,在晨曦溫暖的太陽光下仿佛變得“與眾不同”,在風擺中搖曳,在細雨中滋潤,在蓮池中“低吟”。我無法看清奶奶那瘦弱的臉頰,面對的只是她的一抹背影,我跟隨著她,看著她花白稀疏的頭發(fā)在風中盡情的吹拂著,不知道為什么,有了她仿佛就忘卻了安全感......
很快就到了目的地,雖然不遠,但是在路程中奶奶卻只對我說了兩個字——慢點。走到田埂旁,奶奶給了我一張小板凳和一把鐮刀,我也不再說什么,只是低下頭默默地割起草來。有時候也是偶爾想歇一會,就坐在板凳上看著奶奶發(fā)呆,我也注意到了,奶奶把唯一的板凳留給了我,自己停在前方弓著腰,在一片不起眼的雜草堆里割草,看著那嫻熟的動作,再一次望見了奶奶那抹背影……歲月的隱藏,堅強的背影,你不苦嗎?
曾經的我只是一再地認為,奶奶其實很堅強。每次被爸爸媽媽批評時,她也總會出來幫著我,站在我的眼前,那抹堅強的背后——給予了我一種安全感;但是后來,我才慢慢地,慢慢地懂得,所謂愛,就是會包容你的任性,在背影后給予你鼓勵,傷痛化為心中的不言,一直藏著,藏著......
奶奶曾近和我說過她會失眠。在一個夜里,睡不著的我走出臥室,來到客廳,忽然發(fā)現(xiàn)奶奶的臥室有一絲微弱的光,我很好奇:難道奶奶也和我一樣又失眠了嗎?我悄悄地走到她的房門前,輕輕地拉開了一條縫隙,向里望了望:四周有點黑漆漆的,只有一盞燈光較暗的臺燈開著,在臺燈的旁邊坐著我的奶奶,她在干什么?我又仔細地瞧了瞧,望見了!……黑黑的四周,老人的孤獨,那個背影,我始終還記得。我沒有叫她,只是無聲無息地關上門,走了。
那個晚上,我知道了什么叫背后的脆弱——奶奶深情的眼神望著手中爺爺的遺照!
我慢慢地,慢慢地懂得,所謂愛,就是會包容你的任性,在那看起來堅強的背后守護你,因為,我一直站在那個“假裝堅強”的背后......
堅強的作文 篇9
今天我在抖音上看到一則消息:一個男孩上學時不肯去上學,放學時不肯出來。大家都感到不理解,他自己也不說。天天沉默不語。一回到家,父母看到他渾身臟兮兮的,不分青紅皂白就給他罵一頓,有時甚至痛打一頓,久而久之他變得更不愛說話了。直到有一天,他父母才發(fā)現(xiàn)事情的真相。
那天,他媽媽剛給他送到學校,還沒來得及走,轉眼間他書包里不知被哪個淘氣的小孩裝進黏糊糊的東西,他一掏書包才發(fā)現(xiàn),他并沒告訴媽媽,而是含著淚水用紙擦去沾滿臟兮兮的手,然后趴在桌子哭起來。其他同學哄堂大笑,像這樣的`事經常發(fā)生。他在班里經常被同學嘲笑戲弄。因為同學們都知道欺負他沒事,沒有任何人給他撐腰。所以同學們欺負他越來越膽大了。他的父母不僅不為他撐腰而且還責怪他。因此,他有什么事都憋在心里,給父母說也是白說,也不會給他出氣。有人捉弄他,他也只好忍氣吞聲。沒有人能給他撐腰。長時間的郁悶導致他養(yǎng)成了孤僻的性格。
由此我想到了自己小時候的事,我和這個男孩有同樣的遭遇。每次在上學的路上總有比我大點的學生給我起外號,每天只要一看見我就喊我外號,然后一群人就哈哈大笑。氣得我咬牙切齒,但還是不敢還嘴。心想回家告訴媽媽,媽媽會給我蹭腰,誰知給媽媽一說,媽媽不僅不為我撐腰,而且還說怨我。我每天小心得不能再小心了,怎么會怪我呢?原來是媽媽怕事,這就是所謂的給我解決問題。每當去上學時,我最害怕的是上學放學的路上,那種害怕的滋味像老鼠遇見貓一樣。所以我變得膽小怕事,養(yǎng)成了懦弱的性格。直到現(xiàn)在想起那些事,我氣不打一處來。在我腦海里留下了陰影,對我人生造成了困擾。
因此,做父母的要做孩子堅強后盾,不要不分青紅皂白就把孩子臭罵一頓。這樣做會害了孩子一生。希望天下父母要真正疼愛孩子,不要讓孩子在小小年紀就造成心靈傷害。
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