學(xué)會堅強(qiáng)作文

時間：2024-02-13 15:15:31 勵志作文我要投稿

學(xué)會堅強(qiáng)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)會堅強(qiáng)作文

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇1

　　人生的旅途中，充滿了荊棘與坎坷。雖然面對著充滿危險的荊棘，但是在穿過一片荊棘后，傷痕累累的我們總會看見一束沖破黑暗的陽光，促使我們繼續(xù)直行。這束陽光，總會以一種形式，教會我們一些道理。而那件事，那束陽光，教會了我堅強(qiáng)。

　　那一天，單元考試的試卷發(fā)了下來，原以為勝券在握的我一見試卷就心灰意冷---試卷上鮮紅的`“87。5分”貌似在嘲笑我似的，紅叉叉也仿佛在對我耀武揚(yáng)威。下午放學(xué)后，我坐在校外的籃球場邊的長椅上，望著黃昏時期的晚霞，思緒萬千。

　　我拿著那張考得不咋地的試卷，心想：“父母看到了這張試卷會怎么想呢？會不會覺得，我給他們丟臉了呢？會不會懷疑，我以前考得不是很好的嗎，怎么這次會考得如此的不理想呢？他們會怎么做呢？把我罵一頓？或是進(jìn)行那煩人的思想教育？”

　　我望望試卷，又望望天空，“不如把它藏起來，不告訴父母？或是撒個謊？”我心中十分懊惱。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一株長在裂縫中的小草，它面對著風(fēng)壓倒性的力量，被吹得東搖西晃，在風(fēng)的摧殘下?lián)u得死去活來的，有幾次還差點(diǎn)面臨被連根拔起的危險。可是，它竟又抓住風(fēng)喘息的機(jī)會，挺直了起來，昂首挺胸，雄赳赳、氣昂昂地與風(fēng)對抗---它面對生命中的荊棘而不臨陣退縮，盡管身上傷痕累累，也仍勇往直前。

　　一株小草都可以如此堅強(qiáng)，而我呢？

　　“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵�！泵鎸埧岬默F(xiàn)實(shí)，只有做一個堅強(qiáng)者，才能立于現(xiàn)實(shí)中而不倒�？荚医虝覉詮�(qiáng)……

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇2

　　孤獨(dú)的我走在寂靜的大街上，哥！你離開了我！我沒有哭！真的沒有哭！我答應(yīng)過你，我要堅強(qiáng)！小樹兒長高了。

　　哥，你不顧我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節(jié)，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個堅強(qiáng)的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說，小樹兒長高了，要學(xué)會堅強(qiáng)，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過去了！

　　哥！我不再淚流，我要堅強(qiáng)，小樹兒長高了，它得自己吸收陽光，養(yǎng)料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強(qiáng)的我，一定能夠戰(zhàn)勝挫折的！哥！我學(xué)會了堅強(qiáng)！大手放開，小手堅強(qiáng)。

　　哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠(yuǎn)也不會在牽起了，哥！你走了，你說，大手放開了，要讓小手學(xué)會堅強(qiáng)，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長，學(xué)會堅強(qiáng)，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會堅強(qiáng)啊！你何必要走��！大手放開了，小手學(xué)會了堅強(qiáng)，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的.方向！

　　我學(xué)會了堅強(qiáng)，堅強(qiáng)，讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長，堅強(qiáng)，讓預(yù)放的梅向著寒冷開放，堅強(qiáng)，讓軟弱的我，快樂成長！

　　一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念！什么事情，都讓我們堅強(qiáng)去面對，快樂的日子將會來臨！

　　落葉紛飛，落葉好美好好美！我雙手合并，望落葉能為你削去一句話“遠(yuǎn)在那邊的你，還好嗎？”我學(xué)會了堅強(qiáng)，我在心中默念！

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇3

　　不管多遠(yuǎn)的路，都能走到盡頭；不論多深的痛苦，也會有結(jié)束的一天。背負(fù)著明天的希望，每一個痛并快樂的日子里，才能走得更加堅強(qiáng)；懷揣未來的夢想，在每一個平凡而不平淡的日子里，才會笑得更加燦爛。只要不放棄就沒有什么能讓自己退縮，就沒有什么能把自己打垮。

　　小時候，我生活在外婆家。在那時外婆總是保護(hù)我，不讓我受到委屈和傷害。在我的心里外婆就如同太陽而我是田里的`向日葵，太陽始終是我堅強(qiáng)的后盾。

　　長大后，我離開外婆到奶奶家鄉(xiāng)那邊的學(xué)校上學(xué)。

　　我們踏過青春的門檻進(jìn)入初三。青春如同一只神筆，它能描繪出一副副多彩的畫卷，畫卷上印著我們的理想，我們的目標(biāo)，我們?yōu)橹冻龅男羷谠诋嬀碇畜w現(xiàn)。

　　初三以來最重要的一場考試──質(zhì)檢來了�？荚嚽拔艺诩依锞o鑼密鼓的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。這時電話響了。舅舅說：“小子，你外婆仙逝了。

　　聽到這句話，我心里咯噔了一下感覺失去了什么，心里空蕩蕩。精神家園里的太陽消失了。周圍有的只是無盡的寒風(fēng)和冰霜。

　　淚水嘩嘩的流下來。我感覺心好累，羽神趴在書桌上。不一會我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　夢里有人撫摸著我的頭，我抬頭一看是奶奶。她慈祥的目光凝視著我說：”孩子，奶奶雖然不在你身邊，但我的精神思想?yún)s陪著你。這是永恒的，我永遠(yuǎn)都在你身邊。天國的鐘聲已敲響，我該走了。我一把抱住外婆。可是什么都沒有了，接著我便醒了。

　　仔細(xì)回想夢中和外婆的對話，我告訴自己一定要堅強(qiáng)。精神家園里又升起了太陽，雖如夢似的，但卻驅(qū)除了寒風(fēng)和冰霜。

　　帶著堅強(qiáng)，在痛并快樂的日子里與夢成長。

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇4

　　在不斷地成長中，我學(xué)會了更多的知識。本來一個軟弱的小女孩，現(xiàn)如今已成為一個堅強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變，我在成長經(jīng)歷中，我終于學(xué)會了堅強(qiáng)。

　　在我剛剛踏入中學(xué)大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣�？墒�，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。

　　看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

　　回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。

　　我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的'困難，不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约海チ俗约旱目鞓�。你�?yīng)該試圖去解決，要堅強(qiáng)。

　　也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。

　　翌日清晨，我成為了一個堅強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興�；叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強(qiáng)其實(shí)沒有那么的困難。

　　成長中，我學(xué)會了堅強(qiáng)�，F(xiàn)在，這個全新的我面對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。

　　成長讓我堅強(qiáng)，帶給我堅強(qiáng)的信念，讓我，有了勇氣，努力飛翔……

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇5

　　“大姐姐，我無法否認(rèn)自身的殘疾，可我還擁有屬于我的毅力�！边@句話是一個殘疾男孩對我說的，它也時時縈繞在我的耳畔并時刻提醒著我：一個殘疾男孩能做出如此的舉動，為何一個正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢？

　　是怎樣的舉動呢？請聽我細(xì)細(xì)道來。這件事發(fā)生在去年七月，我和爸爸去爬山，爬到山腰時，我已汗流浹背，所以我如一灘爛泥靠在石頭旁，無論爸爸怎樣推、拉、拽、扭，我都無動于衷。無意間，在我的不遠(yuǎn)處，有一個身穿白色上衣，黑色短褲的男孩，他的`白色衣袖在擺動，不是由手臂所支撐的那種擺動，難道他是……我正在思考這個難以捉摸的問題。頓時，他扭腳摔倒了，我走了過去，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他是個沒有雙手的殘疾人。我有些同情于他，我伸出手，以示幫助，可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的，炯炯的大眼睛閃爍著難以言說的光芒。這使我不由得把手縮回來。

　　他挪動身子，使勁把身體向上拱；忽然，他看見不遠(yuǎn)處的一棵參天大樹，有些喜出望外，他一定一點(diǎn)移動身子，努力靠近他的目標(biāo)--大樹。過了好一會兒，他到了目的地。他用腳登著樹，全身用力向上。瞬間，男孩成功地站起來了，他笑了，笑容是如此地燦爛，我正為他高興呢，他就走來對我說：“大姐姐，我無法否認(rèn)自身的殘疾，可我還擁有屬于我的毅力�！闭f完后他走了，可他的話卻震撼了我，我看著他的背影，看著他那空落落的袖子，就仿佛看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀，終于一日，他將變成老鷹，展翅高飛。我想：“一個殘疾男孩能做出如此的舉動，為何一個正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢？”我馬上跟著男孩的腳步，去奔向山頂，奔向未來，奔向夢想。

　　這件事雖然過去有一段日子了，但殘疾男孩的事在我腦海里一直是一顆促使我前進(jìn)的璀璨明珠。

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇6

　　記得剛轉(zhuǎn)到子路小學(xué)的時候，因?yàn)槲覀円郧皩W(xué)的課程是六年制，而這中的是五年制，所以，我落下了很多課。

　　上第一堂課的時候，老師講的問題，我?guī)缀醵悸牪欢�，我坐在那個角落中，像呆瓜一樣在課堂上聽‘天書’。有時，好不容易有一個會的問題，我把手舉得高高的，老師也不叫我。

　　下課的時候，同學(xué)們都三個一群兩個一伙的玩游戲，而我卻一個人在發(fā)呆。

　　又是幾個月的炎熱，馬路上蒸起一陣陣熱氣，路人變得煩躁不安，一段漫漫征途在我腳下，我失去了堅強(qiáng)。

　　我停在了紅燈前，一塊沒有陰涼的地方，太陽光烤在炙熱的大地上，樹上的果實(shí)好似馬上就要爆開，露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時那樣漫長，一秒，兩秒，都似在地獄煎熬。

　　突然后面走過來了一名大約二十歲的人，那人可能患了小兒麻痹癥，神情有些恍惚，手中拿著盒飯，整個人卻穿得清清爽爽。他，這個在路上碰到好多次的人。上學(xué)，放學(xué)，上課，不知道有多少次了，可也只是一眼就瞟過去，畢竟盯著看不那么禮貌。

　　可是今天，在他那布滿汗珠的臉上，他在笑。微微的.笑，充滿了自信。微微的笑，充滿了希望。微微的笑，充滿了對生活的熱愛。清涼的笑，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩，讓這個先天不足的人有了優(yōu)勢。

　　紅燈滅了，綠燈亮了起來。行人開始向自己的路走去。那個患小兒麻痹癥的人右手蜷縮著，右腳也不平衡地，一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他，不知是因?yàn)樗纳須�，還是志堅。我認(rèn)為是后者。他咧著嘴，一步步邁向路的另一邊。轉(zhuǎn)彎的車輛停下給他讓路，可他卻要證明自己似的，讓車先走。最終，在綠燈結(jié)束前走過了馬路。

　　他的堅強(qiáng)，他的樂觀，對困難的不屑一顧，不就是我們要學(xué)的嗎？下一刻，我學(xué)會了堅強(qiáng)。

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇7

　　生活中的海洋里，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，有時會遇到風(fēng)暴。當(dāng)狂風(fēng)吹來，巨浪打來的時候，我們要微笑著做一個搏擊風(fēng)浪的水手，永不放棄對帆的熱愛和對岸的追求。

　　那天，我和爸爸去公園里玩，看到有好多小朋友在那里玩滑板，心里也癢癢起來。便央求爸爸給我買一個。

　　買完后，我便自己到一邊學(xué)了起來�；搴茴B皮，我的`一只腳踩上去，另一只腳再踩上去的時候，它便不聽我的使喚。試了好多次，有一次好不容易踩上去了，誰知還沒堅持到一秒鐘，便又摔了下來。

　　我的身上現(xiàn)在已經(jīng)摔得好多地方都破了皮，還出了血。我實(shí)在忍不住了，便把滑板踢到了九霄云外，坐在地上嚎啕大哭起來，心想：這是什么破滑板呀！我要退貨。爸爸見我這樣，便走過來對我說：“做什么事不是第一次就能做好的，但是只要你夠堅強(qiáng)，不拋棄，不放棄，持之以恒，慢慢地去學(xué)，一定會成功。來，我扶你上去。”

　　我聽了爸爸的話，擦干了眼淚，我扶著爸爸小心翼翼的站了上去，雙腳輕輕地擺動著滑板，保持平衡，兩眼仔細(xì)地盯著前方盡量不摔下來。

　　功夫不負(fù)有心人，過來幾天，我自己就能滑的很好了，我也能和其它的小伙伴一樣，滑著滑板在公園里玩。

　　從那以后，遇到什么事情我都不再退縮了，要學(xué)會堅強(qiáng)，不退縮，不放棄，坦然面對，讓自己在堅強(qiáng)中成長。