堅(jiān)強(qiáng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
每一段挫折都是經(jīng)驗(yàn)、是成長。
回想我從前的人生，挫折太少，我像是在溫室里的花朵，被父母保護(hù)得太好。
當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)小事來臨，就會(huì)哭著說想爸爸、想媽媽，淚水止不住從眼角滑落。
有些挫折終是硬著頭皮、含著淚水、咬著牙關(guān)度過了。
還有些挫折，忘了是怎么走的，或是一步一腳印，一步一艱辛，總算逃脫了心里的絕境。
當(dāng)有一天驀然回首，發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)根本不算什么，只是活在當(dāng)下的自己被困難沖昏了頭腦，被挫折迷失了方向。
可是也忘了活在當(dāng)下的自己是怎樣面對(duì)選擇的.，心里在忍受怎樣的煎熬。
到那時(shí)曾經(jīng)的過往已經(jīng)什么也不是，只是那時(shí)經(jīng)歷太少，領(lǐng)悟太少。
每一個(gè)從前都會(huì)從此變成過去，從過去變成歷史，從歷史變成傳說。
從此以后，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
最近發(fā)生很多事情，我很難過，突然間感到我的世界亂了，真的很亂！
真的很不明白大學(xué)是不是比魔術(shù)師還厲害，把人都變了。交一個(gè)知心朋友好難啊，難道大學(xué)就是以這種方式教會(huì)我們自力更生的嗎！
最近很多事情都讓我心寒，本以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，對(duì)于現(xiàn)實(shí)來說我只不過十一個(gè)傀儡，輸?shù)煤軕K的傀儡罷了！
我越來越發(fā)現(xiàn)跟最好的朋友變得跟普通同學(xué)差不多了，大家只不過是在一個(gè)所謂的.大學(xué)匆匆里相遇，又匆匆分開。唯一的差別或許是，跟別人我是在背道而馳，擦肩而過；跟她是并肩一起走罷了。有人說她以前是我的后來被別人搶走了，我說，不是！對(duì)于現(xiàn)在我來說任何事任何人想走便走，想留便留，我已經(jīng)一視同仁了。
我不知道是她，是大學(xué)，還是社會(huì)，又或許是自己，已經(jīng)迫使我對(duì)了很多我心中很寶貴的東西，可這些東西別人眼里卻一文不值，可笑的是我自己還像一個(gè)傻瓜一樣珍惜著。不過現(xiàn)在無所謂了，帶著那些東西一路走來也會(huì)很累，對(duì)了或許是一種解脫吧！現(xiàn)在我真的明白了：任何東西太在乎了會(huì)把自己搞得很累，不如順其自然！
我承認(rèn)是現(xiàn)實(shí)打敗了我，我哭了，很難過的哭了。還記得那天晚上拉朋友出去散心，我們很努力的在夜色下奔跑，好像世界只有我們一樣，可以變得沒心沒肺，沒有煩惱！
希望在以后的日子里可以學(xué)會(huì)不在乎，可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可以學(xué)會(huì)對(duì)自己好點(diǎn)，可以學(xué)會(huì)一個(gè)人的精彩！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在我成長的路途中，遇到過許多挫折，但是我都堅(jiān)持了下來，也使我多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
有一次我和妹妹去到沙漠。只見那駱駝?dòng)指哂执�，站在我面前好似一堵墻，遮住了我的陽光，一上駱駝我的腳就已經(jīng)臨空了。等他慢慢站起來時(shí)，只感覺自己在空中一樣，嚇得我手緊緊的捏住韁繩，一動(dòng)不動(dòng)的坐在上面。駱駝緊接著走了起來一步，兩步，三步，四步，五步……駱駝隊(duì)已經(jīng)走遠(yuǎn)，漸漸地我覺得駱駝并不可怕，反而覺得它們十分溫順。一下駱駝妹妹便哭了起來，原來他與我之前一樣也害怕駱駝，外婆見我和沒和妹妹一樣在哭，夸十分堅(jiān)強(qiáng)。
剛剛將妹妹安撫好，我們就跑去洗手。再跑回來的時(shí)候不小心摔了一跤，皮蹭掉了一大塊，我當(dāng)時(shí)沒感覺，后來媽媽走過來靠擴(kuò)張破了，才發(fā)現(xiàn)流了血。我一下子感覺腿上一陣刺痛，眼淚一下子涌了下來。我連忙擦去，但是那種疼痛一次又一次的出現(xiàn)。眼淚不爭氣的'落了下來，可正在這時(shí)，我想起了小時(shí)候騎自行車摔倒時(shí)，爸爸對(duì)我：失敗就是成功之母，于是我心想一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭。
于是我擦干眼淚，告訴媽媽“不痛”。后來在消毒的時(shí)候，每當(dāng)消毒水一碰到傷口時(shí)，我都堅(jiān)持不讓淚水流下來。終于消完毒了。，護(hù)士姐姐見我一直一聲不響，也沒有哭，怕我十分堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)我的家人和親戚講起這件事時(shí)，我都會(huì)在旁邊說一句“瞧，我多了一份堅(jiān)強(qiáng)”。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在漫漫的成長路上，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，在我們倒下時(shí)，又有什么來支撐我們呢？
燃燒了一天的太陽，終于落下了，我獨(dú)自一人走在喧嚷的大街上，看身旁人來人往，車去車留，看天，月亮出來了，一輪殘?jiān)赂吒叩膽以谔焐�，但它依然高昂著，那殘缺的部分是它不屈的象征。已�?jīng)到了最緊要的關(guān)頭了，是放棄還是堅(jiān)持？我不知道。
我沿著馬路向前走去，不知不覺之間，我已經(jīng)來到了我原先的'小學(xué)，哪里已經(jīng)沒有小學(xué)了，我，只是一片建筑工地，我向著大門走去，門沒關(guān)，我來到原先的操場，努力回憶著原先的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得就在這個(gè)操場上，有我們奔跑的身影，我仿佛看到了我們?cè)倥芤磺Ф倜自揭暗臅r(shí)候，我一個(gè)人孤零零的跑著，我仿佛聽見了我那急促的呼吸聲，我看到，當(dāng)我跑到最后一圈時(shí)，那畏懼的眼神，但這時(shí)，我又看見那堅(jiān)定的腳步，我聽到了那勇敢的呼喊：我不會(huì)放棄，我不會(huì)放棄，我可以，我可以！！那腳步聲，猛烈地撞擊在我的心頭，一聲接一聲，它沖擊著，終于，隨著一陣震耳發(fā)聵的吶喊，它停住了。
一陣寂靜，半天我才回過神來，我又一次抬頭看天，那籠罩著的烏云在不知不覺之間，已經(jīng)消失了。在這時(shí)，我聽到了來自我心底的聲音：不要放棄，你可以，你可以！如果有人問我，你會(huì)放棄嗎，為什么？我會(huì)用最堅(jiān)定的聲音，回答他：不，我不會(huì)。因?yàn)�，我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
我是一簇美麗的繡球花，我從溫暖的春天醒來，擁抱了溫暖的陽光、和煦的春風(fēng)和濕潤的泥土，卻還從未經(jīng)歷過一場真正的暴雨。聽有經(jīng)驗(yàn)的繡球花們說，暴雨很可怕，我們遇到它就只有死的份。但我卻一點(diǎn)都不怕他，因?yàn)槲铱梢愿鼒?jiān)強(qiáng)。
我每天想象著暴雨的樣子，等著它的到來，在漫長的日子里，我遇到過甘甜的雨，牛毛般的雨，卻還是沒有等到我所期待的暴風(fēng)雨，能摧毀一切的暴風(fēng)雨。
五月的一天，我正在曬著微燦的陽光，突然刮起了一陣怪風(fēng)，不一會(huì)兒，天空布滿了烏云，轟隆隆———伴隨著紫色的光，一聲響亮的雷鳴在空中炸裂。我的同伴們慌了，老花們叫嚷著：“是暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨來啦！”他們的喊聲引起一陣陣騷亂，花們開始想盡辦法躲避這即將到來的暴風(fēng)雨。只有我滿心歡喜的期待著，什么也不做。
天空醞釀了一會(huì)兒，終于下起了暴雨，雨像從天上潑下來一樣，一陣陣猛烈的風(fēng)將雨吹的斜著潑下來，我的莖也被吹歪向一邊。它仿佛隨時(shí)會(huì)被折斷，我拼命忍著疼痛告訴自己，我可以更堅(jiān)強(qiáng)，并開始在風(fēng)中找一個(gè)順著它的姿勢，力保自己不會(huì)那么快夭折掉。
如同花生粒那么大的雨滴砸在我的花瓣上，葉子上，幾乎要砸掉我的整朵花。這雨水還帶著絲絲涼意，我的身體幾乎要被凍僵，我拼命告訴自己，我可以更堅(jiān)強(qiáng)。我在雨中試圖摸索出暴風(fēng)雨的自然規(guī)律，將花朵、葉子都收成安全的樣子。然后開始同暴風(fēng)雨對(duì)峙，我堅(jiān)信自己可以更堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)風(fēng)吹掉了我的'一些花瓣，雨水沖刷著我，我在這劇烈的疼痛中堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)抗著……終于雨停了，太陽出來了，周圍一片金光燦爛，我的意識(shí)逐漸清醒。搖晃了一下，發(fā)現(xiàn)我的花瓣所剩無幾，但留下了花瓣卻異常堅(jiān)韌，仿佛會(huì)陪我到地老天荒。我四處看看，那些早做準(zhǔn)備的花，下場也未必比我好，它們的身體被打入泥土中，再也直不起來。我感受著陽光，陷入沉睡。
再次醒來，我發(fā)現(xiàn)我的花瓣更多了，顏色更艷麗了，我也長高了許多，這就是堅(jiān)強(qiáng)的力量嗎？我一定可以更堅(jiān)強(qiáng)的。我開始期待下一場暴風(fēng)雨，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，我可以更堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
“嘩啦啦”，“嘩啦啦”……天上下起了傾盆大雨，小草們一個(gè)個(gè)都低頭彎腰，像是被大雨屈服了。
“呼呼”，“呼呼”……一陣陣狂風(fēng)刮過，小草們就更不行了，它們一個(gè)個(gè)都倒在地上，像是被狂風(fēng)擊倒了。
風(fēng)雨過后，小草已經(jīng)垂頭喪氣，它們被狂風(fēng)和大雨折磨得奄奄一息了，在這生命處于最低谷時(shí)，奇跡發(fā)生了：小草頑強(qiáng)地挺起了身軀。草葉上晶瑩的雨珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。一陣風(fēng)吹過，小草輕輕地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著這頑強(qiáng)的`小草，我不由自主地發(fā)出了一聲贊嘆：
離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我們別看小草脆弱，但是它很頑強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
女兒，對(duì)不起，是我打碎了你的舞蹈夢。
20xx年xx月xx日，我接到老師的電話，聽說你xx月xx日要去演出，老師怕你會(huì)緊張，希望我去給你鼓勵(lì)。我立刻請(qǐng)了假，不想錯(cuò)過你成長的點(diǎn)滴。那天，我早早的去了劇場，沒有去后臺(tái)為你打氣，只是默默的找了個(gè)角落，等待你的出場。當(dāng)我聽到你名字的報(bào)幕，我打起精神，揉揉眼睛，不想錯(cuò)過每一個(gè)瞬間；當(dāng)我看到聚光燈打在你身上，領(lǐng)舞的.你沒有絲毫畏懼，我在心中默默贊嘆你的心理素質(zhì)，你可知？你的每一個(gè)動(dòng)作都深深牽動(dòng)我心。當(dāng)我看到你登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，你開心的笑顏深印我心，我也笑了，這是一個(gè)母親的驕傲！后來，你對(duì)我說，你想要買下那件演出服。這是你第一次和我提要求，但是我狠狠的拒絕。我只是希望你明白，不要抱著回憶，只有拋棄回憶，正視前方，才會(huì)有未來。
20xx年，你上三年級(jí)，成績退步的厲害。經(jīng)過深思熟慮，我和爸爸決定不讓你再學(xué)舞蹈。我當(dāng)然知道割舍夢想的痛苦，只是我希望你明白夢想與現(xiàn)實(shí)的差異，成為舞蹈家這個(gè)夢想摻雜著太多的運(yùn)氣，我只希望你平平淡淡、健健康康。你哭了，我沒有安慰，只是呵責(zé)：“哭什么哭�！迸畠�，你不知道我多想安慰你，只是話在嘴邊又咽回去。女兒，我要你堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
我希望有個(gè)如你一般的人，如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有的肌膚。
寒假研讀張嘉佳的小說《從你的全世界路過》，作者用樸實(shí)的筆觸講述了33個(gè)平凡人的故事，每個(gè)故事里蘊(yùn)含著淺顯易懂的道理。9月30日的`電影只是原著里的驚鴻一瞥，陳末，豬頭，茅十八三個(gè)主人公的愛情，友情，親情在影片中展現(xiàn)的淋漓盡致。寒假期間，翻讀著小說，其中一章節(jié)末等生，給我留下了深刻印象。
慧子家境不好，成績不好，身材不好，邏輯不好，她就是個(gè)挑不出優(yōu)秀品質(zhì)的女孩，典型的灰姑娘。正如作者認(rèn)為的，“我一直想，如果這世界是所學(xué)校的話，慧子應(yīng)該被勸退很多次了。生活，愛情，學(xué)習(xí)，她都是末等生。唯一擁有的，就是在別人看不見的地方咬著牙齒，堅(jiān)持再堅(jiān)持，堆砌著自己并不理解的公式，無論答案是否正確，她也一定要推導(dǎo)出來。這份堅(jiān)持，這份執(zhí)著令我震驚，即使他在別人的眼里，無論什么都是末等生，但她從未放棄過，氣餒過，抱怨過，始終如一地堅(jiān)守著。就如同她高中做的數(shù)學(xué)試卷，寫滿公式，可是永遠(yuǎn)不能得分。上帝來勸末等生退學(xué)，末等生執(zhí)拗地繼續(xù)答題，沒有成績也無所謂。
對(duì)于學(xué)生來說，分?jǐn)?shù)很重要，單招班的學(xué)生來說，堅(jiān)守在單招這條路上，因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)，為了實(shí)現(xiàn)夢想，即使前方荊棘成林，也別放棄。如同故事最后作者所說，慧子，你不是末等生，你是一等兵。
對(duì)于我們學(xué)生而言，學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任，我們不是為了別人學(xué)習(xí)，是為了自己而努力。在學(xué)習(xí)上，總會(huì)遇到一些困難，而又有多少像慧子那樣始終自強(qiáng)不息，堅(jiān)持到底的人呢？慧子的成績不好，每天試題做得額頭冒煙，依舊不見起色�？伤俏乙娺^最有堅(jiān)持精神的女生，能從早到晚刷題海。哪怕一道都沒做對(duì)，但空白部分填得密密麻麻，用五百個(gè)公式推出一個(gè)錯(cuò)誤的答案，令我嘆為觀止。如果我們不說用五百個(gè)公式，就是多用了兩三個(gè)公式解一道難題，最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果還是錯(cuò)誤的，那么多少心里會(huì)有些許失望。而慧子盡管這樣，依然堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，她的這種毅力是常人無法達(dá)到的，而上帝不會(huì)虧待那些始終努力的人，最終慧子專升本，她不再是末等生了，是一等兵。
即使有奇跡會(huì)發(fā)生，那也是努力的另一個(gè)名字。身為學(xué)生，我們必須腳踏實(shí)地，努力不一定會(huì)有收獲，但不努力肯定什么也沒有。在今后的學(xué)習(xí)中，末等生慧子的精神將始終激勵(lì)著自己，鼓舞自己。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
經(jīng)過這次四川省大地震后，有許多堅(jiān)強(qiáng)的小孩。你們認(rèn)識(shí)在上幼兒園的一個(gè)小女孩——任思雨嗎？
5月14日下午1時(shí)許，救援隊(duì)伍在北川縣委大院外約100米遠(yuǎn)處的成片廢墟之中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她就是任思雨。她的頭部斜著向下被預(yù)制板壓住不能動(dòng)彈。救援人員正要救她時(shí)，她說：“叔叔，你們先救我的同學(xué)吧，他們就在我身底下�！本仍藛T猶豫地問她疼嗎，她笑著說：“叔叔，我不疼�！睘榱送炀雀嗟纳�，救援人員只好先去救她的同學(xué)了。這時(shí)，被饑餓、寒冷和傷痛折磨得痛苦不堪的`小思雨竟唱起了歌。把她救出后，記者問：“當(dāng)時(shí)你真的一點(diǎn)也不疼？”她吐出舌頭，說：“這樣的話，叔叔們就會(huì)先救同學(xué)了。再說了，只要唱唱歌就不疼了�！庇浾哌�不明白，又問：“為什么唱歌就不疼了？”她笑著說：“鼓勵(lì)自己呀！”這時(shí)，她又傷心地說：“也不知老師和其他同學(xué)被救出來了嗎，我真的希望他們平安無事”……
這場生死大考驗(yàn)，不僅檢驗(yàn)出現(xiàn)代社會(huì)情感的品質(zhì)與缺陷，還升華了人類的情感，讓我們學(xué)會(huì)寬容、開闊、無私……遇到生命危險(xiǎn)時(shí)只想到他人而沒想自己，這種想法是多么偉大呀！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
從小媽媽就告訴我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，媽媽說這是男孩子的本性，如果不堅(jiān)強(qiáng)會(huì)被別人看不起，會(huì)被別人嘲笑，所以我從小就受到媽媽的鼓勵(lì)心中一直想著一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
其實(shí)說到堅(jiān)強(qiáng)，我們每個(gè)人都知道要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，可是當(dāng)我們面臨一些事情的時(shí)候卻堅(jiān)強(qiáng)不起來。我們有些時(shí)候會(huì)有些矯情，有些時(shí)候也非常會(huì)害怕事情的后果不盡人意，這些都導(dǎo)致我們會(huì)面對(duì)困難的時(shí)候退縮，導(dǎo)致我們不堅(jiān)強(qiáng)。
要說做到堅(jiān)強(qiáng)，這是一個(gè)需要努力的過程，因?yàn)檫@不僅僅是靠別人的話語來鼓勵(lì)你，更重要的是自己要從內(nèi)心樹立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的品性。那么如何做到堅(jiān)強(qiáng)呢?第一，首先要做到的是，自己的內(nèi)心一定要非常的堅(jiān)強(qiáng)，在做任何事以前一定要默默的告訴自己，我一定行，我最棒我一定會(huì)成功!這樣在你做事情之前就有了一個(gè)很堅(jiān)定的信念，即便是最后沒有成功，也會(huì)增強(qiáng)你做下一件事的信心。其次就是，我們做事情的時(shí)候，一定要往樂觀積極的'方向去想，不要總是用悲觀的態(tài)度去看它，因?yàn)楫?dāng)我們用積極樂觀的心態(tài)去看待一件事情的時(shí)候，我們就成功了50%。
雖然并不是每個(gè)人都可以做到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，但這都是我們要努力的，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人可以贏得更多人的尊重;一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人也可以比別人成功的幾率更大。
所以無論如何一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難。
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