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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-02-11 16:26:52 勵(lì)志作文 我要投稿

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  每個(gè)人的一生中總會(huì)有挫折,在挫折中,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!}記

  我從五歲開(kāi)始學(xué)電子琴,讀一年級(jí)時(shí)便轉(zhuǎn)為學(xué)鋼琴。僅用了五年的時(shí)間,別達(dá)到了鋼琴七級(jí),樂(lè)理三級(jí)。在同齡人中,我是很出眾的、很優(yōu)秀的。但是,在鋼琴這一路上,我也遇到過(guò)挫折。

  我記得,那是四年級(jí)時(shí)的事吧。鋼琴老師讓我去參加“星海杯”鋼琴比賽,當(dāng)時(shí)我五級(jí),符合參賽標(biāo)準(zhǔn)。(參賽標(biāo)準(zhǔn):鋼琴達(dá)到四級(jí)以上)當(dāng)時(shí)我選擇彈得是考級(jí)曲第三首——帕格尼尼主題變奏曲,我每天都在反復(fù)的練習(xí)。到了參賽那天,我一口氣彈完了曲子。終于,皇天不負(fù)有心人,我通過(guò)了海選!可以去參加復(fù)賽了!

  參加復(fù)賽,我選擇的曲子是——波蘭舞曲,我更加努力地練習(xí),只為能通過(guò)復(fù)賽,取得好的成績(jī)。參賽那天,我的.號(hào)數(shù)是100號(hào)。看到大家一個(gè)個(gè)的上去彈琴,我心里突然有些害怕,害怕我彈錯(cuò),害怕我這次沒(méi)有通過(guò)……“100號(hào)!”天哪!叫到我的號(hào)了!我懷著忐忑的心情上了臺(tái),坐好,開(kāi)始彈了起來(lái)。這能是因?yàn)槲姨o張吧,我在中間彈錯(cuò)了一個(gè)音符。等到揭曉成績(jī)那天,如我所料——我沒(méi)有通過(guò)。 我懷著沮喪的心情回到了家,把這個(gè)壞消息告訴了爸爸。爸爸安慰我說(shuō):“孩子,每個(gè)人的一生中總會(huì)有挫折,在挫折中,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不要因?yàn)橐淮问。秃芫趩,覺(jué)得自己不可能再成功了!

  是啊,機(jī)會(huì)還有很多,何必為一次失敗就很沮喪呢?我開(kāi)始振作起來(lái),用了一年的時(shí)間便考到了鋼琴七級(jí)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦,那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。成長(zhǎng),因?yàn)橛辛舜煺邸⑼纯,才能讓人?jiān)強(qiáng)、讓生活豐富多彩。

  雙目失明、雙耳失聰?shù)暮悇P勒在困難的條件下成為偉大的作家,大發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候因?yàn)楦簧蠈W(xué)校的進(jìn)度而被退學(xué),貝多芬在聽(tīng)力盡失的'情況下創(chuàng)作了《英雄交響曲》,孫臏被砍掉雙腳卻寫(xiě)下了《孫子兵法》。這些人都是命運(yùn)的強(qiáng)者,在各種困難面前堅(jiān)強(qiáng)不息、絕不低頭。正是這些命運(yùn)中的礪煉,讓他們成為了世人尊崇的人物。

  從他們身上,我學(xué)到很多。由于我自身努力不夠,玩心太重,學(xué)習(xí)成績(jī)一直不能出類(lèi)拔萃。記得一次數(shù)學(xué)考試,我考得很差。拿著卷子,我非常難過(guò)。個(gè)別同學(xué)對(duì)我冷言冷語(yǔ),甚至說(shuō)我笨,我很傷心。媽媽告訴我,一時(shí)的優(yōu)秀不代表一生的優(yōu)秀,只要我對(duì)人生充滿(mǎn)信心,只要我努力耕耘現(xiàn)在,一定會(huì)收獲我的未來(lái)!聽(tīng)了媽媽的話,我豁然開(kāi)朗,那么多人在困境中成功,我這點(diǎn)問(wèn)題無(wú)足輕重。上六年級(jí)后,我比以前用心了,學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,我會(huì)繼續(xù)努力。還有中學(xué)、大學(xué)、研究生,漫漫人生路,我一定會(huì)厚積薄發(fā)。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。同學(xué)們,只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難,決不輕言放棄,再大的風(fēng)雨我們也不畏懼!

  我堅(jiān)強(qiáng),我成功!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  近來(lái),天氣驟變,沒(méi)有了秋老虎的放蕩不遜,有的只是雨中的寂寥。路行的人在灰蒙蒙的雨中穿行,脖子直往衣口中縮。青悅拖著疲憊不堪的身軀,匆匆向?qū)W校趕去。

  也許是為了死去的小花,也許是天氣的感染,青悅的心中種是無(wú)限感傷,兩只眼睛因?yàn)榭捱^(guò)的原因微微地腫脹,當(dāng)踏入教室的那一刻,她收起這一切,換上熟悉的笑臉,準(zhǔn)備為新的一天而奮斗。

  正所謂禍不單行,久久不發(fā)的'試卷在同學(xué)們焦急地等待中降臨,沒(méi)有意外的驚喜,沒(méi)有害怕的恐懼,即使這是一個(gè)足以讓父母暴跳如雷的成績(jī),她也破天荒地用一句“會(huì)過(guò)去的”來(lái)搪塞。青悅知道,自己并非真正的無(wú)所謂者,她也知道眼淚即將破眶而出。她努力地睜大眼,望向哭泣的天空,心中默念“你要堅(jiān)強(qiáng)”?梢(jiàn)到老師對(duì)自己心中的佼佼者發(fā)出熱切的目光,而他們謙虛地表示考的一般時(shí),堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)咒語(yǔ)已無(wú)任何作用,自己也曾是這佼佼者中的一個(gè)。她知道她沒(méi)有資格去妒忌,幸而是個(gè)角落,淚水無(wú)聲地滑過(guò)臉頰。青悅近乎瘋狂地拿出鉛筆,在課桌上刻著“Don”tcry“,使了很大的力,課桌因?yàn)槌惺懿蛔,而留下了悲哀的傷痕,仿佛一切的委屈,一切的妒忌,一切的快?lè),一切的歡笑都會(huì)從筆尖涌出,不復(fù)從來(lái)。她希望哈利波特對(duì)她大喊地念出咒語(yǔ)”一忘皆空“過(guò)去的就讓它隨煙散去吧。她擦干淚水,就好似因?yàn)榛覊m進(jìn)入了眼睛,然后若無(wú)其事的挺直了背,面帶笑容的認(rèn)真聽(tīng)講!鼻鄲,你要堅(jiān)強(qiáng)!

  放學(xué)鈴響了,青悅一陣狂奔,拋開(kāi)了老師,拋開(kāi)了同學(xué),耳邊只有呼呼的風(fēng)聲,這是一個(gè)只有青悅的世界,也許吧。推開(kāi)家門(mén),壓抑的氣味彌漫在空氣中。青春期的人可能最大的問(wèn)題便是已與父母沒(méi)有往日的親密!弊鳂I(yè),作業(yè),對(duì),我要做作業(yè)!扒鄲偟氖衷诓莞寮埳虾鷣y地畫(huà)著,然后在揉成一個(gè)團(tuán),扔在地上,這樣一遍一遍地重復(fù)著。她渴望用作業(yè)來(lái)麻痹自己,也許是因?yàn)楦赣H的一句話”你姐姐又考了全年級(jí)第一,你大媽問(wèn)起你時(shí),我都不好意思說(shuō)“小學(xué)時(shí)的青悅是那樣的優(yōu)秀,一直是父母的驕傲。”成績(jī)真這么重要嗎?每個(gè)人的評(píng)價(jià)就只有成績(jī)嗎?“青悅不喜歡自己被拿來(lái)與她人比較,她害怕壓力,她更害怕自己會(huì)一厥不起。淚水就這樣軟弱地涌出。她不能也不會(huì)埋怨爸媽什么,她只是討厭現(xiàn)在的自己。她真希望醫(yī)生能永遠(yuǎn)地封閉這滴水的龍頭,讓自己成為一個(gè)冷酷無(wú)情,一個(gè)不會(huì)哭泣,一個(gè)看破紅塵,把身邊形形色色的人群當(dāng)成凡夫俗子的人。只可惜,上帝在創(chuàng)造她時(shí),已成就了只屬于青悅自身的性情,青悅只有一次又一次在唱”可不可以忘記“的同時(shí),告戒自己”你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)“。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  愛(ài)默生說(shuō):“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng),正如弱者容易軟弱!薄}記

  總想著要做生活的強(qiáng)者,后來(lái)漸漸明白,要做生活的強(qiáng)者,第一步是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。而我,越長(zhǎng)大,越堅(jiān)強(qiáng)……。

  小時(shí)候,我摔倒了,皮破了,總得哭個(gè)半天。更別說(shuō)其他的:心情不好,哭!做不好事,哭!家人一教育,哭!幼小時(shí)的我,總是天真的認(rèn)為,哭,可以解決一切,只要一哭,家人也不會(huì)再給眼色了,生活處處明朗,F(xiàn)在想起來(lái),真是好笑?,就是弱者的表現(xiàn)。

  讀三年級(jí)的時(shí)候,我們班一個(gè)男生經(jīng)常欺負(fù)女生。一天,我的眼睛不知道怎么了,睜開(kāi)很疼,所以最后變成了兩只眼睛大小不一。走到班級(jí)門(mén)口,門(mén)還沒(méi)開(kāi)。有幾個(gè)男生和女生。那個(gè)男生注意到了我的眼睛,驚訝地捂住嘴,隨機(jī)哈哈大笑起來(lái)。邊笑邊大聲說(shuō):“哇哇哇!妖怪啊!”一直說(shuō),一直吼,很多人看著我。我哭了,大哭起來(lái)。只知道哭。男生見(jiàn)我哭了,聲音小了,可還是嘀咕道:“哭什么哭?還不準(zhǔn)人說(shuō)呢?”那一刻,我真的是個(gè)弱者。眼淚不住的留下。

  而現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,越發(fā)堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在班上還是有男生,常常說(shuō)些臟話罵我,不知道為什么他們要說(shuō)我,要說(shuō)以前,我要么大哭,要么怒氣沖沖的上去理論,這個(gè)時(shí)候,男生就會(huì)更開(kāi)心的大罵。一次,下課,又有一個(gè)男生說(shuō)我,不停的說(shuō)。我沒(méi)有理會(huì)。那人還是繼續(xù)罵我,認(rèn)為把我整哭,或是去和他對(duì)罵然后分出勝負(fù)是種得之不易的樂(lè)趣。那人有些生氣了,生氣我為什么不回他。我繼續(xù)不動(dòng)聲色,心里一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有,我現(xiàn)在的耳朵是自帶“網(wǎng)球拍”,這些不好的'話,一來(lái)就會(huì)被我的“網(wǎng)球拍”扇走。那人似乎覺(jué)得沒(méi)趣,就走了。很顯然,在那人所謂的游戲中,我贏了。支持我贏的,是堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在很少哭,動(dòng)不動(dòng)哭鼻子是多么幼稚的表現(xiàn)。

  生活就應(yīng)該笑著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這是我在多次用堅(jiān)強(qiáng)而“勝利”的結(jié)論。堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)是我們的后盾。長(zhǎng)大真好,因?yàn)樵介L(zhǎng)大,我越堅(jiān)強(qiáng)……

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。”一個(gè)悲情的結(jié)局,卻又能讓所有人體會(huì)到成長(zhǎng),這是多么美妙的一本書(shū),多么美好的人生的開(kāi)端。

  《城南舊事》作者林海音原名林含英,小名英子,在《城南舊事》中,作者以英子的角度記錄了她七歲到十三歲的生活經(jīng)歷,其中重點(diǎn)寫(xiě)的有六個(gè)故事———[冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)][惠安館][ 我們看海去][蘭姨娘][驢打滾][爸爸的花落了]。

  在第一個(gè)故事[冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)]中,小小的英子看到了運(yùn)煤的駱駝,對(duì)為什么領(lǐng)頭的駱駝要掛著一個(gè)小小的鈴鐺產(chǎn)生了好奇心,盡管爸爸說(shuō)這是為了讓狼遠(yuǎn)離駱駝群才戴上的,英子卻認(rèn)為,行路的過(guò)程太過(guò)于漫長(zhǎng),也太過(guò)寂寞,便為這領(lǐng)頭的駱駝帶上鈴鐺,來(lái)增添些許行路的樂(lè)趣。在這里,英子的童心表露無(wú)遺。

  而在第二個(gè)故事[惠安館]中,寫(xiě)到了惠安館看門(mén)人老王的女兒秀貞,和一位住在惠安館的大學(xué)生相愛(ài),有了小桂子,而那位大學(xué)生卻在回鄉(xiāng)探親后再也沒(méi)回來(lái),最后,小桂子一出生就被丟到了齊化門(mén)的城根底下,而秀貞因此成了瘋子,每天都只想著思康叔和她的小桂子,沉醉于記憶中,忘記了現(xiàn)實(shí)。而后來(lái),英子和她的好朋友妞兒一起玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了妞兒頸后與小桂子相同的胎記,和妞兒其實(shí)是被父母從齊化門(mén)的城墻根底下?lián)旎貋?lái)的事實(shí),最終發(fā)現(xiàn),妞兒就是當(dāng)年一出生就被丟棄的小桂子。秀貞和妞兒在趕火車(chē)的途中,死于鐵軌之上。

  第三個(gè)故事[我們看海去]中,英子在家附近的荒園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人,他為了讓弟弟能夠上學(xué),不得不去做小偷。英子困惑于他到底是好人還是壞人。后來(lái)英子在荒草地?fù)斓搅艘蛔鹦°~佛,被警察局的人發(fā)現(xiàn)了,年輕人被警察局的人抓走了,英子十分難過(guò)。

  第四個(gè)故事[蘭姨娘]是一個(gè)讓人十分感慨的故事。蘭姨娘被趕出了家門(mén),來(lái)到了英子家,當(dāng)時(shí)英子的媽媽正懷著孩子,而英子的爸爸對(duì)蘭姨娘卻非常好,英子的媽媽很傷心。后來(lái)因?yàn)橛⒆拥拇楹,蘭姨娘最終和德先叔一起離開(kāi)了英子的家。

  第五個(gè)故事[驢打滾兒]講的是宋媽的事,宋媽一直很掛念她的一雙兒女,卻在一次偶爾問(wèn)起侄子兒女的情況時(shí)發(fā)現(xiàn)侄子回答得吞吞吐吐,像是在隱瞞什么。經(jīng)過(guò)多方的探聽(tīng),才知道原來(lái)她的兒子早就死了,而她的女兒也被丈夫賣(mài)到了一戶(hù)無(wú)兒無(wú)女的.老夫婦家里。宋媽帶著英子去找女兒,路上看到了有賣(mài)“驢打滾兒”這種小吃的,就給英子買(mǎi)了兩塊,還買(mǎi)了幾塊給女兒。然而,她卻一直沒(méi)有找到女兒,最后跟隨丈夫回到了家鄉(xiāng)。

  最后一個(gè)故事,爸爸的花兒落了,爸爸的生命結(jié)束了,而小英子也長(zhǎng)大了。這一個(gè)故事中主要講述了爸爸是怎樣督促著我成長(zhǎng),給“我”以歷練的機(jī)會(huì),叫我學(xué)會(huì)闖練。當(dāng)“我”小學(xué)畢業(yè),在禮堂舉行畢業(yè)典禮時(shí),父親離開(kāi)了“我”、弟弟妹妹和母親,離開(kāi)了這人世間。而“我”,也不再是小孩子了。

  《城南舊事》,讓我有了一種身臨其境的感覺(jué):我仿佛看見(jiàn)秀貞為了思康叔和小桂子,陷在了那隔世經(jīng)年的夢(mèng)里,只想繼續(xù)留存那段最美好的記憶,只躲在回憶里,不理朝夕;我仿佛看見(jiàn)妞兒被父親打罵,那樣的難過(guò),那樣的傷心,甚至想不再管這么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩,只想找到親生的父母,但是又顧慮重重;我仿佛看見(jiàn)蘭姨娘為爸爸點(diǎn)煙時(shí),英子的氣憤,和愧疚,他應(yīng)該理解媽媽?zhuān)憛捥m姨娘,她希望蘭姨娘永遠(yuǎn)離開(kāi)這里。于是她放膽去做了,而且成功了,蘭姨娘和德先叔一起離開(kāi)了,然而看到了父親,她又覺(jué)得有些對(duì)他不起;我仿佛看到……

  我看到了英子的成長(zhǎng)。看著她從七歲的、內(nèi)心充滿(mǎn)意趣的小孩子,成長(zhǎng)為母親和弟弟妹妹的主心骨,看到了堅(jiān)毅。我想,這也正是我所做不到的,我希望自己能夠堅(jiān)韌,像英子一樣勇于面對(duì),卻總是缺乏耐心。從今天起,我也會(huì)好好努力,無(wú)論是什么樣的困難,無(wú)論我是不是甘心為它付出努力,我都會(huì)堅(jiān)持,赴湯蹈火也在所不惜。我會(huì)擁有持之以恒的決心去一點(diǎn)一點(diǎn)克服它,然后迎接新的挑戰(zhàn),人生的道路上總是會(huì)有一個(gè)一個(gè)的關(guān)卡,一個(gè)一個(gè)的選擇,不同的選擇,總是帶來(lái)不同的結(jié)果,現(xiàn)在做出抉擇,雖不能說(shuō)是為時(shí)尚早,卻也并不晚。

  當(dāng)我長(zhǎng)大后,說(shuō)不定也會(huì)寫(xiě)這樣的一本書(shū),也會(huì)記錄下?tīng)N爛的童年時(shí)光,與那美好的成長(zhǎng)。

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