堅(jiān)強(qiáng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
小女孩一個(gè)人躲在家里的某個(gè)陰暗的角落，她抱著雙腿，睫毛上還殘留著淚水。她抽泣著，嘴里哼唱著“苦澀的淚在冰冷的血液中滾動(dòng)，漸漸模糊的影子離我遠(yuǎn)去……”一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在她慘白而又靜謐的臉上，嘴角努力擠出一抹微笑，彷佛像是一只期待稅變的蝴蝶，那么嬌小，那么無(wú)助……
爸爸媽媽有事出去應(yīng)酬并答應(yīng)小女孩回來(lái)給她帶最心愛(ài)的小熊，碩大的家里顯得格外冷清、空蕩。
不知哭了多久，他終于在淚的洗禮下睡著了。就這樣帶著點(diǎn)怨恨，帶著點(diǎn)憤怒，帶著點(diǎn)委屈走進(jìn)了一個(gè)安靜的地方——夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中她和爸爸媽媽們?cè)谝黄鹗种斜е膼?ài)的小熊，她微笑著，奔跑著跑向開滿櫻花的叢林中，她站在遠(yuǎn)處回頭看看爸爸媽媽笑了，深深地酒窩印在那張愛(ài)笑的.臉上，比陽(yáng)光還要溫暖，還要燦爛。
天黑了，晚風(fēng)吹開了窗戶，帶著絲絲的涼意。驚醒了她，打破了那個(gè)美麗的畫面。她起身眺望遠(yuǎn)方，整個(gè)太原市一片燈火璀璨，也該是萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)候了，但自己卻孤身一人。
不知道為什么她不再哭泣了，只是用右手輕輕撫摩著自己凌亂的劉海，指尖劃過(guò)的一瞬間，她嘴角上揚(yáng)，微微一笑，呈一個(gè)完美的弧度。這是倔強(qiáng)，更是堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
雪從夜空中飄落，凜冽的寒風(fēng)加快了我回家的步伐。一陣空靈悠揚(yáng)的樂(lè)聲將我吸引。
拐角處，雪花在石階上堆了薄薄的一層，兩位老人坐在那矮矮的石階上。老人的面前放著一個(gè)破碗，孤零零的幾枚硬幣夾雜著些許雪花安靜的躺在碗底。老人穿著一身深藍(lán)色的破棉衣棉襖，破舊的帽子上，素白的雪花一片片堆積在上面，老人戴著墨鏡，臉上如黃土高原般溝壑縱橫，那是時(shí)間的車輪在他的臉上軋過(guò)的痕跡。但他的臉上風(fēng)清云淡，仿佛感受不到外界的一切，包括這寒風(fēng)。大概，在他的世界里，只有他和他的笙。老人用黝黑粗糙的雙手捧著笙。隨著他的一起一伏，高低不同的兩個(gè)音從笙中飛出，飄向漆黑的夜空，我不由得停下腳步，聆聽這不同尋常的音樂(lè)。
《魯》中曰：“笙長(zhǎng)四寸，十三簧，像鳳之身�！笔晒苌嫌性S多聲孔。老人看不見，可他按孔的手如行云流水般，沒(méi)有絲毫凝滯。這笙，仿佛是他身體的一部分。笙不同于其它簧管類樂(lè)器，呼吸間，皆有音。老人顯然在年輕時(shí)下過(guò)不少的功夫。他的手在笙上上下飛舞，無(wú)數(shù)音符從笙中流出。像一粒粒石子投入平靜的湖面，泛起陣陣漣漪。又像一股清泉，從月亮上垂直落下，淌在我的心間。老人自始至終未說(shuō)話，可在那悠揚(yáng)的笙音之中，又包含了千言萬(wàn)語(yǔ)。從那凄涼的聲音中，時(shí)光的沉重壓抑著我的呼吸。仿佛在深海之中。海水中回蕩著老人那蒼涼的笙音，訴說(shuō)著老人一生的痛苦，無(wú)奈。這些情緒如同潮水般將我淹沒(méi)。漸漸的，我感覺(jué)周圍的'一切都消失了。月光將周圍的一切都蒙上了一層銀色的輕紗。在這銀白的世界中，只有我，老人和笙。不知何時(shí)，老人已結(jié)束了演奏，但那笙音還繞在我的心間。
老人的老伴坐在老人身旁，同樣破舊的衣褲。雪花落在她的頭頂，夾雜在她的白發(fā)之中。但她也仿佛感受不到這凜冽的寒風(fēng)。只見她雙手挽著老人的胳膊，斜靠在老人身旁。泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中寫道：“世界對(duì)著它的愛(ài)人，把它浩瀚的面具揭下了。它變小了，小如一首歌，小如一次永恒的接吻�！爆F(xiàn)在，它化為一道皎潔的月光。灑在兩位老人的身上，顯得那樣神秘，圣潔。他們當(dāng)初也許沒(méi)有如今這么多的甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有現(xiàn)在的海誓山盟�！皥�(zhí)子之手，與子諧老”，他們一路相互扶持，相伴到如今。曲終，我鄭重的掏出身上僅有的十元，彎下腰，放進(jìn)碗里。老人的老伴連忙向我鞠躬，我逃一樣的走開了。他們讓我看到的都是這世上的無(wú)價(jià)之寶。而我，只做了微小的回報(bào)。走了幾步后，回頭一看，老人的老伴從身旁的舊包里拿出了一個(gè)水壺，倒出一杯水，吹了吹，送到了老人嘴邊。
不經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，怎么會(huì)有創(chuàng)造天堂的力量。只有流血的手指，才能彈出世間絕唱。生活的壓力與自身的障礙都沒(méi)有壓垮老人，反而使他能演奏出天籟般的笙音�；鹉軐㈣F煉成鋼，但不可能將鐵燒成灰燼。在生活的苦難中，才能看出生命的堅(jiān)強(qiáng)。也只有經(jīng)歷過(guò)生活的磨煉才會(huì)有鋼鐵般的意志去開創(chuàng)嶄新的生活。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
舞臺(tái)，說(shuō)話，膽識(shí)……個(gè)個(gè)都刻在我的腦海中�，F(xiàn)在灑在我身上那耀眼的光輝，是曾經(jīng)我那次刻骨銘心的經(jīng)歷。也許，你認(rèn)為那事微不足道，但對(duì)于那時(shí)我幼小而膽怯的心靈，是多么多么值得驕傲而偉大的事情呢！
那次，也是我第一次拿著話筒面對(duì)將近百位人演講，演講的主題是“相信自己�！币�?yàn)樵诎嗌衔也桓姨潘�，所以老師認(rèn)為我比較斯文、比較膽小。其實(shí)我一點(diǎn)也不斯文，但我的膽子確實(shí)不大。老師就主動(dòng)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“芳萍，你想去嗎？”當(dāng)然，雖然有點(diǎn)怕，但在那老師的.關(guān)照下，我選擇了去。
回到家，我匆匆地寫完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)，開始寫演講時(shí)的作文《相信自己》……
一個(gè)星期過(guò)去了，我馬上要演講了，心怦怦直跳，手里拿著的稿都要被我抓爛了，“唉”突然老師從我身邊出來(lái)，說(shuō)：“芳萍，不要緊張，只用正常發(fā)揮就行了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
演講完了，雖然只得到了二等獎(jiǎng)，但我收獲了許多東西，我心里的那份喜悅和成就感是無(wú)法用語(yǔ)言和文字所表達(dá)出來(lái)的。只有用心去感受嗎，用心去傾聽和體會(huì)�？磥�(lái)我的選擇是正確的。
事情已經(jīng)過(guò)去三年多了，但我記憶猶新！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
你對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的理解是怎么樣的？我以前一直以為只要不哭、面對(duì)困難就是堅(jiān)強(qiáng)，直到那一天。
我和朋友們正在外面玩，突然一只蝸牛闖入了我的眼簾。它正“站”在一根豎在那里的木板下面，看起來(lái)它是想爬上這根木板。
開始爬了，只見它背著它那沉甸甸的“房子”，一步一步艱難地往上爬。它真是小的.可憐，看見我在看著什么，小伙伴們也過(guò)來(lái)了，只見他們看看木板，又看看我，齊聲問(wèn)道：“你在看什么？”我指了一下小蝸牛在的地方。“噢！”他們恍然大悟。小蝸牛爬到一半時(shí)，估計(jì)是“腳”滑了一下，滑到了三分之一的地方。可它沒(méi)有半途而廢，它又一步一步的往上爬，我當(dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)蝸牛走過(guò)的地方都留下了一些液體，“也許是小蝸牛的汗”我在心里想，也沒(méi)太在意。終于它爬上了木板的處，它自豪地昂起頭，好像在說(shuō)：“我成功了！”
這只小蝸牛教會(huì)了我什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)是面對(duì)困難，更是克服困難！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
每個(gè)人的成功都是一條荊棘道路，對(duì)血肉模糊的傷口來(lái)說(shuō)，最好的良藥就是堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
自打記事以來(lái)，母親就以嚴(yán)厲的態(tài)度去教育自己，沒(méi)有完成她的要求，免不了的是打罵與母親無(wú)奈的嘆息。她對(duì)自己有多高的.要求呢?你無(wú)法想象，一年級(jí)開始接觸英語(yǔ)，三年級(jí)就開始接觸奧數(shù)，每一次的考試必須名列前茅......印象中最深的便是母親讓四年級(jí)的我去學(xué)習(xí)國(guó)畫。
對(duì)于國(guó)畫，我是抱著又愛(ài)又恨的態(tài)度。還記著剛接觸于國(guó)畫的時(shí)，自己小小的手無(wú)法去握住毛筆時(shí)。母親總在一旁嘮叨，若是畫少一筆或是畫多一筆，免不了的是母親的那長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺打在左手心那種滋味已不知多少年沒(méi)有嘗試過(guò)了�！芭尽尽尽边@種聲音陪我度過(guò)許久。每在那時(shí)，自己的雙眼滿是淚珠，有時(shí)，伴著輕微的抽泣。那時(shí)的自己真是恨透了畫畫！
小女孩的心情總算爆發(fā)了，十歲的自己將桌上的作畫工具全部揮掉，滿地狼藉。但換來(lái)的卻是一個(gè)被打的耳光。那是自己在被打后，第一次沒(méi)有哭泣，沒(méi)有吵鬧。愛(ài)女兒的父親在一旁安慰我，告訴我，媽媽是為我好，媽媽在打我后也會(huì)偷偷哭泣······
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)體貼母親。十二歲的自己，我收獲到了一份堅(jiān)強(qiáng)的禮物——國(guó)畫證書。兩年的時(shí)間里，為了這份證書自己不知花過(guò)多少努力。為了畫好一幅畫，不厭煩地畫上十遍二十遍，為了得到母親由衷的笑容，去不厭煩地看國(guó)畫書十幾二十遍，只為弄懂顏色的搭配。
自己曾在困難面前有許多次放棄的念頭，但是我告訴自己，顧涵涵，你必須要堅(jiān)強(qiáng)！憑著不服輸?shù)男拍睿規(guī)е?jīng)的不甘，一路上披荊斬棘，爆發(fā)出驚人的力量。
我始終相信，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，笑看人生，那么你便是最幸福的人。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
卑微的小草，正因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹，正因?yàn)槎脠?jiān)強(qiáng)，今天他變成了森林；渺小的水滴，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，變成了我們偉大的母親．．．．．．一切的一切，原來(lái)都是堅(jiān)強(qiáng)給于的！兒時(shí)的我，不知什么是堅(jiān)強(qiáng)，所以我害怕遇見挫折，不敢面對(duì)它，更從為向它挑戰(zhàn)過(guò)，因此，我那過(guò)多的低頭便成了我多次的失敗．
但即使是喝醉酒的人也會(huì)有醒悟的一刻，終于我長(zhǎng)大了，從此我就再也不低頭，或許這與它優(yōu)點(diǎn)關(guān)聯(lián)吧！
那時(shí)我還只是十二三歲，我回家鄉(xiāng)玩，那天清晨，太陽(yáng)很早就已經(jīng)起床了，我正好要跟外婆上山摘果子，上到山時(shí)，我眼前的情景卻讓我大吃一驚，山上除一些果樹外，其它幾乎都是從巖縫中蹦出來(lái)的，而且都還是筆直的呢，接著，”我就好奇地問(wèn)外婆，為什么這些樹沒(méi)泥土也可以長(zhǎng)這么好呢？’外婆慢慢地走過(guò)來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)----”這就叫突破啊，但最重要的是它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地向上身生長(zhǎng)．’
雖然那時(shí)我還不太懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)，但隨著歲月的軌跡，慢慢長(zhǎng)大，一切的含蘊(yùn)，也越來(lái)越淺，反之，知道的.也就越來(lái)越多了
如今，我終于也知道什么是堅(jiān)強(qiáng)了，而且與它還常打交道呢，但即使是走投無(wú)路的時(shí)候，我也從不向它低頭，因?yàn)槲覉?jiān)信我一定是行的．
努力并不一定成功，但放棄一定失�。@句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)．今后的路途漫長(zhǎng)而坎坷，但我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的邁過(guò)這崎嶇的山路，堅(jiān)持到最后，直至到達(dá)那成功的頂峰為止！
生活，需要追求；夢(mèng)想，需要堅(jiān)持；生命，需要珍惜．但凡事，都需要堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
即使有一千個(gè)理由讓你暗淡消沉，你也應(yīng)選擇一千零一次的堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。一起來(lái)看看這篇文章帶給我們的信念吧。
一千零一次的堅(jiān)強(qiáng)
有人說(shuō)，判斷一個(gè)人幸福不幸福，要看她早上睜眼的那一刻，臉上是否帶著微笑。生活在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，我們背負(fù)的壓力來(lái)自四面八方，每一天，我們都需要堅(jiān)強(qiáng)，去對(duì)抗心靈的反叛和靈魂的疲倦。
如果可以選擇，我希望能睡到自然醒，有足夠充沛的精力去面對(duì)日常所有的煩瑣;如果可以選擇，我希望有雙休的周末，三五朋友相約過(guò)一種慢下來(lái)的生活，去體驗(yàn)時(shí)光的消瘦;如果可以選擇，我希望能讓自己的足跡更廣泛的涉獵祖國(guó)各地，而不被過(guò)多的束縛。
但是，每一天我們還是需要堅(jiān)強(qiáng)，即使在睜眼的剎那，心底一百個(gè)不情愿的掙扎著起床，可是我們還是得用飛一般的速度解決洗臉?biāo)⒀�，過(guò)著打仗般節(jié)奏的生活狀態(tài)。連續(xù)沒(méi)有休息的時(shí)候，拖著疲憊的身軀，眼皮在打架，慵懶的精神在無(wú)聲的抗議，我只是一塊行走的肉。而一旦，獲得充足的休息，讓身體和心靈得到陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng)，年輕的心又迅速的恢復(fù)彈性，一掃消極的情緒，再次投入到風(fēng)風(fēng)火火的生活中。
每個(gè)人都有他的脾氣，每個(gè)人都有他的壓力與無(wú)奈，塵世中沒(méi)有哪一方凈土能讓人不受到傷害。職場(chǎng)上你徘徊不前，被人暗算，心力交瘁;感情上你千回百轉(zhuǎn)，始終遇不見對(duì)的人，面對(duì)年老父母的催促，你煩躁又無(wú)奈，被冠以不孝的罪名;在這個(gè)城市你年復(fù)一年的付不起一套房子的首付，永遠(yuǎn)處在缺錢借錢的狀態(tài)，想要的生活總是在前方，總是差一段距離。
也許，有時(shí)候你也靜下來(lái)拷問(wèn)，這是怎么回事?面對(duì)周圍的人，總覺(jué)得自己活的不夠?yàn)⒚�，別人的生活方式自己想過(guò)也過(guò)不了，沖破不了自己心的藩籬，只能在自己和環(huán)境限定的圈子內(nèi)，繼續(xù)重復(fù)著日復(fù)一日的憂傷和歡樂(lè)。
可是，即使有一千個(gè)理由讓我們暗淡消沉，我們也必須一千零一次的'選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)�；钪w會(huì)著生命里每一次心靈的陣痛和改變，回憶著自己的歷史和周圍環(huán)境的歷史，來(lái)作為現(xiàn)實(shí)的參照，我們也能找到一種安慰;暫時(shí)得不到想要的大生活大快樂(lè)，但觸手可及的小快樂(lè)只是等待你發(fā)現(xiàn)的眼睛去挖掘。
當(dāng)每一天的堅(jiān)強(qiáng)成為一種習(xí)慣，也許有一天突然撤去一種壓力，我們會(huì)連自己要做什么都搞不清楚，不是每個(gè)人都有足夠的定力，一直堅(jiān)持去做自己喜歡的事情。也許，堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)成為一種世界的民族的趨勢(shì)，從奧運(yùn)會(huì)到世博、亞運(yùn)會(huì)，中國(guó)也一直以進(jìn)取來(lái)表達(dá)堅(jiān)強(qiáng)。小到一個(gè)人，大到一個(gè)國(guó)家，都在不停的努力付出，一天天讓自己活的更好。
每一天的堅(jiān)強(qiáng)，是我們活在這個(gè)世界的有力支撐，是一種人類賴以生存的氧氣，若我們始終能以包容和柔和的眼光去看待堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)是一種自然而然的生活狀態(tài)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
天空帶著淡淡的秋季下起冰冷的大雨，雨滴打到我臉上，跟暖暖的眼淚混成一塊，最終全身都濕透了！他們說(shuō)那是雨而不是淚，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)恩，我沒(méi)哭。就像郭敬明說(shuō)的那句：“青春是道明媚的憂傷，我沒(méi)哭，只是眼淚留下來(lái)了�！笨酀男θ葜猩倭艘环莩涟�，卻多了一份無(wú)奈…我的心開始流浪，開始?jí)櫬�，開始發(fā)慌。但是我依然很堅(jiān)強(qiáng)，很堅(jiān)強(qiáng)。
四周莫名的靜，靜得能聽見自己的心跳，能聽見窗外清晰的風(fēng)聲，能聽見靈魂的呼嘯聲。伴著一陣又一陣的胃痛和嘴角掙扎的眼淚，但是這個(gè)幼稚的二十歲恐怕我也撐不下去了，我沒(méi)有鋒芒畢露的自以為是，也并不是要自甘墮落的和自己過(guò)意不去，我只想要在全世界人看不起我的同時(shí)，我吞下所有的苦去對(duì)得起自己。人們討厭我哭，我就把眼淚都往心里吞了，不知來(lái)年心里塞滿，再也吞不進(jìn)去的`時(shí)候，心是否會(huì)被撐得爆炸呢？讓別人冷嘲熱諷也不是一天兩天的事了，我可以保持著安靜不說(shuō)話，但我沒(méi)辦法讓自己安靜不哭。我的靈魂是死的，只有這個(gè)丑陋的軀殼在日漸一日的默哀著。
我拿了一個(gè)棒棒糖，跑到垃圾堆角落里啃著，任糖果中甜甜的味道和垃圾里澀澀的氣息把眼淚熏出來(lái)，嚎啕痛快著，撕心裂肺著。習(xí)慣在哭得死去活來(lái)之后堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，習(xí)慣在無(wú)人理會(huì)的角落狠狠墮落一番之后把自己還原，這樣把孤獨(dú)和脆弱的病毒通通趕走，陽(yáng)光就是這樣一次又一次的在風(fēng)雨之后來(lái)臨的，不是嗎?
任冷冷的秋雨灑在滄桑的臉上，清醒過(guò)來(lái)，無(wú)處可逃的走在校園里，像個(gè)逃兵一樣，吧自己裹得厚厚的，讓每個(gè)人都認(rèn)為我是多么的堅(jiān)硬，就這樣堅(jiān)強(qiáng)了很久很久，連脆弱也變得少了，眼淚也變得沒(méi)有懸念了，忘記了缺陷，忘記了方向，忘記了時(shí)間，忘記了人群，我用悲悸的嗓音,學(xué)阿信一樣在自己的舞臺(tái)上唱著：“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是以剛克剛。”
我知道一路走過(guò)來(lái)，留下了太多的腳印，沿途很多的風(fēng)景還沒(méi)欣賞，就后悔都來(lái)不及了!但是我會(huì)加油相信遠(yuǎn)方，還會(huì)有屬于我的風(fēng)景的，就因?yàn)槲业木髲?qiáng)和勇敢。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
人生的旅途中，充滿了荊棘與坎坷。雖然面對(duì)著充滿危險(xiǎn)的荊棘，但是在穿過(guò)一片荊棘后，傷痕累累的我們總會(huì)看見一束沖破黑暗的陽(yáng)光，促使我們繼續(xù)直行。這束陽(yáng)光，總會(huì)以一種形式，教會(huì)我們一些道理。而那件事，那束陽(yáng)光，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
那一天，單元考試的試卷發(fā)了下來(lái)，原以為勝券在握的我一見試卷就心灰意冷---試卷上鮮紅的“87。5分”貌似在嘲笑我似的，紅叉叉也仿佛在對(duì)我耀武揚(yáng)威。下午放學(xué)后，我坐在校外的籃球場(chǎng)邊的.長(zhǎng)椅上，望著黃昏時(shí)期的晚霞，思緒萬(wàn)千。
我拿著那張考得不咋地的試卷，心想：“父母看到了這張?jiān)嚲頃?huì)怎么想呢？會(huì)不會(huì)覺(jué)得，我給他們丟臉了呢？會(huì)不會(huì)懷疑，我以前考得不是很好的嗎，怎么這次會(huì)考得如此的不理想呢？他們會(huì)怎么做呢？把我罵一頓？或是進(jìn)行那煩人的思想教育？”
我望望試卷，又望望天空，“不如把它藏起來(lái)，不告訴父母？或是撒個(gè)謊？”我心中十分懊惱。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)在裂縫中的小草，它面對(duì)著風(fēng)壓倒性的力量，被吹得東搖西晃，在風(fēng)的摧殘下?lián)u得死去活來(lái)的，有幾次還差點(diǎn)面臨被連根拔起的危險(xiǎn)�？墒牵褂肿プ★L(fēng)喘息的機(jī)會(huì)，挺直了起來(lái)，昂首挺胸，雄赳赳、氣昂昂地與風(fēng)對(duì)抗---它面對(duì)生命中的荊棘而不臨陣退縮，盡管身上傷痕累累，也仍勇往直前。
一株小草都可以如此堅(jiān)強(qiáng)，而我呢？
“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵。”面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，只有做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者，才能立于現(xiàn)實(shí)中而不倒�？荚医虝�(huì)我堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
堅(jiān)強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
那天，我跟著爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊，溜冰池里的人真多��！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的`一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！
于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說(shuō)：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔(dān)心滑倒。”聽了爸爸的話，我迫不及待地開始溜了�？墒�，剛邁出兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(zhǎng)的話：“不要灰心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失敗是成功之母嘛！”聽了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。
功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候，忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)坡。我大驚失色，剎車已經(jīng)來(lái)不及了，可我總不能聽天由命吧？爸爸的堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)又鼓勵(lì)了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
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