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一個堅強作文【通用】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的一個堅強作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一個堅強作文 篇1
我有一個好朋友,他就是我的同學(xué)——吳志豪!
吳志豪中等個兒,很愛和同學(xué)開玩笑、惡作劇。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),水汪汪的眼睛炯炯有神,顯得對誰都忠心耿耿!吳志豪有時愁眉苦臉,有時眉開眼笑,有時洋洋得意,弄得大家哭笑不得。吳志豪有一個特長,這個特長令全班都欽佩不已,那就是他有一雙“飛毛腿”,是全班不折不扣的“超音速”!
吳志豪十分堅強,記得上次,學(xué)校迎來了一年一度的運動會,吳志豪因為是班里跑得最快的人,所以參加了200米跑。可是意外發(fā)生了,他正好在體育課上扭傷了腳,而運動會就在第二天,老師勸他不要參加比賽,找個人代替就行了,可他不聽,對老師說:“老師,您不是教我們要知難而進嗎?我就這點小傷,不能知難而退的,我應(yīng)該要堅持到底、持之以恒,全力以赴的'去比才行!苯Y(jié)果第二天,吳志豪還是來到賽場。他左腳放前,右腳蹬后,眼睛盯著前面,大口大口地喘粗氣,心怦怦地跳個不停,都要從嗓子眼里蹦出來了!這時,裁判舉著槍,只聽“砰”的一聲,運動員們奮不顧身地沖了出去,爭先恐后地奔向終點。很多選手開始搶跑道,吳志豪也不甘示弱,擠了過去,毫不猶豫地加了速,在前面,遙遙領(lǐng)先。最后,他靠自己,靠他的實力,靠他的堅強拿了第一名!
吳志豪的這個第一是他經(jīng)過重重障礙拿到的,他不斷地奮斗,取得了這個驚天動地的好成績!我為他感到驕傲,同學(xué)們?yōu)樗械阶院,老師為他感到熱淚盈眶……
一個堅強作文 篇2
當孤獨寂寞的感覺隨夜?jié)撊胄睦,這種感覺是怎樣的在噬咬、折磨著一個無助的靈魂。¢L夜漫漫,曙光何在?
人,活在這塵世,活的到底是什么?活的是外在的風(fēng)光與鮮亮,是物質(zhì)的享受與滿足?還是名與利,是榮與耀?不,人,活的是這顆于胸膛里跳動不止的鮮活無比的心。
人,總得有寄托,總得有夢想,總得有期盼才能活的安心、滋潤、從容而又一往無前啊。當一顆心浸泡于冷漠、麻木、無視、隔膜中時,它是怎樣的在呻吟,在掙扎,在尋覓。是的,它仍然在尋覓,這顆于塵世的風(fēng)雨中飄搖的冷寂的心仍然在尋覓別人的理解、認可、欣賞、關(guān)懷。
可是,給心找一個能停泊的`溫暖之所可真是不易啊。他是誰?或者是什么?在哪里?
我“長在你必經(jīng)的路旁,陽光中慎重地開滿了花,朵朵都是我前世的期盼。當你走近,請你細聽,那顫抖的葉是我等待的熱情。當你終于無視的走過,在你身后灑落一地的,朋友啊,那不是花瓣,是我凋零的心!”
心中有所掛念,生命才會剛強。這掛念就如同支撐起高樓大廈的鋼筋水泥,就如支撐起偉岸身軀的二百零陸塊骨骼,讓生命和心靈有了依靠。而心,只有有了依靠,才會溫暖;只有有了依靠,才會安詳;只有有了依靠,才會堅強;只有有了依靠,才會愉悅!
但愿每個寂寞的靈魂都有它的避難所;但愿每顆心都有懂它的人!
給生命一個快樂的希望,給心一個堅強的理由吧!
一個堅強作文 篇3
那是一個刮著大風(fēng)的傍晚,是一個我無法忘記的傍晚……
夕陽西下,落日的余暉灑在市南區(qū)繁華的街道上,像一條光明大道,下了班的人們踩在斑馬線上,都想趕快回家。
我就站在他們當中,正在去上奧數(shù)課的路上。突然,一陣歌聲傳到了我的耳朵里,是誰在唱歌?我猛地回頭,卻看見這樣一幕:
那是一對70多歲的老夫妻,臉上滿是皺紋,皮膚是土黃色的,被余暉一照,顯得格外光亮。但是,仔細一看,那位老爺爺眼睛半閉,而且看不到眼珠,手里握著話筒,穿著破舊的衣服,衣服上面有一兩塊補丁,他的雙腿跪在一塊布上。一旁的老奶奶頭發(fā)斑白,戴著一個大墨鏡,手拿話筒,也跪在一塊布上。他們倆守著一個舊音響,和一個紙做的'盒子,唱著一首不知道名稱的歌曲。不過,他們配合的非常默契。老奶奶還不時說上幾句:“謝謝大家!薄白4蠹颐刻於奸_心!薄爸x謝幫忙……”
看到這里,我心里有一種說不出的感受。我拿了一張十元錢不動聲色地放到了紙做的錢盒子里,誰知,那位老奶奶沖我笑著說:“謝謝你……”
連殘疾人都能堅強地生存下去,我們?yōu)槭裁床荒芸朔щy呢?想到這兒,我加快腳步向奧數(shù)班走去。
一個堅強作文 篇4
我記得我十二歲的時候,那里常到姥姥家去玩。
那一次,我到姥姥家去,我在到姥姥家去的路上看到了一個令人感慨的畫面。
我看見一個沒有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個同齡的孩子玩耍。這時,一個和他要好的朋友說:“哎,你的鞋帶開了。”這時,這個沒有胳膊的小孩就找了一個比較干凈的地方坐了下來。而這時旁邊的一個小朋友看見后就跑了過去說:“喂,你不有,在這里干什么?”
他聽后說:“回家干什么?”
“回家當然要父母給你系鞋帶了!彼哪莻小伙伴蠻不在意地說。
誰知這個小孩聽了他的話后立刻表現(xiàn)出很生氣的樣子說:“我為什么要家長幫我系?我自己難道沒有手嗎?”
別的小朋友笑著對他說:“你不是沒有一個胳膊嗎?”
聽了他們的話,這個孩子立馬跑到了一個角落里,自己開始用一只手認真地系起鞋帶來。
對于一個五六歲的小孩子來說,雙的`系鞋帶都有一些困難,更不用說用一只手了。可是這個孩子想到他們的譏笑,心里想著一定要系上。于是,他用嘴幫著那只僅存的手吃力地系起鞋帶來。
不知過了多長的時間,這個小孩終于系好了他的鞋帶,然后他又回到了朋友們當中,讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認識這個小孩,也從沒見過他,但我相信,他一定是一個相當堅強的孩子。
一個堅強作文 篇5
上了高中對于任何人來說是歡欣鼓舞,然而志華的大學(xué)夢被無情的電壓給擊碎了。面對醫(yī)生無奈的診斷,面對母親無助的哭泣,面對父親無言的沉默,面對校長無情的拒絕,面對朋友無誼的'翻臉,一向堅強開朗、熱愛生活的志華落淚了。化悲痛為力量、化傷心為力量、化雙臂為力量、化母親為力量,以堅強為舟、以雙腳為槳,沖刺高中、沖刺大學(xué)、沖刺金牌、沖刺身體的極限、沖刺人生的頂峰。贊志華,吟志華,誦志華,頌志華。一切言語終回歸于一段話——留一個愿望讓自己想象;留一個愿望讓自己拼搏;留一個愿望讓自己堅強!
一個堅強作文 篇6
年幼的那段時光匆匆“走過”,現(xiàn)在呈現(xiàn)在眼前的,卻是一條幽幽的,黑暗的小路,我邁著沉重的步伐一步一步向前挪著,只能一個人迷茫孤獨地走著,看不見遠方,只知道前方有個人在等著我,微弱的光,細細地,柔柔地,照耀著那個熟悉的背影……
奶奶是個下地干活的農(nóng)民,一家的飯菜都是她燒給我們吃的。還記得我和她第一次下地干活的經(jīng)歷,那時候,我一手拎著桶子,一手拿著鐮刀,奶奶走在我的前方?涌油萃莸男÷肥沟梦覀冎荒芷D難地向前走,奶奶一邊走著,一邊還在嘴里不停念叨著“慢點”,有時候也會不小心撞到奶奶的后背,只是常常會在心里想:“奶奶穿的衣服真少!”。路旁的野花和小草在微風(fēng)中“洗禮”,枝椏上還有些殘留的清露正順著葉片緩緩地滴落在泥土的最深處,輕輕的,無聲的,微妙的;河池中的花,在晨曦溫暖的太陽光下仿佛變得“與眾不同”,在風(fēng)擺中搖曳,在細雨中滋潤,在蓮池中“低吟”。我無法看清奶奶那瘦弱的臉頰,面對的只是她的一抹背影,我跟隨著她,看著她花白稀疏的頭發(fā)在風(fēng)中盡情的吹拂著,不知道為什么,有了她仿佛就忘卻了安全感......
很快就到了目的地,雖然不遠,但是在路程中奶奶卻只對我說了兩個字——慢點。走到田埂旁,奶奶給了我一張小板凳和一把鐮刀,我也不再說什么,只是低下頭默默地割起草來。有時候也是偶爾想歇一會,就坐在板凳上看著奶奶發(fā)呆,我也注意到了,奶奶把唯一的板凳留給了我,自己停在前方弓著腰,在一片不起眼的雜草堆里割草,看著那嫻熟的動作,再一次望見了奶奶那抹背影……歲月的隱藏,堅強的背影,你不苦嗎?
曾經(jīng)的我只是一再地認為,奶奶其實很堅強。每次被爸爸媽媽批評時,她也總會出來幫著我,站在我的眼前,那抹堅強的背后——給予了我一種安全感;但是后來,我才慢慢地,慢慢地懂得,所謂愛,就是會包容你的任性,在背影后給予你鼓勵,傷痛化為心中的不言,一直藏著,藏著......
奶奶曾近和我說過她會失眠。在一個夜里,睡不著的我走出臥室,來到客廳,忽然發(fā)現(xiàn)奶奶的.臥室有一絲微弱的光,我很好奇:難道奶奶也和我一樣又失眠了嗎?我悄悄地走到她的房門前,輕輕地拉開了一條縫隙,向里望了望:四周有點黑漆漆的,只有一盞燈光較暗的臺燈開著,在臺燈的旁邊坐著我的奶奶,她在干什么?我又仔細地瞧了瞧,望見了!……黑黑的四周,老人的孤獨,那個背影,我始終還記得。我沒有叫她,只是無聲無息地關(guān)上門,走了。
那個晚上,我知道了什么叫背后的脆弱——奶奶深情的眼神望著手中爺爺?shù)倪z照!
我慢慢地,慢慢地懂得,所謂愛,就是會包容你的任性,在那看起來堅強的背后守護你,因為,我一直站在那個“假裝堅強”的背后......
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