堅(jiān)強(qiáng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
光陰似箭，逝水流年。時(shí)間把我無(wú)情的帶到了高中。沒(méi)有了從前的歡笑，沒(méi)有了從前的無(wú)憂無(wú)慮，帶著一種無(wú)限的思考……
隨著高中生活的逐步深入，身上的擔(dān)子也越來(lái)越重，壓力也越來(lái)越大！但每當(dāng)我陷入迷茫、失落、疲憊的時(shí)候，我腦海里總會(huì)若隱若現(xiàn)的浮現(xiàn)出父親鼓勵(lì)我時(shí)的畫(huà)面，那畫(huà)面讓我微笑地面對(duì)著一切困難。
還記得高一的時(shí)候，由于自己不夠努力，加上本身的基礎(chǔ)也很薄，再一次期中考試中，我……我落了個(gè)“敗走麥城”。
我以為父親會(huì)非常嚴(yán)厲的批評(píng)我，可是讓我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的是，父親沒(méi)有……他靜靜的坐在椅子上，用一種非常平和的語(yǔ)氣和我交流。父親說(shuō)：“孩子，高中了，是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，我就是因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)讀什么書(shū)，所以在社會(huì)上走了很多的彎路，你要記�。喝说囊簧畹糜幸饬x！”
“人的一生要活得有意義”。這句話讓我陷入了思考。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上、生活中陷入失落的.時(shí)候，父親的鼓勵(lì)、父親的期盼就是我最大的，最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
學(xué)習(xí)上、生活中，我們或多或少地會(huì)面臨著壓力和失落的時(shí)候，我們會(huì)感覺(jué)到空虛、很孤獨(dú)，找不到一種依靠。可是，父親始終是父親，父親給我激勵(lì)、父親給我的希望，成為我成長(zhǎng)中最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
現(xiàn)在，父親逐漸老了，是不是因?yàn)闉樽优�，為我想了太多染白了他的鬢發(fā)，那滿臉的皺紋好是讓人心疼……
高二了，父親和我的交流也增多了。他一句句包含期望的言語(yǔ)，那眼里透出來(lái)的希冀，帶給了我太多的依靠，平凡的話語(yǔ)中，滿滿的裝滿了父親的愛(ài)！
失落時(shí)，他給你鼓勵(lì)；難過(guò)時(shí)，他逗你開(kāi)心；傷心時(shí)，他為你擦去眼淚……這就是父親！依靠，一個(gè)難以揣摩的形容詞，但是父親的依靠會(huì)讓你在學(xué)習(xí)上、生活中跨越所有的障礙！
在這寒冷的夜，風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，腦海里又浮現(xiàn)著父親的臉龐，讓我感受到了冬日里難有的溫暖，父親的激勵(lì)著我的話，將成為我人生路上最堅(jiān)強(qiáng)的依靠！
致我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠——父親！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
鷹，因?yàn)橛辛颂炜諏拸V的臂膀，才能擊破長(zhǎng)空；水滴，因?yàn)橛辛舜蠛２┐蟮男貞�，才能波濤洶涌。每一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界，都帶著自己的使命，當(dāng)然，上帝也會(huì)送給他最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。我想，上帝送給我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠是我最親愛(ài)的爸爸。
家門(mén)前，早已沒(méi)有了那棵柚子樹(shù)，可記憶中的人兒卻依然清晰可見(jiàn)。
“別怕，去摘那個(gè)大柚子，有爸爸扶著你呢�！蹦鞘巧嫌變簣@的時(shí)候吧，五六歲的樣子，爸爸經(jīng)常用一只手握著我的雙腳，把我舉在空中，然后用另一只手扶著我，鼓勵(lì)我去摘樹(shù)上的大柚子，小孩子難免會(huì)怕，可是我又更渴望樹(shù)上那碩大的果實(shí)，在爸爸的鼓勵(lì)和保護(hù)下，我每次都能親手摘下那可愛(ài)的柚子，然后蹦蹦跳跳地去和爸爸分享勝利的果實(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)總會(huì)越來(lái)越繁重，到了初三，為了考高中，在學(xué)校下晚自習(xí)都會(huì)很晚，為了讓我能早點(diǎn)到家，這一年爸爸都堅(jiān)持接我。
記得很清楚，有一次晚上，天氣很冷，刮著風(fēng)，我出校門(mén)沒(méi)有看到爸爸像往常一樣在校門(mén)口等我，我走到半路，爸爸才騎著摩托車(chē)過(guò)來(lái)，我沉默著上車(chē)，沒(méi)有搭理爸爸，就這樣到了家，爸爸見(jiàn)我不高興，說(shuō)：“今天鬧鐘沒(méi)有鬧，一下睡過(guò)頭了，才去接你，這天氣可真冷，你先去吃東西吧！”原來(lái)是這樣，在這樣冷的天里從暖和的被窩爬出來(lái)自然是不容易，是我錯(cuò)怪爸爸了。
前幾天，爸爸打了電話過(guò)來(lái)，他喝了酒，說(shuō)很想我，我分明聽(tīng)到電話那頭聲音是顫抖的，我又沉默了，爸爸接著又問(wèn)我“過(guò)幾天就過(guò)（端午）節(jié)了，準(zhǔn)備吃什么？“當(dāng)然吃粽子了，你呢？新疆那兒有粽子吃嗎？”“這里哪有粽子吃，他們都不知道還有端午節(jié)呢！”
我知道，爸爸一個(gè)人在那邊，很孤單，一個(gè)人的時(shí)候當(dāng)然會(huì)想念家里，工地上的.工作很辛苦，但是為了我�！拔覉�(jiān)強(qiáng)的依靠”一直獨(dú)自默默承擔(dān)著。
我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠是我的爸爸，他總是鼓勵(lì)我向更高處發(fā)展，他也一直在為我默默付出，我成功的時(shí)候，會(huì)以我為驕傲；我失敗的時(shí)候，會(huì)激勵(lì)我繼續(xù)努力。不管我的人生最終是怎樣的，都離不開(kāi)一個(gè)人的陪伴，我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠，爸爸！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
童年種的花早已長(zhǎng)大，童年說(shuō)的話漸漸忘記，我也長(zhǎng)大了，說(shuō)心靈還很幼稚是真，但說(shuō)只有外表長(zhǎng)大是假。雖還幼稚，雖很天真，但漸漸地漸漸地我也學(xué)會(huì)了善良，開(kāi)朗，與堅(jiān)強(qiáng)。
小的時(shí)候，一次不小心的摔交都能讓我哇哇大哭。常常爸爸不在家，媽媽又是上的夜班，所以每當(dāng)夜晚的降臨也會(huì)讓我害怕起孤獨(dú)，之后哭著，嚷著：“媽媽?zhuān)乙惨乙惨ズ�，和你一起去……”。每�?dāng)感冒了，發(fā)燒了，也會(huì)經(jīng)不住難受哇哇大哭。
總之小的時(shí)候好象經(jīng)常哭，現(xiàn)在回想起來(lái)真覺(jué)得那是好弱不經(jīng)風(fēng)呢！
記得還在上幼兒圓的時(shí)候，有一個(gè)小朋友家里很有錢(qián)，所有小孩都跟她玩，她還霸道地下令說(shuō)：“你們只可以星期。和星期。和她玩，其她時(shí)候不準(zhǔn)理她。 ”有一次，我生病了，病好了之后回到學(xué)校，那個(gè)小孩說(shuō)：“你之前沒(méi)來(lái)真可惜，那幾天我們玩了好多好玩的呢，超及開(kāi)心的哦，嘻嘻！”
也許就是那時(shí)候認(rèn)識(shí)到了孤獨(dú)的痛苦，所以長(zhǎng)大后我能夠平等的對(duì)待每一個(gè)人。
小學(xué)四年級(jí)了，那一年在我們班掀起了一場(chǎng)大風(fēng)波，我和一個(gè)叫郭心愿的同學(xué)吵架了，原因我也忘記了，記得她收買(mǎi)了全班同學(xué)，讓全班同學(xué)都遠(yuǎn)離我，我就成了班上的“異”類(lèi)，不過(guò)，有一個(gè)成績(jī)并不好的同學(xué)卻對(duì)我說(shuō)：“我們一起玩，別理她。”，那句話是我的救命稻草，那一次，我真的好開(kāi)心，好快樂(lè)。但我卻不知道，暴風(fēng)雨的前夜總是安詳而舒適的，暴風(fēng)雨正在悄然接近，郭心愿知道了我交到朋友的事，第二天，她就在我的面前狠狠地將那同學(xué)的手掐青了，我深深地自責(zé)，無(wú)比愧疚，那同學(xué)卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別理她�！睍r(shí)間漸漸流逝，郭心愿也氣消了，這件事就這么緩解了。
也許就是因?yàn)檫@件事，我懂得了在人處于自卑，傷心的'狀態(tài)時(shí)的心情，讓我沒(méi)有辦法放任像郭心愿一樣的人亂來(lái)，讓我沒(méi)有辦法放任那些像曾經(jīng)的我一樣的人不理我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了善良。
如今我天都開(kāi)開(kāi)心心地，處于天塌下來(lái)都不怕，如果這是命運(yùn)，我不逃避，也不閃躲，欣然接受，我要勇敢地面對(duì)，因?yàn)槲蚁矚g現(xiàn)在的我，而正是命運(yùn)讓我變成了現(xiàn)在的我，是磨難打磨了我。
啊~！磨難，來(lái)吧，我以長(zhǎng)大，如今，我總能放寬心胸，你來(lái)更多，我就會(huì)更加堅(jiān)信自己的選擇——堅(jiān)持下去，不要逃避！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
獨(dú)自一人走在靜謐的小路上，
盡情的將心緒自然的釋放，
是喜，是悲
快樂(lè)憂傷，
毫不隱藏，
活出自己最真的欲望！
所有認(rèn)識(shí)我的人都對(duì)我說(shuō)：
你很堅(jiān)強(qiáng)，總是把最美的微笑掛在臉上
其實(shí)，每當(dāng)這時(shí)，
我好想用我內(nèi)心最大的聲音告訴他們：
事實(shí)不是這樣，
你們看到的都是假象，
其實(shí)，我沒(méi)你想象的那么堅(jiān)強(qiáng)！
我沒(méi)你想象的那么堅(jiān)強(qiáng)，
當(dāng)聽(tīng)到一首動(dòng)情的歌曲時(shí)，
我也會(huì)傷感，
我也會(huì)有淚水劃過(guò)臉龐，
我心中也有一塊最柔軟的.地方！
我曾在黑暗來(lái)臨時(shí)。
感到恐懼，
我曾為明天感到迷茫，
我也曾迷失在夢(mèng)想的路上！
也許你們會(huì)問(wèn)我：
為什么你的嘴角總是上揚(yáng)
那我只好回答你們：
那是我特意的偽裝
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)，是石縫里那朵生機(jī)勃勃的花；堅(jiān)強(qiáng)，是沙漠里那株頑強(qiáng)不息的仙人掌；堅(jiān)強(qiáng)，是風(fēng)雨中那棵屹立不倒的樹(shù)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以燦爛！
生活像是一杯簡(jiǎn)單的白開(kāi)水，雖然簡(jiǎn)單，卻滋味無(wú)窮，有酸，有甜，有苦，有咸……
而我，卻獨(dú)獨(dú)記住了那個(gè)苦。
如果說(shuō)春天是個(gè)甜蜜的季節(jié)，那么，冬天，就是苦澀的季節(jié)吧！那是個(gè)寂寥的冬。窗外，天在怒吼著，枯黃的樹(shù)在搖著他為數(shù)不多的葉子，草兒紛紛枯萎，露出了大地本來(lái)的面目，寒冷的風(fēng)順著縫隙鉆進(jìn)人們的衣服里，這是個(gè)平凡的冬季的早晨，毫無(wú)生機(jī)。
桌前，我正在吃早飯�！皨�?zhuān)棠痰牟≡趺礃恿�？快好了吧，我還等著吃奶奶做的飯呢！”“嗯！快好了�！笨墒�，媽媽輕快的.聲音里卻帶著一絲遲疑。我的心中升起了一絲懷疑。“�！笔种邪l(fā)出一比聲響，我低頭看去，手機(jī)發(fā)來(lái)消息“我到了，你呢？”我連忙咽下了嘴中的那口飯，“媽?zhuān)易吡恕！薄暗纫幌�，你今天別出去了，好嗎？”“不行，媽——，誠(chéng)信，誠(chéng)信。”“那，你……走吧！”媽媽的聲音中又出現(xiàn)了那抹遲疑，卻被我歡快的心視而不見(jiàn)。
“孩子，快點(diǎn)兒回來(lái)�！眿寢尳辜钡穆曇粼诙呿懫穑澳隳棠�，沒(méi)了�！笔裁�？一切怎么會(huì)這樣，上午的時(shí)候，不還好好的嗎？我坐了回老家的車(chē)，路途中，車(chē)窗外飄起了潔白的雪藥，就像那晶瑩剔透的淚，無(wú)聲，亦無(wú)語(yǔ)。
“媽——”我艱難地跟上媽媽的步伐，那屋里，就是我的奶奶嗎？
奶奶，我張著嘴，可卻空洞無(wú)聲，嘴巴像是生銹的機(jī)器，發(fā)不出任何聲音，淚水，在我蒼白的臉上肆意的流著，我卻無(wú)力阻止，咸咸的，苦苦的，這就是悲傷的味道嗎？我踉踉跑蹌蹌地奔向屋外。潔白的雪，化成了水，那是上帝的眼淚嗎？奶奶，這場(chǎng)雪，是你送給我最后的禮物嗎？
“別哭了，逝者已去，可還有無(wú)數(shù)愛(ài)著你的人在等著你，不要讓他們失望呀！”“大伯�！蔽姨痤^�！巴赐纯炜斓乜抟粓�(chǎng)，把悲傷變成微笑”，藏在心底，女孩子，也要堅(jiān)強(qiáng)�！笆茄�！”自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！岸斓牡絹�(lái)，為什么不能意味希望？冬天的結(jié)束，不就是春天的開(kāi)始嗎？”
窗外，風(fēng)微醺，云在飄，我?guī)е耢o的笑容，面向天空。悲傷無(wú)言，微笑見(jiàn)證我們的堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
高三的生活，在從未經(jīng)歷過(guò)的人眼中如同傳奇，在曾體驗(yàn)過(guò)的人心里更是難以磨滅的記憶，高三一日記事：沖刺的日子我要如雜草般堅(jiān)強(qiáng)。
清晨——惜時(shí)如金
高三的早晨是緊張而有序的。
7:20，教室已座無(wú)虛席。每位同學(xué)都根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)在進(jìn)行個(gè)性化的復(fù)習(xí)。
“我的英語(yǔ)相對(duì)比較薄弱，早晨讀英語(yǔ)記憶的效果最好。從最近新學(xué)的開(kāi)始讀起，逐漸向前復(fù)習(xí)�！薄岸嘧x書(shū)本對(duì)單詞的記憶效果比單純地背單詞要好得多，在一個(gè)語(yǔ)境中，單詞的意思更加容易理解和記憶�！�
“語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，每隔一定時(shí)間打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，讀讀文言文，對(duì)文言字詞意的理解和記憶起到很好的復(fù)習(xí)作用，高考心理《高三一日記事：沖刺的日子我要如雜草般堅(jiān)強(qiáng)》�！�
盛午——積蓄力量
初春的中午，溫暖的陽(yáng)光愜意地播撒，這是一天中最慵懶的時(shí)分，然而高三的教室里卻充斥著夏日午后般熱火朝天的學(xué)習(xí)氣氛。
12：30，無(wú)論是走廊上激烈嚴(yán)肅的問(wèn)題討論，還是教室里“沙沙”的翻書(shū)聲，都完美地詮釋了黑板上“離高考還有N天”的字樣。
“在忙碌的高三，任何零星的時(shí)間都太寶貴了，尤其是中午屬于自己的'時(shí)間，每人都有各自的計(jì)劃�！�
入夜——心靜如水
16：45，理綜考試剛剛結(jié)束，同學(xué)們立即調(diào)整了自己的狀態(tài)。17：20 ，閱覽室里已經(jīng)坐著許多高三同學(xué)，空氣里彌漫著年輕勇士作戰(zhàn)前的肅穆氣氛，讓我不禁聯(lián)想到諸葛亮“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的訓(xùn)誡。
教室里沒(méi)有高一、高二時(shí)的談笑聲，出奇的靜。當(dāng)時(shí)間邁著匆匆的腳步，從書(shū)桌前埋頭的身影和桌上整齊堆放的復(fù)習(xí)資料旁踏過(guò)，我分明聽(tīng)到比這更有力的是追趕時(shí)間的呼吸。
“晚上18：00~22：00，每門(mén)功課分配一小時(shí)左右，整理知識(shí)及錯(cuò)題�！薄案呷龝r(shí)間很緊張，要少說(shuō)話多做事，在緊跟學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度的同時(shí)，也要注意自己的薄弱環(huán)節(jié)�！�
看到這些，我想起一位同學(xué)的誓言：“沖刺的日子，我要如雜草般堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)！”
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
其實(shí)每個(gè)人都從懦弱的自己，變成了勇敢無(wú)畏又堅(jiān)強(qiáng)的自己的。
那個(gè)時(shí)候他們根本就不知，道自己所擁有的這一切到底有多么強(qiáng)大的精神。只不過(guò)當(dāng)他們真的開(kāi)始說(shuō)清楚這一切原因之后，才會(huì)感覺(jué)原來(lái)這樣所有的想法都開(kāi)始變得如此感同身受。
也許只是因?yàn)閺那暗臅r(shí)候他們?cè)?jīng)認(rèn)識(shí)過(guò)，所以現(xiàn)在就算是多久不見(jiàn)再次相逢，他們?nèi)耘f有那么多的共同語(yǔ)言可以說(shuō)出口。
就好像多年以前的我們也曾經(jīng)受盡了冤屈，受盡了委屈，就連哭都顯得沒(méi)有任何的骨氣。
我們根本就不會(huì)覺(jué)得在這樣的場(chǎng)景之下究竟有什么樣的'場(chǎng)景，才會(huì)感覺(jué)所有的一切都是如此，讓人陪伴。
如果每一個(gè)人都能夠掌握所有的權(quán)力的話，他們?cè)谶@樣的途徑之中盡人所能用的那些道理，把所有的一切都發(fā)揮到極致，也許這也是考驗(yàn)人的一種能力的方式吧。
你來(lái)，只不過(guò)當(dāng)我們所有人都把一個(gè)問(wèn)題看的那么嚴(yán)重的時(shí)候，再想去解決。首先要克服自己心理上的難度。那么多的低估和高估其實(shí)總是顯得有一些不一樣的道理吧。
如果你能夠看到它的真實(shí)容顏，也許一聲道謝，根本就不是能夠解決問(wèn)題的方法。只不過(guò)時(shí)間太長(zhǎng)了，你們需要有接受的機(jī)會(huì)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
前一段時(shí)間，我讀了一本書(shū)，它是一位自強(qiáng)不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時(shí)候認(rèn)為，所有人都能聽(tīng)見(jiàn)�？匆�(jiàn)，便不可能有啞巴。慢慢長(zhǎng)大了，當(dāng)我伸手接過(guò)這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著封面，然后溫柔的抱著書(shū)。
當(dāng)我把書(shū)帶回家后，翻開(kāi)了厚厚的書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)海倫和我們一樣擁有一個(gè)幸福的家庭，只是在幾個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)重病而喪失了聽(tīng)力和視力。那時(shí)的她還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，做了十年的`啞巴后才會(huì)說(shuō)話，這一切都?xì)w功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導(dǎo)，一個(gè)又聾又瞎的人能考上當(dāng)時(shí)世界第一的哈佛大學(xué)，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡了，這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的汗水，更能說(shuō)明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
今天我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我失去光明三分鐘吧。”媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的書(shū)，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我的面前一片漆黑。媽媽說(shuō)過(guò)來(lái)，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著前進(jìn)，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個(gè)健全的孩子是多么幸福的事。
海倫·凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過(guò)你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強(qiáng)不息的面對(duì)困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
抬頭望望天，那是雄鷹直刺云霄，劃破蒼穹的壯美；低頭看大地，那是芳草茁壯成長(zhǎng)，自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)。——題記
雄鷹之所以成為雄鷹，在于它忍受了電閃雷鳴，忍受了逆風(fēng)旅行；芳草之所以會(huì)成為芳草，在于他忍受了大樹(shù)壓頂，忍受了狂風(fēng)暴雨。是的，大理石之所以成為英雄雕像，就在于它忍受了工匠的雕刻，忍受了刻骨銘心的痛苦；二大理石又之所以成為地板，在于它忍受了來(lái)自磨難的痛，來(lái)自雕琢的苦。
人生在世，成功并非易事，他需要破繭而出的決心，他需要永不放棄的信念，他需要水滴石穿的堅(jiān)持，他需要自強(qiáng)不息的勇氣，他需要無(wú)畏無(wú)懼的凜然。要想成功，你得付出沉重的代價(jià)。
北京此次舉辦奧運(yùn)會(huì)，似乎也需要讓中國(guó)付出一點(diǎn)代價(jià)，那就是汶川大地震！5月12日，這個(gè)帶給共和國(guó)無(wú)限悲哀的日子，他已經(jīng)奪去了69650條鮮活的生命，24萬(wàn)多人身受重傷，災(zāi)民多大4000萬(wàn)！天搖地動(dòng)，摧不垮萬(wàn)眾一心的鋼鐵意志；橋斷路絕，斬不斷心心相印的骨肉情深。
我總以為今天的人，進(jìn)入21世紀(jì)的人不會(huì)有這么堅(jiān)強(qiáng)了，尤其是那些和我同齡的孩子們，說(shuō)一句重話就掉眼淚鬧情緒，動(dòng)不動(dòng)就以自殺相威脅，要多脆弱就多脆弱——可是我錯(cuò)了??
在5.12四川大地震的報(bào)道中，我看到北川一中高一年級(jí)的學(xué)生們，在天搖地動(dòng)的瞬間，他們的教學(xué)樓塌陷了，三層樓砸在了一起。一個(gè)十六歲的女孩兒身子被砸中，動(dòng)彈不的，身邊是三個(gè)要好的女生。他們都已經(jīng)夭折了。她抓住近旁一個(gè)同學(xué)的手。她是坐著的`，可是“她一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，開(kāi)始手還是熱的，后來(lái)就涼了�！痹诤诎抵写撕荛L(zhǎng)時(shí)間，活著的同學(xué)們開(kāi)始振作起來(lái)，小聲地唱著“我要變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你你要相信相信我們會(huì)像童話故事里幸福和快樂(lè)是結(jié)局，我會(huì)變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你。你要相信相信我們會(huì)像童話故事里幸福和快樂(lè)是結(jié)局??”他們張開(kāi)自己的雙翼，相互扶持著走出了困境。目睹了同學(xué)們?cè)谘矍八廊�，饑寒交迫，�?chuàng)傷，這一切的一切，都沒(méi)能讓他們感到恐懼和孤獨(dú)。因?yàn)�，他們一直都在我們的祈禱中生活著。
我想不到，在重大災(zāi)難襲來(lái)之前，他們可以如此堅(jiān)強(qiáng)。
災(zāi)難過(guò)后，無(wú)數(shù)的人們懂得了生命的珍貴，感受到了人間的溫暖，執(zhí)著頑強(qiáng)的繼續(xù)生活下去。這一切，都是人類(lèi)從寒冷中點(diǎn)燃的火光，從絕望中升起的希望。而唐山人堅(jiān)毅勇敢的重建家園，問(wèn)傳人樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)天災(zāi)。這都成為人類(lèi)戰(zhàn)勝苦難的驕傲和榜樣——而這一切，都?xì)w功于人們的堅(jiān)強(qiáng)。
汶川的親人們，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！我們還要共同創(chuàng)造美好的家園！你們要振作起來(lái)！失去了親人，我們還有愛(ài)！
當(dāng)夢(mèng)想折斷了翅膀，當(dāng)命運(yùn)遭遇了風(fēng)霜，誰(shuí)也免不了悲傷，彷徨，當(dāng)憂傷凝固了歡笑，當(dāng)生活面臨恐慌，誰(shuí)也免不了失望，迷茫。生活中挫折與傷痛常在，生命中凄慘與痛苦常伴。我們無(wú)法逃避，只能勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
霽月難逢，彩云易散，那就堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)黑暗的孤寂；風(fēng)露清愁，困難重重，那就堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)命運(yùn)的安排。
擦掉眼淚，堅(jiān)強(qiáng)一些，在勇敢者的天空自由的飛；擦掉眼淚，堅(jiān)強(qiáng)一些，在勇敢者的大道上奮力去追。
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