學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文精選7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
最近心情總是讓人莫名的沉重，打開電視，拿起報(bào)紙，或是在傳媒的網(wǎng)絡(luò)中，幾乎每一處角落都在彌漫著地震的場(chǎng)面和最新的傷亡人數(shù)。我除了無比的痛心之外，這幾天過多的就是一個(gè)人行走在大街上，心里感到格外的孤獨(dú)，腦子還不時(shí)的閃念假如這次地震發(fā)生在我們的身邊。我們又是如何呢?
所幸我們沒有這次地震的劫難，也無需想象當(dāng)時(shí)局面的混亂和惶恐�？晌覀兛偟孟胂胛ｋy來臨時(shí)自己的選擇是堅(jiān)強(qiáng)還是放棄吧！
我不知道你是否聽說在這次地震中有三個(gè)幸存孩子的故事，這故事異常的感染我，確切的說我由衷的，從心底里佩服這三個(gè)孩子的堅(jiān)強(qiáng)和他們頑強(qiáng)的生命。
據(jù)這個(gè)幸存之一的女孩回憶說，那天全班近七十個(gè)孩子都象往常一樣在上課，沒有任何征兆反應(yīng)，突然教室倒塌，所有的人都被埋在了廢墟底下。在那種情況下我們可以想象當(dāng)時(shí)就有一部分人被砸死了，不用說剩下的人都有不同程度的損傷。十四歲的孩子們沒有經(jīng)歷過如此慘痛的場(chǎng)面，開始尖叫、哭泣、發(fā)抖和害怕。突如其來的災(zāi)難使他們沒有良好的心理素質(zhì)和自救的經(jīng)驗(yàn)。稍稍平靜下來其實(shí)那時(shí)候人的生存欲望還是很強(qiáng)烈的，可是黑暗往往又總能給人帶來恐懼，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去營救的隊(duì)伍還沒有到來，有的孩子開始絕望了�？蘼曈忠淮蝸砼R，這時(shí)所有的人開始喊餓都說我不想死，還有因被石頭瓦礫砸傷的.血流不止的人們疼痛的呻吟著。說話的同時(shí)，有一個(gè)孩子似乎餓極了拿起身邊的墨水就喝了起來，還有的一部分因在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里無法止住流血又相繼死去了一些�？謶衷俅位\罩著這幾個(gè)為數(shù)不多活著的孩子們，尤其親歷著自己身邊的同學(xué)因饑餓，疼痛的離開而又眼睜睜的無法去救他們那是何等的痛苦和煎熬啊。也許這個(gè)時(shí)候是考驗(yàn)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)程度最好的時(shí)機(jī)了。多么不容易呀，都過去了五十多個(gè)小時(shí)了，沒有吃的身上還受著傷流著血僥幸生存著這幾個(gè)可憐的孩子，他們開始相互鼓勵(lì)著，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)要活著出去�？墒撬麄兊皖^看到自己同學(xué)陸續(xù)的死去，又愛莫能助，生的希望對(duì)他們又是那么的渺茫，到現(xiàn)在還是沒有人來救他們，那對(duì)他們的心靈又是多么大的打擊�。∥覀�?cè)谀且豢虥]有理由責(zé)怪他們的堅(jiān)強(qiáng)與否，或許那一刻死比生的希望還更具有誘惑力。只聽其中的一個(gè)孩子終于忍受不了這種環(huán)境的對(duì)抗，一頭撞向了身邊的墻，結(jié)束了他十四歲的生命。活著的這僅有的幾個(gè)孩子終因恐懼沒有了哭聲，也可能他們?cè)缫褯]有了哭的力氣，也可能他們知道那恐懼后面就是生的希望。在過去五十九個(gè)小時(shí)之后，他們迎來了生命的曙光。只可惜活著的僅有三個(gè)生命。
當(dāng)記者輾轉(zhuǎn)找到其中一個(gè)女孩的時(shí)候問道：你是怎么活下來的。女孩只是說，剛開始我非�？謶�，恐懼的抱著自己渾身發(fā)抖不說一句話，因?yàn)槲艺f不出話來。但在后來我看到身邊的同學(xué)相繼死去，當(dāng)時(shí)我求生的欲望及其的強(qiáng)烈，那一刻我異常的清醒，我就堅(jiān)持一個(gè)信念，我要活，我要堅(jiān)持到最后，因?yàn)槲沂钦嬲牟幌胨馈?/p>
女孩的話說的多好啊，在困難面前她才是一個(gè)真正不想死的人。如果災(zāi)難莫名的來到我們面前，我們都會(huì)毫無疑問的選擇是堅(jiān)強(qiáng)，可是如若困難真正的面對(duì)我們時(shí)，又有誰能做到不想死呢？
選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇在困難面前堅(jiān)強(qiáng)。這是我們每一個(gè)人都必須做到的，只因我們都還活著。最后，我為那些在震中走向天堂的孩子們說一聲，一路好走，也為那些在震中幸存的孩子們說一聲，好好珍惜。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我走在馬路上，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位盲人在十字路口遲疑，我趕忙緊快步走過去攙扶他過了馬路。剛想離開時(shí)，突然聽到一位好心的路人問：“你上哪兒？我送你去吧。”“不麻煩了，你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”盲人回答道，我回過頭來，發(fā)現(xiàn)盲人輕點(diǎn)木棍，小心翼翼地向前走去，望著他遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬千……
聽了盲人的話，我從盲人的身上發(fā)現(xiàn)了一種“身殘志不殘”的頑強(qiáng)精神。
在心中感慨：一個(gè)殘疾人有會(huì)比健全人更加頑強(qiáng)，僅僅是因?yàn)樗麄兪菤埣踩�，而要比健全的人付出的汗水更多么不是的，他們也許在心里想：我們雖然是殘疾人，但絕不能輸給健全人，我們一定要通過努力用事實(shí)證明給他們看。
“你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”每當(dāng)想起盲人那富有哲理的`一番話，我便會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的百般溺愛，你們現(xiàn)在為孩子包辦了一切，那他們長(zhǎng)大后，會(huì)不會(huì)自理，會(huì)不會(huì)照顧自己？依你們現(xiàn)在看來，你們盡到了做父母的責(zé)任，可你們有沒有想過孩子的未來，你們現(xiàn)在的做法其實(shí)是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，這一切你們有沒有想過？
所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和自立，不要依賴別人，學(xué)會(huì)，在我們?nèi)松缆分惺潜夭豢缮俚�，所以一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了努力，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈……
那是軍訓(xùn)時(shí)，在烈日炎炎下，我們?cè)趫?jiān)持著，我們努力的不倒下。因?yàn)槲覀兌济靼�，這不是完任務(wù)，這算是在鍛煉我們，是想讓我們?cè)诹胰昭籽紫�，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)知難而進(jìn)……
在教官的.一遍遍糾正下，我們一遍遍完成著動(dòng)作，看著漸漸熟練并準(zhǔn)確的動(dòng)作，教官露出欣慰的笑容，我們也漸漸露出收獲的笑容。到了休息的時(shí)候。我們都互相安慰著：“別怕，這個(gè)困難我們一定 會(huì)堅(jiān)持過去，只要我們堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功，相信自己一定行”然后我們一起喊“加油，加油，相信自己一定行，不要放棄！”
這時(shí)，又要開始了，在別人看來是魔鬼訓(xùn)練，可我不覺得，我覺得這是磨練自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)，相信自己！學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就是在這種磨練下形成的，不怕苦，不怕難才會(huì)成功。有句話說的好：吃的苦中苦，方為人上人。
在這一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；我學(xué)會(huì)了努力；在這一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲覉?jiān)信只要努力，就一定會(huì)成功……
在這一次軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
殘陽似血，一半刺眼，一半凄涼。落日的余暉給人們的臉上蒙上一層面紗。我走在那條熟悉的小路上，低著頭，想著如何向父母解釋那張考砸了的試卷，心中就一涼。我走進(jìn)小路旁落滿枯葉的草地，焦躁的踢著落葉，突然露出一小塊還綠的草地。它深深地吸引了我,周圍的落葉死氣沉沉，只有那一小塊草地透露出一絲生機(jī)。然而瑟瑟秋風(fēng)時(shí)而無情地撕扯著樹梢上殘留的幾片枯葉，時(shí)而拉拉起地面上的落葉打著旋子，時(shí)而惡狠狠的把小草吹彎了腰，在秋風(fēng)一次又一次的襲擊下小草一次次彎下腰去，又一次次倔強(qiáng)地挺直了腰桿，秋風(fēng)吹累了，見打不敗這頑強(qiáng)的小草，很羞愧地退去了。
樹葉沙沙，好像為頑強(qiáng)的'小草鼓掌喝彩，小草在那片枯葉中顯得格外耀眼，落日為小草鍍上了一道金邊，他們好像站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)健兒，自豪地挺著胸脯！小草是平凡的事物，可能幾天后就會(huì)死亡，明年再生，可是它還是為生命而奮斗，拼命地吸取殘存的養(yǎng)料，與瑟瑟秋風(fēng)頑強(qiáng)地對(duì)抗著。我猛地站起來，明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難、挫折我們只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)成為最終的勝者！我抬起頭，天空變得湛藍(lán)，我昂首向家走去。 回到家中，媽媽沒有過多的責(zé)備我，反而給我分析這次考試失敗的原因。 人生總有不如意的時(shí)候，也許身邊的一些事物會(huì)讓你學(xué)會(huì)什么。就像那一小塊不起眼的小草，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……我們的人生中，如果沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎么能發(fā)現(xiàn)我們戰(zhàn)勝風(fēng)雨的勇氣和力量呢？在風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生。
早春的風(fēng)雨是溫柔的。在如生如夢(mèng)的春雨中，最先露出頭卻總是春草。它們悄悄地，但堅(jiān)強(qiáng)地從土中鉆出，為山野鋪上了一層嫩綠，充當(dāng)春的使者，笑對(duì)世界。
在早春的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
盛夏的風(fēng)雨是瘋狂的。萬物都是臣服于它的腳下。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地屹立在小水潭中，偶爾有雨點(diǎn)襲來。她卻固執(zhí)地一抖身，把雨點(diǎn)甩出老遠(yuǎn)。在肆虐的風(fēng)雨中，他卻笑對(duì)萬物。在肆虐的.風(fēng)雨后，他依然笑對(duì)蒼穹，亭亭玉立，粉黛微露，嬌柔美艷，傾倒多少俊男靚妹。
在盛夏的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
深秋的風(fēng)雨是冷漠的。大樹的葉子已經(jīng)枯黃，在一陣秋風(fēng)中，一場(chǎng)秋雨下。落葉飄然而下，躺在那里等待著腐爛，也等待著重生。同時(shí)用自己的一生去詮釋“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷。在垂死之際，他仍然笑看人生。
在深秋的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
寒冬的風(fēng)雨是肅殺的，寒冬用自己的威嚴(yán)，迫使蒼生低頭，只有梅花，愿以自己柔弱的身軀來反對(duì)寒冬的暴政。她扎根于雪土之下，生長(zhǎng)在寒風(fēng)之中。她用那潔白花朵笑望蒼生。
在寒冬的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)的風(fēng)雨中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在面對(duì)機(jī)遇時(shí)，讓我們像小草破土，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志。在面對(duì)世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔，不為所動(dòng)，高潔傲岸。在面對(duì)失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根，從容不迫，無私依舊。在面對(duì)困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒，無所畏懼，勇往直前。
成功的路上，我們必然會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)即將到來的一切，因?yàn)槲覀兛释晒�，因�(yàn)槌晒驮陲L(fēng)雨后！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
人的一生總要遇到許許多多的挫折與困難，它們并不是你成功路上的絆腳石，而是墊腳石，有了它們，你才會(huì)站的.越來越高，變得越來越強(qiáng)大。
有一次，學(xué)校開展了一個(gè)“課外知識(shí)比賽”，我理所當(dāng)然的參加了進(jìn)去，在比賽前期，我把指定的課外書看了又看，心中已經(jīng)胸有成竹了。比賽那一天，我輕輕松松的完成了卷子，對(duì)于我來說，第一名非我莫屬。考完試，我心里不免驕傲起來，等待成績(jī)公布的日子。成績(jī)公布出來了，我在網(wǎng)上一查，看到我竟然是第四名，與第一名只有5分之差。這時(shí)，我的心好像跌落到了冰窖里，那么冷，那么冷，我不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來，我無論怎么樣也接受不了這個(gè)事實(shí)，為什么？為什么？為什么我精心準(zhǔn)備的考試才考了這樣一點(diǎn)分，我像被人潑了一盆冷水，那種憤怒與生氣誰也不明白，我用力捶打著頭，我想知道這不是真的�？墒�，事實(shí)永遠(yuǎn)改變不了，電腦上那刺眼的“第四名”我永遠(yuǎn)忘不了！
后來，爸爸認(rèn)真的對(duì)我說：“跌倒了就要爬起來，人的一生不可能永遠(yuǎn)停留在那個(gè)點(diǎn)，這一次的失敗，你有沒有總結(jié)原因？哭能解決問題嗎？人生還有許多挫折呢，失敗是成功之母，你下次一定要努力！”
爸爸的這句話，讓我有了很大的啟發(fā)。是啊，我們不能只停留一個(gè)點(diǎn)，而忽略了未來的希望，同學(xué)們，小樹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能穩(wěn)固根基？彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)這樣絢麗？
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
曾經(jīng)我在日記里寫過：“人生就像大海，潮起潮落，瞬息萬變；人生就像書籍，都是故事，都是傳奇。”而今的我可能又成為了一個(gè)新的故事吧。
不幸被車撞飛的我住院了，不怕大家笑話，我從小就害怕打針，那是進(jìn)入病房的第一天，我的吊瓶掛到了凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘。多處骨折的疼痛使我一次又一次從睡夢(mèng)中醒來，這天晚上，我?guī)缀鯖]睡，產(chǎn)不出的痛苦，父母一次又一次幫我按摩，才得以緩解，所以我的心里更加堅(jiān)信醫(yī)生的話（當(dāng)時(shí)為了安慰我的謊言）“七天就能出院�！彪m然哭聲不斷，不過媽媽卻仍然表揚(yáng)我：“你比你姐姐小時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，只是要不哭就好了！”
我本就不是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人，那些“堅(jiān)強(qiáng)”的稱號(hào)只不過是硬加的罷了。其實(shí)我的內(nèi)心就像個(gè)雞蛋一樣，用看似結(jié)實(shí)的外殼包住自已，別以為我強(qiáng)悍，其實(shí)只有我才知道，自已有多能逞強(qiáng)，但這一切都被別人理解為堅(jiān)強(qiáng)。
第二天早上，我就收到了對(duì)于我來說是極為大的噩耗：每天要打三次針。當(dāng)時(shí)的我大哭特哭到中午，到后來，護(hù)士強(qiáng)烈希望給我埋針，什么都不懂的我認(rèn)為不總打針一定是好的，欣然同意。第三天，一個(gè)漂亮的大姐姐早早來到了我的.床前，拿了我十分陌生的針頭，出于緊張，我有一些顫抖，她見我害怕，安撫了我：“沒事，很快就好了，就疼一下，就一下！”這一下可壞了事，我是屬于那種你別告訴我，咋的都行那種性格的，這要告訴了我，那就完了！我抖動(dòng)的更厲害了！
可能是她也被我嚇到，連扎了兩次也沒有成功，她的額頭上布滿了細(xì)小的汗珠，而我的兩個(gè)手腕都腫了大包，（我血管不好，在手腕上埋的針）我開始要不干，這個(gè)姐姐都要急哭了，向身邊的護(hù)士求救，我突然覺得挺愧疚，畢竟我給人家嚇到了嗎，不知從那里來的勇氣說一句：“你們?cè)�，我一定配合！”那時(shí)我覺得挺像“董存瑞”舍身炸碉堡的氣概，然后就有一個(gè)短頭發(fā)姐姐前來，極為熟練的拿起了針頭，在和我說話的功夫里，就把針埋了進(jìn)去，不過依然挺痛。不過就是這次埋針，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)和我最好的護(hù)士：肖虹和羅佳。后來我才知道，肖紅姐姐被我嚇的當(dāng)天再也沒扎針……
疼痛斷續(xù)折磨著我，我都不知道如何去面對(duì)。望著白色的病房，對(duì)床病友連綿不短的哼哼聲，更添煩緒。回想老師的幽默，同學(xué)的笑聲，和這成了鮮明的對(duì)比，我發(fā)自內(nèi)心的渴望：我想上學(xué)，我想我的老師，我想我的同學(xué)，淚水又一次悄然流出。
幾天后，能夠翻身的我開始了長(zhǎng)期和卷子做斗爭(zhēng)。說實(shí)話，真的很想放棄，我每一次翻身都不能超出10分鐘，所以多半時(shí)間都是舉著胳膊寫。從一開始一天三張到漸漸增加，一天一天就這樣過去，又過了幾天，老師、同學(xué)還有家長(zhǎng)前來看我，帶來了鮮花、水果以及好吃的零食。他們來陪我說，陪我笑，miss高說：“姜子煊啊，好好養(yǎng)病，數(shù)學(xué)不會(huì)就問我，加油啊！”miss張說：“小姜啊，你是一個(gè)很有靈性的孩子，只要勤奮，一定行。”我呢，聽完老師酷似加油站的鼓勵(lì)，信心倍增，我這輛“靈性”牌小轎車在學(xué)習(xí)并兼養(yǎng)病的道路上，以嶄新的面孔開始行駛。
每次同學(xué)來看我，我都會(huì)炫耀炫耀我的卷子，在每一次的虛心請(qǐng)教后，都不忘說一句：“我馬上就追上你們了！”每一次來看我的家長(zhǎng)，都會(huì)說我堅(jiān)強(qiáng)，心中不禁苦笑：堅(jiān)強(qiáng)的背后，有多少次想要放棄，多少淚水，以及多少次的努力。才會(huì)成就這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。
不知從哪里看過這么一句話，忍忍就過去了。我想：如果真那么容易，世界上的偉人不就成大白菜了嗎？又好多周后，一張一張又一張指批著鮮紅分?jǐn)?shù)的卷子摞了一本書高，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)說我努力，一位又一位家長(zhǎng)說我聰明……我想這就是回報(bào)吧！這短暫的得意，是需要付出巨大的努力和艱辛。我一次又一次地對(duì)著做過的卷子傻笑，也一次一次對(duì)沒做的卷子抓狂，大喜過后，小悲不斷，本就不多的信心又加又減，一天一天如追星趕月般度過，數(shù)了數(shù)，竟一個(gè)多月了。不知不覺中，從剛開始要人安慰到現(xiàn)在自身努力竟已40多天。
這其中的酸甜苦辣，我想也只有我才知道，而我也真正體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)兩個(gè)字的含義。
不說那么多了，但一直都記著一個(gè)同學(xué)的個(gè)性簽名：“吃別人吃不了的苦，忍別人忍不了的痛，是為了收獲別人收獲不到的幸福。我想堅(jiān)強(qiáng)后的成功，就是我收獲到的幸福吧！
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