實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文精選【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
每一個(gè)成功的人背后都離不開(kāi)家人、朋友的支持與陪伴。正如花兒的燦爛離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，鳥(niǎo)兒的翱翔離不開(kāi)藍(lán)天的保護(hù)，城市的美麗離不開(kāi)清潔工的辛勤，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親人的鼓勵(lì)。
一個(gè)人從走路，到咿呀學(xué)語(yǔ)，到步入校園，到獲得獎(jiǎng)狀，到獨(dú)立做事，到成家立業(yè)，這一步一個(gè)腳印都離不開(kāi)家人的支持，朋友的陪伴，老師的鞭策和自己的努力。我對(duì)此深有感觸。
第一次媽媽去送我上幼兒園，我大哭大鬧，不想讓媽媽走。媽媽蹲下來(lái)輕輕撫摸著我的頭，說(shuō)：“你看別的小朋友都沒(méi)有哭，你要堅(jiān)強(qiáng)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭鼻子，媽媽下午就來(lái)接你，好不好？”我不舍得點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一次，媽媽教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
剛適應(yīng)小學(xué)生活時(shí)，爸爸媽媽時(shí)刻教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，讓我在老師眼里留下了好印象。一次繪畫(huà)比賽，爸爸在旁邊細(xì)心指導(dǎo)：“這個(gè)地方用紅色，這個(gè)地方要畫(huà)直一點(diǎn)，這里重新畫(huà)……”經(jīng)過(guò)我和爸爸的創(chuàng)作與努力，一幅優(yōu)秀的.美術(shù)作品誕生了。我還榮獲了區(qū)三等獎(jiǎng)呢！這一次爸爸教會(huì)了我凡事都要做到完美。
我上六年級(jí)時(shí)，一次演講比賽要求脫稿，我非常緊張，生怕到時(shí)候忘詞。比賽前一天下午，我急忙回家背誦。爸爸看了便和我一起進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。他當(dāng)甲，我當(dāng)乙，一唱一和，配合的很默契，聲調(diào)、韻律都很到位。經(jīng)過(guò)我的不懈努力和臺(tái)上的超水平發(fā)揮，我獲得了第一名！這一次爸爸教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利。
現(xiàn)在的我已經(jīng)升入初中了，不會(huì)像以前一樣動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，我會(huì)樂(lè)觀的看待每一件事情，不會(huì)輕易被打敗。被人瞧不起，我會(huì)努力向他們證明自己有多棒。遇到困難時(shí)，我會(huì)敢于面對(duì)，不服輸。感覺(jué)要放棄時(shí)對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，一定會(huì)成功的！”老師教會(huì)我們做人的道理，父母教會(huì)我們?nèi)绾卧诿ＣＨ撕Ｖ辛⒆�，朋友陪伴我們沖破難關(guān)，敢于面對(duì)。
因?yàn)橛杏H人的鼓勵(lì)，我更堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
今天，我和爺爺、奶奶到小吃城玩。
一路上我哼著小曲，走在大街上。原來(lái)我還感覺(jué)很輕松，可是到了后來(lái)，快到美廉樂(lè)超市時(shí)，我就感覺(jué)兩條腿像灌滿了鉛似的，怎么也走不動(dòng)了。這時(shí)我想到了小吃城美麗的景色，好吃的小吃，哇!真希望能夠馬上到達(dá)小吃城�？墒恰�
想著，想著，突然我有了一股無(wú)名的干勁，對(duì)自己說(shuō)：“加油!蘇玥，你一定能行的，再堅(jiān)持一下就會(huì)到達(dá)目的地的�！庇谑俏矣钟辛耸愕牧α�，忘記了疲勞，加快了速度向前走去。
走著走著，感覺(jué)上氣接不上下氣，全身無(wú)力了，我又不行。這時(shí)奶奶好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“蘇玥，要堅(jiān)強(qiáng)哦!想想我們毛主席說(shuō)的一句話‘不到長(zhǎng)城非好漢’，這句話就是要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做事不能夠半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。在緊要關(guān)頭時(shí)一定要戰(zhàn)勝自己，樹(shù)立信心，只有這樣才能獲得超人的'力量，彌補(bǔ)自己體力不足。我想你一定能夠做到的�！甭�(tīng)了奶奶的話，我感覺(jué)好像所有的疲勞都消失了無(wú)影無(wú)蹤，一下子又來(lái)了干勁。
我想一定快到小吃城了，于是我又來(lái)了一個(gè)小跑，看到遠(yuǎn)處有彩旗飛揚(yáng)，啊，終于快到了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。到了小吃城，我一定要好好的美餐一頓。
我又向小吃城跑去……
品嘗著美味的小吃城，我深深地感到：不管做什么事情一定要學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持到底，才能得到豐碩的果實(shí)。我將用堅(jiān)強(qiáng)的決心在學(xué)習(xí)上加一把勁，學(xué)好本領(lǐng)，這樣才能感謝老師和家人對(duì)我的教導(dǎo)和期望。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
讀《活著》之前，我一度是以“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的態(tài)度對(duì)待人生，時(shí)常無(wú)病呻吟，卻不了解世間真正的苦難是什么。想來(lái)也真是慚愧，泡在蜜罐中還不知福的我整日悲戚，而一生命運(yùn)多舛的福貴卻承載著生命之重毫無(wú)怨言地活著�！痘钪芬粫�(shū)警醒我：擁有堅(jiān)強(qiáng)的人生，才能花開(kāi)不��！
《活著》反映了一批窮苦人民在亂世中沒(méi)有能力掌握自己命運(yùn)的無(wú)奈，余華先生以其敦厚有力的筆調(diào)把農(nóng)民在困頓之中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度充分展現(xiàn)出來(lái)。小說(shuō)主人公福貴經(jīng)歷的人生可謂精彩紛呈而又令人扼腕。在他的一生中，有過(guò)對(duì)紙醉金迷的陶醉；有過(guò)對(duì)哀嚎傷兵的同情；有過(guò)對(duì)子彈齊射的恐懼；有過(guò)對(duì)生離死別的慘痛�？v使面對(duì)如此帶有戲劇性的人生，他依舊心存感激，幸好他敗家才不會(huì)有龍二的下場(chǎng)，幸好他從尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)逃回才得以與妻小廝守人生，盡管那廝守的幸福生活是如此的短暫，福貴依舊無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)強(qiáng)活著。
生離死別確實(shí)是人世間最為痛苦的事情，這在《活著》中顯得尤為突出。在福貴的.一生之中，死亡貫穿了大部分。而當(dāng)他無(wú)數(shù)次面對(duì)死亡后，他看清了活著的真正意義：“做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去陪了自己的命，像我這樣，說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)接著一個(gè)死去，我還活著�！备ＹF看得是那么透徹，一切榮華富貴皆為空，到頭來(lái)只不過(guò)是蹉跎歲月，只有平平淡淡才是最為珍貴的，福貴的坦蕩人生態(tài)度感動(dòng)了我，使我積極向著堅(jiān)強(qiáng)人生路邁進(jìn)，追求花開(kāi)不敗的人生境界。
死亡是一個(gè)人注定的歸宿，我們每個(gè)人都在向它逼近，看似絕望，實(shí)則不然，正是因?yàn)樯邢�，才更�?yīng)該在有限的生命中煥發(fā)無(wú)限的光彩。臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著�！庇幸饬x的人生才是永存的，否則活著也是毫無(wú)價(jià)值。在這時(shí)堅(jiān)強(qiáng)地活著尤為重要，可是偏偏有那么些人視生命如草芥，在光怪陸離的現(xiàn)代社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)壓力、拜金意識(shí)、利益熏陶與日俱增。有多少人為了蘋(píng)果手機(jī)、掌上電腦出賣(mài)自己的肉體與靈魂？有多少人遭受一點(diǎn)小小的挫折就要去尋死覓活，輕視自己的生命？有多少人違背道德與法律的底線去玷污無(wú)價(jià)的人格與尊嚴(yán)？他們哪里明白啊，在福貴那個(gè)時(shí)代活著是多么奢侈的享受，全村人在饑荒年代喝上一碗米粥就是無(wú)比幸運(yùn)的事情了，相比之下我們是多么幸福啊，我們還有什么理由什么臉面不精彩地活著？
《活著》告訴我們，面對(duì)苦難要永不絕望，永遠(yuǎn)要以積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活中的大波大浪，正如福貴在女兒鳳霞出事前說(shuō)的一句話：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！鄙强少F的，即使像福貴那樣接連遭受家道敗落、至親逝世等無(wú)以復(fù)加的災(zāi)難，他依舊茍延殘喘得與死神抗衡，活著就是希望，活著就是幸福!
“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著�！庇嗳A先生所言極是�；钪峭醯�，有價(jià)值得活著更是我們追求的終極目標(biāo)。讓我們堅(jiān)強(qiáng)地活下去吧，拋棄脆弱的靈魂，加固心靈的堤壩，尋找現(xiàn)實(shí)的意義，獲得精神的永存。擁有堅(jiān)強(qiáng)的人生，才能花開(kāi)不敗！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在茫茫的書(shū)海中，我如饑似渴的吸收著書(shū)海中的精華。尤其那些勵(lì)志類的書(shū)籍讓我回味無(wú)窮。
堅(jiān)強(qiáng)，猶如一盆水，當(dāng)你一掌拍下去的時(shí)候，這盆水看似被你打得散開(kāi)了，可是它卻過(guò)一會(huì)兒就恢復(fù)成原樣了。堅(jiān)強(qiáng)，猶如一條小溪中的水，沖破萬(wàn)重千山，歷盡曲曲折折，頑強(qiáng)地奔向大海母親的懷抱。大家不是看過(guò)《水滴石穿》這個(gè)故事嗎，那怕是最硬的石頭，小小的水滴也要把它穿個(gè)洞。
我在近段時(shí)間里看了一篇文章叫《身殘志堅(jiān)的.張海迪》�？戳诉@篇文章后，深深的體會(huì)到：作為一個(gè)人首先要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。張海迪在五歲的時(shí)候，胸部以下的部位便已經(jīng)殘廢，可是她依然在病床上學(xué)習(xí)小學(xué)、初中的功課，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，始終對(duì)人生充滿了信心，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受住了各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，受到了人們的敬重。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“平民發(fā)明家——林文”。他自己的女兒因?yàn)檠劬τ山晲夯梢暽窠?jīng)萎縮癥。為了讓更多的學(xué)生不再重蹈覆轍，他決定設(shè)計(jì)一種筆，想不到的是,發(fā)明這樣一支筆，不僅僅涉及到機(jī)械學(xué)，還涉及到電子學(xué)、光學(xué)、人體學(xué)等其他陌生的領(lǐng)域。多次的失敗讓林文想放棄�？墒撬�(tīng)了自己女兒鼓勵(lì)的話后，又繼續(xù)苦苦鉆研。經(jīng)過(guò)了他十年的艱辛，終于發(fā)明出了一種筆：防近視糾姿筆，坐姿不正，筆頭就內(nèi)縮寫(xiě)不了字。他的發(fā)明不但讓那些不注意自己的眼睛的學(xué)生認(rèn)識(shí)到了保護(hù)眼睛的重要性，還得到了《第14屆中國(guó)發(fā)明展覽會(huì)》發(fā)明獎(jiǎng)，并且在20xx年獲得了第95屆法國(guó)巴黎國(guó)際發(fā)明獎(jiǎng)。
人要堅(jiān)強(qiáng)，如水一樣，永不決斷，就可以完成連自己都認(rèn)為不能完成的任務(wù)，就可以戰(zhàn)勝一切艱難困苦。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
最近，我在網(wǎng)上看了一篇感人的文章，名字叫做《中國(guó)美德少年：因愛(ài)而堅(jiān)強(qiáng)的祁文博》。
文章講的是沈陽(yáng)市于洪區(qū)東湖學(xué)校初三年級(jí)（4）班的祁文博，她出生在一個(gè)貧困家庭，父母常年疾病纏身，7歲起她就挑起全家人的重?fù)?dān)，劈柴、做飯、洗衣……為防患病的`媽媽走失，睡覺(jué)時(shí)她將細(xì)繩一端拴住自己，一端拴住媽媽；為了補(bǔ)貼家用，她在上下學(xué)路上撿拾塑料瓶、舊紙盒等廢品；她犧牲自己的復(fù)習(xí)時(shí)間為同學(xué)義務(wù)補(bǔ)課……
文中最讓我感動(dòng)的是祁文博上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，她的父親被查出癌癥晚期，做了兩次手術(shù)，再加上長(zhǎng)時(shí)期化療，肝臟受到了嚴(yán)重?fù)p害，已達(dá)到硬化程度，每周要花三百多元治療費(fèi)。爸爸決定放棄治療時(shí)，文博含著眼淚把親友給她的壓歲錢(qián)拿出來(lái)，送給爸爸，讓爸爸去治療。爸爸含著淚接過(guò)錢(qián)，望著祁文博懂事的臉，留下了感動(dòng)的淚水。文博不僅孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、拾金不昧，考試更是一次比一次好，班級(jí)第一，年級(jí)第一，校第一，區(qū)第一，真是個(gè)非常棒的小孩。
讀完這篇文章，我的眼淚都快留下來(lái)了，被祁文博的這些美德而感動(dòng)，同時(shí)也為自己以前做過(guò)的很多事情感到羞愧。我在家為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就跟妹妹吵，有好吃的也不給她吃，還總是對(duì)媽媽大吼大叫，不聽(tīng)媽媽的話……
我決定從現(xiàn)在起改正這些壞毛病、壞習(xí)慣，要愛(ài)護(hù)妹妹，尊敬媽媽，像祁文博那樣做一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
《選擇堅(jiān)強(qiáng)》“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功”確實(shí)像這句歌詞說(shuō)的那樣。在生活中，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，敢于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，永不退縮，才能走向成功。在一次模擬考試中，一向?qū)懽鲀?yōu)異的我，在這次考試的作文里，竟然因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，把作文要求看錯(cuò)。后來(lái)，老師告訴我們：這次我們班作文考得很差，很多人看錯(cuò)內(nèi)容，沒(méi)寫(xiě)以關(guān)愛(ài)為主題的作文。但是我一不留心聽(tīng)了這句話，心里砰砰地跳，心想：30分��！就這樣白白的沒(méi)了。這讓我不敢再用正眼來(lái)面對(duì)同學(xué)，我背著沉重的打擊走回到了家。可是走到家門(mén)口，我的腳變的無(wú)比沉重，而且不只不覺(jué)的向后退縮。我的心里做著無(wú)比激烈的思想斗爭(zhēng)：是去告訴父母自己真實(shí)的成績(jī)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)父母。還是隱瞞自己的.成績(jī)，選擇退縮。我額頭上灑滿了汗珠。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)下，終于選擇了面對(duì)，于是，我推開(kāi)了家門(mén)，向父母說(shuō)了自己的成績(jī)。父母并沒(méi)有責(zé)怪我，而是和我討論失敗的原因。此時(shí)，我的心中霎時(shí)間充滿了暖意。渾身感到無(wú)比的輕松。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，坎坷是必要的，失敗也是必要的，磨難也是必要的，只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，就能取得成功。六年級(jí):黃焯彬
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