學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
傾聽(tīng)著優(yōu)美的鋼琴曲，陶醉在這奔跑在鋼琴鍵上的雙手，我心潮騰涌，思緒又回到了那個(gè)風(fēng)和日麗的上午……
“煩死啦，不練了！”隨著這歇斯底里的吼聲，我重重地摔上鋼琴蓋，委屈的淚水奪眶而出。
自從媽媽給我報(bào)了鋼琴班，我就受盡了折磨，由于琴鍵很硬不好彈，每一次練琴后，我的指尖就變得又紅又腫，要知道十指連心呀！再加上反反復(fù)復(fù)枯燥乏味的練習(xí)，我終于不能抑制自己的情緒，如山洪般爆發(fā)了。
媽媽先是一愣，繼而眼睛一亮，溫柔地說(shuō)：“乖女兒，好，今天就不練了，放松一下，我?guī)闳ス珗@走走�！�
走進(jìn)公園，花香沁人心脾，五彩的蝴蝶在翩翩起舞，我被眼前這美景所陶醉。我和媽媽坐在花壇邊，媽媽指著一只飛舞的蝴蝶問(wèn)道：“孩子，你看他漂亮嗎？”“太漂亮啦！”我脫口而出。接著媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“丑陋的毛毛蟲(chóng)要想羽化成蝶，必須要蛻掉身上厚厚的皮，而每一次蛻皮它都會(huì)疼得生不如死，只有堅(jiān)持住，經(jīng)歷一番痛徹心扉的掙扎，才得以破繭而出。這是磨煉，是成長(zhǎng)，是他想變成美麗蝴蝶所付出的代價(jià)。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，何嘗不是要經(jīng)歷一番磨煉呢？你不是夢(mèng)想著當(dāng)鋼琴家嗎，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中難免會(huì)遇到困難，困難是一種考驗(yàn)，只有堅(jiān)持下去，禁得住考驗(yàn)，夢(mèng)想才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……”聽(tīng)了媽媽的'話，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家里，我和媽媽制定了計(jì)劃。從那天氣起，我按照計(jì)劃練習(xí)�？烧f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)好難��！每當(dāng)一遍又一遍指法練習(xí)煩躁得想睡覺(jué)時(shí)，每當(dāng)老師一遍又一遍糾正錯(cuò)誤使我懊惱時(shí)，每當(dāng)一次次想放棄時(shí)，我就想起媽媽的話。是�。〔唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，就這樣我一次次退縮，又一次次鼓起勇氣，一直堅(jiān)持著……
現(xiàn)如今，在不斷的堅(jiān)持中，我已經(jīng)可以自如地演奏許許多多的名曲了，我常常沉浸在這些美妙動(dòng)聽(tīng)的琴聲中，彈鋼琴已經(jīng)成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，因?yàn)槭撬屛以诔砷L(zhǎng)的路上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
人，不經(jīng)過(guò)失敗，就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)，恰如寶劍，不經(jīng)過(guò)磨礪，就不會(huì)擁有鋒芒。
任何一種美好的品質(zhì)，都是在千錘百煉中鍛出的鋼鐵。
那有是一年的期末考試。那次的期末考試，眼光很明媚，預(yù)示著暑假的到來(lái)，但走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，竟有一股“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲涼，哪怕外面的眼光再溫暖，在美好，也照不進(jìn)這間教室。
果然，那一次期末考試，甚至我在班上是第一，也沒(méi)有進(jìn)年級(jí)前二十。
那是暑假的一天，仿佛特別陰暗。
歲月在孤獨(dú)而無(wú)奈的悲傷中緩緩行走，鐘表機(jī)械的指針永遠(yuǎn)不會(huì)停下，那怕你再想，暑假的第一個(gè)月就在悲傷地漏斗中溜走了。
終于，我甚至自己都無(wú)法忍受這種沉默與悲傷，決定出去走走。
戶外的眼光依然溫暖而親切，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙艱難的擠過(guò)來(lái)，卻仍活潑的在樹(shù)林的地面上跳躍著，盡管我的心中仍像冰一般堅(jiān)硬寒冷，但已經(jīng)開(kāi)始熔化了，雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)不到，因?yàn)�，冰是最冷的一瞬間后，就開(kāi)始準(zhǔn)備融化了。
兩旁的`滿梧桐的小道上，仿佛要走到路的盡頭。如果不是一片綠中帶黃的葉子猛然落下，也許我會(huì)這么做的。我下意識(shí)的伸手抓住了它。
這片葉子幾乎不帶黃色，只是邊緣上有些發(fā)焉，現(xiàn)在還幾乎可以說(shuō)是盛夏，怎么會(huì)有落葉呢？
我抬頭看了看四周，西周巨大如蓋的梧桐樹(shù)清脆依舊，欣欣向榮，仿佛剛才掉下來(lái)的落葉，根本不屬于它們，也許，這片落葉在盛夏之木，就覺(jué)得秋天降至，自覺(jué)無(wú)望，就依然結(jié)束了機(jī)子的生命？我若笑了一下，打算扔掉它。
但我的手在半空中僵住了。也許它和我也有幾分相似？都是氣溫下降了，就覺(jué)得秋天降至，也許，我應(yīng)該扔掉的不是這片葉子，而是我對(duì)過(guò)去的悲傷。
一位智者說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人對(duì)同一個(gè)笑話至多只會(huì)笑三次。但他可以對(duì)同一個(gè)悲劇無(wú)窮無(wú)盡的悲傷�！睔v史的車(chē)輪是不會(huì)倒車(chē)的，所以每天都是新的一天，只要你扔掉過(guò)去，就蘊(yùn)含著無(wú)限的可能，但我們一次又一次能夠扔掉悲傷時(shí)，我們就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
回憶往日，又見(jiàn)那抹無(wú)奈的表情，那串墜下的淚，那滴鮮紅的血……
幼兒園大班時(shí)，媽媽為了豐富我的業(yè)余生活，替我報(bào)了古箏興趣班。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，對(duì)一切都沖滿好奇，聽(tīng)老師教我們?cè)鯓影讣�，怎樣調(diào)音，怎樣坐，怎樣彈……覺(jué)得太有意思了。當(dāng)時(shí)的我年幼無(wú)知，以為學(xué)習(xí)樂(lè)器如此簡(jiǎn)單，一回到家就開(kāi)始練習(xí)，很快成為班里最優(yōu)秀的學(xué)生。
一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，老師要教我們雙手彈琴了。這下可忙壞了我：左右手都要包指甲，一會(huì)兒顫音，一會(huì)兒雙手彈。我逐漸喪失了耐心，回家沖著媽媽發(fā)脾氣：“誰(shuí)叫你給我報(bào)班了！一點(diǎn)兒也不好玩！”媽媽耐心地說(shuō)：“寶寶，不要著急，成功的背后總有淚水。好好學(xué)，媽媽相信你一定會(huì)有收獲的.！”我聽(tīng)了媽媽的話，又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。！
可事情遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。上小學(xué)后，課程逐漸增多，我沒(méi)有大量的時(shí)間練琴。而且古箏所需的時(shí)間遠(yuǎn)比鋼琴要多：5分鐘就可以練習(xí)鋼琴，而古箏不行，還要包指甲、拆指甲……零碎的時(shí)間不能利用，我只好尋找大塊的時(shí)間。這樣一來(lái)，我的作業(yè)必須抓緊完成，才有時(shí)間練習(xí)。
這還算是小事。最要命的就是冬天練琴。冬天干燥，我的手指破了以后再用橡皮膏綁指甲，還要拆下來(lái)，這份痛真是鉆心哪，只有自己知道！一次，手凍麻了，我咬著牙堅(jiān)持練，卻沒(méi)想到橡皮膏脫落，我的手指狠狠地被撥在了弦上，剛愈合的傷口又開(kāi)裂了，眼淚一下子和著血流了下來(lái)。真是痛�。�
還好，在老師和父母的鼓勵(lì)下，我又堅(jiān)持了下來(lái)，考到了五級(jí)。直到五年級(jí)，由于作業(yè)實(shí)在太多，我怕跟不上學(xué)習(xí)，才不得已放棄了古箏的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在上初中了，看到儲(chǔ)藏室里被自己遺棄的古箏，上面有我流過(guò)的淚，也有我流過(guò)的血，真覺(jué)得應(yīng)了那句話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”有了我那幾年艱苦的練習(xí)，才有了那一張張光榮的證書(shū)啊！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
溜冰，其實(shí)也和人生一樣，假如你摔了幾交之后便輕言放棄，那么你就會(huì)永遠(yuǎn)也成不了人生的總舵手，因?yàn)槟闾浫趿�。你必須摔了之后勇敢的站起�?lái)，要記住摔交并不可怕，可怕的是摔了之后不能夠再站起來(lái)。
由于一次偶然的機(jī)會(huì)，我得以去嘗試溜冰，之前我也并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，就覺(jué)得溜冰也會(huì)像走路一樣簡(jiǎn)單呢！但誰(shuí)知事實(shí)并非如此。穿上了溜冰鞋就像腳下總踩到了一塊香蕉皮，一直打滑，根本就是溜冰鞋在控制我而并非是我在控制溜冰鞋。我正納了悶了，為什么別人可以玩的那么順。所以，即使摔了幾交我也沒(méi)想過(guò)要放棄�？墒谴蟾乓粋�(gè)鐘頭之后我便不想再玩了，因?yàn)槲覝喩硭嵬础５峭瑏?lái)玩耍的朋友不高興了，他說(shuō)溜冰就像是人生，你不可能遇到一點(diǎn)小小的挫折就放棄，你不能夠等待命運(yùn)的降臨而是要試著去改變命運(yùn)，去掌舵屬于自己的命運(yùn)，知道嗎？來(lái)，再試試，多摔幾交之后你就能夠掌握技巧，就能像其他人那樣可以把溜冰鞋掌控自如了,于是，我又爬了起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)溜冰，即使我再痛再累，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑牢抑挥性囍W(xué)習(xí)它才能掌控它，否則我只有被他掌控的份了。我不能夠被它打敗，我必須得擁有堅(jiān)強(qiáng)的'品質(zhì)，從而伴我乘風(fēng)破浪，成為人生的總舵手。
在這次溜冰中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我相信，有它陪伴著我，在我的人生道路中定會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！人生難免會(huì)遇到挫折，脆弱的我們必須學(xué)會(huì)經(jīng)歷挫折，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
上中學(xué)以來(lái)的第一次失敗，讓我從“山頂”跌落到了“萬(wàn)丈深淵”�！按顾罀暝敝形医^望到了極點(diǎn)。父母的聲音仍如同霧霾在我耳畔籠罩：“你看看你哥，雖然主科不如你考的好，但是副科提分了。再看看你，語(yǔ)數(shù)外考的好，有什么用？不一樣才500多分？讓你背副科，你還不背，哼！”眼前浮過(guò)他們失望的眼神，真的是我辜負(fù)了他們！
嗯，每當(dāng)想起發(fā)生的這一切，我心中的琴弦被陣陣撥動(dòng)，發(fā)出沉重的'隆隆聲。
眼前是一片灰色的世界，靜靜的街上，一個(gè)頹唐的我，推著一輛黑色的自行車(chē)。寂靜，冷清，就是我心境的真實(shí)寫(xiě)照。街道兩旁立著兩排整齊的古老銀杏樹(shù)，它們伸出邀請(qǐng)般的枝葉，然而我并無(wú)心情欣賞。
走著走著，突然，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上輕盈地飛下來(lái)，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被它吸引過(guò)去。一片就要結(jié)束生命的“蝴蝶”竟然跳出如此活躍輕快的舞步。我騎車(chē)向前，順手接住了這片枯葉。放于手掌，它身上被蟲(chóng)兒所咬的小洞清晰可見(jiàn)；經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打，它身上所有的光澤都被洗刷掉了，取而代之的是遍體鱗傷；當(dāng)它回歸大地的時(shí)候，仍能跳出美妙的舞蹈。我為這一片枯葉感到驚訝，被它的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。它并沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳鼘⒁Y(jié)束而感到悲傷，反而是如此堅(jiān)強(qiáng)地為這片土地跳上最后一支舞。因?yàn)樗纳袕奈慈鄙訇?yáng)光和雨露，它這是在報(bào)答陽(yáng)光和雨露的愛(ài)��！
比起這片小小的樹(shù)葉，我的失敗又算什么呢？只是一次小小的考試而已，還不如那一次樹(shù)葉掉落嗎？堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！人生難免會(huì)遇到挫折，堅(jiān)強(qiáng)的走下去終會(huì)遇到彩虹。
盡管俗話說(shuō)“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試就是家常便飯，一次考試失敗沒(méi)關(guān)系，要把每次考試當(dāng)做是新的開(kāi)始。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)些吧！伸出兩根手指，放在嘴角，按提起來(lái)，嗯，微笑起來(lái)的樣子，真好看。勇敢去面對(duì)風(fēng)雨，最后燦爛的笑容，一定會(huì)燦爛綻放！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
有人說(shuō)：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。孩子的成長(zhǎng)中母親往往扮演者一個(gè)慈愛(ài)的角色，母親如水的愛(ài)滋潤(rùn)著孩子柔軟的心，但是我覺(jué)得一個(gè)健康孩子的成長(zhǎng)也離不開(kāi)父親如山的教導(dǎo)。
我覺(jué)得，現(xiàn)在的孩子見(jiàn)識(shí)多、有主見(jiàn)，什么都不缺，唯獨(dú)缺少的是堅(jiān)強(qiáng)。
孩子摔倒了，母親會(huì)說(shuō)：“寶貝，摔疼了吧，讓我看看，以后要小心��？”父親則會(huì)說(shuō)：“男子漢，沒(méi)什么，爬起來(lái)，你很勇敢！”
記得我的兒子上幼兒園的時(shí)候，也就是兩歲半吧，一早妻子上班了，因?yàn)槲倚菹⒆屛宜蛢鹤尤ビ變簣@。我正在臥室穿衣服，從衛(wèi)生間傳來(lái)兒子的慘叫。
我慌忙跑過(guò)去，一看，兒子的腳上滿是鮮血，原來(lái)是他自己不小心開(kāi)門(mén)時(shí)碰到了腳，腳趾甲被門(mén)撞起來(lái)了一大半，聽(tīng)著兒子撕心裂肺的哭聲，我那個(gè)心疼啊，但是又怕嚇著了孩子，讓孩子生出更多的恐懼，就對(duì)兒子說(shuō)：“小宇，沒(méi)關(guān)系，是你的腳不小心碰著門(mén)了（我說(shuō)的是‘是你的腳不小心碰著門(mén)了’，而不是‘門(mén)碰著你了’。），我們是男子漢，我們很勇敢對(duì)不對(duì)？爸爸這就帶你去醫(yī)院，找姥姥看�。ê⒆拥睦牙旬�(dāng)時(shí)在醫(yī)院上班）！”
孩子的哭聲慢慢的變小，情緒漸漸的穩(wěn)定了下來(lái)，我也快速的穿好衣服，找了一條毛巾包住孩子的腳就打車(chē)去了醫(yī)院。一路上我給他講故事分散了他的注意力，告訴他，沒(méi)關(guān)系，到了醫(yī)院，讓醫(yī)生包扎一下就好了。
到了醫(yī)院，找到了孩子的姥姥，接著就帶我們?nèi)チ送饪�，�?dāng)醫(yī)生打開(kāi)包著孩子的毛巾時(shí)，消過(guò)毒，發(fā)現(xiàn)孩子的一個(gè)指甲的四分之三都已經(jīng)翹了起來(lái)，只好用剪刀小心翼翼的剪掉再包扎。讓醫(yī)生都很吃驚的是，孩子自始至終都沒(méi)有哭一聲。醫(yī)生還高興的把桌子上不知誰(shuí)送的喜糖給了兒子。
其實(shí)我感覺(jué)疼還是有的，你想想一個(gè)腳趾甲都快碰掉了，怎么會(huì)不疼呢？但是我一路上的開(kāi)導(dǎo)已經(jīng)讓這個(gè)二歲半的小男子漢消除了恐懼，知道了接下來(lái)我們必須要面對(duì)的事實(shí)是：聽(tīng)話的接受醫(yī)生的治療，才能快速的'好起來(lái)。所以，已經(jīng)知道了接下來(lái)該發(fā)生的事情，那么面對(duì)醫(yī)生，他只能堅(jiān)強(qiáng)的忍者，因?yàn)樗揽薏⒉荒芙鉀Q什么問(wèn)題，所以他選擇了我告訴他的最好辦法——堅(jiān)強(qiáng)。
上學(xué)以后，孩子的表現(xiàn)也讓我們很滿意，從上學(xué)的那一天起就沒(méi)有要求過(guò)我們接送過(guò)，放學(xué)了，自己先找些東西墊墊肚子，然后就寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)樗腊职謰寢尣荒芤驗(yàn)樗釛壛斯ぷ�，因�(yàn)樗乐挥邪职謰寢尩那趧诠ぷ鳎庞兴腋５纳睿?/p>
之所以這樣近似殘酷的教會(huì)孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我是覺(jué)得孩子成長(zhǎng)的路上，不光有陽(yáng)光、雨露和鮮花，還有風(fēng)霜、雨雪，甚至是地震和泥石流，我在用我的感覺(jué)告訴我的孩子，人要成長(zhǎng)，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
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