堅強作文【精選6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的堅強作文6篇，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　聽說小草有頑強的生命力，無論種到哪里，它總能發(fā)芽。我想做個試驗。

　　今天，我和媽媽拿了一個小盒子，到樓下鏟了一些土。我們回到家把上面的土鏟開一條縫，撤上種子，再把鏟出來的土悄悄的給草種子蓋上。然后我又用噴水壺給它澆了一點水，等待著它發(fā)芽。

　　我每天放學(xué)回家都會給草種子澆一遍水，我想對它說，雖然你還沒有發(fā)芽，但是我知道你總有一天會發(fā)芽，你要快快長大呀！

　　過了兩天，我給小草澆水的時候，突然發(fā)現(xiàn)草種子都張開了小嘴巴，吐出了又細又嫩的小芽，有的是紅色的，有的是黃色的。它的`根是白色的又細又長扎在土里，好像一條條細線纏繞在一起，可愛極了。

　　又過了一天，我發(fā)現(xiàn)小草變成的綠色的了，好像一根根針豎在那里，高矮不齊，都爭先恐后的生長著。小草的生命力果然很強，它并不需要什么營養(yǎng)就可以頑強的生長。

　　這就是頑強小草，我也要向它學(xué)習(xí)。

堅強作文 篇2

　　有人問，生命是什么？我也很疑惑。

　　上周，我有幸聆聽了在汶川大地震中幸存者的演講，很有感觸，我感嘆他們的堅強，也佩服他們的勇氣。在陰暗的廢墟里度過了兩天甚至是三天，卻依然微笑著面對。

　　人生不是在乎經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，而是在風(fēng)雨中翩翩起舞。這是一位姐姐告訴我們的。她說，你不試，你怎么就知道自己不行？曾經(jīng)班級倒數(shù)第二名的.她，卻經(jīng)過自己的努力，沖上了年級前三。她為了讓自己活得更好，選擇了一天睡五個小時，選擇了默默地奮斗。

　　他們都是偉大的，面對殘酷的命運，他們選擇了抗?fàn)帲�選擇了微笑，不同命運低頭。當(dāng)他們從廢墟中出來的那一刻，他們的生命中就注定比別人少了什么，但他們沒有抱怨，只是執(zhí)著地去追求，追求自己想要的生活。

　　其實生命的意義本該如此，就好像一朵花，如果低頭，風(fēng)雨來臨時的痛苦可能會少很多，但如果不抬頭，就永遠也無法看見頭頂絢麗的蒼穹。

　　在金色大廳演講結(jié)束后，我們有幸邀請到了哥哥姐姐們來到我們十七班與我們交流。當(dāng)他們站上講臺時卻沒有悲傷的面孔，好像生死大難對他們來說就是過眼煙云。當(dāng)他們說到被埋在廢墟下周圍躺著同伴的尸體時，他們的眼里泛著淚花，話語里也有微微的顫抖，但是眼里的淚再也不會掉下來了。

　　他們告訴我們，做人要堅強，去追求自己的夢想。是啊，我們現(xiàn)在正是讀書的時候，在那么好的環(huán)境里讀書，有那么優(yōu)秀的老師，還有什么是值得抱怨的？如果現(xiàn)在不好好讀書，以后只會有苦日子過。要么辛苦十年，享受五十年；要么享受十年，辛苦五十年。世上無難事，只怕有心人。只要我們愿意去做，就定能成功。理想的風(fēng)帆定將駛向成功的彼岸。

　　我想我已經(jīng)知道什么是生命了，即使有身體的殘缺，也要保證靈魂的堅強。在交流會結(jié)束后，他們與我們?nèi)�班同學(xué)合了個影，照片里的他們，笑得格外燦爛。

堅強作文 篇3

　　堅強是人一生中萬萬不可缺少的品質(zhì)。沒有了堅強，一個人就相當(dāng)于沒有了骨氣，沒有了堅強，就是一個只會哭泣落淚的弱者。

　　學(xué)騎自行車的.時候，以為很簡單，誰知，第一次就失敗了，我卻想放棄，媽媽說：“不要遇到困難就退縮，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”我聽了后，又經(jīng)歷了一次次的摔倒，把腿摔流血了，胳膊受傷了，仍然堅持練習(xí)，終于學(xué)會了騎自行車。

　　學(xué)游泳的時候，因為我喜歡水，所以到了游泳池，就跳下去了，結(jié)果喝了兩口水，爸爸連忙把我拉上來。我有點害怕不想學(xué)了，爸爸說：“你要堅強，你看那些大哥哥像魚一樣在水里游著，可不是那么容易就會的。必須有不怕吃苦的精神，堅強一些，你一定會成功的，加油！”聽了爸爸的話我到淺水區(qū)去了，帶上游泳圈，跳下水。失敗一次次來臨，我就用堅強一次次戰(zhàn)勝他。功夫不負有心人，我很快學(xué)會了游泳。

　　在生活中，學(xué)習(xí)中，我遇到過許許多多的困難與挫折，我都會用堅強的辦法來打敗他們，這樣也使我更加理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”這句話的意義。

堅強作文 篇4

　　一曲幽怨的琵琶曲，彈奏了兩千多年，一張美得足以落雁的笑靨，成就了她“四大美女”的奇跡，一條西去的不歸路，注定了一個女子不尋常的一生。

　　縱使深知那往前是“不見爹娘，遙望故土思悲切”的孤獨，縱使深知那遠方是“朝見長城杳漫，夜聞隴水嗚咽”的悲涼，縱使深知那未來是“冰霜凜凜，肉酪難餐”的無奈……縱使深知一切，但還是義無反顧地帶著堅強出發(fā)了。

　　一面是高墻深院的宮廷生活，一面又是遠離故土的塞外生涯，“積悲怨，萬請掖庭令求行，”在這樣艱難的抉擇中，她最終選擇了勇敢堅強的一搏，而不是漫無邊際的等待。

　　出塞那天，風(fēng)很大，大漠里的黃沙飛滿天。

　　但漢元帝看見那張雖憔悴卻堅毅的面龐，心也不禁為之動容。該不會只是貪戀美色吧，更多的還應(yīng)該是欣賞她為了天下而付出的大義，為了蒼生而選擇的堅強。

　　“翩翩之燕，遠集西羌，高山巍峨，河水湍湍，父兮母兮，道阻悠長。嗚呼喚哉，憂心側(cè)傷�！惫沤裎娜藦膩韺懙亩际恰墩丫�怨》，一首首清麗脫俗的詩詞，字里行間卻不禁流露出悲涼之意。正是因為有太多的人聚焦于它的表面一層，而忽略了她內(nèi)心深處最真實的品質(zhì)——她出發(fā)時帶走的，只有少許哀怨，多數(shù)的是堅強啊！

　　因為她帶著堅強，所以并沒有因離鄉(xiāng)的悲痛、習(xí)俗的不同和環(huán)境的惡劣而一蹶不振；因為她帶著堅強，可以盡快地調(diào)整心態(tài)，勇敢地繼續(xù)生活，并且創(chuàng)造了一段汗匈友好的歷史。

　　她的名字叫做王昭君。

　　昭君嫁給了呼韓邪單于為妻子，被封為“寧胡氏”，象征她將給匈奴帶來和平、安寧和興旺。正如封號所寓意的一樣，她的到來，的確也為匈奴的`發(fā)展做出了很大的貢獻。

　　在匈奴期間，她參與政事，輔助單于管理朝政，勸說單于改革制度，選賢舉能，多行善政，以得民心，取漢室之優(yōu)，補匈奴之短。同時，她向匈奴女子傳授漢族女紅技巧，講解紡紗織布技術(shù)。她毫無保留地施教與付出，在忙碌與誠懇中，受到匈奴人民的愛戴。

　　她所做的一切，使匈奴繁盛幾十年，也為漢匈交往帶來了幾十年的鼎盛。身為一個弱女子，他做了百萬善戰(zhàn)猛士都無法做到的事。

　　悠悠歷史河，上下五千年，美貌的女子數(shù)不勝數(shù)。昭君為什么成為了“四大美女”之一，僅僅是因為她的外表嗎？不，不是的，因為她身上閃耀的歷史光環(huán)，因為她身上散發(fā)的奪目的大義之美。

　　但最重要的是，出塞時，她帶著堅強出發(fā)。

堅強作文 篇5

　　黝黑的面孔，大大的招風(fēng)耳，還有那歡笑起來不太協(xié)調(diào)的臉龐。沒錯！他就是我們班那個調(diào)皮機智的徐楷！

　　我眼中他好像一個“怪人”，他總是在上課時冒出幾句怪異的調(diào)子，從而引起全班哄堂大笑，自己卻在一旁，像個沒事人兒的樣子。

　　似乎他就一直是個調(diào)皮的人，我一直這么認為著，直到后來發(fā)生了一件事，讓我對他刮目相看。

　　運動會的男子1000米就要開始了！一向運動細胞活躍的徐楷成了我眼中的焦點，我們渴望他能為我們班奪得榮譽！徐楷好像變了個人似的.。一點也不調(diào)皮了，只見他全神貫注目不轉(zhuǎn)睛。

　　“砰”——發(fā)令槍一響，所有運動員都把吃奶的勁使出來，個個都猶如脫韁的野馬，好像前方有著什么無限動力，他們雙臂不停擺動，好似機器一樣，根本停不下來。大家都奮力地互相追趕著，這時操場上四處響起“加油”聲……我擔(dān)心徐楷那瘦小的身體是否承受得住，只見他毫不示弱，已經(jīng)超過前方那幾個高大的男生了。他來了，脖子上青筋暴起，臉色就像那剛紅的大蘋果。

　　令人意想不到的事情發(fā)生了！他的面部表情很痛苦，在跑的同時腳部好像有些不太正常，終于他忍不住了，他狠狠地摔在地上，好一會沒動，我想他肯定很累了吧！我們班這次一定敗得很慘！

　　但是我錯了！

　　他慢慢地爬起來，一點兒一點兒，他站了起來，承受著巨大的疼痛，流著汗，咬著牙，一步步挪向終點為二十四班的集體榮譽而奮力一搏！

　　此刻我感動了！他有著我們想象不到的堅強，有著我曾經(jīng)看不到的那一面，他在失敗與成功中選擇，最終堅持跑完了1000米，雖敗猶榮��！

　　他那小小的身軀散發(fā)出巨大的力量，真是個強大的小宇宙�。∷�是我們的榜樣，我們都該像徐楷一樣做一個性格堅強的人！

堅強作文 篇6

　　挫折不是厄運，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強的人練就了自己。在這個世界里，有太多的疾風(fēng)驟雨，總讓我措手不及。當(dāng)各種壓力席卷而來，那看似堅強的一舉一動都只是脆弱的防御。

　　記得那是一次月考，我在前幾天晚上努力地復(fù)習(xí)�？荚嚹翘�，我努力讓自己放輕松，因為我這個人在考試這種大事上會很緊張，從而考砸了。所以我必須讓自己冷靜下來。

　　走進考場，我拿起筆，一聽到鈴聲就開始下筆，第一場是語文，前面基礎(chǔ)部分感覺還好，后面的閱讀方面才是看水平的地方。我逐字逐句的看去，在答卷上寫答案�？纪暾Z文后接下來是數(shù)學(xué)，我在草稿紙上算來算去，寫來寫去，一下子整整兩面就被我用掉了。這樣一連考完之后，過幾天卷子便會發(fā)到我們的手上。卷子發(fā)下來了，我數(shù)學(xué)和英語考得很不好。數(shù)學(xué)連及格都沒及格，我再看看我同桌的，真是比都不敢比，這差距可真是大到不行。一看就是家長口中的別人家的'孩子。這也就算了，他還不經(jīng)過我同意就拿去看，還對別人說，笑。我知道我數(shù)學(xué)差，但干嘛要這樣呢？未經(jīng)允許就別人的卷子去看還這樣對待我。有什么好的，不就是好玩嗎，好笑嗎。但有沒有考慮過受害者的感覺。我一整天悶悶不樂地熬到放學(xué)。在回家的路上，腳步不自覺地加快速度，想早點到家。為什么會有這想法呢？大概是想早點釋放情緒吧。媽媽開門就問我成績，換來的就是一頓痛罵。我回到房間，關(guān)上門。眼淚就像關(guān)不住的水龍頭止不住的往下流。我躺在床上：哭有什么用，還不是如此，可是現(xiàn)在我除了哭還能干嘛？初中與小學(xué)有所不同，他更殘酷，現(xiàn)實．每一次考試過后，你在哪個位置都清晰地顯示出來。他無時無刻都在嘲笑、諷刺你：看，別人考的多好，再看看自己多么的差。你就是一個廢物，在努力都沒有別人腦子好。而別人都是天才一樣。老爸推門進來，我連忙把眼淚擦干。爸說：”初中的數(shù)學(xué)對你來說比較難理解，那我們努力去記、理解，或許沒別人好，但你自己也盡力了嗎，不是嗎？進步不一定要很大個進步才叫做進步，盡自己最大的努力就可以了。好了，不哭了，吃飯去。”

　　是啊，哭能釋放情緒，讓自己更好地投入到學(xué)習(xí)中，自己不是廢物，只是沒找到那條屬于自己的路而已。但如果現(xiàn)在就放棄，那么那條路也就再也看不見了。就好比一句老話：堅持就是勝利。堅持下去就能找到路了。

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