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堅強的作文

時間:2024-01-03 11:10:00 勵志作文 我要投稿

堅強的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的堅強的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

堅強的作文

堅強的作文 篇1

  一天晚上,我正在做作業(yè),這時,老爸走進來,對我說:“兒子,走吧,我們?nèi)ヅ軙䞍翰!睂Υ,我當然沒有拒絕。

  跟著老爸到了文理學(xué)院,爸爸先和我說了一下長跑的技巧,便開始跑了。一開始,我和老爸跑步速度都一樣。我兩只手和腿均勻而有節(jié)奏地擺動著,但呼吸卻不怎么跟得上,這時,老爸又對我說了:“你不用跟我用一樣的速度跑,不行了可以跑慢一點兒。要調(diào)整呼吸,不然的話是跑不長的。”我應(yīng)了一聲,但并沒有減速,而是開始調(diào)整呼吸,讓它盡量可以跟上手和腳的節(jié)奏,過了好一會兒,我才把呼吸調(diào)整好,發(fā)現(xiàn)果然輕松了不少,但往前一看,我和老爸已有很長的差距了,于是我開始加速,盡量縮短距離。但我漸漸發(fā)現(xiàn),我的體力開始不支,身體也越來越沉重,我努力地調(diào)整著呼吸,想讓自己再多堅持一會兒,但卻并沒有多大的作用。我的兩腿開始發(fā)軟了,好像灌了鉛似的越來越重,雙手原有的節(jié)奏也開始渾亂,我感覺眼前的事物變糊了,這時的我已經(jīng)跑了5圈20xx米了,我本想休息一下的,但這時,老爸鼓勵我說:“加油,再跑2圈,再跑2圈就結(jié)束了!边@又讓我拾回了信心,又開始跑了起來,

  但事情并沒有想象的這么簡單,我才剛跑了不到100米,肚子偏左的.部位就開始痛了起來,而且越跑越痛,一刻都不停,我本想停下休息一下,但又想了一下:都到這種地步了,怎么能放棄?于是,我便又忍著疼痛跑了起來,但不一會兒,我又不行了,但心里想著,我一定可以的,便用左手捂住那個部位,繼續(xù)跑,終于,在我的努力下,我終于成功地跑完了全程。

  這時,我覺得有一朵鮮花在我的心中怒放,那就是堅強之花。

堅強的作文 篇2

  春天快來了,院子里的樹開始剪枝了。有一棵樹的上面正好有一根電線,工人叔叔們把它的樹皮剝了一圈,想阻止它的生長。畢竟,萬一那根電線被樹影響了怎么辦?

  說實話,我確實為這棵樹感到惋惜。多好的一棵樹呀,正好有一人合抱粗。夏天為我們遮陽,秋天為我們擋擋風(fēng)沙。為了一根鋼筆粗細的電線放棄了這么好的一棵大樹,多么的可惜啊。

  春天很快到來了。一夜之間,仿佛昨天還光著個枝椏奄奄一息的樹兒們,今天卻變的`紅光滿面精神煥發(fā)。早晨的空氣總是那么的清新怡人,空氣中彌漫著泥土和草葉的混合味道。深吸一口氣,伸一個大大的懶腰,愜意的感覺油然而生。以前,那棵樹常常是院里的焦點,可現(xiàn)在卻灰溜溜的躲在一旁,它曾經(jīng)給我們做過多少貢獻啊!我感激的看它一眼。

  啊……什么?我楞住了,那樹上怎么會有綠色的小點呢?一定是青苔吧!我跑過去一看“天呀!是那棵樹發(fā)芽了”這棵已經(jīng)被人們判了死刑的的樹怎么會發(fā)芽呢?我懷著滿肚子的疑問去上學(xué)了。

  過了幾天,我更詫異了。這棵樹不僅發(fā)了芽,還長出了幾片指甲大小的嫩葉……

堅強的作文 篇3

  近幾天,我又發(fā)現(xiàn)有一個小生命在陪伴著我,那就是——堅強小草

  一天下著大雨,我急匆匆的跑回家里,我發(fā)現(xiàn)樓底小有一株小草傲然挺立在那,不管多大的風(fēng)雨,他都絲毫不動著,旁邊的小花,小草都向大自然低頭了,只有這根小草跟大自然搏斗著,令人敬佩不已。每幾分鐘,我都會小樓看看它有沒有向大自然屈服。我一次次反復(fù)地去看,小草居然還紋絲不動。好像在叫:“來吧!盡管來吧,我不怕你,我是不會向你低頭的,你別妄想征服我!

  第2天我以為那根小草已經(jīng)倒的一塌糊涂,當我下樓看到小草依舊生機勃勃的挺立在那讓我大吃一驚,這株小草,這株與眾不同的'小草,讓我敬佩的小草,讓我意想不到的小草。突然我的腦子里想出了一大膽的念頭:“如果把它移植到另一個地方會死嗎?”我粗略拔起小草,拿了上去。

  1天,2天,3天。時間一分一秒的過去了,小草并沒有枯萎,而是像以前一樣煥然一新,散發(fā)著光芒。此時這株小草讓我明白了一個道理:不管在怎樣的環(huán)境下只要堅強,就一定能戰(zhàn)勝困難,生命是偉大的。輕視生命的人一定會輸。

  是!人的生命在平?慈皇侨跣〉模稍谖(zhàn)勝命運危險的時刻里,通常能使生命發(fā)揮到極限。在困難的境遇里只要堅強就能獲勝。能使出超人般的力量。

堅強的作文 篇4

  每次,在小區(qū)里玩耍的我,都會看見那堅強挺立的小草,每一次看見都會使我產(chǎn)生一種異樣的'感覺。

  我慢悠慢悠的走在小區(qū)的路上,放眼一看,一片的綠油油!使勁吸一口氣,一股淡淡的清香直沁肺腑。突然,我的身旁拂過一陣風(fēng),接著傳來一陣笑聲。好奇心促使我跟了過去,原來是幾位小朋友在嬉戲。∷麄円粫䞍鹤汾s著對方,一會兒打打這個拍拍那個,一會兒玩累了就躺在草地上休息。過了很久很久,那幾位小朋友才高高興興地道了別,各回各家,各找各媽了。我走到備受折磨的那片小草前,心中涌起莫名的心痛,蹲下身,輕輕扶起它們那塌下去的身軀。但我清楚地感受到他們內(nèi)心的那股不甘,他們的堅強。有一些仍然堅持挺起了背,就像是安然無恙一般。我看著那一堆倒塌的小草,不禁心想:我以后不管遇到什么困難都要堅強,不能放棄,更不能屈服,一定要堅強不軟弱,就像那小草一般。

  通過這件事,我知道了:一定要堅強,不能向困難屈服,不能像挫折低頭。

堅強的作文 篇5

  曾記得第一次考試失利,我哭得那樣撕心裂肺。而如今,我早已在無窮無盡的的考試和磕磕碰碰中成熟,在一次次流血,結(jié)疤,留疤中,我學(xué)會了堅強。 ——題記

  還是傍晚時刻,上帝就已經(jīng)放下了幕布,回憶如潮水般涌進腦海,那一幅幅畫面歷歷在目,像是就發(fā)生在昨天,那樣真實,讓人疲備的地不能逃開。霎時間轉(zhuǎn)頭,姐姐正笑睞睞地朝我走來,她拍了拍我的肩膀,說:“給你聽一首曲子!蔽也徽Z,點了點頭,表示默認。樂曲開始播放了。激昂的音樂噴薄而出,讓人的心靈為之一震,快速和不安的節(jié)拍,宛若暴風(fēng)雨向大地傾瀉,一道閃電劃過漆黑的夜空,一串焦脆的響雷,驚得人頭皮發(fā)緊。

  第一次考試失利,情緒低落,像是傀儡被命運操控著,生命卻在同厄運殊死搏斗。只有堅強者,才能沖出重圍。音樂漸漸舒緩,仿佛生命到了最后關(guān)頭。似乎是對命運的捉弄無可奈何,放棄了對命運的抵抗?墒牵也桓市!于是,音樂有激昂了起來!爱敭敭敗钡统恋男汕脫糁业男撵`之門。心情再一次振奮起來,我不要做命運的奴仆!我要斬斷命運的.束縛!書上滿滿的筆記,夜里還亮著的燈……這些,都是我發(fā)奮讀書的標志。希望的曙光愈來愈亮,與命運的爭斗愈演愈烈,終于,我勝利了!如此反反復(fù)復(fù),直到生命的最后一刻。 “我很喜歡這首曲子。” “為什么?” “因為它詮釋了人的一生!

堅強的作文 篇6

  在山間,在清晨。

  漫山遍野,荒無人煙,幾乎寸草不生。細瞧卻發(fā)現(xiàn)在那山野的地方竟頑強的盛開著幾株百合花。

  “就算你留戀在水中開放的嬌艷水仙,別忘了寂寞的山谷的'角落里,野百合也有春天”。

  可能你會留戀水中開放的嬌艷水仙,可能你不屑山谷角落里獨自盛開的野百合,但是一到春天,它們都會一樣的開放,都是一樣的美麗鮮艷,野百合也有春天。

  它們在寂靜的山谷里,忍受著人們的無視,受盡風(fēng)吹雨曬,依舊堅持著,矗立著,因為它們知道春天總會來到,因為它們相信自己也會開放出最美的花朵。

  善待每一株植物,它們都是有自己的生命。用心去欣賞每一朵花,每一片落葉和每一滴雨聲,還有那,寂寞山谷里獨自盛開的野百合,因為堅強,所以值得被尊重。

堅強的作文 篇7

  高三的生活,在從未經(jīng)歷過的人眼中如同傳奇,在曾體驗過的人心里更是難以磨滅的記憶,高三一日記事:沖刺的日子我要如雜草般堅強。

  清晨——惜時如金

  高三的早晨是緊張而有序的。

  7:20,教室已座無虛席。每位同學(xué)都根據(jù)自己的經(jīng)驗在進行個性化的'復(fù)習(xí)。

  “我的英語相對比較薄弱,早晨讀英語記憶的效果最好。從最近新學(xué)的開始讀起,逐漸向前復(fù)習(xí)!薄岸嘧x書本對單詞的記憶效果比單純地背單詞要好得多,在一個語境中,單詞的意思更加容易理解和記憶!

  “語文是一個積累的過程,每隔一定時間打開語文書,讀讀文言文,對文言字詞意的理解和記憶起到很好的復(fù)習(xí)作用,高考心理《高三一日記事:沖刺的日子我要如雜草般堅強》!

  盛午——積蓄力量

  初春的中午,溫暖的陽光愜意地播撒,這是一天中最慵懶的時分,然而高三的教室里卻充斥著夏日午后般熱火朝天的學(xué)習(xí)氣氛。

  12:30,無論是走廊上激烈嚴肅的問題討論,還是教室里“沙沙”的翻書聲,都完美地詮釋了黑板上“離高考還有N天”的字樣。

  “在忙碌的高三,任何零星的時間都太寶貴了,尤其是中午屬于自己的時間,每人都有各自的計劃!

  入夜——心靜如水

  16:45,理綜考試剛剛結(jié)束,同學(xué)們立即調(diào)整了自己的狀態(tài)。17:20 ,閱覽室里已經(jīng)坐著許多高三同學(xué),空氣里彌漫著年輕勇士作戰(zhàn)前的肅穆氣氛,讓我不禁聯(lián)想到諸葛亮“淡泊以明志,寧靜以致遠”的訓(xùn)誡。

  教室里沒有高一、高二時的談笑聲,出奇的靜。當時間邁著匆匆的腳步,從書桌前埋頭的身影和桌上整齊堆放的復(fù)習(xí)資料旁踏過,我分明聽到比這更有力的是追趕時間的呼吸。

  “晚上18:00~22:00,每門功課分配一小時左右,整理知識及錯題!薄案呷龝r間很緊張,要少說話多做事,在緊跟學(xué)校復(fù)習(xí)進度的同時,也要注意自己的薄弱環(huán)節(jié)!

  看到這些,我想起一位同學(xué)的誓言:“沖刺的日子,我要如雜草般堅強地挺過!”

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