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堅強(qiáng)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的堅強(qiáng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強(qiáng)的作文 篇1
暑假，我又一次捧起高爾基自傳體三部曲中的第一部——《童年》細(xì)細(xì)品讀，我的心久久不能平靜。
讀著這本書，我有感于阿廖沙悲慘的童年，小小年紀(jì)竟然經(jīng)歷了難以想象的苦難：過著寄人籬下的生活，而外祖父貪婪、冷酷，舅舅自私自利……然而，阿廖沙卻勇敢地面對這一切，在苦難中成長起來。
阿廖沙很勇敢。在四歲時，被外祖父以“我不養(yǎng)白吃白喝的人”為借口，不管是冰天雪地還是嚴(yán)寒酷暑，都逼阿廖沙去撿廢品，阿廖沙默默地忍受了下來。在母親去世后，阿廖沙被外祖父趕出了家門，小乞丐欺負(fù)，別人唾棄，在如此黑暗污濁的環(huán)境中，阿廖沙沒有退縮，沒有放棄希望，仍保持著生活的勇氣和信心，把困難一一克服，自始至終沒有自暴自棄，從不自甘墮落！……盡管命運(yùn)是如此悲慘！讀到這里，阿廖沙那堅強(qiáng)的心又一次深深地震撼了我：擁有一顆堅強(qiáng)的心！這世界才多了一個偉大的文學(xué)家，一個杰出的社會活動家。
不會忘記，屈原被放逐，留下宏偉壯麗的詩篇《離騷》；左丘失明，著有第一部的'國別史著作《國語》；孫子遭受了臏刑，奮發(fā)圖強(qiáng)修成了《兵法》；吳敬梓落第，成就了《儒林外史》……是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呀？
“只有擁有堅強(qiáng)的心才有勇氣面對困難，戰(zhàn)勝困難，最終獲得成功�！边@是我拜讀《童年》最大的收獲。
堅強(qiáng)的作文 篇2
教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆，無奈地望著窗外。
時值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，這么長時間認(rèn)真艱辛地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，可最終面對試卷上的方程式時，還是解不出一個正確的答案來，這怎不令人心生悵惘？ 曾聽父親說，下個月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的，沒有雪，也不會這么冷。 心中并不以為然。到了南方，不是照樣要埋頭苦讀？屆時不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程，只怕還要面對許多陌生的.人和事吧！唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會來了吧！
窗外，白楊樹早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。 春天的時候，它們也曾整日吸收云雨天露，向上奮力地生長，可是最終不也逃不過秋至葉枯，冬至大雪壓頂?shù)谋�？既然如此，為何還要如此奮斗，如此力爭上游呢？ 就在此時，一陣西北風(fēng)吹來，白楊樹瘦長的樹枝在寒風(fēng)中搖擺，抖動著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到，這個冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹都沒有絲毫的彎曲，它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。
這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度！ 想到此處，我暗下決心：即便是到了陌生的南方，我也一定會用白楊樹的態(tài)度去面對所有的困難，我也一定會像白楊樹那樣活出別樣的精彩！
于是，我繼續(xù)埋頭解題。
堅強(qiáng)的作文 篇3
在一片大草地上，有一個老樹和一棵小樹相依為命，在風(fēng)雨來臨的時候老樹總是用自己的枝葉保護(hù)著小樹。可是有一天，老樹對小樹說：“小樹，我親愛的孩子，我不能再陪伴你了，我的生命到終點(diǎn)了，就要離開這個世界了。”小樹聽了十分的驚恐，用幼嫩的樹枝抱著老樹，哭著喊：“爺爺，沒有你，我一定不行的。求求你，不要離開你�！崩蠘湟馕渡铋L地說：“孩子，你要堅強(qiáng)，一定要相信自己，做生活中的.強(qiáng)者�！闭f完這些老樹就枯萎掉了。
從此，一棵枯萎的大樹旁邊搖曳著一棵孤獨(dú)的小樹�？耧L(fēng)想折斷小樹的腰，暴雨想淹死小樹，閃電想劈開小樹。小樹每次都牢記老樹爺爺?shù)脑挘Ьo牙關(guān)，與狂風(fēng)暴雨、閃電雷鳴，不屈不撓地做斗爭。
一些年過去了，小樹的面前由于積水出現(xiàn)了一個小水池子。一天，小樹無意間瞟了一眼水池子，它驚呆了，因?yàn)樗吹搅艘豢酶叽蟠謮训拇髽�，帥氣極了。
這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨沒有白過呀，小樹終于完成了爺爺?shù)倪z愿，自強(qiáng)、自立、茁壯地成長了起來。
堅強(qiáng)的作文 篇4
在一個陰暗的角落，靜靜迎立著一株不知名的野草，經(jīng)過雨的洗禮更加青翠。
我是在一個月前才看到它的，它像初生的嬰兒般汲取著點(diǎn)點(diǎn)陽光。那一抹新綠在這墻角顯得如此亮眼，稚嫩，我卻為此嘆息——生長在無水無暖的地方，注定是一個錯誤。之后幾天，每次經(jīng)過總會看見它在迎風(fēng)飄搖，見它竟慢慢成長，已冒出零星幾點(diǎn)枝葉，我不禁有些詫異，心中也冒出一個想法：也許它是個奇跡。
漸漸地，我開始關(guān)注它，甚至一有時間就去看望它，它一天天的成長，已初現(xiàn)形態(tài)了。
那是一個陰雨天，天空突然下起瓢潑大雨，看得外頭暴雨毫不留情地拍打著樹葉，我不禁為那一株草而擔(dān)憂，它還未長大，能經(jīng)受住暴雨的洗禮嗎？想到這里，我的心中滑過一絲痛楚，之后便毫不猶豫地奔向大雨，心中也默默地為它而祈禱，當(dāng)我看見它的`時候，不禁為眼前的場景而震撼了。
大雨如利刃般敲擊著它，一次次無情地將它擊倒，但它卻視大雨如無物。一次次地?fù)舸�，一次次地翹首，絕不放棄。那時的它，就像是不屈的戰(zhàn)士，那樣的堅強(qiáng)，那樣的奪目。
大雨一連下了幾小時，但那株野草卻始終迎立。雨后天晴，一絲陽光照耀在它的枝葉上折射出生命的光芒……
堅強(qiáng)的作文 篇5
有這么一個特殊群體：或雙目失明，看不見這個五彩繽紛的美麗世界；或雙耳失聰，聽不到任何美妙動聽的聲音；或缺胳膊少腿，生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。
周六晚上，我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋，一陣陣渾厚的歌聲伴著樂曲灌入耳中。我循聲望去，橋面上擺放著幾個黑乎乎的音箱，一個矮矮的男子正坐在地上，手握話筒，陶醉地唱著歌。
走近了才發(fā)現(xiàn)，這個男子雙腿非常短，蜷曲著蹲在地上。可能是短小的雙腿支撐不了全身的.重量，左手也撐著地面幫忙。他忘我地唱著，仿佛自己是那個舞臺上耀眼的明星。他唱了一首又一首，圍觀的市民越來越多，大家紛紛掏出零錢扔進(jìn)盆子里，有5元、10元的，也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花錢，輕輕地放進(jìn)了他面前的盆子里。
殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時，他開始收拾東西，似乎只是短短的幾分鐘，就把所有東西整整齊齊地打包好了，推到臺階邊上。然后，他用雙手支撐著地面，熟練地“走”下臺階，小小的身影消失在黑黑的樹影中。旁邊有人悄聲說，這個人是到下面騎電動三輪車了。果然，過了兩分鐘，一輛小型電動三輪車穩(wěn)穩(wěn)地停在了臺階下，殘疾人叔叔靈巧地下了車，開始上臺階搬東西。幾個圍觀的游人紛紛幫忙，我和媽媽也上去幫忙，把一個大袋子拖到了三輪車的邊上。叔叔連聲道謝，把東西堆放整齊，又靈巧地爬上車，穩(wěn)穩(wěn)地駕駛著三輪車離去了。我想，他應(yīng)該是回家去了吧。
凱勒說：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們必須用心靈去體會�！贝丝�，我從矮小的殘疾人叔叔身上，看到了堅強(qiáng)的力量、驚人的意志力。
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