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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-12-30 13:25:22 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文【優(yōu)秀10篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

堅(jiān)強(qiáng)作文【優(yōu)秀10篇】

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  曾經(jīng),我是那么弱小,還總愛哭,媽媽總說我是愛哭鬼,但這次我終于克服了恐懼,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  星期天,我和媽媽一塊去兒童體能樂園玩,媽媽交過錢后,我便連蹦帶跳地跑到獨(dú)木橋那,我緊緊扶著圍欄小心翼翼地爬了上去,這時(shí)獨(dú)木橋開始搖來搖去,我害怕極了。于是,我邁著小步伐一點(diǎn)一點(diǎn)的挪到橋尾,緊張的站在那不敢往前走。

  看著別的小朋友玩的可開心了,臉上露著燦爛的笑容。我羨慕極了!于是,鼓足勇氣往前走,這時(shí),突然來了一個(gè)大振動(dòng),我從獨(dú)木橋上摔了下來,重重的落在下面繩子編制成的網(wǎng)上。我努力的站起來,卻發(fā)現(xiàn)腳卡在了網(wǎng)中,我像往常一樣,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。可又不想讓別的小朋友嘲笑我是膽小鬼,于是,我努力往外拔腳,用手使勁撐開網(wǎng),費(fèi)了九牛二虎之力才把腳拔了出來,可是鞋卻又掉了下去。我強(qiáng)忍著眼淚,告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng)!你是個(gè)男子漢!我趴在網(wǎng)上,把用伸到洞里摸著找鞋子,功夫不負(fù)有心人,我終于把鞋子拿了出來。

  穿好鞋,我準(zhǔn)備回家了,可看見別的小朋友玩的那么開心,又有些舍不得。于是,我又重新來到獨(dú)木橋前,吸取了上次的教訓(xùn),我爬上獨(dú)木橋后也沒那么緊張了。看著他們走獨(dú)木橋時(shí)都把兩條腿分開,我也按他們的'方法走上獨(dú)木橋,果然平穩(wěn)了許多。這回,我有信心了,我用力往下一蹬便高高的跳了起來,下落時(shí),我自信滿滿的張開臂,穩(wěn)穩(wěn)的落在獨(dú)木橋上。心里暗暗得意:這回肯定有人會(huì)掉下去的,誰知我抬起頭一看,他們好像什么也沒發(fā)生一樣,仍然開心的玩著。我有些失落,誰知腳一滑,獨(dú)木橋歪成了60度左右,這時(shí),很多人都東倒西歪的,我卻牢牢的站在那。這回我高興極了,又跳了起來!

  經(jīng)歷了這件事,我終于懂了:只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功!我為自己感到驕傲,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  我是一個(gè)愛哭的女生,遇到一些挫折,就會(huì)在家里號啕大哭,但那一次,我懂得了堅(jiān)強(qiáng),不讓淚水流下來。

  那一次,我在下課玩耍的`時(shí)候摔了一跤。當(dāng)時(shí),我小腿的地方十分痛。休息了一會(huì)兒,才略微好一點(diǎn)兒。

  回到座位,我悄悄地卷起褲腿,差一點(diǎn)叫出聲來。我的小腿上有一塊地方,皮都擦起來了,還有點(diǎn)兒血。我連忙把血擦干,把褲腿挽下來,眼淚充滿了我的眼眶,于是,我就對自己說:“不要哭,不要哭!钡蹨I還是不自覺地要流下來。但一想待會(huì)兒還要競選班干部,我的眼淚就沒有了。

  “叮鈴鈴——”,上課了!斑@節(jié)課要競選班干部!”老師說。輪到我了,我忍著痛,忍著不讓眼淚流下來,走上了講臺,勉強(qiáng)擠出了一個(gè)笑容,然后流利地講競選稿。最后,我走下了講臺。一回到位子上,我就跌坐在椅子上,直喘著粗氣,但我很高興,因?yàn)槲覜]有讓眼淚流下來。我的同桌看見了,就說:“你沒事兒吧?”我撒了個(gè)謊,對她說:“我沒事!”

  那一次,我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的含義,懂得了怎樣不讓眼淚流下來。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  高三的生活,在從未經(jīng)歷過的人眼中如同傳奇,在曾體驗(yàn)過的人心里更是難以磨滅的記憶,高三一日記事:沖刺的日子我要如雜草般堅(jiān)強(qiáng)。

  清晨——惜時(shí)如金

  高三的早晨是緊張而有序的。

  7:20,教室已座無虛席。每位同學(xué)都根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)在進(jìn)行個(gè)性化的復(fù)習(xí)。

  “我的英語相對比較薄弱,早晨讀英語記憶的效果最好。從最近新學(xué)的開始讀起,逐漸向前復(fù)習(xí)!薄岸嘧x書本對單詞的記憶效果比單純地背單詞要好得多,在一個(gè)語境中,單詞的意思更加容易理解和記憶!

  “語文是一個(gè)積累的過程,每隔一定時(shí)間打開語文書,讀讀文言文,對文言字詞意的理解和記憶起到很好的復(fù)習(xí)作用,高考心理《高三一日記事:沖刺的日子我要如雜草般堅(jiān)強(qiáng)》!

  盛午——積蓄力量

  初春的中午,溫暖的.陽光愜意地播撒,這是一天中最慵懶的時(shí)分,然而高三的教室里卻充斥著夏日午后般熱火朝天的學(xué)習(xí)氣氛。

  12:30,無論是走廊上激烈嚴(yán)肅的問題討論,還是教室里“沙沙”的翻書聲,都完美地詮釋了黑板上“離高考還有N天”的字樣。

  “在忙碌的高三,任何零星的時(shí)間都太寶貴了,尤其是中午屬于自己的時(shí)間,每人都有各自的計(jì)劃!

  入夜——心靜如水

  16:45,理綜考試剛剛結(jié)束,同學(xué)們立即調(diào)整了自己的狀態(tài)。17:20 ,閱覽室里已經(jīng)坐著許多高三同學(xué),空氣里彌漫著年輕勇士作戰(zhàn)前的肅穆氣氛,讓我不禁聯(lián)想到諸葛亮“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”的訓(xùn)誡。

  教室里沒有高一、高二時(shí)的談笑聲,出奇的靜。當(dāng)時(shí)間邁著匆匆的腳步,從書桌前埋頭的身影和桌上整齊堆放的復(fù)習(xí)資料旁踏過,我分明聽到比這更有力的是追趕時(shí)間的呼吸。

  “晚上18:00~22:00,每門功課分配一小時(shí)左右,整理知識及錯(cuò)題!薄案呷龝r(shí)間很緊張,要少說話多做事,在緊跟學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度的同時(shí),也要注意自己的薄弱環(huán)節(jié)!

  看到這些,我想起一位同學(xué)的誓言:“沖刺的日子,我要如雜草般堅(jiān)強(qiáng)地挺過!”

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  在大自然的暴力面前,

  生命顯得是那么的脆弱,

  此時(shí)的你,不哭!不哭!

  ……

  失去媽媽的你,不哭!不哭!

  你有千千萬萬個(gè)媽媽。

  失去姐弟的你,不哭!不哭!

  我們就是你的兄妹姐弟。

  失去家園的你,不哭!不哭!

  你很快會(huì)有一個(gè)更大、更安全的家。

  在黑暗中的.你,不哭!不哭!

  那點(diǎn)點(diǎn)的星光,會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。

  在災(zāi)難面前,

  請你相信,

  你就是我,

  我就是你。

  我們心與心相連,唇與齒相依。

  用我們的堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝

  這——無情的災(zāi)難。

  用我們的愛鋪筑生命的長城!

  讓這火把燃起明天的希望。

  記!

  我們的名字是——堅(jiān)強(qiáng)!

  ——獻(xiàn)給堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的災(zāi)區(qū)人民

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  我喜歡吊蘭!喜歡她的婀娜多姿,喜歡她白色的小花,喜歡她那翠綠的葉子,更喜歡她那頑強(qiáng)的生命力。

  吊蘭的葉子是青綠色的,每當(dāng)我學(xué)習(xí)困的時(shí)候就看看吊蘭,感覺一下子就恢復(fù)了精神;它的葉子是細(xì)長的,約二、三十厘米長,在陽光的照射下,可以看見葉子里好幾根并排的葉脈,一陣風(fēng)拂過,吊蘭就像小女孩在翩翩起舞。有空的時(shí)候我喜歡給吊蘭澆澆水,小水珠順著葉子滑下來,就像小朋友在玩滑滑梯,非常有趣。

  沒多久,葉叢中抽出幾根竹節(jié)一樣的.莖。又過了幾天,莖上長出了小花苞,白白的,尖上泛綠,橢圓形,就像一顆顆大米粒。

  不知什么時(shí)候花開了,有六片白色的花瓣,像白玉雕出來的一樣,一根根花蕊像穿著白色衣裙的小女孩翩翩起舞。湊近花朵,就聞到淡淡的花香。有的花好像和我們玩捉迷藏;有的花好像在說悄悄話;還有的花好像在嗮太陽。

  花謝了,莖末端長出了小吊蘭,風(fēng)吹來,小吊蘭在蕩秋千玩呢。吊蘭生命力很頑強(qiáng),只要把小吊蘭掐下來插到土里,就能長出一株新吊蘭呢。

  我非常喜歡你,吊蘭!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  人生的道路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多成長的足跡。這次,我真的變了,認(rèn)識我的人都這么說。

  以前,我是膽小怕事、感情豐富而又脆弱的人。聽到爺爺去世的消息,我不知是怎么跟老師請的假,渾渾噩噩的在家里呆了三天。該返校了,媽媽勸了我好長時(shí)間,我才極不情愿的回到學(xué)校。我比以前更內(nèi)向了:上課低著頭,下課靠邊走,見人不說話,放學(xué)自己溜。老師主動(dòng)找我談心,同學(xué)們拉我做游戲。在老師和同學(xué)的幫助下,我漸漸地恢復(fù)了原來的狀況。老師和同學(xué)們的熱情讓我感受到大家庭的`溫暖,慢慢地,我性格開朗了,適逢有個(gè)同學(xué)過生日,我們在學(xué)校里給他組織了個(gè)簡單的聯(lián)歡會(huì)(當(dāng)然是放學(xué)后),大家一致推選讓我當(dāng)主持人,我在聯(lián)歡會(huì)上,還自編自演了個(gè)小品,喜得同學(xué)們哈哈大笑,有的捂著肚子只喊疼。最后,同學(xué)們一起讓我來說兩句,我說什么呢?我的現(xiàn)在不幸虧他們嗎?

  在這個(gè)世界上,還有什么比友情更珍貴的呢?友情是你一生的財(cái)富,它能改變你,完善你。我珍視友情!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)就是有打擊永不頹唐;有挫折永不服輸;有失敗永不妥協(xié);有碰壁永不迂回;有傷痛永不呻吟……

  我的伙伴文文就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,她在任何的時(shí)候都會(huì)勇往直前。

  在一個(gè)寒冷的冬天,老師叫文文寫一篇文章去發(fā)表,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開了,唯有文文還留在教室里?啥家呀(jīng)寫了三遍了,老師還是說中心不突出。這不,又寫完了,文文看了又看,讀了又讀,滿懷信心地走進(jìn)辦公室,老師看了看,指出了一些錯(cuò)誤,還要重新寫一遍。文文聽了,氣的把作文撕的粉碎,回到了教室,老師楞住了,認(rèn)為她會(huì)回到座位上用淚水洗臉。然而,老師完全想錯(cuò)了,文文是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,這么點(diǎn)小困難,文文怎么會(huì)放棄呢?她又回到座位上,重新拿起筆,寫起第五篇作文,她重新構(gòu)思,列提綱,反復(fù)思考,終于寫完了,老師看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭。文文,滿意的笑了。

  文文的堅(jiān)強(qiáng),文文的'堅(jiān)持讓她的功夫沒有白費(fèi),她的文章得到了市一等獎(jiǎng),老師表揚(yáng)她,同學(xué)學(xué)習(xí)她,每一個(gè)人都欣賞她。

  堅(jiān)強(qiáng),是梅的笑傲冰雪;是雪蓮的流芳巔峰;是仙人掌的駐守大漠;是白楊的守望戈壁……

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  生活如海,堅(jiān)持作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,堅(jiān)持為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,堅(jiān)持是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽。在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。在看到那一刻后,我懂得了堅(jiān)持……

  一天,我和媽媽去爬山,有幸我在樹上看到了一只小小的毛毛蟲,它正努力地咬著一根很細(xì)很細(xì)的白絲,使勁兒向上爬啊爬,爬啊爬……它扭著身子,越爬越快,越爬越高?商炜漳菑埞帜樠剑媸亲兊帽确瓡快!瞧!傾盆大雨“嘩嘩”地下了起來,害得我們只能躲進(jìn)路邊的大傘之下。因?yàn)槲蚁肜^續(xù)看看小蟲子是如何在雨中往上爬,一邊看,一邊等雨停下來?墒怯暝较略酱,在豆大的雨點(diǎn)下,我隱約看見那小東西仍然在向上爬,堅(jiān)持著一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。只要爬到最上面,它就可以做窩了,再過幾個(gè)月,說不定它就可以以蝴蝶的新形象在我面前展現(xiàn)。可是,一大滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢,它從上面摔下來了!當(dāng)我的目光透過茫茫雨絲追尋那小小的身影時(shí),我無法再見到它在空中懸掛著的身影……可憐的'小蟲子就這樣重重地摔倒了地上,但是它畢竟堅(jiān)持過,為了那個(gè)夢堅(jiān)持過。

  望著哭泣的天空,我想,如果把線的那一端比作人生的目標(biāo),那你就要努力地向著目標(biāo)奮斗,勇敢一些,堅(jiān)持到底就是勝利,小蟲子都在不懈努力,人更應(yīng)是如此。困難其實(shí)并不可怕,只要堅(jiān)持著挺過去,一定會(huì)擁有那道絢麗的彩虹!

  去為了心中的那個(gè)夢,堅(jiān)持下去吧!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  上初中以來,有許多老師教誨著我們,他們的教學(xué)風(fēng)格都有很大的不同。我喜歡他們、尊敬他們,因?yàn)槭撬麄儼盐規(guī)胫R的海洋,教會(huì)我許多知識,也教會(huì)我許多道理。其中有一個(gè)老師是最令我敬佩的。

  她在我成功時(shí),叮囑我不要驕傲;在我失敗時(shí),告訴我不要?dú)怵H;在我犯錯(cuò)時(shí),嚴(yán)厲地批評我;在我遇到困難時(shí),不斷地鼓勵(lì)我、幫助我。她就是這樣一位老師,既親切又嚴(yán)厲。她是我的語文老師——邢老師。

  在上學(xué)期的期末沖刺階段,由于家庭的問題,導(dǎo)致我每天上課心不在焉,成績急速的下降,由于每天作業(yè)不完成、上課不聽講、所以問題答不出,邢老師注意到了我。有一天考試,竟然什么也答不出來。老師失望的看著我的卷紙,嘆了口氣,走出了教室。看著老師那失望的眼神,我的心里很難受,壓抑著自己上完了一節(jié)又一節(jié)課。

  第二天,第一節(jié)就是語文課,周圍的'空氣好像停止了流動(dòng),窗外的樹也一動(dòng)不動(dòng),鳥兒停止了歌唱,書中的字好像都屏住了呼吸,失望而難過地看著我,此時(shí)我的腦子中一片空白,好像心被掏空了一樣……

  下課了,老師用溫和的語氣對我說:“杜俊華,你出來一下!蔽彝现林氐哪_步跟著老師走,好像每一步都像踩在我的心上,好痛好痛。

  我低著頭,不敢直視老師的眼睛,好像怕火星撞地球一樣,老師溫和地說:“你家里出了什么事嗎?”。我不敢說什么,只輕輕地?fù)u了一下頭,生怕老師問我什么。

  老師好像很理解我似的,什么也沒有問我,只是語重心長的說:“你不想說就別說了,但不管怎樣學(xué)習(xí)是最重要的!蔽医K于勇敢地抬起了頭,直視著老師那慈祥的面孔!澳悴荒芤?yàn)槭裁词露鴵?dān)誤了你的成績,馬上就要期末考試了,你這樣下去怎么行呢?不管發(fā)生了什么事,你都要勇敢的去面對,人生難免會(huì)有挫折,但你不能因?yàn)榇煺劬头艞壟Π,你?yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中變得更加堅(jiān)強(qiáng),老師相信你,你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難并給老師一個(gè)滿意的成績的!

  回去之后,我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)老師那慈祥的面孔,耳邊總會(huì)響起老師那語重心長的話,是啊,我不能被挫折打敗,我不能讓老師失望,更不能讓自己的成績一落千丈。于是我努力的學(xué)著,決定在這樣一個(gè)美麗而炎熱的夏天,給以老師最大的回報(bào)。

  雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不教我了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住她那慈祥的面孔,記住她對我說的每一句話,時(shí)刻告誡自己在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在這教師節(jié)就要來臨之際,我祝愿她能夠永遠(yuǎn)年輕,工作順利,也祝愿全天下所有的老師們:教師節(jié)快樂!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

  夜色朦朦朧朧的,雨淅淅瀝瀝的下著。淚水順著我的眼角流下,站在雨中的我,不免有些孤獨(dú)。落在我臉上的水,我不知道那是淚水還是雨水,我只感覺到我的嘴里咸咸的。是淚吧......曾經(jīng)多少個(gè)夜晚,我哭著,哭得不之所措。眼前浮現(xiàn)出的是那一幕幕感人的畫面:我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,從不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而掉金豆豆,在我心中,哭是懦弱的表現(xiàn),在學(xué)校里,我總是很樂觀,可是,有一天我哭了……當(dāng)我看到那刺眼的87分時(shí),我的'心就像是墜入了萬丈深淵,全身似乎僵硬住了,心里有一種說不出的痛,或許,是我不能接受現(xiàn)實(shí)吧。那個(gè)剎那,淚水涌上了我的眼眶,我默默告訴自己不要哭,我是最堅(jiān)強(qiáng)的。一節(jié)課我都沒認(rèn)真在聽,下課了,我沒等老師喊下課就沖了出去,我不知道哪怕我再堅(jiān)持一秒我的眼淚就要流下來,我不想、不想讓同學(xué)們看到我哭,我情愿做在他們心中的母老虎。沖到了洗手池邊,我終于忍不住了,淚水如潮水般從我的眼眶涌出來,在那一瞬間,我只覺得世界上的任何東西都與我無關(guān),而我就是那被遺忘的角落!突然,一雙溫暖的手拍了拍我的肩膀,我趕忙抹去眼淚,露出很開心的笑容:“干嘛。 薄霸谖颐媲,你還要偽裝嗎?”我的好朋友說道。我毫無顧忌的大哭起來,根本不理會(huì)別人異樣的眼光,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?相信自己,是最棒的!”耳邊傳來她熟悉的聲音。頓時(shí),我明白了人生的意義、成功的秘訣!相信自己,永遠(yuǎn)是最棒的!堅(jiān)強(qiáng)的人始終會(huì)笑到最后!

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