勵(lì)志學(xué)生作文15篇(精華)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的勵(lì)志學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志學(xué)生作文1
感恩是什么?感恩是感激別人對(duì)自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
天底下最偉大的愛(ài)是父母的愛(ài),最無(wú)私的愛(ài)是父母的愛(ài),最純真的愛(ài)是父母的愛(ài)……父母的.愛(ài)如無(wú)花果,不盛放,不炫耀。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,只有樸實(shí)的行動(dòng)。
母親給了我春天般溫暖的愛(ài)。有一次,我不舒服,媽媽見(jiàn)了,摸了摸我的額頭。“呀!發(fā)燒了!”媽媽著急的說(shuō)。說(shuō)完,就背著我去醫(yī)院。如果我坐車(chē)去的話,媽媽我怕受不了。于是決定背著我去醫(yī)院。媽媽三步并作兩步跑向醫(yī)院。她額頭上晶瑩的汗珠在月光的照耀下閃閃發(fā)亮。媽媽氣喘吁吁地邊跑邊關(guān)心我,問(wèn)我是不是很不舒服,說(shuō):“堅(jiān)持一下,很快就到醫(yī)院了!蔽遗吭趮寢尩谋成细杏X(jué)到無(wú)比溫暖……
終于,到了醫(yī)院,媽媽見(jiàn)醫(yī)生走過(guò)來(lái),焦急地問(wèn):“醫(yī)生,我女兒怎么樣了?”醫(yī)生簡(jiǎn)單地檢查了一下,說(shuō):“沒(méi)事,只是發(fā)燒了,輸一天液就行了。”媽媽松了口氣,說(shuō):“謝謝醫(yī)生。”
第二天早晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽躺在我的旁邊,眼睛已經(jīng)有黑眼圈了。我的眼眶邊頓時(shí)流出的淚水……
父親給了我冬天般嚴(yán)厲的愛(ài)。有一次,我考試考了一百分,心想爸爸肯定會(huì)好好夸夸我。當(dāng)我興高采烈地回到了家,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我今天考試考了一百分!”誰(shuí)知爸爸拿過(guò)試卷,說(shuō):“這些題本來(lái)就非常簡(jiǎn)單,考一百分是應(yīng)該的!边@句話雖然讓我有點(diǎn)兒失望,但我知道這也是一種愛(ài),是一種嚴(yán)厲的愛(ài)。
感謝母親溫暖的愛(ài),感謝父親嚴(yán)厲的愛(ài)。雖然您們愛(ài)的方式不一樣,但您們都是為了我,我知道您們愛(ài)我,為了我付出了很多艱辛。
古人說(shuō):“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)。”父母的愛(ài)大于天,我現(xiàn)在無(wú)法回報(bào)您們的愛(ài),只想當(dāng)您們回家時(shí)送上一杯熱開(kāi)水,當(dāng)您勞累時(shí)為您捶捶背。爸爸,媽媽,謝謝您們無(wú)私的愛(ài)!
勵(lì)志學(xué)生作文2
今天,我們褪去了幼年的稚氣,保持著那份孩子的清新與自然。今天,我們開(kāi)始思考我們的未來(lái)。今天,我們?cè)S下人生的追求。今天,我們擊掌為盟共同見(jiàn)證我們青春的約定!
青春宣誓儀式上,我們舉起右拳,我們說(shuō),即使在追夢(mèng)的路上有過(guò)彷徨,即使在成長(zhǎng)的路上有過(guò)迷惘,我們依然堅(jiān)持于人生不變的追求,我們依然相信前方就有光明。我們?cè)诮裉炷_踏實(shí)地一步一步,明天我們勇敢地抬起頭,對(duì)著頭上那片璀璨的星空高喊一聲:“青春,我們無(wú)悔!”我們要一起邁向那成功的大門(mén)。
我們?cè)诩埳蠈?xiě)下自己追求,有一張上是這么說(shuō)的:“我要考進(jìn)省常中!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字沒(méi)有任何修飾,沒(méi)有任何猶豫和疑問(wèn),就這樣在紙上流利地寫(xiě)上了。也許這是已經(jīng)在她心里說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的話了。但終于落到了紙上,所以她在紙的下方畫(huà)上了一個(gè)笑臉,充滿了自信與希望!我祝福她,那里是我們的約定,再過(guò)一年我們還要當(dāng)校友!
有一張紙上又是這么說(shuō)的:“盡自己最大的努力,做最好的自己,永遠(yuǎn)都不要忘記初中的這些朋友!”這是一個(gè)多么特別的夢(mèng)想,不要忘記,要永遠(yuǎn)當(dāng)最好的朋友,這些伴隨我們走過(guò)青春歲月的人,彼此之間留下了多少美好的回憶。這青春的約定,我們不忘記。
這兩年里我們彼此見(jiàn)證,是誰(shuí)從不敢將演講稿完整讀完的小學(xué)生,逐漸變?yōu)楦矣诮邮苤鞒秩诉@一挑戰(zhàn)的小記者?是我,但更是你們的鼓勵(lì),還記得在活動(dòng)前你們給我的關(guān)心“多吃點(diǎn),好好表現(xiàn)”,還記得在講臺(tái)上你鼓勵(lì)的眼神和始終保持微笑的嘴角,這是我們的.約定,越是不敢越要展現(xiàn)自我!
一張張紙,投入夢(mèng)想瓶,蓋上蓋子,我們用時(shí)間封鎖,把雜念抵制,用心記憶,當(dāng)夢(mèng)想瓶的蓋子蓋上的那一刻我們暗下決心!一切都在那一刻改變,夢(mèng)想瓶將永遠(yuǎn)跟隨著我們的記憶,永不磨滅,這是我們青春的約定,一定要像那用真情譜寫(xiě)的宣誓詞那樣一起走向夢(mèng)的殿堂!
青春,百花齊放才是春,我們不變的友誼和銘記在心的約定一定更會(huì)像那長(zhǎng)青的松柏。青春的約定,那是永恒!
勵(lì)志學(xué)生作文3
人生就像一場(chǎng)馬拉松,很長(zhǎng),開(kāi)始時(shí),力氣充足,步履輕快;過(guò)程中,力倦神疲,一步一煎;結(jié)束時(shí),回望終點(diǎn),淡然一笑。然而,在我們正值青春,精力旺盛之時(shí),就必須學(xué)會(huì)奔跑了。
與時(shí)間奔跑是一種智慧
旭日東升,青春年少,我們需要學(xué)會(huì)與時(shí)間奔跑。在人生的跑道上,青春不容許我們浪費(fèi)時(shí)間,蹉跎歲月;不允許我們磨磨蹭蹭,拖拖拉拉。青春要求我們把握年輕,以百米沖刺般的速度度過(guò)每一分每一秒。抓住任何的機(jī)遇,跨越羞澀,怯儒與顧慮,去闖蕩生活,去追夢(mèng)圓夢(mèng)。“一日之計(jì)在于晨”,時(shí)間總是越擠越多的!越早開(kāi)啟新一天的旅程,與時(shí)間奔跑的.人越聰明!因?yàn)樗麄兌糜眯袆?dòng)來(lái)延長(zhǎng)自己原本短暫的人生。
在雨中奔跑是一種堅(jiān)強(qiáng)
相信每一個(gè)人都曾遭遇過(guò)雨天沒(méi)有帶傘的晦暗日子。縱使站在雨里,都不要佝僂于時(shí)間的塵埃之中,而要懷著對(duì)未來(lái)的憧憬大膽奔跑!邰麗華在雨中奔跑,成就了《千手觀音》;貝多芬在雨中奔跑,創(chuàng)作出《英雄交響曲》;喬布斯在雨中奔跑,成就了蘋(píng)果公司……他們都告訴我,堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地在雨中奔跑,才能看到別人看不到的風(fēng)景!
跟對(duì)手奔跑是一種勇氣
在人生的跑道上,我們用力奔跑,渴望收獲更多的知識(shí)與財(cái)富,但總會(huì)遇到各種各樣的強(qiáng)大對(duì)手。他們似乎不費(fèi)吹灰之力,就輕而易舉地超越大汗淋漓、氣喘吁吁的我們。此刻,切忌放慢腳步,抱怨蒼天的不公,而應(yīng)該更加堅(jiān)定自己遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,默默地積蓄力量,學(xué)會(huì)跟對(duì)手奔跑,即使暫時(shí)落后,但是當(dāng)力量積蓄得夠多,你便有了資本去追上對(duì)手,成為真正的勇者與贏家。
時(shí)光不會(huì)逆行,要學(xué)會(huì)與時(shí)間奔跑;人生無(wú)法平坦,要學(xué)會(huì)在雨中奔跑;對(duì)手不會(huì)謙讓,要學(xué)會(huì)跟對(duì)手奔跑。還等什么?趁還年輕,立馬奔跑吧!年輕就是不負(fù)青春!
勵(lì)志學(xué)生作文4
春朝,幼苗破土,瘋狂地長(zhǎng)高再長(zhǎng)高,那是小苗的夢(mèng)在舞;夏晨,碧水漣漣,彩花輕顫,那是風(fēng)兒的心在舞;秋日,黃葉紛飛,流連復(fù)流連,那是葉在用生命起舞;冬夜,雪花飄飄,盤(pán)旋再盤(pán)旋,那是白雪在用靈魂起舞。
高三就是如斯之舞,戴著鐐銬的希望之舞。
走出了高一的漫不經(jīng)心,褪去了高二的心浮氣躁,我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T,擦亮希望的燈,在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲,不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待,老師的叮嚀,明天的`美好,群星一般在高三的夜空中閃耀。我們?cè)敢獬袚?dān)這份重量,因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸;我們(nèi)恼湟曔@份沉重,因?yàn)槟鞘侨松凶詈挽愕拇荷?/p>
18 歲,不再抱怨鐐銬的束縛。開(kāi)始注意父親的白發(fā),開(kāi)始心疼母親的皺紋,開(kāi)始諒解老師的苦心。18歲的生日,不要派對(duì),不要蛋糕,不要禮物,只想一個(gè)人凝心細(xì) 數(shù)十八年歲月里擁有的,失去的,珍惜的,渴的…… 我們?cè)敢饨邮苣切┦`,因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡?zèng);我們用心欣賞那些束縛,因?yàn)槟鞘巧凶钚腋5臓拷O。
高三是一場(chǎng)舞,戴著鐐銬的生命之舞!
我們不憚?dòng)诔袚?dān)責(zé)任,我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn),我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍,在流年的影里隨風(fēng)翩飛……
留下昨日的彷徨,帶走今日的堅(jiān)定;留下昨日的憂傷,帶走今日的激情。
我們自信,因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無(wú)愧于師長(zhǎng),無(wú)愧于自己,無(wú)愧于時(shí)間!我們永不言敗,因?yàn)槲覀兡贻p。跌倒了怕什么?爬起來(lái),拍拍褲腿,繼續(xù)前進(jìn)!我們無(wú)悔,因?yàn)橛凶蛱斓暮顾,今天的打拼,明天的?mèng)想。我們將在這流金韶華中,舞出生命中最美的軌跡!
只要有夢(mèng),便有希望;只要付出,便有收獲。待到心花長(zhǎng)開(kāi)之時(shí),再相約在這逐夢(mèng)的旅途,一同尋找那些活力四射的身影,一同回憶這段激情燃燒的歲月,一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
勵(lì)志學(xué)生作文5
每一次鳥(niǎo)兒翱翔藍(lán)天,每一次花兒盡情開(kāi)放,都是在嘗試中成長(zhǎng),煥發(fā)生命的光彩。
嘗試——在艱苦磨練中成長(zhǎng)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),一陣花香吹過(guò),攜帶著稚嫩的鳥(niǎo)鳴聲,沁人心脾。
漫步在田間小路上,猛地抬頭,一個(gè)弱小的身影吸引了我的眼球。那是一只雛鳥(niǎo),它的身后站立著一只比它更大的鳥(niǎo),應(yīng)該是它的鳥(niǎo)媽媽吧。瘦瘦的雛鳥(niǎo)站立在枝頭,伸展開(kāi)那更加瘦弱的翅膀。它在嘗試,嘗試沖向藍(lán)天。但不幸的是,在半空中,一個(gè)黑色的身影沿直線墜落,狠狠地甩在地上。雛鳥(niǎo)沒(méi)有放棄,他艱難地站立起來(lái),再次伸開(kāi)翅膀,嘗試飛向藍(lán)天。隨即,“嘭”的一聲聲響又傳入耳中。雛鳥(niǎo)虛弱地倒在地上,它費(fèi)盡了力,雙腳也在咯咯發(fā)抖。第一次,第二次,第三次……它都在嘗試著。終于,在無(wú)數(shù)次的嘗試之后,天空多了一抹俏麗的身影。
鳥(niǎo)兒翱翔藍(lán)天。那堅(jiān)強(qiáng)的生命,不敗的意志,都在告訴著我們——我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)。
嘗試——在永不退縮中成長(zhǎng)。
電閃雷鳴,淅淅瀝瀝的雨織成了一張密密麻麻的網(wǎng),籠罩了整個(gè)天空。
那一抹粉紅色的`身影躍了我的眼簾。小小的身軀整個(gè)地都在接受雨的洗禮,雨聲“嗒嗒”。一不小心,它就會(huì)倒在雨泊中。但它似乎在隱忍著什么,淡淡的花苞蠢蠢欲動(dòng)。我知道了,它是在嘗試著掙脫。它想嘗試掙脫雨的束縛,它想在雨中綻放?墒撬俏⒈〉牧α坑衷跄軘车眠^(guò)雨水的沖擊呢?一次,兩次,三次……它都在嘗試著。終于,雨后天晴。誘人的花香彌漫在空中,粉色的花瓣上還沾著幾顆圓滾滾的雨珠,活像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。
花兒盡情開(kāi)放。那頑強(qiáng)的身影,迷人的舞姿,都在告訴我們——我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)。退縮時(shí),懷想每一次鳥(niǎo)兒翱翔藍(lán)天,花兒盡情開(kāi)放。在嘗試中成長(zhǎng),我們的生活將春暖花開(kāi)。
勵(lì)志學(xué)生作文6
我落選了!
這是件多么傷心的事兒!臨放學(xué)時(shí),李老師宣布了關(guān)于“讀報(bào)讀刊知識(shí)競(jìng)賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手,還剩下一個(gè)參賽名額。
剛開(kāi)始,我就感覺(jué)不妙,李老師說(shuō)知識(shí)面廣、記憶力極好、語(yǔ)數(shù)基本功扎實(shí)的同學(xué)才有人選可能,并不單單靠作文好。我一驚,停下了手中的筆。這不是在說(shuō)我嗎?我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈,亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光絕對(duì)是公平的`,并不因?yàn)閷?duì)誰(shuí)印象好,就把目光停留在誰(shuí)的身上。李老師的目光向我這邊移來(lái),我迅速低下頭,裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫(huà)著圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌,想制止也沒(méi)有辦法,只好任它憑著性子來(lái)。臉漸漸燒了起來(lái),一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來(lái),從底下蹦到喉管,再?gòu)暮砉鼙牡降紫拢@大概是心最最興奮的時(shí)候,呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺(jué)地顫抖起來(lái),抖得特別厲害,連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制,大腦好似一盆掇糊,亂透了,糟透了。
我覺(jué)得自己全身都不自在,就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來(lái)最難熬的時(shí)刻了。我真希望李老師迅速作出決定,否則我真要……
終于,李老師作出了決定:“給周紅一個(gè)機(jī)會(huì)!
我相當(dāng)敏感,斷言這時(shí)李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了,但忽然覺(jué)得渾身放松了,心里不再糟透了,亂透了,只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了,我飛也似的第二個(gè)沖出教室(李老師在前),趴在走廊的欄桿上,呼吸著新鮮空氣,吐掉了心中的沉悶。
現(xiàn)在,什么事都沒(méi)了,唯一可以證實(shí)剛才發(fā)生的事是真實(shí)的,就是我的大腦了。我想在學(xué)習(xí)上不可以搞“單打”,還有就是安慰也是告誡自己的話:“人生難免會(huì)有挫折,多一分挫折,就多一分成熟和穩(wěn)重,只要再爬起來(lái),堅(jiān)持到底就是勝利!
勵(lì)志學(xué)生作文7
今天我十二歲了,即將走完小學(xué)六年的學(xué)習(xí)路程。有人說(shuō):“十二歲的孩子仍舊太小,仍然乳臭未干”。我卻認(rèn)為,十二歲的孩子已經(jīng)是祖國(guó)的少年,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
爸爸媽媽從今天起,我將由一個(gè)天真無(wú)邪的少兒時(shí)代進(jìn)入另一個(gè)發(fā)奮進(jìn)取的少年時(shí)代,這個(gè)時(shí)代也是一個(gè)讓我們開(kāi)始單飛的時(shí)代。十二年來(lái),我一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的搖籃,沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你們的“溫床”,我洗的襪子一只凈一只臟。是的,我知道21世紀(jì)的接班人要有很強(qiáng)的自理能力,光靠一張文憑是站不住腳的。自從媽媽看了《哈佛女孩——?jiǎng)⒁噫谩芬粫?shū)后,整天素質(zhì)教育的不離口,有一天晚飯后,媽媽讓我削蘋(píng)果,寒閃閃的.水果刀真夠嚇人的,我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子,開(kāi)始了第一次“展示”。雖然坑坑洼洼的削好了,但比原來(lái)的“個(gè)頭”足足縮小了三分之一,你們鼓勵(lì)我并沒(méi)有譴責(zé)我。平時(shí)我寫(xiě)作業(yè)只圖快,媽媽說(shuō)我寫(xiě)的字像長(zhǎng)了翅膀都飛起來(lái)了,削蘋(píng)果是讓我先要靜再要認(rèn)真,否則刀子是不長(zhǎng)眼的。
昨天媽媽加班,我去單位找她,意外地知道了我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了,開(kāi)始我真的很納悶,只知道媽媽的同事,叔叔阿姨們異口同聲夸我寫(xiě)得好,心里美滋滋的。原來(lái)每一次的努力,真的都會(huì)得到超值的回報(bào),我越來(lái)越相信父母說(shuō)的話了。這一切都是媽媽在暗中幫我,我慢慢地知道了她的良苦用心。
我知道自己的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)怕吃苦,一點(diǎn)刻苦精神都沒(méi)有,所有致使成績(jī)不能拔尖,我還有很多壞毛病,不懂得競(jìng)爭(zhēng),舒適的生活條件讓我失去毅力,不過(guò)我會(huì)在父母和老師的幫助下,努力改正。
我困了,十二歲和十一歲想得真的不一樣,也許我真的長(zhǎng)大了。
勵(lì)志學(xué)生作文8
有一句話“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,每個(gè)人都和自己的國(guó)家有緊密的連系,所以我們的夢(mèng),就是祖國(guó)的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是成為一名發(fā)明家,希望我發(fā)明的東西能幫助社會(huì)上需要幫助的人。
在我國(guó)一些偏僻貧窮的地方,還有很多小孩子是沒(méi)得到應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以他們文化水平低,沒(méi)有擺脫貧窮的能力。因此,我想發(fā)明“知識(shí)機(jī)器人”,他會(huì)代替老師來(lái)到知識(shí)貧窮的地方教孩子們讀書(shū)。機(jī)器人就是一名“百科老師”,上至天文,下至地理,無(wú)所不會(huì),它還能給學(xué)生帶來(lái)有許許多多新奇又好玩的東西,比如孩子們想做化學(xué)實(shí)驗(yàn),只要按一下機(jī)器上的按鈕,機(jī)器人身體就會(huì)打開(kāi),變成一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)臺(tái),孩子們就可以盡情地做化學(xué)實(shí)驗(yàn),讓他們學(xué)習(xí)到更多的`東西。
現(xiàn)在樓價(jià)和物價(jià)那么高,為了讓人們過(guò)上幸福、富裕的生活,我還會(huì)發(fā)明一臺(tái)3D智能打印機(jī),滿足人們生活的物質(zhì)需要。如果你想要一棟房子,只要把你想要的房子的圖形畫(huà)在一張白紙上,再放在打印機(jī)里,過(guò)了一會(huì),你想要的家就在你的眼前。只要是被打印的房子,它們都有兩個(gè)特點(diǎn),就是防震和防水。這些房子既環(huán)保又安全,其使用的建筑材料并不是水泥、鋼筋和沙,而是一種無(wú)害、無(wú)毒的高級(jí)塑膠材料,在地震時(shí),這些房子不會(huì)倒塌。如果你想要一輛汽車(chē),就和前面的打印步驟一樣就可以了。這種汽車(chē)可以不用汽油,而是用一些廚余加工而成的燃料……
中國(guó)夢(mèng)讓我們團(tuán)結(jié)一致,使祖國(guó)變得富強(qiáng)、文明、和諧。今天,我們每一個(gè)中國(guó)人都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng),可以讓我們擁抱陽(yáng)光,照亮豐沛的人生,讓東方的巨龍騰飛!
勵(lì)志學(xué)生作文9
就如我們漸漸逝去的光陰,成長(zhǎng)中的我們也在經(jīng)歷一次次的蛻變,化繭成蝶,面對(duì)著世間的紛紛擾擾,糾糾葛葛,無(wú)數(shù)次被劃傷,抑或頭破血流,在生活中的大風(fēng)大浪面前,我們是選擇膽怯退縮,還是堅(jiān)強(qiáng)的勇往直前,不顧大浪滔天,厲風(fēng)怒吼?
現(xiàn)在的我們,看似懵懂,卻充滿了對(duì)漫漫人生的無(wú)盡好奇,總是懷揣著對(duì)于人生的美好幻想,在人生之路上,躍躍欲試,嘗新求奇,暢想著自己夢(mèng)寐以求的生活。但是,夢(mèng)想是美好純凈的,現(xiàn)實(shí)卻往往讓我們欲哭無(wú)淚,青春年少的我們,在現(xiàn)實(shí)的重重沖擊面前,難免顯得嬌小脆弱無(wú)力,甚至心灰意冷,痛哭流涕。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我們無(wú)所適從,一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),似狂風(fēng)、如驟雨、勝暴雪,迎面向我們帶來(lái)了一撥又一撥的打擊和困難......我們,難道選擇放棄?甘于向現(xiàn)實(shí)認(rèn)輸?"不,我們要堅(jiān)持,要迎難而上,要不屈不撓。"一股有力的聲音在我們的身體里氤氳升起,在我們的腦海里不停的怒吼,難道年華正茂的我們心甘情愿的做一個(gè)生活的懦夫、困難面前的矮子?我們堅(jiān)強(qiáng)的舉起了奮斗的大旗,振臂呼喊出最有力的口號(hào),吹響了最慷慨激昂的戰(zhàn)歌,笑迎殘酷現(xiàn)實(shí),繼續(xù)懷揣著美麗夢(mèng)想,舉步向前,意志堅(jiān)定。
青春的激情在我們的體內(nèi)蓄勢(shì)勃勃,期待著迸發(fā)的機(jī)會(huì),我們勇敢前進(jìn),拒絕退縮,我們不顧阻礙,奮力拼搏。困難如魔鬼肆意在我們的耳邊發(fā)出挑釁的`聲音,自卑如小丑露出猙獰的面孔,企圖讓我們怯弱不前,恐懼如幽靈妄想拖拽著我們往后退縮,它們,妄想用眼前的一點(diǎn)點(diǎn)阻礙,拉到我們前進(jìn)的腳步,我們,卻對(duì)這些小挫折,不屑一顧,我們的未來(lái)和目標(biāo),只在前方,困難,只是過(guò)眼云煙,遲早灰飛煙滅。
青春的我們,笑迎挫折,放眼未來(lái),展望人生,渴求用我們的瀟灑和冒險(xiǎn),自信與堅(jiān)強(qiáng)來(lái)書(shū)寫(xiě)一段美麗的人生,造就燦爛的未來(lái)!
勵(lì)志學(xué)生作文10
寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)。寶劍之所以鋒利是因?yàn)樗粩嗟哪?lì),梅花之所以清香是因?yàn)樗踢^(guò)臘月的寒冷。在人生的道路上,經(jīng)受挫折能夠使我們更加強(qiáng)大、優(yōu)秀。
那年夏天,我因?yàn)榕既婚g聽(tīng)到別人用吉他彈唱流行歌曲,便對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天除了吃飯睡覺(jué)就是彈吉他,連媽媽都忍不住說(shuō)讓我干脆抱吉著吉他睡覺(jué)去吧。雖然我已經(jīng)十分努力,但是在那次吉他補(bǔ)習(xí)班中老師自行舉辦的彈唱比賽中,我輸給了一個(gè)比我小,接觸吉他時(shí)間比我短的小男孩。從那之后這件事成了一個(gè)種子,深深地埋藏在我心底,我開(kāi)始拒絕吉他討厭吉他,心里甚至想過(guò)把吉他丟掉,因?yàn)槟谴尾粌H讓我丟了面子,更讓我失去了自己彈吉他的快樂(lè)開(kāi)心。
在放棄吉他的兩個(gè)月后,我偶然翻到了蘇軾的個(gè)人經(jīng)歷。他幾經(jīng)貶謫,四處漂泊,人生雖大起大落,挫折重重,都不能使他從此一蹶不振;時(shí)運(yùn)不濟(jì),命運(yùn)多舛,都不能使他那顆高傲的心屈服。不論是黃州的赤壁,或是海南的儋州,他那顆堅(jiān)強(qiáng)的心永不沉淪淪,在挫折逆境的檐勵(lì)下,成就了蘇軾的.人生之巔。古代的偉大詩(shī)人都是百經(jīng)推挫折才有這成就,而我就經(jīng)歷這一次挫折就放棄,又怎么能成功呢?
在那之后,我又重新練起了吉他,和之前相比技術(shù)更是突飛猛進(jìn),漸漸的將這一樂(lè)器真正的變成了自己的一個(gè)愛(ài)好,收獲了更大的喜悅,因?yàn)橹挥性谏畹恼魍局胁晃菲D險(xiǎn),不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。第二年,我又參加了老師自主舉行的彈唱比賽,其中還有我的老對(duì)手,但是結(jié)果和上一年已經(jīng)大不相同了,這次是我贏了,直面自己的挫折,使自己變得更加優(yōu)秀。
人生不如意總有十之八九,一生中不可能盡是好運(yùn),挫折是一個(gè)人成功的必由之路。我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接各種挫折與挑戰(zhàn),經(jīng)歷過(guò)后往往能讓我們變得更加優(yōu)秀。
勵(lì)志學(xué)生作文11
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力,青春的歲月。
上午第二節(jié)課課間,聽(tīng)說(shuō)不跑操了,同學(xué)們都很興奮。但為什么不跑操了呢?這個(gè)回答更讓同學(xué)們興奮,因?yàn)椋合卵┝耍∮械娜寺?tīng)見(jiàn)了急忙把頭和手伸出了窗外,感受冬的氣息。有的人聽(tīng)見(jiàn)了,急忙把這個(gè)消息告訴另一個(gè)人,與他分享快樂(lè)。雖然只是看不見(jiàn)的小雪,但這也是冬天的特征。上課了,有的同學(xué)的`心還在窗外,不時(shí)地向外面望望。這時(shí)老師說(shuō),只要有一節(jié)語(yǔ)文課下大雪,她一定帶我們?nèi)ネ饷娲蜓┱獭_@樣我們更興奮了,一直盼望著雪精靈的到來(lái)。
中午,上完了一上午的課,我們排隊(duì)來(lái)到了食堂。今天,大家好像很有食欲,每個(gè)人都吃得飽飽的。午休時(shí),幾個(gè)同學(xué)在急忙的準(zhǔn)備英語(yǔ)話劇,其中一個(gè)同學(xué)好像故意想逗同學(xué)們笑,把一個(gè)道具假發(fā),戴在了頭上,引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑。
下午,第二節(jié)課上體育,我們排隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)。天灰蒙蒙的,一直沒(méi)見(jiàn)太陽(yáng)的出現(xiàn),顯得一切都是那么的凄涼。我們跑了四圈后,老師讓我們自由活動(dòng),于是女生有些同學(xué)玩起了游戲,在游戲中,發(fā)生了個(gè)意外。在奔跑的途中,我不小心絆倒了,我的身體重重的摔到了草地上,我剛想流出眼淚,這時(shí)跑來(lái)了幾個(gè)同學(xué),親切地問(wèn)道,琳琳,你沒(méi)事吧!聽(tīng)到這種聲音,我急忙把眼淚收起,換上了笑容,沒(méi)事,沒(méi)事。拍了拍身上的土,站了起來(lái),繼續(xù)與同學(xué)娛樂(lè)。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。
勵(lì)志學(xué)生作文12
從初中開(kāi)始,我的夢(mèng),就是復(fù)旦大學(xué)。高三了,我似乎感覺(jué)伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想,每天無(wú)數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念,除了背水一戰(zhàn),我別無(wú)選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字:殺進(jìn)復(fù)旦!到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí),安安靜靜地過(guò)著同樣的生活,心如止水。旅游,瘋狂網(wǎng)上購(gòu)物,八卦,戀愛(ài)問(wèn)題……都被我忍痛拋棄了,長(zhǎng)達(dá)7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個(gè)能一邊娛樂(lè)一邊學(xué)習(xí)的人,厭倦總是有的,偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對(duì)夢(mèng)想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限,所有的一切都在高考來(lái)臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)大學(xué)之夢(mèng),夢(mèng)想的動(dòng)力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開(kāi)始,我就拿出全新的本子開(kāi)始記錄我的高三。在第一頁(yè)上,只有幾個(gè)字:復(fù)旦,等著我!第二頁(yè),也只有一行字:我的高考目標(biāo)――650分以上。第三頁(yè),是一段話:“我知道,一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的'失敗,但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與夢(mèng)想。環(huán)境只能影響我,不能決定我的未來(lái)。決定我的未來(lái)只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事,努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!边@三頁(yè),一直默默地支撐我整個(gè)的高三生活。就如我高中老師說(shuō)的:飛不飛得出這漫漫大山,就看這次高考了。許多有夢(mèng)想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場(chǎng)這場(chǎng)戰(zhàn)役”!
高三上學(xué)期,10月份,第一次月考來(lái)臨,也是從那刻起我開(kāi)始感到高考的真實(shí)。國(guó)慶放假的幾天,我一天也不敢邁出家門(mén),從祖國(guó)生日那天開(kāi)始,一直到4天后放假結(jié)束,每天早上7點(diǎn)起床,一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn),其中的吃飯和午休都在書(shū)桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí),睜開(kāi)眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒(méi)完成的數(shù)學(xué)題,累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書(shū)的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生……后來(lái)我才知道,每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想,那年10月,我曾經(jīng)歇斯底里過(guò)。
勵(lì)志學(xué)生作文13
我們活在浩瀚的世界里,而我們每個(gè)人,每個(gè)家庭都是這個(gè)世界上最平凡最渺小的存在。
生活有時(shí)候會(huì)變得很不如意,讓你嘗遍人間的酸甜苦辣,而你必須有足夠的信念堅(jiān)定的意志才能改變它,就像書(shū)中的主人公孫少安和少平倆兄弟一樣! 粗看第一遍的時(shí)候并沒(méi)有如此深刻的感悟,只是略微感嘆書(shū)中人們的社會(huì)背景和當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心世界。也同情孫玉厚早年為弟弟和兒子娶妻而背債的經(jīng)歷。 細(xì)讀第二遍時(shí)才發(fā)現(xiàn),書(shū)中的青年個(gè)個(gè)有血有肉,他們?yōu)樽约旱睦硐攵χ^斗著,哪怕別人冷嘲熱諷、冷眼相對(duì)。在他們的字典里依舊沒(méi)有放棄!書(shū)中更多的是對(duì)勞動(dòng)的描寫(xiě),從中我也領(lǐng)悟到,不論你站在什么樣的高度,在你低下腰的那一瞬間你就會(huì)明白,勞動(dòng)是何人都逃不掉的課題。 當(dāng)然,給我留下深刻印象的是孫少平,書(shū)中以他的成長(zhǎng)展開(kāi)了一系列的故事。少平雖然貧窮但他并不墮落,他從不屈服于苦難并且對(duì)自己的.精神世界有一定的追求,我想這就是他不愿與哥哥一起燒煤而獨(dú)自在外奮斗和只要一有空就會(huì)看書(shū)的原因。從“鄉(xiāng)村老師”到“采礦工”,他經(jīng)歷了數(shù)不盡的困難。還好曾經(jīng)有一個(gè)叫田曉霞的姑娘,用自己柔軟的雙手推開(kāi)了他的內(nèi)心世界,從學(xué)生時(shí)代到后來(lái),一直給予他精神和物質(zhì)上的幫助,只可惜最后她因?yàn)榫热怂懒。少平并沒(méi)有因此奔潰,而是一如既往地幫助對(duì)自己有恩的慧英一家以及做好最平凡的自己!他雖貧窮可他的精神世界一定是富有的! 回想自己的生活,也曾遇到過(guò)很多苦難,但和少平相比那只不過(guò)是芝麻蒜皮的小事?墒悄拇挝也皇强拗亲釉趧e人的幫助下才解決問(wèn)題的。 只有自立自強(qiáng),勇敢地面對(duì)我們不熟悉的世界,不斷創(chuàng)新,不斷提高,才能讓平凡的自己閃耀出不平凡的光芒!
路遙用他有力的文字告訴我一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:或許,每個(gè)平凡的人背后都有一個(gè)鮮為人知的美麗的故事!
勵(lì)志學(xué)生作文14
蝴蝶飛不過(guò)滄海,有誰(shuí)忍心責(zé)怪.
-----題記
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤(pán)旋花朵的虛偽.現(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海,而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶,有人會(huì)問(wèn):“為什么我們不是雄鷹?”很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儾辉鴼v練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的',無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長(zhǎng)包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無(wú)論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!沒(méi)有自己的主張,沒(méi)有自己的見(jiàn)解,是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的.溫室的花朵,終沒(méi)有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔.當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書(shū)本可以教會(huì)你的.
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長(zhǎng)空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng).掠過(guò)荊棘的山谷,飛過(guò)痛苦的沼澤,越過(guò)孤獨(dú)的高山,踏過(guò)危險(xiǎn)的森林??展開(kāi)你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時(shí)間的美妙.找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實(shí)現(xiàn).不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔.無(wú)論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白.親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng).“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血??”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力.
面對(duì)未來(lái),我們必須勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔.“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
勵(lì)志學(xué)生作文15
俗話說(shuō):一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好一件事,可以做;一下成為天才弗成能,但天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。
天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)似乎沒(méi)有沖天的氣勢(shì),沒(méi)有誘人的碩果,沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì),可細(xì)細(xì)琢磨一下:天天,進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn),那的確就是在默默地創(chuàng)造一個(gè)意想不到的事業(yè),在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)動(dòng)人的神話。因?yàn)檫M(jìn)步就是優(yōu)秀,進(jìn)步就是成功。
進(jìn)步,就是在向前走,就是今天比昨天強(qiáng),就是對(duì)現(xiàn)狀有所沖破,就是在用一種嶄新代替一種陳腐,而且是天天都如斯。
天天都在盯著那個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),天天都在不慌張也不懈怠地努力,天天都是那么熱情但不狂熱,執(zhí)著但不偏執(zhí)地改正著不滿又營(yíng)造著快樂(lè),這一切又不是大起大落大悲大喜,而是一點(diǎn)點(diǎn)……
不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于混沌中豁然開(kāi)朗;聰明,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于危機(jī)中有了起色;勇氣,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于怯懦中增長(zhǎng)起了干勁。進(jìn)修就那么一點(diǎn)點(diǎn)便使我們不知不覺(jué)進(jìn)步,由落后變?yōu)橄容叄陕浜笊優(yōu)閮?yōu)秀生。窮年累月的天天一點(diǎn)點(diǎn)給我們創(chuàng)造的是人鬧事業(yè)。
天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),真是不錯(cuò)。因?yàn),它很?wù)實(shí)。它堵死了一時(shí)心血來(lái)潮的浮躁,也拒絕了忽然心灰意冷的悲涼。始終那么鎮(zhèn)靜,安閑,步履穩(wěn)健。不允許每一天虛度,不放過(guò)每一天的庸碌,不原諒每一天的懶散。天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有不切實(shí)際的狂想,只是在有可能遙望到的地方奔跑和追趕,不需要付出太大的'價(jià)值,只要努力,就可達(dá)到目標(biāo)。
天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不是可望弗成及,也不是可求弗成遇,只是天天都不能自視清高而眼高手低,不能踏在昨天的榮譽(yù)上自以為了不起。不知足,一向步,不回頭,在平和的心境下設(shè)想著要?jiǎng)?chuàng)造什么事業(yè),可月上枝頭時(shí)發(fā)明今天實(shí)在沒(méi)有白過(guò)。自己心里扎實(shí),迎接明天的凌晨就不會(huì)心虛。
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