堅(jiān)強(qiáng)的作文(通用4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我記得司科特·菲茨杰拉德說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“如果你足夠堅(jiān)強(qiáng)，你就是史無(wú)前例的。
那一年冬天，那些事情，那一個(gè)小女孩，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
那一年的冬天，我背著書(shū)包，手里拿著一樣?xùn)|西——試卷，一張只考了六十八的試卷，想起老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，我又一次流下了眼淚。我坐在一棵調(diào)零的大樹(shù)下的長(zhǎng)椅子上，看著手里的試卷，就這樣的分?jǐn)?shù)，拿回家給父母簽名，唉，不用說(shuō)，又是教訓(xùn)的話。
我抬起頭，仰視著天空。
朵朵雪花緩緩地飄落下來(lái)，勾勒出一幅美麗動(dòng)人的情景。如此美麗的畫(huà)面�。∥也唤@樣想�？墒�，誰(shuí)又能明白我的壓力？我此時(shí)此刻的心情？
手心里的雪花化了，冬天里的花草樹(shù)木也會(huì)凋零，呵，還能出來(lái)嗎？
這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一個(gè)小女孩和其他人玩得正起勁，打雪仗，堆雪人，捉迷藏……，那種天真無(wú)邪的`笑容，無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，弄的我心里也癢癢的，好想和他們一起玩。
忽然，那個(gè)小女孩，一不留神，“呯”的一聲摔跤了。我看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面，忍不住想幫她一把，我還沒(méi)有邁出第一步，令我出乎意料的是：她自己連忙爬起來(lái)，一滴眼淚也沒(méi)有落下，而且還微笑著繼續(xù)玩。那一刻，我驚呆了。
傍晚時(shí)分，我依舊坐在那里。
那個(gè)小女孩忽然想我走來(lái)，走到我面前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大姐姐！我剛才聽(tīng)到了你那一句話，手心里的雪花化……，雖然，我不大明白，但是，你手中的張?jiān)嚲�，雖然考的不理想，但你也不能這么沒(méi)骨氣在這里掉眼淚，既然，你考的出這樣的分?jǐn)?shù)就要對(duì)它負(fù)責(zé)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”話畢，對(duì)我莞爾一笑，離開(kāi)了。她的話打動(dòng)了我心中最柔弱的那一處地方，他那倔強(qiáng)的眼神，堅(jiān)毅，勇敢的性格永遠(yuǎn)的刻在了我的心了，她就猶如寒風(fēng)中綻放的梅花。小女孩，謝謝你，是你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
在生活中，在人的一生中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)遇到一些困難和坎坷，當(dāng)這些東西降臨到自己身上時(shí)，我們應(yīng)該勇敢的挑戰(zhàn)它，而不是自暴自棄，我相信，人的一生比馬拉松還要長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)人是贏在起跑線上的，所以，我要努力，戰(zhàn)勝自我，尋找回堅(jiān)強(qiáng)的自己！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她是不會(huì)因困難的阻攔而倒下。一個(gè)獨(dú)生女孩，可想而知，她應(yīng)得到濃濃的父愛(ài)，溫柔的母愛(ài)，在家里是個(gè)幸福的小公主，在學(xué)校是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。但當(dāng)我看了《一個(gè)獨(dú)生女的故事》后，內(nèi)心的感觸很多很多。
電影里，講述一位年僅9歲的獨(dú)生女，她叫張明明。那一年，她失去了爸爸，媽媽又得了“風(fēng)濕性心臟病”。她在家里不再是無(wú)憂無(wú)慮的小公主了，她要擔(dān)起家庭的重任，當(dāng)上家里的頂梁柱，她不僅要把學(xué)習(xí)搞上去，又要把班上不上串的事安頓好，而且還要做好家務(wù)活，比如：做飯、買菜、洗衣、洗碗……一個(gè)年僅9歲的小女孩能顧得上這么多的事嗎？
一次語(yǔ)文單元測(cè)試，張明明考了93分，但她不想讓媽媽失望，騙媽媽說(shuō)考了98分，當(dāng)王老師過(guò)來(lái)看望她媽媽的時(shí)候，說(shuō)出了真像——93分，她媽媽非常生氣，質(zhì)問(wèn)張明明：“你為什么不誠(chéng)實(shí)，要騙人，說(shuō)，為什么？”張明明邊哭邊打自己巴掌，還一個(gè)勁地說(shuō)：“媽，你打我吧！媽，我錯(cuò)了，你打我吧！”看著孝順的女兒，張媽媽哭了，頓時(shí)，王老師、張明明母女倆抱在一起。整個(gè)電影院響起了一陣陣哭聲，我淚水潤(rùn)濕了我的'眼眶，淚花在我眼中滾動(dòng)，突然，我聯(lián)想到自己，自己真是生在福中不知福呀！有一次我考試得了八十幾分，怕被媽媽罵，就騙媽媽試卷沒(méi)發(fā)下來(lái)，后來(lái)媽媽在我書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了那張?jiān)嚲�，媽媽沒(méi)有罵我，也沒(méi)能質(zhì)問(wèn)我，只是對(duì)我說(shuō)了一句使我終生難忘的一句話：做人需要誠(chéng)實(shí)，無(wú)論你考了多少分，都要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)。我的媽媽雖然沒(méi)有她媽媽那么嚴(yán)格地要求我，但是我開(kāi)始變得誠(chéng)實(shí)。一個(gè)人活在世上，只有誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任，如果你連誠(chéng)實(shí)的勇氣都沒(méi)有，那你還有什么成就呢？
當(dāng)張明明想念爸爸的時(shí)候，就會(huì)把話寫(xiě)在日記本上。記得有一篇是這樣寫(xiě)的：媽媽一點(diǎn)也不了解我，媽媽問(wèn)我想不想爸爸，我裝得像一點(diǎn)也不想爸爸的樣子，說(shuō)：“不想，不想！”實(shí)際上，我特想爸爸，但我不敢說(shuō)，媽媽就對(duì)別人說(shuō)我一點(diǎn)也不愛(ài)爸爸，真是白養(yǎng)了一個(gè)女兒。爸爸，我發(fā)誓一定要幫媽媽干家務(wù)，我要讓媽媽得到溫暖，爸爸，你安心地走吧！我會(huì)安頓好這個(gè)家的。還有一篇是：“我不會(huì)在很多人面前哭著說(shuō)我想爸爸，我只會(huì)日記里與爸爸聊聊天，我不會(huì)讓爸爸覺(jué)得煩悶，爸爸，我有時(shí)非常非常地想念您，可您走了，您不再回來(lái)了，您去找您的朋友了……一次，她媽媽在收拾她書(shū)房的時(shí)候，看了她的日記，她為了不讓她媽媽再次傷心，忍痛燒了自己的日記。多么懂事的一個(gè)孩子啊！我想起有一次，自已因受了委屈，而覺(jué)得媽媽很煩，便罵了媽媽幾句，現(xiàn)在回想起來(lái)，是多么不應(yīng)該呀！
同學(xué)們，請(qǐng)放棄你們那小皇帝、小公主的壞脾氣吧，好好地愛(ài)你們親愛(ài)的父母吧！是他們給了你們生命，是他們給予你們生活的希望，你們要好好珍惜它。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
微風(fēng)拂過(guò)柳梢，記憶中的那棵大樹(shù)繁茂成蔭，它好似學(xué)校的衛(wèi)士，無(wú)論風(fēng)刮還是雨打，它總是那么直，那么直。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新班主任，是教語(yǔ)文的。那次語(yǔ)文課他笑嘻嘻地走進(jìn)來(lái)，我們以為是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，都急忙低頭讀書(shū)。誰(shuí)知他轉(zhuǎn)了一圈又幾圈，并沒(méi)有要走的意思。見(jiàn)這情形，我們很好奇，但誰(shuí)也不敢出一聲。過(guò)了好一會(huì)兒，他才笑著詢問(wèn)我們的老師，還有我們班里的情況。盡管被弄得一頭霧水，我們卻還是如實(shí)回答了他。幾天后，他再次來(lái)到我們班，不同的是，他被宣布為我們的新班主任。我們才恍然大悟，終于明白他那天的來(lái)意。
他講課的方式很獨(dú)特，也很新穎，使人不自覺(jué)的被其吸引。也許是我們呆板的太久了，也許是我們一直循環(huán)著以前的模式，上課期間總是不愛(ài)舉手，于是他帶領(lǐng)我們實(shí)行小組制，又實(shí)行了加分制，效果倒是很明顯，可是有句活叫“人多是非多”，各個(gè)小組為了加分常常鬧得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不想輸給誰(shuí)，誰(shuí)也不想讓給誰(shuí)。有時(shí)一句話就會(huì)引起兩個(gè)小組的不高興。為此我們班主任給我們上了第一堂教育課。
那時(shí)流行丟沙包，每到課間，三三五五成群結(jié)伴的飛奔出去，每當(dāng)玩的難分勝負(fù)時(shí)，上課鈴便響了，縱使有萬(wàn)般不舍，也不得不一個(gè)個(gè)紅著臉，慢悠悠地朝教室走。最令人興奮的是大課間，做完操后有很長(zhǎng)一段時(shí)間供我們消遣。老師也加入了我們，平時(shí)他一副文縐縐的樣子，高高的瘦瘦的，原來(lái)他內(nèi)心也像我們一樣是個(gè)孩子�！斑郛�(dāng)”，一道弧線際天劃過(guò)，落到我們身后近20米處，似乎每個(gè)人都有點(diǎn)擔(dān)心，一絲絲不安充斥著心扉，幸運(yùn)的是，后面丟沙包的并沒(méi)接住，趁著撿沙包的`空隙，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)吧。一個(gè)課間下來(lái)，全班近三分之二的同學(xué)都幾乎被砸，大家似乎全癱了，心里應(yīng)該都想著再也不會(huì)和老師一塊玩了吧。
最有意思的是那年冬天下了一場(chǎng)大雪，學(xué)校組織我們清理積雪，玩雪似乎是孩子的天性，還沒(méi)等老師說(shuō)完，一個(gè)雪球便擦過(guò)老師的衣角拍到了后面的墻上，就在這樣鬧騰且歡樂(lè)的氣氛中，我們開(kāi)始了掃雪之旅�？粗Ｏ碌囊黄籽�，老師童心大發(fā)，組織我們堆雪人。這可忙壞了我們，一邊打著雪仗還要一邊堆雪球。雪人堆好了，其實(shí)也就是兩個(gè)大小不一的雪球疊在一起，插上了一根紅蘿卜，戳上了兩個(gè)黑色紐扣，猛一看還以為是未清理的雪。可是我們卻愛(ài)惜的不得了，生怕它融化或者遭到某些不明的破壞，就算上課鈴久久的響起也不愿挪開(kāi)腳，下課鈴聲還未響，就急忙探頭往外看�？上Ь湍敲匆粓�(chǎng)大雪，后來(lái)就再也沒(méi)堆過(guò)雪人了。雪人最后融化了，可是那根紅蘿卜卻一直留在我們的記憶。
盛夏的知了在枝頭叫個(gè)不停，仿佛在宣布著我們即將畢業(yè)，畢業(yè)生們?nèi)缤炜罩斜惑@嚇的鳥(niǎo)，一下子失去了方向，在孤獨(dú)中彷徨，在寂寞中懼怕。每次來(lái)到校園又離開(kāi)校園總會(huì)感慨時(shí)光飛逝，而校門(mén)前的那棵老柳樹(shù)也日益茂盛，微風(fēng)吹過(guò)，梢頭掃過(guò)地面。門(mén)衛(wèi)爺爺說(shuō)：“該剪了。”是啊，我們也該走了。
還記得來(lái)拿畢業(yè)成績(jī)那天，其實(shí)成績(jī)并不那么重要，在熱鬧的氣氛中，有聲似比無(wú)聲還要可怕。大家似乎都是笑臉相迎，但這又能真正表明大家的心意嗎？掃過(guò)一圈又一圈，此刻，這是我們多么熟悉又多么陌生的家啊，回想起以前，即使是閉著眼也能找到的家，相比現(xiàn)在，更添一抹蒼涼感。老師站在講臺(tái)上，就像往常一樣，仍細(xì)心地為我們分發(fā)成績(jī)單，只是多了一份慈愛(ài)，少了一分嚴(yán)厲。
重新站回講臺(tái)的老師，似乎下了很大的決心，雖然我已經(jīng)不記得他說(shuō)的話，但我卻永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)眼神，那個(gè)流露著不舍卻又教我們堅(jiān)強(qiáng)的眼神。是啊，該走了。在背起書(shū)包的一剎那，他似乎站在墻角用手偷偷擦了擦雙眼。
我輕輕地關(guān)上門(mén)，透過(guò)玻璃，看到陽(yáng)光灑到課桌上，仿佛就像從前的我們?cè)谀钦f(shuō)笑，打鬧。這一切并沒(méi)有過(guò)去，也沒(méi)有消失，只是留在了我們的內(nèi)心深處，填充著我們最美好和最難忘的回憶錦囊。
走出校門(mén)的那一刻，心情是平靜的。我們雖然即將離開(kāi)，卻還是會(huì)牽掛著這里的每一處，每一角，牽掛著那個(gè)躲在墻角教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的人。校門(mén)外的老柳樹(shù)已剪，柳枝雖然短小卻個(gè)個(gè)挺立，在夏日的風(fēng)中微微搖曳。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我家種了一棵三角梅。三角梅開(kāi)始長(zhǎng)得很繁盛，綠色的葉子在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光，美麗極了！可過(guò)了幾天之后，它莫名其妙地掉葉了。我發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始枯萎了，就很傷心。于是，我拿著噴水的小瓶子向它全身噴了整整一瓶水。
過(guò)了一段時(shí)間，再去陽(yáng)臺(tái)看三角梅時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不再落葉了，我開(kāi)心極了。不過(guò)，它還是很虛弱，我又給它澆了水。
又過(guò)了幾天，想起我家的三角梅很久沒(méi)澆水了，而且，這段時(shí)間的太陽(yáng)很火辣，心想它早就渴死了，于是我心慌起來(lái)，馬上拿著水壺，跑到了陽(yáng)臺(tái)上，驚人的一幕發(fā)生了。我看見(jiàn)三角梅竟然長(zhǎng)出了新葉，還有許多花呢！有的`花已經(jīng)開(kāi)了，有好幾只蜜蜂飛來(lái)飛去在采蜜；有的含苞欲放，好像馬上就要開(kāi)放似的呀！有的還是花骨朵兒，不過(guò)小小的，不大引人注意，還有幾只小鳥(niǎo)站在枝頭一起在演奏歌曲，我看著可開(kāi)心啦！
至今，三角梅還是那么繁茂，雖然沒(méi)有開(kāi)花，但還是顯得生機(jī)盎然。
這讓我想起了某些人。有的人在遭遇困難時(shí)選擇的是堅(jiān)強(qiáng)，而有的人在遭遇困難時(shí)選擇的則是逃避，要做哪一種人，選擇權(quán)都在我們自己手里。
【堅(jiān)強(qiáng)的作文】相關(guān)文章：
精選堅(jiān)強(qiáng)的作文02-17
堅(jiān)強(qiáng)的作文12-07
堅(jiān)強(qiáng)的作文12-07
堅(jiān)強(qiáng)的作文12-08
堅(jiān)強(qiáng)的作文12-08
堅(jiān)強(qiáng)的作文12-08
堅(jiān)強(qiáng)的作文12-08
堅(jiān)強(qiáng)的作文12-08
堅(jiān)強(qiáng)的作文12-08
堅(jiān)強(qiáng)的作文12-08