堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
多少人曾因?yàn)闆](méi)文化被人嘲弄；多少人曾因?yàn)橛廾翢o(wú)知而觸犯法律；而又有多少人因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)而一輩子吃苦。這種種現(xiàn)象告訴我們，知識(shí)是多么的可貴，同時(shí)，在觀看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對(duì)學(xué)習(xí)與做人有了新的感悟。
今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗，還有從北京來(lái)的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的'許多情節(jié)都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開(kāi)心之后呢？我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì)珍惜。
孩子們?cè)谀嗤林写驖L，三年沒(méi)下過(guò)雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買(mǎi)一臺(tái)電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現(xiàn)在，電影中的畫(huà)面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒(méi)有太多的文化，但還是認(rèn)真賣(mài)力的去教孩子�！癵ood good study,day day up”這是我見(jiàn)過(guò)最特殊的一句“好好學(xué)習(xí)，天天向上“。初學(xué)英語(yǔ)的張老師，卻把她心中最真實(shí)的想法說(shuō)出，在多數(shù)人眼中，這只是一個(gè)笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話(huà)，卻讓我難以忘記，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了張老師內(nèi)心的那種善良與純樸。
張老師走了，再?gòu)拇謇锿抢锼屯炼沟耐局校换疖?chē)撞傷，還清楚的記著她在病床上的最后一句話(huà)：“人是哭著來(lái)到這個(gè)世界上的，所以我要笑著離開(kāi)�！毙χ]上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……
外面的世界很精彩，欲要見(jiàn)識(shí)更多的事物，就必然要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實(shí)實(shí)做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，珍惜美好的學(xué)習(xí)條件，努力吧！像張美麗老師所說(shuō)：“good good study, day day up!"
Come on!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
“快看，400米男子決賽就要開(kāi)始了！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，尖叫聲，裁判手拿著槍“砰！”的一聲，400米決賽開(kāi)始了。
我拔足奔跑，一刻也不停歇。但我卻沒(méi)有注意到那些小石子，一腳踩上去，不料立刻滑倒，摔的“嘣”的一聲。我感覺(jué)右腳非常疼，沒(méi)有力氣站起來(lái)了，場(chǎng)面立刻沸騰了，同學(xué)們一個(gè)勁兒地往前沖。
特別是我的'好朋友：李鑫漁。李鑫漁叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)，他們一起抬我去醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生檢查了我的右腳，說(shuō)：“情況不樂(lè)觀，可能需要去大醫(yī)院檢查是否骨折，我這里也無(wú)能為力了。”
我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我馬上要哭出來(lái)時(shí)，一位醫(yī)護(hù)人員對(duì)我說(shuō)：“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)，流血不流淚！”我聽(tīng)了這句話(huà)，立刻把要掉出來(lái)的眼淚收了回去。
到了大醫(yī)院，幾個(gè)護(hù)士用擔(dān)架將我抬到醫(yī)生的辦公室。醫(yī)生看了看我的腿，說(shuō)：“表面上看不出有什么問(wèn)題，要去拍X光片。”我們來(lái)到X光片室，拍了X光片，交給醫(yī)生，醫(yī)生看了搖了搖頭，說(shuō)：“情況不樂(lè)觀，右腿蓋關(guān)節(jié)處骨折，需要長(zhǎng)期治療。”聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，爸爸媽媽討論了一下，最終答應(yīng)了。
在許多次治療過(guò)程中，好幾次我都痛得要哭出來(lái)時(shí)，醫(yī)生都對(duì)我說(shuō)：“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)，流血不流淚！”聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，我立刻收住即將掉出來(lái)的眼淚，并再?zèng)]有哭過(guò)，忍受了痛苦的治療，直到結(jié)束。
回到家里，那句話(huà)一直回蕩在我心中：“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)流血不流淚！”我開(kāi)始自學(xué)，我發(fā)憤圖強(qiáng)，并且在回到學(xué)校后，成績(jī)依然沒(méi)落下。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
還有三個(gè)月就要畢業(yè)考了。這一天，李芳和她的好朋友像往常一起結(jié)伴回家�？墒牵恍业氖虑榘l(fā)生了。
就在前面的十字路口的拐角處，一輛轎車(chē)將李芳撞倒在地，路面上滿(mǎn)是鮮血，李芳橫臥在馬路中央昏迷不醒。同行的好朋友被當(dāng)時(shí)的情景給嚇壞了，一個(gè)個(gè)都站在原地不知所措，好在路人幫忙撥打了120。不幸中的萬(wàn)幸是，死神并沒(méi)有奪走李芳的生命，但她卻永遠(yuǎn)地失去了雙腿。原本那個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的她，從此變得沉默寡言，閉門(mén)不出。
兩個(gè)月后，陳老師決定來(lái)李芳家看望李芳，希望她能繼續(xù)上學(xué)�？墒抢罘际冀K不愿意出來(lái)見(jiàn)老師，把自己關(guān)在房間里面。老師聽(tīng)完李芳父母的哭訴后，很是擔(dān)心，便輕輕地敲開(kāi)了李芳臥室的門(mén)，“李芳，我是陳老師，我們大家都很想念你，希望你能再回到我們的大家庭中，和你一起挺過(guò)這個(gè)難關(guān)�！�
過(guò)了半晌，緊閉的房門(mén)終于打開(kāi)了，可是李芳依然低著頭，一句話(huà)也不說(shuō)。老師見(jiàn)李芳開(kāi)了門(mén)，松了一口氣。她來(lái)到李芳面前，蹲下身子，輕聲地說(shuō)：“李芳，這兩個(gè)月沒(méi)有你的日子，班級(jí)里少了往日的歡聲笑語(yǔ)，大家都很想你，希望你能回班上課，一定要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！崩罘悸�(tīng)了，不僅沒(méi)有把頭抬起來(lái)，而且將頭埋得更低了。陳老師看到李芳這樣，也不知道該說(shuō)什么，臨走時(shí)她緊緊地?fù)肀Ю罘迹谒亩呎f(shuō)：“相信自己，一切都會(huì)過(guò)去的�！�
過(guò)了幾天，李芳居然主動(dòng)提出要去學(xué)校，這讓她的父母倍感欣慰。上學(xué)的路上，坐在輪椅上的李芳吸引了很多路人的目光，這一切都讓李芳覺(jué)得不自在，她想逃離這一切。到了學(xué)校后，有幾個(gè)不懂事的低年級(jí)小學(xué)生，用手指著李芳，在那里竊竊私語(yǔ)，這讓李芳難過(guò)到了極點(diǎn)，她后悔自己今天來(lái)學(xué)校了。
到了班級(jí)后，大家看到李芳先是一怔，都不敢相信自己的眼睛，而后，又都激動(dòng)地跑過(guò)去歡迎李芳。每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容，都爭(zhēng)著和李芳分享最近班級(jí)發(fā)生的事情，希望她能早日回歸集體。李芳感受到了同學(xué)們對(duì)她的`熱情，感慨萬(wàn)分，心想自己一定不能辜負(fù)大家對(duì)她的期望，更不能辜負(fù)自己的人生。就在最后一個(gè)月，李芳發(fā)奮圖強(qiáng)，不懂就問(wèn)，雖然期間因?yàn)橐蒯t(yī)院做康復(fù)治療，但是她依然在家努力學(xué)習(xí)。
畢業(yè)考試這天終于到來(lái)了，當(dāng)所有人以為李芳不會(huì)來(lái)參加期末考試的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的她出現(xiàn)在了班級(jí)門(mén)口。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。最后李芳也以年段第一名的好成績(jī)考取了市里的重點(diǎn)民辦中學(xué)。
當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，一定會(huì)為你再打開(kāi)一扇窗。不管人生中遇到多大的困難，只要我們用平和的心態(tài)，樂(lè)觀積極地去面對(duì)，相信奇跡一定會(huì)發(fā)生！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
讀一本好書(shū)，能給你帶來(lái)無(wú)窮的想象和能改變你人生的啟發(fā)。書(shū)是人類(lèi)的摯友，它能陪伴你走過(guò)漫漫成長(zhǎng)歲月的人生道路。書(shū)也是你的人生導(dǎo)師，像明燈一樣指引你往正確的人生走去。
在我的成長(zhǎng)生活中，有一本書(shū)令我過(guò)目不忘，也給我?guī)?lái)了人生的意義。這本書(shū)就是---《假如給我三天光明》這本名揚(yáng)海外的書(shū)就是海倫·凱勒寫(xiě)的。它給我們講述了海倫·凱勒是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)囊晃粋ゴ笈�。她的一生只能在輪椅上度過(guò)，如果我是她，面對(duì)這樣的生活方式，我只會(huì)一天天的過(guò)日子，平凡而又痛苦的過(guò)每一天。而海倫·凱勒不是，她并沒(méi)有意志消沉，放棄人生，而是從此發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)。身為一個(gè)殘疾人，她能這樣勤奮努力，實(shí)在是讓人由衷的佩服。她的這種精神感動(dòng)了我，讓我在以后每一次的失敗中得以啟發(fā)。
記得有一次，在參加兩次作文比賽都失敗的我，心情十分沮喪，也放棄了再參加比賽的想法，心里覺(jué)得為什么大家都不認(rèn)同我，每天都郁郁寡歡。直到有一天，我看到了這本已被我翻閱過(guò)數(shù)次的'《假如給我三天光明》，我拿著它，出神地看著這本書(shū)。不禁想到：連海倫·凱勒都能刻苦的去學(xué)習(xí)，并且獲得了許多平常人都得不到的成就，為什么我就要因?yàn)檫@一次二次的失敗而墜落呢，我應(yīng)該像他一樣找出失敗的原因，并且比別人付出得更多。我暗暗下定了決心。
于是，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)作，也虛心請(qǐng)教老師，日復(fù)一日，我每天都堅(jiān)持，不管那天的作業(yè)是否有那么多；不管夏天時(shí)熱的滿(mǎn)頭大汗；也不管冬天凍的手腳冰冷；我都堅(jiān)持了下來(lái)。我的作文水平正在飛一般的突飛猛進(jìn)。當(dāng)下一屆作業(yè)比賽來(lái)臨時(shí)，我毅然報(bào)了名。在比賽時(shí)，我時(shí)刻記得海倫·凱勒的精神，最終獲得了名次。
由這件事過(guò)后，讓我更受益匪淺。海倫·凱勒也一直激勵(lì)著我往更高的山峰爬去，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取向山頂爬去，更上一層樓！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
給大家說(shuō)說(shuō)我的姐姐吧！他長(zhǎng)得不高，而且很瘦，看起來(lái)給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。
那些見(jiàn)過(guò)我姐姐的人，都認(rèn)為她長(zhǎng)的太丑了，尤其是她的那一雙眼睛，向外凸出，有些嚇人。但事實(shí)并非如此，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，姐姐小時(shí)候長(zhǎng)的很漂亮，小櫻桃嘴，柳葉彎眉，，水靈靈的眼睛，十分的可愛(ài)。
不知道事情緣由的你也許也很奇怪這么漂亮的女孩子，怎么會(huì)變的如此難看呢？那么就由我來(lái)告訴你們答案吧，姐姐小時(shí)候，大姑經(jīng)常給姐姐錢(qián)，姐姐用這些錢(qián)買(mǎi)很多小零食，不幸得了甲亢。而姐姐漂亮的`眼睛慢慢向外突出，大姑和大姑父領(lǐng)著姐姐去了很多醫(yī)院可都沒(méi)有治好。姐姐的病越來(lái)越嚴(yán)重，眼睛也越來(lái)越突出，可姐姐很堅(jiān)強(qiáng)，仍然堅(jiān)持上學(xué)。
自打姐姐得了這病，就再也不照相了。
我的姐姐今年終于克服了這個(gè)心理障礙。那天媽媽提出要照片去，姐姐的臉馬上變的低沉了，我突然站出來(lái)說(shuō)姐姐，你不要怕，你應(yīng)經(jīng)變的很漂亮了，你還是去照吧。姐姐終于和我們?nèi)フ障嗔�。姐姐照相的時(shí)候表情有些不自在，我想姐姐了為了不掃大家的興才跟我們一起來(lái)照相的。姐姐真是了不起��！
我在喜歡姐姐的同時(shí)也非常敬佩她在懦弱中的堅(jiān)強(qiáng)。
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