堅(jiān)強(qiáng)的作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我的奶奶在20xx年12月時(shí)因生病住進(jìn)了醫(yī)院。
在醫(yī)院的前幾天,奶奶一直很虛弱,吃飯要吃營(yíng)養(yǎng)藥,還要用皮管和針筒注進(jìn)胃里!
更難受的'是,奶奶要用嘴呼吸,嘴巴一直要一張一合的,呼吸一久嘴里就積起了很多口水,要用棉花簽或者毛巾把口水卷出來。
后來幾天,奶奶看著氣色越來越好了,吃食也不用皮管了。呼吸也恢復(fù)和以前一樣,用鼻子呼吸了。大家都很開心。
當(dāng)我們問奶奶有沒有哪兒不舒服時(shí),奶奶總是堅(jiān)強(qiáng)地回答我們,說很舒服,沒有哪兒不舒服。
終于,奶奶因病有好轉(zhuǎn)而出院回桐田老家養(yǎng)病了。
我們一有空就要回老家看望奶奶,問一問最近的身體舒服嗎,聊一聊家里的情況。
放假了,過年了,大家都來奶奶家看望看望親愛的奶奶了。奶奶的小屋子里充滿了熱鬧、快樂和喜氣洋洋的氣息。這種快樂使奶奶又好了許多。吃飯可以自己拿筷子、勺子了;上衛(wèi)生間可以自己扶著欄桿走了。
眼看著奶奶一天一天地好起來了,大家都很高興、開心。
奶奶,我要說:“您真棒,真勇敢,真堅(jiān)強(qiáng)!您一定要挺住,讓自己好起來!有許許多多的家人、親人在成功、勝利跑道的終點(diǎn),看著您,鼓勵(lì)您!”
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我有一位頑強(qiáng)的爸爸,他比別人所受的痛苦都要多,在他的人生路上比別人多許多坎坷與荊棘……
1984年,才二十出頭的爸爸被檢查出患乙肝,從此求醫(yī)問藥成了爸爸的家常便飯。1997年肝腹水發(fā)作使爸爸承受了巨大的痛苦。到20xx年爸爸的.肚子漲得像懷胎八個(gè)月的孕婦,上半年氙氣開刀,下半年肝移植。我回顧著爸爸的病史,不禁流下了眼淚……
20xx年,經(jīng)過我們?nèi)业脑偃紤],最終,爸爸決定進(jìn)行肝移植。20xx年9月23日,爸爸進(jìn)行了肝移植手術(shù),雖然不太順利,但畢竟成功了。術(shù)后,我去看望了爸爸,卻讓我大吃一驚!爸爸肚子兩側(cè)分別插了兩根管道,不能翻身,不能劇烈的動(dòng),只能坐或是躺在病床上;刀口不是用縫針縫的,而是像釘書機(jī)一個(gè)一個(gè)釘上去一樣;刀口還沒愈合,看上去怕怕的,刀口是人字形的,占了肚子的9/10。這時(shí),一位醫(yī)生走了進(jìn)來,說給爸爸拔插管;說著,就開始硬拔起來,我嚇得趕忙往外跑。過了一會(huì)兒,我溜了進(jìn)去,醫(yī)生在塞棉花,管子已拔出來了,原來插著管子的洞血汪汪的,讓人不敢再多看一眼。爸爸雖然沒有流淚,但心里的淚是忍不住的,鮮血化成眼淚,一滴一滴流到了我的心里,在我的心里深深地刻下了一句話:熱愛生命,珍惜生命!
爸爸,我為您而驕傲,為您而自豪!您用堅(jiān)強(qiáng)的意志,在生命之歌上譜寫了最最優(yōu)美的篇章……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
今年放寒假前的一天,我和媽媽放學(xué)回來路過小花園想去看看這株蠟梅樹。它是我上幼兒園的前一年到花市買的,F(xiàn)在我給它算了算大約都十幾年了,一定是一棵老蠟梅樹。
我們剛采了幾朵梅花時(shí),劉師傅看見了走過來說:"我?guī)湍銈兗魞芍Щ厝ァ?那么你一定會(huì)問劉師傅是誰?他為什么會(huì)幫我們剪梅花呢?告訴你吧:劉師傅是這里的園丁,所以他能幫我們剪蠟梅花。
我和媽媽回到家后把兩枝蠟梅花插在一個(gè)裝了水的花瓶里。蠟梅花的顏色是淡黃色的,花蕊是嫩黃色的`。枝的形狀有點(diǎn)像梅花鹿的角。我還發(fā)現(xiàn)有的花骨朵看起來飽脹得馬上就要破裂似的;有的還只是小小的花骨朵;還有的花苞一個(gè)挨著一個(gè),密密麻麻的。我還聞到梅花濃濃的香味。
過了幾天,媽媽給它換了一次水,而且每天都把要凋謝的蠟梅花摘下來扔掉。后來,有一些梅花沒有開完或者沒有開都掉下來了。有一天晚上,媽媽以為要換水了給蠟梅花又換了一次水,換好水有些梅花也掉下來了。我想:可能它們要不行了。我把剩下的花稱為"堅(jiān)強(qiáng)花",希望剩下的"堅(jiān)強(qiáng)花"們能度過大年三十的夜晚。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
同學(xué)們,我們應(yīng)該為每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命喝彩。
在世界上,有許多殘疾人,請(qǐng)不要因?yàn)樗麄兩碛袣埣捕p視他們,其實(shí)他們比身體健康的普通人更堅(jiān)強(qiáng)。在今年中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》中有兩個(gè)斷臂的大哥哥,他們雖沒有了雙臂,但卻有著普通人沒有的堅(jiān)強(qiáng)毅力,憑著這堅(jiān)強(qiáng)的毅力,他們實(shí)現(xiàn)了自己的理想,成為了對(duì)社會(huì)有用的人!都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒,她小時(shí)候由于疾病失去了視力和聽力,后來在安妮老師的引導(dǎo)下,用頑強(qiáng)的毅力克服了數(shù)不清的困難,學(xué)會(huì)了讀書和說話,最終成為了一個(gè)偉大的作家和教育家,感動(dòng)著無數(shù)的人。還有桑蘭姐姐,她在受傷之后用堅(jiān)強(qiáng)和微笑征服了整個(gè)世界,勇敢的面對(duì)殘酷的生活……難道我們不應(yīng)該為他們堅(jiān)強(qiáng)的生命力喝彩嗎?
值得喝彩的堅(jiān)強(qiáng)的`生命不光只有人,還有堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物們。
我養(yǎng)著一只小兔子,性格溫順,生活在一只小籠子里,籠子里有只開個(gè)小“門”的紙箱作為它的臥室?尚⊥脤(duì)現(xiàn)狀很不滿意,于是,它天天在紙箱上啃呀啃,撓呀撓,最終又啃出來一扇整整齊齊的“門”和一個(gè)“天窗”,然后每天在這狹小的空間里練習(xí)奔跑、跳躍。我想它一定有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天它能獲得自由,能在廣闊的空間奔跑,所以為了這一天,它一直在鍥而不舍地努力練習(xí)和準(zhǔn)備著,在它柔弱的外表下有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。還有像鹿這樣的食草動(dòng)物,為了生存下去,它們必須在出生后的幾分鐘內(nèi)站起來,不然它們就會(huì)成為猛獸們的口中餐,難道這不也是堅(jiān)強(qiáng)的生命嗎?我曾經(jīng)學(xué)過一篇關(guān)于北極昆蟲的文章,如果它們沒有堅(jiān)強(qiáng)的生命和毅力,能在那嚴(yán)寒的北極生存下來嗎?
請(qǐng)讓我們一起為生命的堅(jiān)強(qiáng)喝彩吧!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
在一次下過大雨后的一個(gè)晴天,我去草坪漫步,看到了一只毛毛蟲,開端嚇了一跳,后來看到它很慢很慢的走著,背著一只蝗蟲,要往樹上爬,我拿了根棍子,逗了逗它,它一點(diǎn)點(diǎn)沒有一點(diǎn)動(dòng)態(tài),只是盡力的背著那只現(xiàn)已死了的蝗蟲,由于這是它的晚餐,我略微用了一點(diǎn)點(diǎn)力氣,
成果不小心把它弄到地上了,地上離樹上只是只要1米,可關(guān)于一向小毛毛蟲是多么困難那?我用一片樹葉想把它弄到樹上去,可它好像不太情愿,又從樹葉上跳了下來,本來,它想靠自己的盡力爬到樹上去,我悄悄的`對(duì)毛毛蟲說:你好剛強(qiáng)。
我等了3分鐘,它總算跑到樹上去了,真是太好了,我細(xì)心看了看,不一瞬間,它又跑出洞了,本來,它剛剛要去摘草的,成果恰巧碰到了一只蝗蟲,所以它就先把蝗蟲背回家,預(yù)備等一下來摘草,我看它這么辛苦,我就幫它摘了5條,可它仍是不要,
我領(lǐng)會(huì)到了,這只毛毛蟲,好.....好剛強(qiáng),不會(huì)由于一點(diǎn)小困難就畏縮,我把草放到地下,讓它自己拿,一瞬間,它下來了,我把草給它,它笑了,盡管很淡,幾分鐘后,它回到了洞里,就在它回洞里那一霎(sha)那,它向我略微回了一下頭,露出了心愛的笑臉,我總算知道什么是“剛強(qiáng)”了!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
時(shí)光似流水匆匆,漫無目的地長(zhǎng)流。我駛過滄海,越過山川,轉(zhuǎn)眼望向身后,也已是茫然一片。時(shí)間會(huì)慢慢沉淀,有些人會(huì)在心底慢慢模糊。早已告別了的人兒,會(huì)在心底偷偷回憶。只是不知道,當(dāng)年的你們是否已經(jīng)忘記了我們的美好回憶呢?
窗外,雨不停地下著,似在有意無意的敲打窗戶,暗示我打開窗,給他們一絲絲溫存。我拾起掉落在地上的泛黃照片,用手輕輕拂去灰塵,卻怎么也拂不去歲月在它身上留下的痕跡?粗掌系氖煜さ娜藗,我的嘴角不自覺的輕輕上揚(yáng),勾起一抹淺淺的笑。
“媽,我上學(xué)去了。”我用拇指勾起書包,不等媽媽作答,便向?qū)W校跑去。有些期待,也有些失落,我也說不出究竟是如何心情。我們?cè)谶@里遇見,也會(huì)在這里告別,那些回憶……想到這里,我的心中不免泛起一絲微微的苦澀。
不知不覺間,我已毅然站立在學(xué)校的大門口。問警務(wù)處拿了鑰匙,推開班級(jí)的門,一種熟悉的氣息撲面而來,我感到無比的放松。再次睜開眼,依舊是不變的房間,依舊是不變的班牌,只是少了人,少了事,少了我們?cè)谝黄鸬臍夥。“人去樓空”腦海中浮現(xiàn)這四個(gè)字時(shí),心中的某個(gè)部位好似缺了一部分。明明每天都會(huì)面對(duì)這樣的場(chǎng)景,為什么偏偏今天卻莫名的失落呢?
同學(xué)漸漸多了起來,我已不在教室。
我仰著頭看學(xué)校的藍(lán)天,低著頭看學(xué)校的綠地,這些都是我的記憶,不是嗎?我走在學(xué)校的長(zhǎng)廊,上面纏繞著許多我不認(rèn)識(shí)的花花草草,就像我現(xiàn)在的心情,糾結(jié)到不行,終究會(huì)離去的。再見。
還是散了,背著那個(gè)只裝著筆和本子的書包,還想把老師說的一些對(duì)我來說很重要的話記下來,可我只顧一味的發(fā)呆,什么也沒聽進(jìn)去。我邁著沉重的步伐走向校門口。是呢!一出了這校門我就再也不是這里的學(xué)生了。
各種復(fù)雜的心情逆襲。但只有,帶著自己的`夢(mèng)想遠(yuǎn)航了。有了你們,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
窗外的雨仍在淅淅瀝瀝的下,我的回憶還在繼續(xù),不覺,那張泛黃的照片早已從我的手中滑落,滑落至腳下。曾經(jīng)告別了的人兒,請(qǐng)?jiān)谕低祷貞浀耐瑫r(shí),別忘了為美好的回憶畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)。
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