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堅強(qiáng)作文300字集合（8篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的堅強(qiáng)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強(qiáng)作文300字 篇1
堅強(qiáng)，是一種毅力，是一種發(fā)自內(nèi)心的勇氣，是一種高尚的品質(zhì)，一種精神。
那次，我發(fā)現(xiàn)了堅強(qiáng)。那天，我的好朋友夢軒約我去中山公園玩“海盜船”。
“海盜船？”那不是夢軒最怕的一項游戲嗎？她怎么……我?guī)е@點疑惑來到了中山公園�！吧敝灰妷糗幰贿厯]手一邊朝我這兒飛速跑了過來，一下拉住了我的手向著“海盜船”跑去。到了，到了，她手中拿著兩張水桶，來到了“海盜船”跟前，他突然停了，她雙眼望著那高空的“海盜船”，心里猶豫了一會。我想它一定在想：不坐了吧！不坐怎么行！一定要坐！可我害怕。她已陷入深深的沉思，身處在矛盾當(dāng)中。
突然，她握緊了我的手，“我們走！”她把我來上了“海盜船”，那每一步都是堅定的。她坐上去了，我坐在了她身邊�！伴_了！開了！”我有些激動。“海盜船”越蕩越高，已有兩三米高了！“��！救命��！”我們一船的人都在大喊大叫，可轉(zhuǎn)身看看夢軒，唯獨(dú)她沒有喊出來，只見他的手不停捏著扶手，越捏越緊……
海盜船好不容易停了，她做到了，她真的'做到了,我從她的一舉一動發(fā)現(xiàn)了她心中的堅強(qiáng)。
我發(fā)現(xiàn)，堅強(qiáng)就在我們自己的心中。
堅強(qiáng)作文300字 篇2
成龍在一首歌中唱道：“再一次沖，沖上去就贏，當(dāng)你明天站在頂峰，再看天下人……”是的，望盡人生百態(tài)，穿過時光長河，我清晰地看到，堅強(qiáng)造就英雄，堅強(qiáng)鑄成輝煌，堅強(qiáng)制造人生！是的，只要我們選擇堅強(qiáng)，學(xué)會堅強(qiáng)，我們一定會實現(xiàn)自己的理想，達(dá)到自己的目標(biāo)。
中國女排在雅典奧運(yùn)會奪冠至今令人振奮，她們力挽狂瀾的大智大勇，勝不驕敗不餒的頑強(qiáng)斗志，自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的拼搏精神，使我的心靈受到震撼和洗禮。女排的這種頑強(qiáng)拼搏、不畏強(qiáng)手的精神不正是我們偉大的中華民族精神的最好體現(xiàn)嗎？中國女排演繹的“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神應(yīng)成為我們拼搏奮進(jìn)的動力。
張海迪，一個大家熟悉的字。她身患重病，全身只有手和雙臂能夠為自己支配，但她不自卑，不怕苦，硬是憑著頑強(qiáng)的`斗志和驚人的毅力戰(zhàn)勝病魔，成為一位知名的作家，被譽(yù)為中國的保爾。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，難以見彩虹。失敗是成功之母，是的，有多少偉人志士經(jīng)歷過失敗、痛苦，但她們最終憑著堅強(qiáng)的性格和拼搏的精神戰(zhàn)勝了失敗，品嘗著成功的喜悅！
我需要堅強(qiáng)，我選擇堅強(qiáng)，我要做一個堅強(qiáng)的人！
堅強(qiáng)作文300字 篇3
以前，我還不會游泳，準(zhǔn)備要學(xué)，可是我跟外公學(xué)怎么都不會�？墒牵业慕叹殔s讓我學(xué)會了。
游泳教練讓我先學(xué)習(xí)怎么浮在水面上，我學(xué)了幾分鐘就會了。教練又教我怎么蹬腿往前漂。我心想：“唉！那么難，我不知道該怎么游，會不會被罵��！我現(xiàn)在的心情像枯萎的花了！”結(jié)果，我學(xué)了大概十多分鐘，我居然學(xué)會了！我的心里美滋滋的'，像開心的花兒！
接著，教練教我怎么用腳游，我心里害怕極了，正當(dāng)我想放棄時，我又想，我害怕個什么！我是來學(xué)游泳的，不是來這里害怕的。這時，我堅持不懈的在努力的游，終于，我學(xué)會了�，F(xiàn)在我的心情平靜了下來。
最后一部分練習(xí)，就是用手來游。不用說，這個實在太難了，我學(xué)了好幾天都沒有學(xué)會，可是我想：“一定不能輕易放棄�！毕胪�，最后的一天晚上，我不敢相信，我學(xué)會了，還游了200米，真讓人出乎意料��！我的心情就像贏了一場足球總決賽一樣開心。
這一次學(xué)游泳，不僅讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。還讓我學(xué)會了堅持不懈！
堅強(qiáng)作文300字 篇4
我有一顆堅強(qiáng)的心，可以抵擋過風(fēng)雨。
我們有一顆心，有時堅強(qiáng)，又是脆弱。堅強(qiáng)的心，讓你積極向上，脆弱的心，會讓你更傷心。所以我們要時時刻刻保持一顆堅強(qiáng)的心。
堅強(qiáng)的心，讓我漸漸的充滿信心。在迎接小科考試之前，似乎是每天都考試，也好像是，每一秒在跟時間賽跑，對于我來說，這無疑是巨大的壓力，沉重的包袱重重的砸到了自己的`身上，迎來了一次次的考試，不理想的成績，讓我漸漸的灰心，懷疑自己是否真正的努力過，真正的認(rèn)真過，自己是否拼上了努力，真正的讓你給自己不留遺憾，不后悔。
想到這些，自己的心顫抖起來，自己似乎是沒有做到，沒有拼搏，哪來的精彩，只有自己真正的努力后，在知道是怎樣的心情，怎樣的心態(tài)。自己的心態(tài)也漸漸的改變，也漸漸的拼搏，努力。在最后的時刻，自己剛獲得了很大的進(jìn)步，自己也沒有覺得，時間過的這么快，自己努力的成果，回真的實現(xiàn)，這一直以來都是因為我有一顆堅強(qiáng)的心。
我有一顆堅強(qiáng)的心，讓我奮勇前進(jìn)，拼搏，努力，不放棄。
堅強(qiáng)作文300字 篇5
我長著一張瓜子臉，臉蛋黑黝黝的，烏黑的頭發(fā)，眼睛不大也不小，里面總是閃著興奮的光芒，鼻子有一點點翹，紅紅的小嘴唇總掛著微笑。
在爸爸、媽媽的眼里我是一個嬌氣的小女孩。但有一個這樣的故事，它可以說明我很堅強(qiáng)。
有一天我寫完老師布置的作業(yè)后就和幾個小伙伴到操場上玩“踩紅格子”的游戲。游戲規(guī)則是這樣：踩到紅格子就不許抓，不許推別人，踩到藍(lán)格子的`自愿當(dāng)摸。我們首先猜邊，當(dāng)摸的人是我。我彎下腰拍了三下地，然后站起來，左看了看，右看了看，看見有些人站在紅格子里，有些人站在離我很遠(yuǎn)的地方……我一眼就看見了李云濤，站在離我最近的地方，就以最快的速度沖向他。可能是跑得太快了，“叭”我摔了一跤。我皺著眉頭，咬緊牙關(guān)，慢慢的站起來，低頭一看，腳上鮮血直流。小伙伴們圍上來問：“沒事吧？”我說：“沒事，沒事�！蔽覉詮�(qiáng)的往教室里走去，然后拿了些衛(wèi)生紙捂住傷口。放學(xué)了，我一跛一跛挪著步走回了家。
這件小事情能說明我是一個堅強(qiáng)的小女孩嗎？
堅強(qiáng)作文300字 篇6
我常常想生命是什么？為什么要有生命？生命又是何方？
有一次，我在一本書上看到了生命的重要性。一個十四歲的小孩，在熱心幫助鄰居搬運(yùn)稻草時，因為稻草太重撞在柱子上，后退了幾步撞到了板車，剛好把十二指腸給撞破了，但是他并不知道身體已經(jīng)遭到了那樣的傷害，當(dāng)他搬完稻草，在回家的路上暈了幾次，一個路過的好心人把他送了回家，他的父母認(rèn)為他是因為勞累和受了傷疲勞睡著了。直到他暈過多次痛醒后已經(jīng)面色蠟黃，當(dāng)他的父母把他送到醫(yī)院的時候，醫(yī)生進(jìn)行了多次的搶救，還告誡他的家人，那個孩子估計是沒有多大的希望了，醫(yī)生們非常盡力搶救，醫(yī)生還說：“能不能蘇醒，就要靠他的生命意志了�！彼母改负軗�(dān)心，不停地在病床邊鼓勵他說些他熟悉的人和事，希望他有堅強(qiáng)的'意志活下來。最后那個孩子活了，因為孩子的堅強(qiáng)，所以他能繼續(xù)活下去。
我現(xiàn)在終于知道生命的重要性，那個孩子的堅強(qiáng)使我感動。
堅強(qiáng)作文300字 篇7
在通過猶如生死門的孵化的過程時，蠶蟲選擇了拼死一搏;在面對猶如虎口的萬丈懸崖時，老鷹選擇了學(xué)習(xí)飛翔;在面對仿佛生物可戀的現(xiàn)實面前，海倫·凱勒選擇了堅強(qiáng)的面對。
我也選擇了堅強(qiáng)。記得有一次，我突然喜歡上了滑板，爸爸邊個我買了一個“米歐”牌滑板，我欣喜萬分，激動得從爸爸手中拿過滑板。剛買回來就有些躍躍欲試的感受。望著滑板，我不禁歡喜也不禁憂，歡喜的是朝思暮想的滑板買來了，憂的是竟然只有兩個輪子，踩上去會不會“四腳朝天”?我也不敢多想，踩上去立刻滑起來，本以為一上去就可以威風(fēng)凜凜，結(jié)果出師不利，還沒滑過一米就摔了個“狗啃泥”，我摔得齜牙咧嘴，眼淚在眼眶里打滾，這時，爸爸走了過來，說：“兒子，滑板不是一開始就會的.，只能靠堅強(qiáng)來戰(zhàn)勝它，應(yīng)該勤學(xué)苦練呀!”聽了爸爸的話，我不禁想：對呀!滑板是靠人練出來的，不是一開始就會的。于是我勤學(xué)苦練，從起步到滑滑板，不愧是“臺上十分鐘，臺下十年功”呀!在這中間，我不知摔了多少次，受傷多少次。我只知道，在困難面前要選擇堅強(qiáng)。
困難并不是最難的，最難的是你能不能有勇氣去克服它，是你能不能有堅強(qiáng)去戰(zhàn)勝它!
在困難面前，你選擇了什么?
堅強(qiáng)作文300字 篇8
幾天前，我們期中考試了。
但是我所想寫的并不是考試上的題，而是考試的前一天晚上的老師的話。
“你曾經(jīng)是我們班的驕傲和自豪，是我們班的旗幟，你的到過許多老師的.好評，老師們也很欣賞你。但是我加了‘曾經(jīng)’兩個字……” 今天老師單獨(dú)把我叫到了一邊——一個偏僻的角落和我說著。聽了老師的話，我的心涼了半截，的確，在以前，我總是年級第一，但是那都是我拼了命努力出來的，說是拼了命一點也不夸張，每天晚上學(xué)習(xí)到很晚，我不敢放松，我很怕別人超過我，或許自己的想法有些自私，但都是真的�？墒俏覜]有半途而廢，我一直繼續(xù)著，沒有放棄，雖然很累！我沒有補(bǔ)過多的課門，但我知道，班上的同學(xué)甚至其他班的同學(xué)都以為我再補(bǔ)很多課，我很委屈，傷心�？墒抢蠋熅谷徽f我退步了，我快瘋了，難道自己的努力都白費(fèi)了？我應(yīng)不應(yīng)該再繼續(xù)努力下去？老師會知道嗎？也許我很傻，很傻，很傻。
我很怕，雖然我看起來很樂觀，很堅強(qiáng)，其實不然，我很脆弱，常常在睡覺的時候悄悄的流淚，在自己累得不起來腰的時候流淚，
我很喜歡聽《隱形的翅膀》這首歌，是它讓我學(xué)會堅強(qiáng)。
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