關(guān)于勤奮的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于勤奮的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于勤奮的作文1

　　在學(xué)習(xí)之旅中奮斗其實(shí)并沒有困難，那只不過是勤人與懶人之間的較量。成功人士總是勤人，并且他們也會(huì)說許多有關(guān)“勤”的名言來激勵(lì)后人，不僅僅是現(xiàn)代人愛說“勤”，其實(shí)古人更愛說。例如：韓愈曾說過“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”的確如此，杜甫若沒勤怎能從“讀書破萬卷”到“下筆如有神”。李白若沒勤何從“磨杵成針”的精神到“斗酒詩(shī)百篇”。

　　馬克思若不堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐和寫作，何來《資本論》的誕生。童第周若沒有校園路燈下苦讀，怎能成為我國(guó)著名生物學(xué)家。則王安石筆下的方仲永，曾是“神童”則后天的碌碌無為，與其父的.沾沾自喜，使仲永沒能受到良好的教育與自身的努力、勤奮，最終還是一個(gè)平常人。實(shí)踐證明勤奮是成功的階梯，雖然作為中學(xué)生的我們還無法干一番大事，可我們有了勤奮就可以在學(xué)習(xí)中更上一層樓，正如|“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有勤奮，我們才能成功。

關(guān)于勤奮的作文2

　　我給你們介紹一位刻苦學(xué)習(xí)的人，他就是北流市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（5）班的班長(zhǎng)黃嘉輝同學(xué)，黃嘉輝的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦，所以他學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。

　　同學(xué)們都覺得奇怪，為什么黃嘉輝的'學(xué)習(xí)總是那么優(yōu)秀呢？考試每次都是名列前茅，寫作文也不例外，黃嘉輝每次寫的作文都在全班范讀。張老師說：“黃嘉輝作文寫得好，是因?yàn)樗�的態(tài)度好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯看肯想。”我想：“我寫作文的時(shí)候態(tài)度也比較好，為什么我就寫不出一篇像黃嘉輝一樣的作文呢？”

　　一次，第一節(jié)課下課，我問黃嘉輝：“黃嘉輝，你的作文為什么寫得那么好？”他回答：“自己看一些作文書，把作文書上面的好詞好句抄在筆記本上，然后記在腦子里，用在文章里�！蔽艺f：“老師沒叫抄好詞好句�！彼�說：“我自己想看，想抄�！边@會(huì)兒我才知道黃嘉輝不光態(tài)度好，還想了一些好辦法，所以他的作文才寫得好。

　　通過這件事，我才知道黃嘉輝作文寫得好的原因，我一定好好向黃嘉輝同學(xué)學(xué)習(xí)。

關(guān)于勤奮的作文3

　　在我們每一個(gè)人的心中，都有著一份期待，對(duì)未來的期待。期待自己將來能有所成就，期待自己心中的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待，就是希望自己能夠成為一個(gè)舉世聞名作家。這個(gè)夢(mèng)是在我很小的時(shí)候，就深深扎進(jìn)我心中的，而我，也在為了它，不斷地勤奮著。

　　從小，我就非常的喜歡讀書也讀過很多書�？吹侥切┳骷覀�，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的.文字時(shí)，我的內(nèi)心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣，寫出令人喜愛的文章��！

　　但是，在小學(xué)三年級(jí)開始寫作文時(shí)，我并不是特別會(huì)寫，每次都會(huì)為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下，漸漸的，我會(huì)寫了，而且寫的也還不賴。每當(dāng)老師評(píng)獎(jiǎng)作文時(shí)，我就特興奮，因?yàn)�，老師不把我的作文�?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽的幾率很小很小。

　　現(xiàn)在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會(huì)忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想，我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而勤奮，因?yàn)槲蚁嘈牛�成功或許就在轉(zhuǎn)角處。

關(guān)于勤奮的作文4

　　學(xué)習(xí)能豐富我的知識(shí)，給我?guī)�來許多樂趣，而且讓我明白許多的道理。

　　記得那時(shí)，我才剛上幼兒園，根本不熱愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠(yuǎn)，有一次，我偷偷地聽到一個(gè)人對(duì)另一人說：“今天我又得紅星了�！绷硪粋�(gè)人說：“我也是�！薄奥犝f任博一個(gè)顆紅星都沒得到。”“那個(gè)笨蛋還能得。”

　　聽到這個(gè)消息，我決定發(fā)奮圖強(qiáng)，不再讓那些人看不起我，要做一個(gè)讓別人對(duì)我刮目相看的學(xué)生，從那天開始我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也開始愛上學(xué)習(xí)，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的`，我就上了小學(xué)一年級(jí)，也愛上了讀書，從書中我了解高爾基的名言：書是人進(jìn)步的階梯，經(jīng)過我不屑的努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員，我為此感到驕傲。

　　雖然，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家，造出對(duì)人類有益的東西。

　　如果知識(shí)是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，我希望同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí)，變成參天大樹，長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)。

關(guān)于勤奮的作文5

　　我給你們介紹一位刻苦學(xué)習(xí)的人，她就是黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（5）班的班長(zhǎng)岳文蝶同學(xué)，岳文蝶的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦，所以她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。

　　同學(xué)們都覺得奇怪，為什么岳文蝶的學(xué)習(xí)總是那么優(yōu)秀呢？考試每次都是名列前茅，寫作文也不例外，岳文蝶每次寫的作文都在全班范讀。張老師說：“岳文蝶作文寫得好，是因?yàn)樗�的態(tài)度好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯看肯想。”我想：“我寫作文的時(shí)候態(tài)度也比較好，為什么我就寫不出一篇像岳文蝶一樣的作文呢？”

　　一次，第一節(jié)課下課，我問岳文蝶：“岳文蝶，你的作文為什么寫得那么好？”她回答：“自己看一些作文書，把作文書上面的好詞好句抄在筆記本上，然后記在腦子里，用在文章里�！蔽艺f：“老師沒叫抄好詞好句�！彼�說：“我自己想看，想抄�！边@會(huì)兒我才知道岳文蝶不光態(tài)度好，還想了一些好辦法，所以她的'作文才寫得好。

　　通過這件事，我才知道岳文蝶作文寫得好的原因，我一定好好向岳文蝶同學(xué)學(xué)習(xí)。作文

關(guān)于勤奮的作文6

　　我們往往都在羨慕成績(jī)好的同學(xué)你，但卻從未去想想怎樣來糾正自己的缺點(diǎn)。反而抱怨別人，抱怨環(huán)境不好，卻不在自己身上找原因。所以他們離成功還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。又或者我們自己認(rèn)為自己努力了，但實(shí)際上并沒有腳踏實(shí)際地做下去。

　　外界的力量可以讓我們更快的前進(jìn)，可只依靠外界的力量成功，那成功根基就并不穩(wěn)固，一旦外界的力量消失，你將會(huì)一落千丈，無法挽回。

　　想要飛翔，必須靠自己的力量。

　　想要進(jìn)步，必須靠自己的勤奮努力。

　　想要成功，就要靠自己。

　　靠自己要給自己力量和斗志，就像那閃電雷鳴的轟裂，就像那奔馳呼嘯的勁風(fēng)，就像那傾盆而下的暴雨。給自己一次努力的機(jī)會(huì)，就是給自己一份勇氣。

　　靠自己，要給自己信心與希望，就像那冉冉升起的紅月，就像那黑暗中的'一絲光芒，就像那那絕望時(shí)的一根“稻草”。給自己一份前進(jìn)的動(dòng)力，就是給自己繼續(xù)的理由。

　　靠自己，要給自己勇氣與決心。就像那凌冽肆虐的寒風(fēng)，就像那鵝毛紛飛的大雪，就像那銀裝素裹的世界。給自己一股力量就是讓自己離憧憬到現(xiàn)實(shí)的路又近了一步。

　　成功，就要靠自己�？孔约簣�(jiān)持不懈的努力，靠自己拼搏的精神，靠自己的信心，靠自己頑強(qiáng)的斗志——成功要靠自己的努力！

關(guān)于勤奮的作文7

　　在一個(gè)樹林里，有兩只小動(dòng)物。一只是小蜜蜂，一只是小蝴蝶。

　　春天到了，哪兒有花香，哪兒就有小蜜蜂在采蜜的身影，小蜜蜂每天都忙碌地采蜜。而小蝴蝶呢，卻不勞動(dòng)。一天，小蜜蜂對(duì)小蝴蝶說：“小蝴蝶，你怎么不勞動(dòng)呀？”小蝴蝶嬌氣的說：“春天是我展示我美麗的舞姿的.時(shí)候！”小蜜蜂搖了搖頭，又去采蜜了。

　　夏天到了，驕陽似火，花兒開的非常嬌艷。小蜜蜂又飛出來采蜜了。而小蝴蝶還是不勞動(dòng)，照樣像春天那樣。小蜜蜂又飛到小蝴蝶身邊，對(duì)她說：“小蝴蝶，春天過去了，你怎么還不勞動(dòng)？”小蝴蝶感到不耐煩：“這是我自己的是用你管，我要跳舞�！毙∶鄯湟宦牃獾恼f不出話來，只好走了。

　　轉(zhuǎn)眼間秋天到了�；▋嚎菸�了，秋風(fēng)一陣陣吹了過來，小蜜蜂看情況不妙立即飛回了家。小蝴蝶還在跳舞，她忽然感覺到很冷，立即飛回了家，繼續(xù)舞蹈。

　　冬天來了，冬爺爺給所有的生物蓋上了一層厚厚的棉被。小蜜蜂在家里品嘗著自己釀的蜜，而小蝴蝶早已餓死。

　　小蜜蜂默默地想：“哎，可憐的小蝴蝶，你不勞動(dòng)，冬天就會(huì)被餓死�！�

　　江蘇宿遷宿城區(qū)江蘇省宿遷市宿城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):臧婷

關(guān)于勤奮的作文8

　　嗨！大家好！你想認(rèn)識(shí)一下我嗎？你想知道我是什么樣的性格嗎？告訴你吧！我是一個(gè)勤勞的小姑娘。

　　我長(zhǎng)得十分像媽媽，瘦瘦的身材，個(gè)子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，打了一條馬尾辮，鼻梁上架著一副眼鏡�？芍挥斜亲訄A圓的，像爸爸。

　　我十分勤快，有一次，媽媽又重要的'事情出去了，我一個(gè)人在家很孤單。這時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)出了媽媽每天工作都辛苦的情景，我心想幫媽媽干些活吧！不管三七二十一的我，就拿起吸塵器呼呼地吸氣地板上灰塵來，不一會(huì)兒，地板上就已經(jīng)干干凈凈了。

　　記得還有一次，姐姐陳雨過20歲生日，吃完后，客人都走了，媽媽說：“嘉嘉，我們走吧！”我看了看大廳里，便說：“媽媽，我們幫忙做些善后工作吧!”媽媽開心地笑了，說：“我家的孩子長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽覀儙兔Π褯]喝完的飲料白酒合并在一起放在箱子里，集中在一起，幫陳雨運(yùn)回家。

　　怎么樣，我是不是一個(gè)很勤勞的孩子呢？

關(guān)于勤奮的作文9

　　勤奮刻苦不能丟我看過許多關(guān)于勤奮的故事，給我留下印象最深的還是《聞雞起舞》這個(gè)故事。故事講的是祖逖小時(shí)候的事。由于當(dāng)時(shí)ZF無能，匈奴人入侵中原，燒殺搶掠，無惡不作。祖逖十分氣憤，他發(fā)誓一定要把入侵者趕出中原。于是他開始勤奮學(xué)習(xí)，讀了很多有關(guān)兵法的書，每天聽到雞的第一聲鳴叫，就和他朋友劉琨迅速起來練功夫，等他長(zhǎng)大了，他終于馳騁沙場(chǎng)，殺敵無數(shù)，收復(fù)了大片失地，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效祖國(guó)的`愿望，成了一位偉大的民族英雄。

　　我十分敬佩他，因?yàn)樗�每天早上都早早地起來刻苦練�?xí)武功，最終成了一位勇武之人。我就想到我有時(shí)早上還起不了床，還想多睡一會(huì)兒，大部分時(shí)間都是爸爸叫我起來的。祖逖他勤奮學(xué)習(xí)，而我有時(shí)對(duì)待作業(yè)馬馬虎虎，老是依賴家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不太自覺。以后，我要學(xué)習(xí)他聞雞起舞的勤奮精神，早上要按時(shí)起床，迅速做好一切準(zhǔn)備工作，上學(xué)不要遲到，上課要專心聽講，積極思考問題，作業(yè)要認(rèn)真完成，做個(gè)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的好少年，長(zhǎng)大才會(huì)有本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的美好的愿望！

關(guān)于勤奮的作文10

　　一個(gè)炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。

　　這時(shí)，教里靜悄悄的，只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。

　　“小明，別寫了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧！”不只什么時(shí)候，好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對(duì)小明急眉弄眼地說�！叭ゲ蝗ツ�？”小明停筆，思考著�！安恍�，我還沒做完作業(yè)，還沒有復(fù)習(xí)好功課呢。”他對(duì)小林說：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢�！毙∶髡f完，繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。

　　小明埋頭寫呀算呀，好不一會(huì)才做完了作業(yè)�！班�，這回可要去玩了�！彼�站起邊說邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí)，突然看見墻前那一幅畫，畫中的同學(xué)仿佛對(duì)他說：“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩！”是呵。我還沒復(fù)習(xí)功課呢！”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來，翻開課本，復(fù)習(xí)功課了……

　　窗外，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來，窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的.聲響，搖郇著修長(zhǎng)的身資，有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子，望著小明，好像說：“啊，這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀！”

關(guān)于勤奮的作文11

　　我以為你在休息，或者，在發(fā)呆，因?yàn)槲铱吹搅四阊劾锏墓狻Ｎ覛g喜地向你跑去，然后，愕然。

　　你的眼角，凝著一顆晶瑩的淚。你睜著雙眼，卻再也望不到天空。

　　你怎么死了，我親愛的懶懶——小老鼠，我的寵物。

　　也許，哥哥把你當(dāng)作生日禮物送給我，是一個(gè)錯(cuò)誤。你在狹小的籠子里淘氣的上竄下跳，使我對(duì)你產(chǎn)生了無限的憐愛。我把能找到的好吃的東西都給你品嘗。那時(shí)，我最大的快樂，就是趴在地上，用雙手托著下巴，樂滋滋的看你吃著我給你的`食物。

　　你很暴躁。我伸手摸你或把你放在我的手心上的時(shí)候，你就會(huì)用你那小小的牙齒咬我的手指。我喜歡看著你，看著你那胖嘟嘟的身體在地上飛快的竄來竄去；我喜歡你那清脆的叫聲。你很乖，每次你玩夠了都會(huì)自己回到籠子里去……

　　我沒有姐妹，每天都是一個(gè)人自己玩，可你的出現(xiàn)讓我生活出現(xiàn)了巨大的變化。你給我?guī)�來了快樂，有時(shí)我一直在想，是不是老天可憐我才把你送到我的身邊來的？

　　我們?cè)谝黄鹜娴枚嗝纯鞓钒�！可是，你為什么舍棄了生命？舍棄了我？是你�?duì)自由的渴望還是對(duì)我絲毫沒有感情呢？

　　我的懶懶，你怎么丟下我走了？

關(guān)于勤奮的作文12

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。

　　天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�—愛迪生

　　勤奮和堅(jiān)持是一個(gè)人通往成功的必經(jīng)之路，譬如大書法家王羲之，大家都知道他刻苦各種字體，不斷模仿還很推陳出新，日復(fù)一日，他的字體大有長(zhǎng)進(jìn)，成為家喻戶曉的'書法家。事實(shí)證明勤奮和堅(jiān)持是一個(gè)人成就事業(yè)的前提。

　　成才的條件是勤奮愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。再比如顏真卿的《勸學(xué)》中的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！鼻Ч琶�句“少壯不努力，老大徒傷悲�！蓖ㄍ�成才之路都是艱辛的，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。所以勤奮和堅(jiān)強(qiáng)是成才之路的一枚令牌。

　　勤奮和堅(jiān)持不僅是成就事業(yè)的必須步驟；也是成才的基本條件。

　　通往成功的路上充滿了坎坷，布滿了荊棘坎坷。唯一能幫助我們克服這一切只有勤奮和堅(jiān)持。如果一個(gè)很有天分的人；不堅(jiān)持、不勤奮，那么他的天分將會(huì)消失，甚至還不如常人。

　　勤奮和堅(jiān)持讓我們的生活更加充實(shí)、更加美好，讓人類文化更加進(jìn)步。

關(guān)于勤奮的作文13

　　每個(gè)人都想獲得成功，走向輝煌，但這并不是輕而易舉的事，而需要付出自己全部的心血，需要勤奮。

　　世界上沒有任何人是停留在“懶惰”這兩個(gè)字上取得成就的。

　　十歲的國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽奪魁者望沛，是顆冉冉升起的童星。她獲得這樣的殊榮，與她勤奮學(xué)習(xí)是分不開的。她每天放學(xué)回家，除了完成老師布置的`作業(yè)外，還擠時(shí)間攻克爸爸布置的習(xí)題。她給自己訂了一條規(guī)矩，除星期六外，其它晚上都不看電視，有時(shí)甚至鉆研到深夜。從美國(guó)參賽回家后，王沛一刻也沒休息，第二天就投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

　　每個(gè)人的面前都有一條成功之路，關(guān)鍵在于你怎樣走。抄近路?不可取。居里夫人曾經(jīng)說過“在捷徑上得到的東西決不會(huì)驚人�！彼�以，我們要腳踏實(shí)地，靠著自己的汗水，躍出一個(gè)個(gè)載著喜悅的腳印，從而邁向成功!

關(guān)于勤奮的作文14

　　文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。自古以來，多少仁人志士，因?yàn)榍趯W(xué)而成材，并留下許多的佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些人物，比如：“華佗學(xué)醫(yī)、諸葛亮喂雞、魯班學(xué)藝、李白鐵杵磨成針、王羲之吃墨、張三豐創(chuàng)太極�！钡裙适�。

　　都值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是唯一的途徑。只有學(xué)習(xí)好了，學(xué)懂了，學(xué)精了，才能有所作為，而這些的前提就是怎樣學(xué)，怎樣學(xué)習(xí)方法鑄就怎樣的學(xué)習(xí)成與敗。中國(guó)的勤奮是可以追尋到古代的，作為一個(gè)中國(guó)人更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這良好的'學(xué)習(xí)方法。但只光有好的學(xué)習(xí)方法，而不去運(yùn)用，不去實(shí)踐，是不行的，而單一的勤奮學(xué)習(xí)，不分白天黑夜捧著書，那遲早也會(huì)成為“書呆子”，所以要有好的學(xué)習(xí)方法，要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，勤奮就是要告訴我們學(xué)無止境要有良好學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　俗語說的好，勤能補(bǔ)拙，即使自己不是只聰明、機(jī)靈的鳥，也是可以笨鳥先飛啊。

　　高爾基說過：“天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它們成為熊熊烈火的方法，那就是勞動(dòng)。

關(guān)于勤奮的作文15

　　有一句話說的好“早起的鳥兒有蟲吃”，多么簡(jiǎn)單的一句話，人們當(dāng)成一句順口溜，人傳人，這句話就深深的印在人們的心里。其實(shí)這一句簡(jiǎn)單的話卻蘊(yùn)含了一個(gè)大道理，勤奮的人總比懶惰的人有更多的機(jī)會(huì)，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，勤奮的人早就牢牢的抓住了機(jī)會(huì)，而懶惰的人卻還在呼呼睡大覺。

　　每個(gè)人的智商高低不同，有的人天生就占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，學(xué)什么都很輕松，而天生愚鈍的人也不是完全沒有機(jī)會(huì)，比如龜兔賽跑的故事，兔子占據(jù)了大長(zhǎng)腿的優(yōu)勢(shì)，跑的比烏龜快，但是比賽到了最后勝利的卻是烏龜，兔子為它的`懶惰付出了沉重的代價(jià)。所以說“勤能補(bǔ)拙”，定下心來，合理的規(guī)劃好自己的日常生活，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，在別人玩耍的時(shí)候?qū)W習(xí)，在別人松懈的時(shí)候?qū)W習(xí)，知識(shí)在腦子里過了一遍又一遍，再慢熱的腦袋瓜也能留下印象，不怕你刻苦努力，就怕自以為是沾沾自喜，被刻苦努力的同學(xué)超越。

　　我身邊就有很多的例子，從小到大的好學(xué)生，到了初中高中自暴自棄，貪圖享樂，成績(jī)一個(gè)勁的下滑，反觀那些后天努力的同學(xué)，到了初中反而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在班級(jí)里名列前茅。

　　所以說勤奮是我們進(jìn)步的階梯。

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