學(xué)會堅強作文[集錦9篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的學(xué)會堅強作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)會堅強作文 篇1

　　童年種的花早已長大，童年說的話漸漸忘記，我也長大了，說心靈還很幼稚是真，但說只有外表長大是假。雖還幼稚，雖很天真，但漸漸地漸漸地我也學(xué)會了善良，開朗，與堅強。

　　小的時候，一次不小心的摔交都能讓我哇哇大哭。常常爸爸不在家，媽媽又是上的夜班，所以每當(dāng)夜晚的降臨也會讓我害怕起孤獨，之后哭著，嚷著：“媽媽，我也要，我也要去和，和你一起去……”。每當(dāng)感冒了，發(fā)燒了，也會經(jīng)不住難受哇哇大哭。

　　總之小的時候好象經(jīng)�？�，現(xiàn)在回想起來真覺得那是好弱不經(jīng)風(fēng)呢！

　　記得還在上幼兒圓的時候，有一個小朋友家里很有錢，所有小孩都跟她玩，她還霸道地下令說：“你們只可以星期。和星期。和她玩，其她時候不準(zhǔn)理她。 ”有一次，我生病了，病好了之后回到學(xué)校，那個小孩說：“你之前沒來真可惜，那幾天我們玩了好多好玩的`呢，超及開心的哦，嘻嘻！”

　　也許就是那時候認識到了孤獨的痛苦，所以長大后我能夠平等的對待每一個人。

　　小學(xué)四年級了，那一年在我們班掀起了一場大風(fēng)波，我和一個叫郭心愿的同學(xué)吵架了，原因我也忘記了，記得她收買了全班同學(xué)，讓全班同學(xué)都遠離我，我就成了班上的“異”類，不過，有一個成績并不好的同學(xué)卻對我說：“我們一起玩，別理她�！�，那句話是我的救命稻草，那一次，我真的好開心，好快樂。但我卻不知道，暴風(fēng)雨的前夜總是安詳而舒適的，暴風(fēng)雨正在悄然接近，郭心愿知道了我交到朋友的事，第二天，她就在我的面前狠狠地將那同學(xué)的手掐青了，我深深地自責(zé)，無比愧疚，那同學(xué)卻安慰我說：“沒事的，別理她。”時間漸漸流逝，郭心愿也氣消了，這件事就這么緩解了。

　　也許就是因為這件事，我懂得了在人處于自卑，傷心的狀態(tài)時的心情，讓我沒有辦法放任像郭心愿一樣的人亂來，讓我沒有辦法放任那些像曾經(jīng)的我一樣的人不理我學(xué)會了堅強，學(xué)會了善良。

　　如今我天都開開心心地，處于天塌下來都不怕，如果這是命運，我不逃避，也不閃躲，欣然接受，我要勇敢地面對，因為我喜歡現(xiàn)在的我，而正是命運讓我變成了現(xiàn)在的我，是磨難打磨了我。

　　啊~！磨難，來吧，我以長大，如今，我總能放寬心胸，你來更多，我就會更加堅信自己的選擇——堅持下去，不要逃避！

學(xué)會堅強作文 篇2

　　在遇到困難與挫折時，我學(xué)會了堅強。在人生的道路上難免會遇到困難與挫折，然而，面對困難與挫折的態(tài)度不同，就決定了我們所走的路不相同。成功者面對困難與挫折選擇了堅強，而無所作為者，則選著放棄。在人生道路上，有美麗的風(fēng)景，燦爛的陽光，漂亮的彩虹，當(dāng)然在這些來臨之前，總會有狂風(fēng)暴雨向我們襲來。能不能見到這些美麗的風(fēng)景，要看我們遇到風(fēng)暴時選擇堅強的挺過去，還是低著頭放棄。有一首歌的歌詞是?陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹?。如果沒有風(fēng)雨，哪來的彩虹？沒有天上掉下來的餡餅。

　　在人生路上，我摔倒過無數(shù)次，每次我都是啜泣一會又爬起來重新上路，因為我知道只有挫折才能使我變得堅強，使我變得勇敢。所以我并不畏懼挫折。我把挫折當(dāng)成一個鍛煉我毅志力的.機會，一個美麗風(fēng)景讓我承受的困難，因為它想讓我早些見到她。記得爸爸告訴我?“人只有在逆境中才會學(xué)會堅強，在困難與挫折面前才不會低頭�！蔽矣龅嚼щy時，只要想起這句話，我便又有勇氣站起來，繼續(xù)走向我的光明之路。

　　在我的人生之書上，我用工工整整的字書寫我一路的困難與美好。在我的人生畫板上，我用許多美麗的色彩畫著困難與美好。在遇到挫折時，我知道了要堅強。

學(xué)會堅強作文 篇3

　　“高點兒!再高點兒!”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來她和伙伴們在放風(fēng)箏。

　　這時，風(fēng)箏卡到了電線上，志華說：“我去拿根木棍拿下來!”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過去。

　　志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開始搶救，而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢，否則將會有生命危險!

　　志華最終失去了雙臂。

　　從此以后，志華用驚人的毅力學(xué)會了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會了用腳去做用手能做的一切事情，并學(xué)會了游泳。而且她在全國殘疾人運動會上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會的資格。更讓人意想不到的`是，她被省體育大學(xué)錄取了!

　　志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的“三不”精神實在值得我們學(xué)習(xí)。換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎?

　　回到現(xiàn)實，也許我們還不如志華!一個殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催�做不到呢?志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習(xí)的!

　　志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以優(yōu)異的成績贏得了所有人的稱贊和贊賞!

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己，想象……”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結(jié)束了。

　　通過看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛。最重要的一點，是讓我學(xué)會堅強!

學(xué)會堅強作文 篇4

　　我喜歡一個人在窗前靜靜的享受自然的美，一切是那么靜謐……眼眸中跳躍的那份和諧與原始的純真如一把鑰匙，打開了成長的季節(jié)里用彩色編織的記憶的匣子。我已不再是那個無憂、任性、貪玩、甚至愛逃學(xué)的小孩子。

　　某年某個夏末春初，我走進了一個陌生的世界，開始了新的學(xué)習(xí)生活。

　　把鏡頭移到期末考試之前的那段日子吧!

　　“哎，又是恐怖的一天!”歷史測試的成績出來了。雖然不必為已經(jīng)塵埃落定的事而煩惱，但此次測試的成績還是讓我難以釋懷。

　　拿著86分的試卷我仿佛抓到了某件一去不返的東西的一角，只能感嘆，不能釋懷。我種下了健康的幼苗，收獲的卻是蟲蛀的爛葉�？粗鴦e人手中累累的碩果，心里不禁涌起一絲苦澀。但還是平定了心境，向班里學(xué)習(xí)最好的.同學(xué)請教他的學(xué)習(xí)方法。

　　“嗨，學(xué)什么啊，我還不是整天玩!到是你，別那么刻苦，該玩就玩嘛!”

　　說的到輕松，誰都知道天下沒有白吃的午餐。難道競爭必然使人失去單純，難道成長的背后總會有殘缺嗎?曾聽某位同齡人說過：在陽光明媚的日子里閉上眼是五顏六色，睜開眼卻找不到任何色彩。我不知道是什么抹去了她心目中的色彩，而我現(xiàn)在就有這種感覺。

　　不知從何時起，我開始討厭看到那些所謂“好孩子”的眼睛，本該清澈如水的年紀(jì)多了份說不清的“成熟”。

　　光陰荏苒，我長大了，我們都長大了，長大的我依然不懂，為什么成長的過程中總會失去一些永遠都不再回來的東西呢?原來，世界并不像想象中那樣充滿童話!

　　記得某位老師曾用黎明前的黑暗來寬慰和激勵考試前的我們。我搖了搖頭，表示并不認同，我渴望黎明，難道就一定要經(jīng)歷那看不到真實、聽不到純真童聲的黑暗嗎?

　　有時候，明明近在咫尺的人卻讓你覺得那么遠。

　　我想流淚，抱怨，認輸，但我沒有，因為我知道，那是懦弱的行為。我要微笑，我要堅強，不流淚，要勇敢面對成長中的一切煩惱，要笑著戰(zhàn)勝世界!這才是真正的我。

　　風(fēng)雨后的彩虹才更美麗。感謝成長，她讓我明白了什么是堅強!

學(xué)會堅強作文 篇5

　　翻開書的封面，只見扉頁上有幾行字：學(xué)會堅強，學(xué)會再困難中站起來。映入了我的眼簾，我一下子被吸引了，便低下頭看了起來。

　　讀完全書，我被穩(wěn)重的女主人公郝思嘉深深地吸引住了。故事發(fā)生于1861年，郝思嘉生活在一個富裕的大戶人家的家里，是一個衣食無憂的千金大小姐�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，無情的戰(zhàn)爭毀掉了她的.家園，但令人詫異的是，郝思嘉對此堅定不屈，毫不妥協(xié)，讓我深深地震撼住了，可令我吃驚的事還在后頭呢。面對親人的死去，她擦干了眼淚，努力振作。她愛她的土地，并像土地一樣承受苦難。啊！她是一位多么偉大的女性！她用行動來告訴我：人只要學(xué)會堅強，心中一直充滿希望，那么你就一定會成功的。我想我們也正是如此吧。1只要堅強，只有不懈的努力，勝利女神才會向你微笑，相信自己就一定會成功的！

　　像郝思嘉的名人已不在少數(shù)，海倫凱勒就是一位，馬克吐溫曾經(jīng)這樣評價她︰“19世紀(jì)有兩個其人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒，她雖然一生疾病纏生，但她用自己的汗水與心血也同樣澆灌出了令人矚目的成功之花，成為了20世紀(jì)不朽的奇葩�！�

　　相比之下，我更加慚愧了，我是一個遇到困難就退縮的人，有一次，我有一題數(shù)學(xué)題不會做，想了好一會兒，就是想不出來，就去問爸爸，現(xiàn)在想起來還真慚愧，而現(xiàn)在我知道了碰到困難要堅強，找出解決困難的方法，在困難中要站起來。

　　是啊！只有學(xué)會堅強，心中一直充滿希望，在成長中跌倒又再一次爬起來，那么就一定可以打敗困難，成為一個勝利者的！

學(xué)會堅強作文 篇6

　　這周我常常在想，堅強是什么？堅強是脆弱的反義詞，堅強是迷失的指航燈，堅強或許還能是其他的`任何事物。

　　記得剛認識堅強的時候是自我還很小，一位同學(xué)的媽媽不幸去世了，大家都想盡一切辦法安慰她，她雖然笑著對我們說“沒關(guān)系”，但還是不停地流著眼淚。又迎來了一場考試，她竟然破天荒地考了第一名。當(dāng)我問起她為什么會考的這么好時，她只告訴了我兩個字“堅強”。就這樣，我和“堅強”相識了。

　　在一次模擬考中，我的成績由全班的前三名突然間滑落到四十多名，我蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進了萬丈深淵，可是我沒有哭，因為我明白眼淚會使我更看不清眼前的路，我該做的則是振作起精神重新奮斗，堅守著寧可笑著流眼淚，也不哭著說放棄。因為我明白必須要學(xué)會堅強，永不放棄！

　　伴著一天天的長大，我明白了堅強究竟是什么。堅強是拼搏的動力，堅強是作戰(zhàn)的實力，堅強是寧可笑著流眼淚也不哭著說放棄的豪氣。

　　在失敗中我學(xué)會了堅強，在脆弱中我學(xué)會了堅強，在生活中我學(xué)會了堅強！堅強的最終含義是永不放棄！

學(xué)會堅強作文 篇7

　　他是一個堅強、勇敢的漂流者。沒錯，就是他——魯賓遜。英國小說家丹尼爾·笛福筆下的一名主人公，出于笛福1719年所創(chuàng)作的的虛構(gòu)長篇小說《魯賓遜漂流記》。

　　在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。

　　堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的`存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

　　看完這本書，是我打有感觸。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心、勇敢地面對生活，創(chuàng)造奇跡，實在是難能可貴。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不要對困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠取得勝利。

學(xué)會堅強作文 篇8

　　生活中有許多挫折，但當(dāng)我們學(xué)會堅強時，我們就會輕易越過它。

　　記得在我11歲那年，我去上學(xué)，但天上卻飛舞著大雪，像鵝毛一樣簌簌的落下來�！疤�糟糕了，怎么下起了雪，鵬程，小心點��！”媽媽叮囑我�！爸�道了……”我剛說完，就摔了個人仰馬翻，我艱難的爬起，就踏上了上學(xué)的路上。

　　真是差強人意，雪似乎更大了，風(fēng)呼嘯而過，像玄冰箭一刺在我臉上、衣服上。我頂風(fēng)而行，一邊前進，一邊抱怨，臉上寫滿了憤怒，學(xué)校怎么還讓上學(xué)啊？我索性來了性子，轉(zhuǎn)身往回走，這回倒是順風(fēng)，冷風(fēng)把我刮了回來。

　　“怎么回來了？是不是忘了拿什么東西了��？”媽媽問我�！敖裉煳也簧蠈W(xué)了，真苦死人了！”我拍拍頭上的雪，不耐煩的說道�！安恍�！必須去，家里挺近的.，慢慢走�！眿寢屨f，眼中透著嚴(yán)厲�！翱墒�，我根本就是寸步難行，再說天又這么冷，我不去了行嗎？”我用乞求的眼光看媽媽�！谤i程，人的一生有許多坎坷，但我們不能屈服在這些困難的腳下，而是要堅強的站起來，一腳把這些挫折踹出去，懂嗎？”媽媽意味深長地說。

　　于是我又踏上了上學(xué)的路上，而這次，寒風(fēng)不再像剛才那樣凜冽，道路不再像剛才那樣崎嶇，我一會兒就到了學(xué)校。

　　我恍然大悟，人生其實并沒有多少挫折，堅強的去面對它們，努力克服它們，勇敢地跨過它們，人生的道路就會越來越寬！

　　學(xué)會堅強，就等于戰(zhàn)勝一切。

學(xué)會堅強作文 篇9

　　記得剛轉(zhuǎn)到子路小學(xué)的時候，因為我們以前學(xué)的課程是六年制，而這中的是五年制，所以，我落下了很多課。

　　上第一堂課的時候，老師講的問題，我?guī)缀醵悸牪欢�，我坐在那個角落中，像呆瓜一樣在課堂上聽‘天書’。有時，好不容易有一個會的問題，我把手舉得高高的，老師也不叫我。

　　下課的時候，同學(xué)們都三個一群兩個一伙的玩游戲，而我卻一個人在發(fā)呆。

　　又是幾個月的炎熱，馬路上蒸起一陣陣熱氣，路人變得煩躁不安，一段漫漫征途在我腳下，我失去了堅強。

　　我停在了紅燈前，一塊沒有陰涼的地方，太陽光烤在炙熱的大地上，樹上的果實好似馬上就要爆開，露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時那樣漫長，一秒，兩秒，都似在地獄煎熬。

　　突然后面走過來了一名大約二十歲的人，那人可能患了小兒麻痹癥，神情有些恍惚，手中拿著盒飯，整個人卻穿得清清爽爽。他，這個在路上碰到好多次的人。上學(xué)，放學(xué)，上課，不知道有多少次了，可也只是一眼就瞟過去，畢竟盯著看不那么禮貌。

　　可是今天，在他那布滿汗珠的臉上，他在笑。微微的笑，充滿了自信。微微的笑，充滿了希望。微微的笑，充滿了對生活的熱愛。清涼的'笑，沒有一點雜質(zhì)，掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩，讓這個先天不足的人有了優(yōu)勢。

　　紅燈滅了，綠燈亮了起來。行人開始向自己的路走去。那個患小兒麻痹癥的人右手蜷縮著，右腳也不平衡地，一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他，不知是因為他的身殘，還是志堅。我認為是后者。他咧著嘴，一步步邁向路的另一邊。轉(zhuǎn)彎的車輛停下給他讓路，可他卻要證明自己似的，讓車先走。最終，在綠燈結(jié)束前走過了馬路。

　　他的堅強，他的樂觀，對困難的不屑一顧，不就是我們要學(xué)的嗎？下一刻，我學(xué)會了堅強。

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