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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-11-04 15:12:39 勵(lì)志作文 我要投稿

【薦】堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  我的奶奶今年69歲,滿(mǎn)頭銀發(fā),身體矯健。

  奶奶小時(shí)候很苦,家里窮得沒(méi)有飯吃,食不果腹,經(jīng)常吃草根、樹(shù)皮,奶奶的父親和弟弟因?yàn)轲嚮酿I死了……奶奶的'母親帶著她逃荒,從安徽步行幾百里來(lái)到九江。

  有一次,奶奶發(fā)生意外摔斷了手腕,情急之下?tīng)敔斦伊水?dāng)?shù)氐囊粋(gè)赤腳醫(yī)生給奶奶診治。誰(shuí)料到斷手沒(méi)有接好又發(fā)炎了,爺爺只好把奶奶送到城里大醫(yī)院重新治療。

  醫(yī)生在沒(méi)有打麻藥的情況下,直接把奶奶受傷的手腕又重新拔出,然后再接回去。整個(gè)過(guò)程奶奶沒(méi)吭一聲,沒(méi)掉一滴淚。想想我自己,手指頭破一塊皮就哭哭啼啼喊疼。

  我好奇地問(wèn)奶奶:“您當(dāng)時(shí)不疼嗎?怎么就不哭。俊

  奶奶慈愛(ài)得摸了摸我的頭,笑著回答:“比起我小時(shí)候受過(guò)的苦難,這一點(diǎn)痛算不了什么,我都能忍受!”

  有一次,奶奶發(fā)燒了,她沒(méi)有告訴家人,仍然強(qiáng)撐著起來(lái)給我們做了早餐。等我們醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)奶奶病了,媽媽給奶奶量了體溫,都燒到39。7度了,趕緊送奶奶上醫(yī)院。奶奶還說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,不要去醫(yī)院,太麻煩了,幫我買(mǎi)點(diǎn)退燒藥吃就好了!

  這就是我堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢的奶奶。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  漫漫人生路,凄凄夢(mèng)想遠(yuǎn)。在通往夢(mèng)想的道路上,充滿(mǎn)著太多崎嶇與坎坷,起起和落落,然而面對(duì)眾多的誘惑與選擇,我們的心究竟該和何去何從?我的回答是:“選擇堅(jiān)強(qiáng)!”選擇堅(jiān)強(qiáng),我們就擁有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的法寶,不論面對(duì)何種風(fēng)雨,我們都能夠面帶微笑,大步邁過(guò),最終拿下所有阻攔在夢(mèng)想之路上的高墻,收獲所有光芒。

  選擇堅(jiān)強(qiáng),擁有信念作為指路的航標(biāo)。通往夢(mèng)想的道路,沒(méi)有踏歌而行的情趣,有的只是不時(shí)被石頭絆倒的危險(xiǎn);沒(méi)有溫暖的'懷抱與安樂(lè)的避風(fēng)港,有的只是不時(shí)呼嘯而來(lái)又揚(yáng)塵而去的風(fēng)暴;沒(méi)有歡歌笑語(yǔ),只有狂風(fēng)肆吼;沒(méi)有明媚陽(yáng)光,只有暗傷滿(mǎn)路。所以我們堅(jiān)定的選擇將強(qiáng),在那條凄冷無(wú)助又黑暗的沒(méi)能有微弱殘光照進(jìn)的無(wú)盡長(zhǎng)路上,我們擁有了平息風(fēng)浪的法寶。這法寶,將教會(huì)我們?nèi)绾螞_破阻攔在夢(mèng)想之路上的高得令人心寒的冰冷墻壁,它將如信念給我們力量,照我們前行

  選擇堅(jiān)強(qiáng),去耕耘我們的夢(mèng)想之田。上天賦予我們每個(gè)人一塊屬于夢(mèng)想的天地,我們唯有選擇堅(jiān)強(qiáng)作為耕耘的犂,在那片面夢(mèng)想的凈土上,播下夢(mèng)想的幼苗,精心呵護(hù)。再烈的陽(yáng)光,夢(mèng)想無(wú)傷,因?yàn)橛形覀兊母牛辉購(gòu)?qiáng)的風(fēng)雨,夢(mèng)想無(wú)恙,因?yàn)橛形覀兊谋Wo(hù)。用堅(jiān)強(qiáng)的犂耕出夢(mèng)想的花,開(kāi)遍整個(gè)夢(mèng)想之田。

  選擇堅(jiān)強(qiáng),收獲所有夢(mèng)想。面對(duì)人生的岔路,我們選擇堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)夢(mèng)想的凈土,我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)讓我們擁有足夠的信心去挑戰(zhàn)所有的困難,讓我們擁有充沛的精力去耕耘夢(mèng)想。所以我們無(wú)畏的選擇堅(jiān)強(qiáng)!選擇堅(jiān)強(qiáng),沖破所有阻擋,大風(fēng)過(guò)去必見(jiàn)天光,我們堅(jiān)信選擇堅(jiān)強(qiáng)定能收獲夢(mèng)想,取得所有榮光。

  漫漫人生路,堅(jiān)強(qiáng)助夢(mèng)成。無(wú)論道路多么不平坦,充滿(mǎn)著多少未知的曲折,我們無(wú)畏,因?yàn)槲覀兪冀K與堅(jiān)強(qiáng)為伴,去收獲所有的光榮。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  "經(jīng)過(guò)跟1902班的激烈比賽而勝出的我們班,今天就要進(jìn)入初一籃球比賽的總決賽了。如果我們班今天能夠勝出,我們將可以打進(jìn)學(xué)校前六強(qiáng);如果敗了,我們之前的所有付出將白費(fèi)了,并且還沒(méi)有成績(jī)。所以,今天的比賽太關(guān)鍵了。

  比賽開(kāi)始后,女隊(duì)友的一陣陣加油聲太熱烈了,而我們男生卻鴉雀無(wú)聲,我們隊(duì)的5位選手上場(chǎng)了,分別是9號(hào)5號(hào)等。

  今天我們的主力是5號(hào),我的視線幾乎每一秒中都離不開(kāi)他。開(kāi)場(chǎng)后5號(hào)選手,他的球路非常清晰,戰(zhàn)策也是非常容易就可以看出的小計(jì)策,在三班的強(qiáng)烈攻勢(shì)下,我班先失去了2分。很快已經(jīng)進(jìn)入下半場(chǎng)了,主角5號(hào)在場(chǎng)上非常勇猛,他跑著跑著正要給隊(duì)友傳球時(shí),三班一人犯了規(guī)則,把他絆倒了。我那時(shí)想:你一定要站起來(lái),一定要站起來(lái)!咱班的勝利全靠你了!敝灰(jiàn)他忍著痛迅速站了起來(lái),繼續(xù)拿住球往球籃筐里投,我雙眼緊閉,不敢再看,只聽(tīng)“哐”的一聲,隨后是一陣歡呼聲,到底是哪班贏了呢?睜開(kāi)眼一看,是我們勝利了!是他投進(jìn)了一個(gè)球。我們的勝利,全靠他啊!

  回到班后,他不知怎么了,一直在低著頭,我拿出他的手一看,手上有好多水泡和流出的血,我趕緊去叫老師……等他跟老師回來(lái)后,我說(shuō),你真堅(jiān)強(qiáng)!他笑了。

  在學(xué)校的籃球比賽中,他是我們的主力,他有一顆勇敢的`心。他在生活中跌倒了,也會(huì)馬上挺身而起。他堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到在比賽中他的手都打出水泡了也不說(shuō),而是堅(jiān)持到了最后。

  從那之后,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是球場(chǎng)上最亮的學(xué)生。他,就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人——霍瑞峰。"

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  從懂事到現(xiàn)在,也許是因?yàn)榧彝サ脑,總覺(jué)得自己應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),但在生活、學(xué)習(xí)上總會(huì)遇到各種挫折,唯有堅(jiān)強(qiáng),才能讓我勇敢地走下去。

  慢慢地,我心中形成了某種信念,并且矢志不移,因?yàn)槲乙瓿梢环N責(zé)任——不辜負(fù)家人對(duì)我的期望。

  在很小的時(shí)候開(kāi)始,不管遇到什么事,受委屈也好,被欺負(fù)也好,我很少掉過(guò)眼淚,因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng),我不能讓懦弱占據(jù)了我的心靈。

  在小學(xué)里,我的成績(jī)一向都挺好的?墒,我卻不知道為什么,有一段時(shí)間,我的成績(jī)下滑得厲害,眼睜睜地看著老師手中的獎(jiǎng)狀一張張地被別人領(lǐng)走,心里既著急又難過(guò)。有一次還被老師叫到辦公室去說(shuō)了一通,我覺(jué)得委屈,但我也覺(jué)得自己也有錯(cuò),我只能忍,驕傲的自尊心讓我無(wú)法低頭。我只有努力地把成績(jī)趕上。也許,在不開(kāi)心的時(shí)候人們會(huì)有自己的減壓方法,如到一個(gè)空曠的地方去大吼一陣,釋放出自己心中壓抑的.情緒。我也有自己減壓的方式,也會(huì)發(fā)泄,我的發(fā)泄方式是:好好地學(xué)好每一科,爭(zhēng)取讓自己的成績(jī)盡快趕上去。也許,這一路走來(lái)會(huì)很辛苦,但只要有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,它會(huì)使我一步一步地往前走。每一節(jié)課都認(rèn)真地聽(tīng),每一道練習(xí)都認(rèn)真地做,每一點(diǎn)知識(shí)都認(rèn)真地去理解、去記憶,生怕有遺漏的地方,白天學(xué),晚上還學(xué),在我不懈的努力下,終于把成績(jī)趕了上去,我又重新站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獲得了榮耀。

  每一次,面對(duì)挫折,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)有什么的,過(guò)去就過(guò)去了,不要耿耿于懷,你要對(duì)自己充滿(mǎn)信心!”我一直這樣對(duì)自己說(shuō)。我知道,在取得成功的路途上,這條路并不好走,只要有一顆堅(jiān)定而又頑強(qiáng)的心,我相信,我一定會(huì)取得成功。是堅(jiān)強(qiáng),是奮斗,讓我再一次取得了成功。

  我要用我的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)完成我未盡的責(zé)任,不管路途有多么的遙遠(yuǎn),我依舊相信我能勇敢地走下去,不論遇到多大的挫折,我相信堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)就能戰(zhàn)勝它。

  堅(jiān)強(qiáng),是一副治療挫折的良藥,只要調(diào)節(jié)好劑量,挫折就會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,成為一對(duì)無(wú)形的翅膀,幫助我飛向那成功的彼岸。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  記得有一次,我和兩個(gè)姐姐在一個(gè)大橋下玩耍。在往大橋那里走的時(shí)候,我們非常累。她們沒(méi)有累的時(shí)候,我就已經(jīng)累得不行了。

  可我暗暗鼓勵(lì)自己:我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小伙子,不能遇到這么點(diǎn)困難就退縮,我要堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持,就一定會(huì)勝利的。過(guò)了一會(huì),姐姐她們也累了,我們才坐下來(lái)休息一會(huì),又繼續(xù)走了。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們才走到大橋下面。我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這里,這是第一次?吹竭@里也沒(méi)有什么好玩的,我感到有些失望:“這就是你們說(shuō)的大橋,也沒(méi)有什么好玩的呀,真是太沒(méi)意思了。”姐姐提議玩做蛋糕的游戲,我才來(lái)了一些興致。做蛋糕要用石頭,她們誰(shuí)也不愿意去找石頭,我就自告奮勇:“這點(diǎn)小事,交給我好了,我保證完成任務(wù)!蔽艺伊艘粫(huì),一下子就找到了一塊大石頭,剛好可以用來(lái)做蛋糕。我跑了過(guò)去,想把那塊大石頭拿回去。可石頭太大了,我怎么也拿不動(dòng)。我原想去找別的小一點(diǎn)的石頭,可是太浪費(fèi)時(shí)間了,就拿這塊吧。我使出了吃奶的力氣,終于拿起了那塊大石頭。

  當(dāng)我要過(guò)河的時(shí)候,我的手一滑,石頭一下子砸在我的.腳面上,腳面一下子就砸破了。我想:我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,一定要忍著,不能哭,我可不能讓兩個(gè)姐姐說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)哭的小屁孩,要不然她們下次不會(huì)再帶我出來(lái)玩了。我揉了揉腳面,覺(jué)得好一些了,就繼續(xù)一瘸一拐地往回走。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我終于把石頭拿到姐姐身邊了。

  這就是堅(jiān)強(qiáng)的我,你們喜歡這樣的我嗎?

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  淚水,是什么?她是感情的流露,是真情的付出。在淚流滿(mǎn)面的時(shí)候,那一顆顆晶瑩的淚珠,訴說(shuō)著,一段段動(dòng)人的故事;澆灌著,每一個(gè)讀者的心田……

  慢慢的回首,搜索著我記憶寶庫(kù),一段往事來(lái)到了我的腦海:

  那,姥姥的病床前,望著床上的姥姥,我哭了,并不清楚自己可以流出那么多,那么多的淚水……

  姥姥安靜地躺在床上,昏迷中的她被手術(shù)這么的筋疲力盡,那一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)目光的眼睛,一直緊閉……

  我哭了,淚水,一滴一滴輕輕撫摸著姥姥的手。這,是最悲痛的眼淚么?那一滴滴淚水,似乎帶著我的思念,通過(guò)那一雙溫暖的手,一點(diǎn)一點(diǎn)注入了姥姥的身心……

  我默默的離開(kāi)了,不想讓在場(chǎng)的人發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的波濤,或者說(shuō),不想讓無(wú)助的眼淚在醫(yī)院消逝……

  過(guò)了一個(gè)星期,我又來(lái)到了醫(yī)院,推開(kāi)了醫(yī)院房門(mén),姥姥那慈愛(ài)的目光定格在了我的身上,我那一顆顆金豆豆,又掉落了下來(lái)。但,那似乎是驚喜的眼淚。身形、記憶在那一望中珍惜、珍藏……

  我坐在姥姥的床前,,撫摸著姥姥的雙手,努力使心情平靜下來(lái)。讓那雙無(wú)休止的手停止運(yùn)動(dòng)。正當(dāng)我的雙手觸摸到那一個(gè)“機(jī)器”時(shí),它竟停止了運(yùn)動(dòng)。那時(shí)的眼眶一濕,淚水又奪眶而出了……

  那一天,暑假歸來(lái)的`我來(lái)到了姥姥家的院中,發(fā)現(xiàn)姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。驚奇的叫了一聲“姥姥竟回應(yīng)了一聲,淚水又奪眶而出了。伴著那喜悅的淚水,姥姥的眼眶似乎也濕潤(rùn)了幾分……我,感到了人與人之間的感情,這都?xì)w功于那晶瑩的眼淚……

  淚水,是什么?是悲傷的表達(dá),是喜悅的慶祝。在淚水中,我們一次次被感情所磨合,被愛(ài)所洗禮……

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  第二節(jié)課間,我班倆孩子推門(mén)而入,氣喘吁吁,一臉急切:“老師,李磊的頭磕破了,流了很多血!”我吃了一驚,趕緊往外沖,邊跑邊問(wèn):“李磊現(xiàn)在在哪兒?怎么磕的?傷得重不重?------”顧不上聽(tīng)答案,我就飛到了教室。

  站在門(mén)口滿(mǎn)教室一掃視,發(fā)現(xiàn)李磊站在自己座位旁邊,一手朝后捂著頭,背靠著墻,還滿(mǎn)臉笑意,正跟幾位同學(xué)說(shuō)著什么呢。我趕緊叫他:“李磊,快過(guò)來(lái),我看看怎么樣!”李磊沖我搖搖頭,笑著說(shuō):“老師,沒(méi)事。不疼!薄霸趺茨軟](méi)事呢?不是說(shuō)還流血了?快過(guò)來(lái)我看看!”李磊這才從人群中擠過(guò)來(lái)。我一看,捂著傷口的衛(wèi)生紙都紅透了,把紙拿開(kāi),血還在往外涌,呀,傷的真是不輕,這孩子,還說(shuō)沒(méi)事呢!得趕緊領(lǐng)著孩子去醫(yī)院!孩子父母都在北京常年不回家,孩子住在全托園。只好一邊下樓,一邊給孩子常住的全托園阿姨打電話,我們一塊去醫(yī)院,也好有個(gè)照應(yīng)。

  我們打的去了醫(yī)院,路上怕孩子害怕,便開(kāi)始安慰他說(shuō):“沒(méi)事,一會(huì)兒到醫(yī)院醫(yī)生給處理一下就行了,不是大傷!闭l(shuí)知孩子倒笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事老師,一點(diǎn)都不疼。”哪有不疼的道理,心想,孩子真是堅(jiān)強(qiáng),坐了一路車(chē),孩子哼都沒(méi)哼一聲,問(wèn)了幾遍疼不疼,都說(shuō)不疼。我的心卻有點(diǎn)疼了:要是家長(zhǎng)在身邊,孩子表現(xiàn)的還能是這樣鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)嗎?

  到了醫(yī)院,排隊(duì)、掛號(hào)、繳費(fèi)、辦卡、等醫(yī)生,把人的耐心都耗凈了,醫(yī)生才算接觸到了病人。醫(yī)生把傷口周?chē)念^發(fā)剪掉,再用刮胡刀狀的器械刮了刮,一道一寸來(lái)長(zhǎng)的`傷口,赫然暴露在白色的頭皮上,張著口,朝外翻著紅肉,嚇得我趕緊閉上了眼,不敢再看第二下!孩子靜靜地躺著,默契地配合著醫(yī)生所有的指令。醫(yī)生說(shuō)“擦消炎水會(huì)有點(diǎn)疼”,問(wèn)他疼不疼,他說(shuō)不疼。醫(yī)生說(shuō)“打麻針時(shí)會(huì)有點(diǎn)疼”,問(wèn)他疼不疼,還是那句話。這么懂事的孩子,讓我心酸,但我也只能使勁攥著孩子的手。

  我們正進(jìn)行縫合的時(shí)候,進(jìn)來(lái)一個(gè)二十大幾的孩子,由他五十多歲的父親攙著進(jìn)來(lái)坐在椅子上,做鼻竇炎手術(shù)。醫(yī)生剛一動(dòng)手,你看他那個(gè)哭啊,可著嗓子使勁吼:“爸啊,爸啊,要跳樓了呀”。父親用力攥著孩子的手,訓(xùn)斥道:“你看人家,一聲不吭,你還當(dāng)過(guò)兵的人呢!忍著點(diǎn),別丟人!毙睦锵胄@孩子的膽小,但覺(jué)得其實(shí)這才是孩子!孩子無(wú)論多大,父母無(wú)論多老,在孩子的心里,父母就是最堅(jiān)實(shí)的依靠!在父母面前,不需任何粉飾,不需要任何偽裝,不需要變得如此堅(jiān)強(qiáng)。

  看著躺在手術(shù)臺(tái)上的孩子,我眼睛不禁潮濕了:從一年級(jí)開(kāi)始住全托,五年的歷練,孩子學(xué)會(huì)了遇事自己擔(dān)當(dāng),自己承受,悲喜不顯于外。只因不能時(shí)常在媽媽?xiě)牙锶鰦,不能在媽媽面前無(wú)所顧忌,不能在媽媽的百般愛(ài)撫下柔軟那顆層層包裹的心,孩子才變得如此堅(jiān)韌。獨(dú)立自主,換來(lái)的是孩子如此默默的承受。學(xué)會(huì)了獨(dú)立,但孩子感受到什么了呢?父母的繁忙與勞碌雖說(shuō)為孩子生活的更好,但對(duì)于十來(lái)歲的孩子而言,擔(dān)當(dāng)和責(zé)任孩子還不理解的,孩子感受到的,是該哭的時(shí)候沒(méi)有肩膀可靠,該撒嬌的時(shí)候找不到溫暖的懷抱,該傾訴的時(shí)候,不知道跟誰(shuí)交流。關(guān)心錢(qián)的多少,不能比關(guān)心給孩子多少愛(ài)更重要!多想讓孩子說(shuō)句疼,多想讓孩子在我面前流淚,多想自己能像媽媽?zhuān)o予孩子更多的溫暖?涩F(xiàn)在,孩子還是靜靜地躺著,一動(dòng)不動(dòng),任醫(yī)生在傷口處,飛針走線。

  我的鼻子陣陣酸楚,心里更酸。但我也只能把孩子的手,緊緊攥在我的手心里。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  生命是無(wú)價(jià)之寶,有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑榫瓦x擇放棄生命,我們的生命只有一次,無(wú)比寶貴,所以我們要珍愛(ài)它,而不能輕易放棄它。

  有些種子飄到哪里,就在哪里生根發(fā)芽,長(zhǎng)出葉子,甚至開(kāi)出艷麗的花朵。而根在泥土里一直向深處扎著,尋找水源。比如在沙漠里生長(zhǎng)著的仙人掌,它就是把水儲(chǔ)存在身體里,而根就一直向下扎,一直扎到有水的地方。

  有很多植物就算環(huán)境惡劣,也能長(zhǎng)出嫩葉,或者開(kāi)花。最令我們感動(dòng)的是,一些植物只需要一點(diǎn)雨水和陽(yáng)光,還有薄薄的一層泥土,就可以長(zhǎng)得非常的鮮嫩,甚至枝繁葉茂。

  而有一些人對(duì)待生命的態(tài)度,還不如大自然中的動(dòng)物和植物那樣堅(jiān)強(qiáng)呢!但是一些身殘志堅(jiān)的人令我們非常的感動(dòng)。比如,海倫·凱勒是一位美國(guó)作家,因?yàn)樗〉腵時(shí)候得了重病,導(dǎo)致雙目失明,耳朵也失去了聽(tīng)力。她的媽媽給她找了一位女教師,那位教師讓水在海倫·凱勒的手上流動(dòng),并在她的手上寫(xiě)了“水”這個(gè)字,從此以后,海倫·凱勒感受到了大自然的美好,堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),成了有名的作家,?xiě)了《假如給我三天光明》的名著。

  我們不能因?yàn)橛龅揭恍┐煺劬瓦x擇自殺,世界上有許許多多的殘疾人都能夠自強(qiáng)不息,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我們要珍愛(ài)他人的生命,同時(shí)也要珍愛(ài)自己的生命。

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