學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文【實(shí)用3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
人生的旅途中，充滿了荊棘與坎坷。雖然面對著充滿危險(xiǎn)的荊棘，但是在穿過一片荊棘后，傷痕累累的我們總會看見一束沖破黑暗的陽光，促使我們繼續(xù)直行。這束陽光，總會以一種形式，教會我們一些道理。而那件事，那束陽光，教會了我堅(jiān)強(qiáng)。
那一天，單元考試的試卷發(fā)了下來，原以為勝券在握的我一見試卷就心灰意冷---試卷上鮮紅的“87。5分”貌似在嘲笑我似的，紅叉叉也仿佛在對我耀武揚(yáng)威。下午放學(xué)后，我坐在校外的籃球場邊的.長椅上，望著黃昏時期的晚霞，思緒萬千。
我拿著那張考得不咋地的試卷，心想：“父母看到了這張?jiān)嚲頃趺聪肽�？會不會覺得，我給他們丟臉了呢？會不會懷疑，我以前考得不是很好的嗎，怎么這次會考得如此的不理想呢？他們會怎么做呢？把我罵一頓？或是進(jìn)行那煩人的思想教育？”
我望望試卷，又望望天空，“不如把它藏起來，不告訴父母？或是撒個謊？”我心中十分懊惱。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株長在裂縫中的小草，它面對著風(fēng)壓倒性的力量，被吹得東搖西晃，在風(fēng)的摧殘下?lián)u得死去活來的，有幾次還差點(diǎn)面臨被連根拔起的危險(xiǎn)。可是，它竟又抓住風(fēng)喘息的機(jī)會，挺直了起來，昂首挺胸，雄赳赳、氣昂昂地與風(fēng)對抗---它面對生命中的荊棘而不臨陣退縮，盡管身上傷痕累累，也仍勇往直前。
一株小草都可以如此堅(jiān)強(qiáng)，而我呢？
“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵�！泵鎸埧岬默F(xiàn)實(shí)，只有做一個堅(jiān)強(qiáng)者，才能立于現(xiàn)實(shí)中而不倒�？荚医虝覉�(jiān)強(qiáng)……
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
上初中以來，有許多老師教誨著我們，他們的教學(xué)風(fēng)格都有很大的不同。我喜歡他們、尊敬他們，因?yàn)槭撬麄儼盐規(guī)胫R的海洋，教會我許多知識，也教會我許多道理。其中有一個老師是最令我敬佩的。
她在我成功時，叮囑我不要驕傲；在我失敗時，告訴我不要?dú)怵H；在我犯錯時，嚴(yán)厲地批評我；在我遇到困難時，不斷地鼓勵我、幫助我。她就是這樣一位老師，既親切又嚴(yán)厲。她是我的語文老師——邢老師。
在上學(xué)期的期末沖刺階段，由于家庭的問題，導(dǎo)致我每天上課心不在焉，成績急速的下降，由于每天作業(yè)不完成、上課不聽講、所以問題答不出，邢老師注意到了我。有一天考試，竟然什么也答不出來。老師失望的看著我的卷紙，嘆了口氣，走出了教室�？粗蠋熌鞘难凵�，我的心里很難受，壓抑著自己上完了一節(jié)又一節(jié)課。
第二天，第一節(jié)就是語文課，周圍的空氣好像停止了流動，窗外的樹也一動不動，鳥兒停止了歌唱，書中的字好像都屏住了呼吸，失望而難過地看著我，此時我的腦子中一片空白，好像心被掏空了一樣……
下課了，老師用溫和的語氣對我說：“杜俊華，你出來一下�！蔽彝现林氐哪_步跟著老師走，好像每一步都像踩在我的心上，好痛好痛。
我低著頭，不敢直視老師的'眼睛，好像怕火星撞地球一樣，老師溫和地說：“你家里出了什么事嗎？”。我不敢說什么，只輕輕地?fù)u了一下頭，生怕老師問我什么。
老師好像很理解我似的，什么也沒有問我，只是語重心長的說：“你不想說就別說了，但不管怎樣學(xué)習(xí)是最重要的�！蔽医K于勇敢地抬起了頭，直視著老師那慈祥的面孔�！澳悴荒芤�?yàn)槭裁词露鴵?dān)誤了你的成績，馬上就要期末考試了，你這樣下去怎么行呢？不管發(fā)生了什么事，你都要勇敢的去面對，人生難免會有挫折，但你不能因?yàn)榇煺劬头艞壟Π�，你�?yīng)該學(xué)會在逆境中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，老師相信你，你一定會戰(zhàn)勝困難并給老師一個滿意的成績的�！�
回去之后，我的腦海里總會出現(xiàn)老師那慈祥的面孔，耳邊總會響起老師那語重心長的話，是啊，我不能被挫折打敗，我不能讓老師失望，更不能讓自己的成績一落千丈。于是我努力的學(xué)著，決定在這樣一個美麗而炎熱的夏天，給以老師最大的回報(bào)。
雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不教我了，但我會永遠(yuǎn)記住她那慈祥的面孔，記住她對我說的每一句話，時刻告誡自己在逆境中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。在這教師節(jié)就要來臨之際，我祝愿她能夠永遠(yuǎn)年輕，工作順利，也祝愿全天下所有的老師們：教師節(jié)快樂！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
于謙頌石灰“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”是一種堅(jiān)強(qiáng);王安石詠梅“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”是一種堅(jiān)強(qiáng);劉楨贊松“冰霜正慘凄，終歲常端正”是一種堅(jiān)強(qiáng)。
人生的變數(shù)很多，沒有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天，沒有人能預(yù)知草莽中是否潛藏著毒蛇猛獸，沒有人能勾勒出命運(yùn)的風(fēng)霜刀劍…… 只有學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，才能應(yīng)對突如其來的變數(shù)，才能常讓自己立于不敗之地。
顧心霖，一個 成功的 女士，用剪刀打造出自己的天下。從小她就有剪紙的天賦，經(jīng)過不斷訓(xùn)練，終于身名遠(yuǎn)播，然后天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。在她參加記者招待會時，她出車禍，在這場突如其來的車禍當(dāng)中，心霖失去雙腿，但她沒有放棄，她用那僅剩的雙手剪出《百中松花》《百花爭艷》一系列名作品。是什么讓她勇敢地活下來?是堅(jiān)強(qiáng)，是不滅的信念與執(zhí)著。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，便擁有生命的朝氣，活力，生活的`動力;學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，就能抓住成功的際遇，駛向理想的彼岸;學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，就能以頑強(qiáng)的意志力，戰(zhàn)勝困難。
堅(jiān)強(qiáng)會讓地震中奄奄一息的人們支撐下去，等待奇跡的來臨;堅(jiān)強(qiáng)會讓身有殘疾的人參加殘奧會，面對新的挑戰(zhàn);堅(jiān)強(qiáng)會讓在狂風(fēng)暴雨中吹打的小草再次挺直腰板站起來。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，塑造人生;學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，完善自我;學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折;學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，走向成功�！啊睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！皩W(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，為自己打造一片藍(lán)天，為中考沖刺，為將來而努力奮斗。
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