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堅強的作文

時間:2023-10-25 07:45:25 勵志作文 我要投稿

堅強的作文5篇【精選】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的堅強的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強的作文5篇【精選】

堅強的作文 篇1

  走在鄉(xiāng)間的小路上,這條路不知道延伸到哪里。我茫然地走著,不知自己是否能堅持。心里很亂,很煩。像是有一只兔子在心里上蹦下跳的,很不安。

  我怕交代那張65分的卷子,否則會讓人遺笑千年。為什幺分數(shù)就是學(xué)生的命根?為什幺?為什幺?!

  這時是黃昏,天邊的彩霞很美,路邊的風(fēng)景很美,可我沒心思去欣賞,心里一直埋怨著分數(shù)。我無奈地做在路邊,回想起老師的憤怒,再想到父母會怎幺對我,是打?是罵?唉,只能聽天由命了。我急躁地站起身,又沒有目的地向前走去。

  風(fēng)微微一吹,路邊的小草就隨著它飄動,搖著頭。難道它們也在笑我無能?我很憤怒地走過去,抓起它,一扯,可是為什幺就是扯不斷。真是我無能幺?我又用力去扯,但還是如此。

  猛地,我突然感覺到我是多幺的笨,多幺的渺!小草的生命力多幺頑強!而且到了秋天還這幺的堅韌。小草深深地扎在土里,是很難連根拔起的。過路人狠狠地踐踏著,無情地摧殘著小草,就像我?尚〔菽菆远ǖ囊庵緟s絲毫沒有動搖,它沒有放棄最后的一絲希望,緊緊地抓住土壤,不肯放松絲毫!終于,最后成功選擇了它。

  但小草的成功不是憑著堅定的`意志幺?不是憑著永不放棄的精神幺?我這次沒考好,不是還有下次幺?一次失敗有不代表終身失敗,只要你使盡你的全力去應(yīng)付,就可以了。沒有最好,但要追求更好!

  望著這些綠油油的小草,心里輕松多了。我邁著輕快的步伐,向著回家的路走去……

  背后這些在黃昏里的小草,金光閃閃,向著我頻頻點頭……

堅強的作文 篇2

  XX年5月12日,是令全國人民永遠無法忘記的一天,它令四川人民失去了太多太多,也令我們倍感悲痛!

  XX年5月12日下午14:28分,天災(zāi)降臨在了四川汶川,頓時地動山堯房屋倒塌、道路裂開,四川和其他周邊城鎮(zhèn)在短短的幾秒鐘之內(nèi)就滿目瘡痍,被夷為平地!在那附近的無數(shù)所幼兒園、孝中、大學(xué)里的學(xué)生們在大地震前都在認真上課,但他們卻絲毫沒有察覺幾分鐘后天災(zāi)會降臨在他們身上。地震之時,他們毫無防備,以為是輕微的晃動,可誰知道這可是8級的罕見強地震。于是,有的驚慌得快馬加鞭逃出教學(xué)樓;有的害怕得躲在桌子底下;有的勇敢得舍己救人……在那一瞬間,他們真的想過放棄,但同學(xué)和老師互相之間的鼓勵令他們有了活下去的勇氣,令他們知道了生命的來之不易。于是,廢墟外逃出來的`同學(xué)開始幫助老師一起挖掘廢墟,展開救援;廢墟里的同學(xué)也展開任何的自救,讓自己變得更堅強,少受一點痛苦,盡快逃出去。

  在他們的文章中,我看到了、體會到了他們的艱苦和難過,那失去親人、失去學(xué)校、失去家的感受是我們無法體會、無法摸透的。然而,與此同時,在他們的文章,他們的語言中,我發(fā)現(xiàn)最多的還是那些堅韌不拔的字眼:“堅強”、“感恩”、“希望”……我從他們那兒感受到了他們的頑強、他們的勇敢、他們那摧不毀的意志,這令我感觸萬分!

  “天災(zāi)無情人有情”,地震發(fā)生后,xx爺爺不顧自身安危,第一時間奔赴災(zāi)區(qū),親切慰問當?shù)厥転?zāi)群眾,組織消防官兵展開各種救援;我們各個學(xué)校都開展了以“心系汶川小伙伴,拳拳愛心送真情”為主題的捐款活動,我們個個都捐出了一份愛心,130、140、200、80、50……

  現(xiàn)在,我們唯一能做的就是:祝愿四川同胞早日度過難關(guān)、重建家園!我們與四川小朋友手拉手、心連心,共度難關(guān)!

堅強的作文 篇3

  生命是偉大的,生命是大自然創(chuàng)造的一個奇跡,生命的信念是不會因為環(huán)境而改變的,生命的堅強讓我為之喝彩。

  夾縫中生長的小草,它的生命頑強讓我為之驚嘆。你看,小草那弱小的身體在山石塊中小心翼翼地生長,哪怕有一天被風(fēng)吹到,幾天之后,你會看到它嬌弱的身軀又慢慢地挺直了,它想要為自己搏得一片天地,想更堅強地生存下去。我不禁感嘆道∶在它的成長中一定經(jīng)歷了千辛萬苦,它為掌握自己的命運而拼搏,而堅持,它堅強的'生命多么值得人們尊敬。

  魚是生活在水里的東西,一旦離開水便會窒息、死亡。但在它的生命結(jié)束前的那一刻,留下的卻是在它死后用力地用魚尾拍擊地面的聲響,這是它在向人類發(fā)出的抗議,它不想死,它渴望得到生命,它想要為獲得生命做最后一次拼搏。難道我們不應(yīng)該為它那對生的執(zhí)著而有所感悟嗎?

  人的一生是短暫的,沒有什么東西能讓人的生命延長,而人類唯一能做的就是在這短暫的生命中活得精彩!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!泵總人都不能像溫室里的花朵那樣生存,應(yīng)該學(xué)會堅強。應(yīng)該在這一輩子中做些有意義的事,這樣才能讓自己的人生更精彩。有些人在臨死前喊到“我不想死,我要活下去!”他們就是因為人生不夠精彩所以還要活下去,這也看出來了他生命的堅強,就是因為這些原因,所以有些人才能在死亡線上被重新拉回來,才有機會譜寫生命中那又一次的精彩。

  生命是一個奇跡,人和動物對死亡都有些恐懼,但也就是對生命的堅持,也讓我們看到了他們對生命的渴望,讓我們?yōu)樯膱詮姸炔省?/p>

堅強的作文 篇4

  有人說“飽嘗人間痛苦與快樂是最大的幸!。以前一直不解為什么痛苦會是幸福,隨著我慢慢地長大,漸漸地咀嚼出了這句話的含義。

  “鈴鈴……”上課了,物理老師抱著一提卷子,氣沖沖地走進了教室,然后把卷子扔給課代表,氣憤地說:“看看你們考的這點兒分,我都不知道說什么好了……”

  一開始,我還覺得沒什么,可是當我拿到我的試卷時,羞愧得真想找個沒人的地方躲起來,即使是一個老鼠洞也要毫不猶豫地鉆進去。

  面對著眼前這鮮紅的37分,我不知所措,我只想一個人靜靜地想一想:為什么我的努力付出與考試成績成反比?我并不比別人差,為什么我考這么點兒分,而別人卻能考80多分、90多分?難道這就是我與他們之間不可改變的差距嗎?

  放學(xué)了,靜悄悄的班里只剩下我一個人,我從書桌里抽出了那張慘不忍睹的試卷,翻了一遍又一遍,眼淚止不住地往下流。從那一刻起,我知道了總結(jié)的重要性,熟知公式的必要性,多做練習(xí)的有效性。我決定,在以后的'學(xué)習(xí)中,一定要對每次做錯的題認真地分析其錯誤原因,以便在以后遇到類似的題時不會手足無措。我從痛苦的回顧與自省中,輕松了,快樂了。

  現(xiàn)在我明白了,經(jīng)歷痛苦是人生旅途中必不可少的,就像魚兒需要水,小草需要陽光一樣,痛苦不但會使你茁壯成長,還會供你吸收更多的養(yǎng)料,使你的生命變得更加璀璨。

  上初三的時候,一場突如其來的“暴風(fēng)雨”降臨到我家,媽媽生病住進了醫(yī)院。當我聽到這個消息的時候,覺得天都要塌下來了。我想起了以前媽媽對我的種種好,我傷心極了。我懊悔為什么把媽媽對我的關(guān)心當做是一種煩惱,為什么把和媽媽溝通當做是一種負擔(dān),為什么把和媽媽樞氣當做是一種快樂,我懊悔……看到躺在病床上打著點滴的母親時,我終于忍不住了,大聲地哭起來,對媽媽說:“對不起,我以后再也不和您無理取鬧、樞氣吵架了……”痛苦中,我懂得了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,‘懂得了要尊重他人。痛苦中,我長大了,我明白了幸福原來一直就在我身邊。

  我又想起了小時候爸爸教我騎自行車,每一次摔倒,爸爸總是叫我自己站起來,即使再痛、再難也必須自己站起來,我當時總是怨恨爸爸為什么對我這么殘忍,F(xiàn)在明白了,也理解了爸爸,懂得了什么叫“嚴厲的父愛,深厚希望”,什么叫“從哪里跌倒就要從哪里站起來”,體悟到了痛與疼中有快樂。

  在我成長的道路上,遇到的痛苦當然不僅僅是這些,可是我都努力戰(zhàn)勝了,因為我懂得痛苦是成長的必經(jīng)之路,我從痛苦中體會到了幸福的滋味。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會用堅強的毅力去踏平更多的荊棘路,并從中體會快樂!

堅強的作文 篇5

  寒假的一天,媽媽在廚房洗菜。當扒開一棵白菜時,發(fā)現(xiàn)白菜心長芽了,媽媽對我說:“我們想個辦法,看能不能讓它開花!薄斑@怎么可能呢?”我半信半疑,拿了個小碗,把它放了進去,接好適量的水,放在陰涼處。

  過了兩天,白菜芽一點變化都沒有,像小姑娘似的無精打采地低下頭。我仔細思考,覺得植物的生長離不開太陽的照射,就把碗放到陽臺。沒過幾天,白菜芽變粗壯了,旁邊又鉆出了許多嫩芽。又過幾天,芽的頂部結(jié)出了嫩黃的花骨朵兒,開出了淺黃色的精美的小花,有五片小米般大小的花瓣,散發(fā)著淡淡的'清香。還長出了白色的根,緊緊抓住碗底,吸收更多營養(yǎng)。

  在那細長的嫩芽里,包含著一種多么強的生命力!竟使它鉆破層層菜葉,克服各種困難,使人們看到它的美麗,知道它堅定的信念——我要活下來!堅強地活下來!

  我不禁想起人們在地震的廢墟下,在透水的礦井下,用各種辦法維護自己的生命,啃樹皮、喝泥水、吃紙屑、喝尿水,珍惜著自己的生命,我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意義,是——堅強與不屈不撓。

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