[優(yōu)]學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要哭泣。遭遇厄運(yùn)是，不必傷心，因?yàn)閭牟皇墙鉀Q問題的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于找出方法學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。一次考試的失敗，并不代表著永遠(yuǎn)都失敗，只要你刻苦努力，總會(huì)得到一個(gè)滿意的成績。學(xué)習(xí)的壓力，往往會(huì)把人壓得喘不過氣，但是你必須堅(jiān)強(qiáng)地扛著，因?yàn)槟侵皇菒耗г诳简?yàn)?zāi)愕哪托�，只要你不灰心，不喪氣，只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，總有一天學(xué)習(xí)不再是一種壓力，而是快樂，是享受。每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，盡管有1000個(gè)讓你傷心難過的'理由，你也要想出1001個(gè)讓你快樂的理由。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信，總會(huì)有雨過天晴的一天，總會(huì)有登上高峰的一天！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
生活中有許多挫折，但當(dāng)我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，我們就會(huì)輕易越過它。
記得在我11歲那年，我去上學(xué)，但天上卻飛舞著大雪，像鵝毛一樣簌簌的落下來�！疤愀饬耍趺聪缕鹆搜�，鵬程，小心點(diǎn)��！”媽媽叮囑我�！爸懒恕蔽覄傉f完，就摔了個(gè)人仰馬翻，我艱難的爬起，就踏上了上學(xué)的路上。
真是差強(qiáng)人意，雪似乎更大了，風(fēng)呼嘯而過，像玄冰箭一刺在我臉上、衣服上。我頂風(fēng)而行，一邊前進(jìn)，一邊抱怨，臉上寫滿了憤怒，學(xué)校怎么還讓上學(xué)�。课宜餍詠砹诵宰�，轉(zhuǎn)身往回走，這回倒是順風(fēng)，冷風(fēng)把我刮了回來。
“怎么回來了？是不是忘了拿什么東西了�。俊眿寢寙栁��！敖裉煳也簧蠈W(xué)了，真苦死人了！”我拍拍頭上的雪，不耐煩的說道�！安恍�！必須去，家里挺近的，慢慢走�！眿寢屨f，眼中透著嚴(yán)厲�！翱墒�，我根本就是寸步難行，再說天又這么冷，我不去了行嗎？”我用乞求的眼光看媽媽�！谤i程，人的`一生有許多坎坷，但我們不能屈服在這些困難的腳下，而是要堅(jiān)強(qiáng)的站起來，一腳把這些挫折踹出去，懂嗎？”媽媽意味深長地說。
于是我又踏上了上學(xué)的路上，而這次，寒風(fēng)不再像剛才那樣凜冽，道路不再像剛才那樣崎嶇，我一會(huì)兒就到了學(xué)校。
我恍然大悟，人生其實(shí)并沒有多少挫折，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)它們，努力克服它們，勇敢地跨過它們，人生的道路就會(huì)越來越寬！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就等于戰(zhàn)勝一切。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
如果說生命是一艘帆船，那么堅(jiān)強(qiáng)就是船上的帆；如果說生命是一次旅程，那么堅(jiān)強(qiáng)就是旅途中的地圖；如果說生命是一棵大樹，那么堅(jiān)強(qiáng)就是它的生存之道。
堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，就是堅(jiān)持，剛強(qiáng)�！皥�(jiān)強(qiáng)”這個(gè)醒豁的字眼，將人生活所需的精神刻畫得淋漓盡致，學(xué)生們對(duì)與它簡直再熟悉不過了，我在小學(xué)時(shí)就不斷接觸過它。學(xué)《桃花心木》那一課時(shí)，老師就對(duì)我們說要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讀《一顆豆�！愤@篇短篇小說時(shí)，就深深地被主人公的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。但從來沒有如此透徹的理解，如此深切的體驗(yàn)，如此深刻地領(lǐng)悟。直到那一次，對(duì)于一個(gè)家中的“小公主”來說，我才真真正正地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
初中，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。8月末，經(jīng)歷了失敗與痛楚的我跨入了初中的大門。面對(duì)這個(gè)陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切一切的陌生，心中不由地產(chǎn)生一種說不出的感覺，這種感覺夾雜著對(duì)家的想念，對(duì)以前好朋友的思念，對(duì)陌生環(huán)境的懼怕，對(duì)今后生活的擔(dān)憂……可謂百感交集。本以為只有心理上的壓力而已，可沒想到，接下來的一切都是那樣的艱難。嚴(yán)格的作息時(shí)間、緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)、陌生的人際環(huán)境，沒有電腦，沒有電視，沒有電腦，讓我們幾乎真的“與世隔絕”，真的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這里的一切事情都要我自己去做，這些真像一座大山一樣，壓得我們無法喘息，而我們呢？只能做山下的那個(gè)可憐巴巴的小螞蟻罷了。對(duì)于任何一個(gè)十一二歲的孩子來說，這真的是一個(gè)難以適應(yīng)的環(huán)境。有的晚上，我總趴在被褥上哭，有一種特別的心酸與苦楚，如果連生活都這樣的話，更不用提學(xué)習(xí)了。那天，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我的一個(gè)之前的.同學(xué)也在這兒，她看到我的氣色后就知道什么事了。她對(duì)我說了一句話：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”于是，她帶著我一起去學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，她叫我怎樣安排時(shí)間，怎樣戰(zhàn)勝那些看似強(qiáng)大事實(shí)卻渺小的“困難”，怎樣和同學(xué)交往，怎樣學(xué)把“堅(jiān)強(qiáng)”深深的烙刻在心上。也許，數(shù)天后，我真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，那些困難已被我的堅(jiān)強(qiáng)所打敗，我不再軟弱，而是以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切……
貝多芬在高度失聰?shù)那闆r下，還創(chuàng)作了《第九交響曲》；張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進(jìn)入數(shù)學(xué)的殿堂；愛迪生不知做了多少萬次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明出來點(diǎn)燈……是什么，讓如此大的困難被打��？是堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹，不管條件怎樣惡劣，都能生長；堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，干旱仍然嚇不倒它；堅(jiān)強(qiáng)的人們，將會(huì)創(chuàng)造出奇跡！永遠(yuǎn)我都不會(huì)忘記，那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”這是我在讀傅雷先生寫給他兒子的第一則家信中最有感觸的話。之前，爸爸也有給我講過著重大的人生哲理，也告訴過我中庸之道，也許是之前有過一些知識(shí)的鋪墊，也許是之前經(jīng)歷過很多的事情，再讓我拿起這篇文章時(shí)頗有體會(huì)，在讀完時(shí)，更是感慨萬分。
并且，從字里行間中我明白了一個(gè)道理，那就是人的.一生中總會(huì)有困難，但面對(duì)困難我們要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人的成功都是一條荊棘路，對(duì)血肉模糊的傷口來說，堅(jiān)強(qiáng)就是最好的良藥。
傅聰告訴了父母他面臨的困難，傅雷告訴他說：“一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕�！边@就是面對(duì)困難的方法——堅(jiān)強(qiáng)。
雖然這么說，那肯定有人會(huì)問堅(jiān)強(qiáng)是什么?
堅(jiān)強(qiáng)，是一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)，是一種被人誤解還據(jù)理力爭的勇氣，是一種家徒四壁但悠然自得的閑情。
堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視，對(duì)未來的希望;堅(jiān)強(qiáng)是淚水中的微笑，是愛和痛的花朵;堅(jiān)強(qiáng)是不屈不撓的抗?fàn)帲捌秃罄^的勇氣;堅(jiān)強(qiáng)是自我的堅(jiān)持，尊嚴(yán)的捍衛(wèi)!
然而現(xiàn)在正值青少年的我們?cè)撊绾挝覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢?那就讓我來告訴你們吧。初三的日子用一句話概括那就是“起得比雞早，睡得比狗晚”。對(duì)于這樣的生活我們肯定有想過：“放棄吧，太難了，承受不了。還是盡早退我學(xué)去打工吧!”可是你們要想一下家中的父母對(duì)你們的期望，我學(xué)校老師和同我學(xué)對(duì)你的期望。他們會(huì)告訴你：“你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，沖下去，不要做縮頭烏龜!”是啊，面對(duì)困難，惟有堅(jiān)強(qiáng)才能是最后的勝利者。
一只蝌蚪因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)變成了青蛙;一個(gè)貝殼因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷了磨難的考驗(yàn)變成珍珠;而我們將因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折成為微笑到最后的成功者。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
童年的我是一個(gè)天真活潑，對(duì)世事一概無知的男孩。我從小不喜歡孤獨(dú)，卻很喜歡熱鬧的場(chǎng)面。因而我學(xué)會(huì)了依賴。
黑夜是我的心患，我不喜歡黑夜的`降臨，總愛那明亮廣闊的世界；因此堅(jiān)強(qiáng)離我非常遙遠(yuǎn)！
自從上了6年級(jí)，我的個(gè)性發(fā)生了天翻地覆的改變。我學(xué)習(xí)一向來都不喜歡與他人合作，堅(jiān)決一意孤行。于是我的成就都來自于認(rèn)真聽講和智商的聰明。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí)，就會(huì)沾沾自喜，顯出一副驕傲的樣子；失敗則讓我垂頭喪氣，但從未想過放棄。于是堅(jiān)強(qiáng)在我的腦海里有較淺的理會(huì)。
上了初二，堅(jiān)強(qiáng)成為了我勇往直前的信心。我漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。但是我的學(xué)習(xí)成績卻往往不如以往，甚至有些科目都學(xué)不來。正因?yàn)槿绱宋业哪X海里有一個(gè)疑問：“在同一環(huán)境學(xué)習(xí)，為什么他們學(xué)的來而我卻不如他們？”經(jīng)過細(xì)細(xì)的體會(huì)后這個(gè)謎終于解開了。他們之所以學(xué)得來是在于他們勤奮，認(rèn)真，堅(jiān)持。而我只具備一部分-認(rèn)真。由于我的依賴使我變得懶惰，對(duì)待事情缺乏耐性，學(xué)習(xí)也正是如此。由于我經(jīng)過慢慢的改變后學(xué)習(xí)成績也隨之上升。
于是，我感悟到面對(duì)空前的失敗，堅(jiān)強(qiáng)是最有力的武器！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”這是我在讀傅雷先生寫給他兒子的第一則家信中最有感觸的話。之前，爸爸也有給我講過著重大的人生哲理，也告訴過我中庸之道，也許是之前有過一些知識(shí)的鋪墊，也許是之前經(jīng)歷過很多的事情，再讓我拿起這篇文章時(shí)頗有體會(huì)，在讀完時(shí)，更是感慨萬分。
并且，從字里行間中我明白了一個(gè)道理，那就是人的一生中總會(huì)有困難，但應(yīng)對(duì)困難我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人的成功都是一條荊棘路，對(duì)血肉模糊的傷口來說，堅(jiān)強(qiáng)就是最好的`良藥。
傅聰告訴了父母他面臨的困難，傅雷告訴他說：“一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕�！边@就是應(yīng)對(duì)困難的方法——堅(jiān)強(qiáng)。
雖然這么說，那肯定有人會(huì)問堅(jiān)強(qiáng)是什么
堅(jiān)強(qiáng)，是一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)，是一種被人誤解還據(jù)理力爭的勇氣，是一種家徒四壁但悠然自得的閑情。
堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視，對(duì)未來的期望；堅(jiān)強(qiáng)是淚水中的微笑，是愛和痛的花朵；堅(jiān)強(qiáng)是不屈不撓的抗?fàn)帲捌秃罄^的勇氣；堅(jiān)強(qiáng)是自我的堅(jiān)持，尊嚴(yán)的捍衛(wèi)！
然而此刻正值青少年的我們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢那就讓我來告訴你們吧。初三的日子用一句話概括那就是“起得比雞早，睡得比狗晚”。對(duì)于這樣的生活我們肯定有想過：“放棄吧，太難了，承受不了。還是盡早退學(xué)去打工吧！”可是你們要想一下家中的父母對(duì)你們的期望，學(xué)校教師和同學(xué)對(duì)你的期望。他們會(huì)告訴你：“你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，沖下去，不要做縮頭烏龜！”是啊，應(yīng)對(duì)困難，惟有堅(jiān)強(qiáng)才能是最終的勝利者。
一只蝌蚪因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)變成了青蛙；一個(gè)貝殼因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷了磨難的考驗(yàn)變成珍珠；而我們將因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折成為微笑到最終的成功者。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
京殘奧會(huì)的時(shí)候，我和爸爸一起去看田徑比賽。鳥巢體育場(chǎng)范圍真大呀！我走了那么多路還沒到。我的腳很酸，有點(diǎn)走不動(dòng)了，又要喝水，爸爸讓我堅(jiān)持一下，我卻耍賴不走了。爸爸沒辦法，只好給我買水，我們又休息了十幾分鐘，最后爸爸連拖帶拽地把我?guī)нM(jìn)了鳥巢。
比賽開始了，我見到許多殘疾運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)在賽場(chǎng)上。他們中有的是盲人，需要?jiǎng)e人領(lǐng)跑才能比賽；有的是缺少一條腿，安裝了假肢，卻能在賽場(chǎng)上健步如飛；有的是腦癱康復(fù)者，卻能象正常人一樣投擲標(biāo)槍、鉛球。而最讓我震撼的一幕發(fā)生在輪椅賽跑比賽上，這些選手都失去了雙腿，他們坐在輪椅上，用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，在跑道上“奔跑”。突然，一名選手從輪椅上滾到了地上，顯然摔得不輕，半天沒爬起來。許多志愿者跑過去要扶起他，但都被他拒絕了。只見他慢慢撐起輪椅，用雙臂支撐著身體爬到輪椅上，又奮力向終點(diǎn)沖去。這時(shí)，別的選手早就到達(dá)終點(diǎn)了，但他卻仍然堅(jiān)持著前行，毫不放棄。所有的觀眾都在為他加油，我也用力鼓掌。最后，他終于到達(dá)了終點(diǎn)，雖然是最后一名，卻贏得了最多的`掌聲和所有觀眾的敬佩。
爸爸對(duì)我說：“這些運(yùn)動(dòng)員有的是因?yàn)橄忍斓娜毕�，有的是因�(yàn)楹髞砩』蛞馔馐鹿噬眢w致殘，但他們都有比正常人更堅(jiān)強(qiáng)的意志，從不放棄追求自己的理想，才能有今天這么出色的表現(xiàn)，你能從他們身上學(xué)到什么呢？”�？粗悎�(chǎng)上這群生龍活虎的殘疾選手，想到我在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，只要遇到一點(diǎn)困難就會(huì)找家長來幫忙，不能吃苦受累，還經(jīng)常哭鼻子，今天連到鳥巢走這么點(diǎn)路都堅(jiān)持不下去，真是感到非常慚愧。今后，我要向這些殘疾運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诳朔щy上的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，不達(dá)目標(biāo)決不放棄的頑強(qiáng)毅力，成為象他們一樣對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
露露，答應(yīng)我，一定要笑著走下去，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
——前言
露露，好久沒給你寫信了。你給我寫了許多信，我一直都沒回。請(qǐng)?jiān)�，最近學(xué)習(xí)真的 很忙，每天晚上都要熬到很晚，沒有時(shí)間。我知道，這根本不是理由，只要有心，是可以擠出點(diǎn)時(shí)間去寫的。
或許，你在我心中真的不是很重要了，只是我不肯面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
還記得嗎？寒假的時(shí)候，我在玩QQ堂，你在QQ上跟我聊天，你的頭像一閃一閃的，弄的我的電腦老卡機(jī)，我氣急了，干脆隱身。那個(gè)頭像依舊再閃，可是那邊的人已經(jīng)不再說話了……
有時(shí)，我甚至懷疑，我們的友誼真的已經(jīng)到盡頭了嗎？以前，我們不是最好的鐵哥們？
在對(duì)方難過時(shí)，給她安慰；在對(duì)方開心時(shí)，陪她一起笑；在對(duì)方有好吃的時(shí)候，一起吃……我們?cè)鵀槟衬呈�，一起痛哭…�?/p>
那天，我過生日，你因?yàn)橐险n，沒有能來。你還是堅(jiān)持在我生日的那天，把你最心愛的寶貝送給了我，并精心寫了一封致歉意的.信。
那已經(jīng)成為了過去，現(xiàn)在，六年級(jí)了，我漸漸把你給疏遠(yuǎn)了……那是個(gè)雨天，李老師匆匆地把本子抱到教室，讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)了�？墒牵呀�(jīng)放學(xué)了，人很亂。同學(xué)們索性在路對(duì)里發(fā)了起來。正當(dāng)那個(gè)同學(xué)發(fā)到我的本子時(shí)，由于人群的推推搡搡，我的本子被擠掉在了水洼里。露露，你看見了，急忙的把我的本子拾了起來，用自己的手帕很精心的擦拭，待我的本子干凈了后，你把本子遞給了我，對(duì)我笑了笑。而我，卻連一聲謝謝也沒說，拿起本子就走，留下了在天地間徘徊的你。
我也不知道是什么原因會(huì)這樣對(duì)露露，露露的成績下降了？還是，別的女生好同學(xué)排斥了露露？我也不知道……可是，我還是會(huì)盡力去保護(hù)露露。雖然我們不像以前，那么要好了。
有一天，露露要借漫畫派對(duì)給雯看，這是早就答應(yīng)好的。當(dāng)露露把書遞給雯時(shí)，敏突然看見了，把書一搶，翻了翻說：“不錯(cuò)，先借我看看吧！”還沒等露露同意，敏就把書放進(jìn)了書包。露露有些為難，看著露露為難的樣子，敏發(fā)話了：“怎么，還不愿意借給我？哼！你等著，我周三值周時(shí)，就把你給記上去！”可還是沒有把書還給露露。我看了，就上前去為露露打抱不平：“拜托，這位大姐大，你現(xiàn)在是借人家的東西，還是搶人家的東西？人家是答應(yīng)別人借的，你只不過出來橫差了一腳！怎么，值周班長了不起�。∥也灰彩侵抵馨嚅L，還語文課代表呢!”敏見我發(fā)話了，只好把書慢悠悠地叢包里掏了出來，還給了露露。
露露對(duì)我笑了。
露露，等到畢業(yè)，我就不可能繼續(xù)保護(hù)你了，也許會(huì)淡忘我們的友誼，露露，雖然以后我不可能再繼續(xù)保護(hù)你了。但我答應(yīng)，你在這最后的時(shí)間里，我會(huì)一直保護(hù)你。
你也要答應(yīng)我，一定要笑著走下去，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
PS:我知道這篇文我寫的不怎么樣，可是是抒發(fā)了我的真情！賞臉的看看。
……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
我一天天的長大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂了珍惜幸福，懂得了許許多多做人的道理。
我最喜歡快樂男生主題曲《我最閃亮》這首歌，我最喜歡它是因?yàn)樗鼊?dòng)聽，更因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)。
寒假的一天，我與朋友一起去玩，走到籃球場(chǎng)，看見一些人在那中玩籃球，我手就庠庠的想去拍兩下，于是我請(qǐng)求加入他們的行列，他們爽快的'答應(yīng)了，還說要分隊(duì)打，我說：“OK，沒問題�！�
我們立刻分成兩隊(duì)，他們那邊個(gè)子都比我們高，我想他們鄉(xiāng)下人肯定沒我厲害，就信心十足地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。沒想到比分下來竟是十比四，竟然輸了，我的心情跌落到了谷底。因?yàn)槲覐膩頉]有如此的失敗過。我告別了朋友回到家，媽媽見我垂頭喪氣一句話也不說就問我怎么了，我嘟嘟囔囔地說：“跟別人打球輸了�！眿寢屌c藹地說：“不就是輸了球了嗎？至于嗎？”我不服氣地說：“你們看來是小事一樁，但我看來這是我一生的恥辱，因?yàn)槲覐臎]有輸過球�！眰牡奈掖蜷_電腦隨便點(diǎn)了《我最閃亮》這首歌，“……被雨淋濕的翅膀，才有穿越風(fēng)雨的力量。曾經(jīng)的我想唱就唱，現(xiàn)在的我想唱還唱……”聽著聽著我竟然喜歡上了這首歌，我把傷心全部化作傾聽的力量，不知不覺中我好像領(lǐng)悟到了什么，我發(fā)現(xiàn)自己的心情漸漸開朗了，我暗暗告誡自己要做一個(gè)真正的男子漢，絕不認(rèn)輸，絕不放棄。
我越來越喜歡這首歌，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)。
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