學(xué)會堅強作文

時間：2023-10-19 13:16:44 勵志作文我要投稿

學(xué)會堅強作文3篇【通用】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會堅強作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會堅強作文3篇【通用】

學(xué)會堅強作文篇1

　　從小到大，我看過許多書，小到格林童話，大到四大名著。我愛看的書還有很多，有作文書、旅行記、漫畫書……有些看過的書常常又被我翻出來繼續(xù)看。我總是如饑似渴的閱讀，媽媽說我是個十足的書迷。她當(dāng)然不知道，書是我的好伙伴，我不僅可以從書中摘錄一些好詞好句，還可以感悟到許多道理。

　　《假如給我三天光明》是我最愛看的一本書了，它講述了一個女孩怎樣從一個自暴自棄的孩子變成一位偉大的人物的，這個女孩就是海倫·凱勒。馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒�！彼且粋€又盲又聾又啞的女孩，可她不怕艱難，堅持學(xué)習(xí)，終于成為了一位偉大的'作家一個人要學(xué)會堅強作文500字15篇一個人要學(xué)會堅強作文500字15篇。她勇敢的接受了上天給她的考驗，并用一場完美的人生，通過了這個幾乎不可能通過的考驗。

　　我閱讀這本書的時候，為她的堅強而感到震撼，她只有19個月的光明和聲音，卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我要向她那樣，克服學(xué)習(xí)上的各種困難，勇敢的接受各種難題的考驗。如果你也想讓自己成為一個像海倫·凱勒那樣的人的話，那就努力再努力，最終你一定會成功的！

　　無比小學(xué)五年級：夜晚的星光

學(xué)會堅強作文篇2

　　以前的我是一個膽小的女孩，但此刻我突然發(fā)現(xiàn)了我，學(xué)會了堅強。

　　在三年級的時候，我還是個什么都不會的小女孩，有一次放學(xué)回到家，我還是照樣喊了一聲：“媽媽，我回來了！”每當(dāng)這時候，媽媽必須會回答我，但這次卻沒有像以往一樣。我疑惑極了，快步走進了客廳，但東找找西找找，還是不見媽媽的`蹤影。我心想：“媽媽必須是出去聊天或去買菜了�！蓖蝗晃铱匆娏伺P室的門關(guān)上了，于是我留意翼翼地打開了門，定眼一看，只見媽媽躺在床上，虛弱地對我說：“你回來了，這天媽媽發(fā)燒，我已經(jīng)幫你弄好飯了，你自我吃吧�！蔽铱粗鴭寢�，她的樣貌讓我感到害怕，害怕媽媽是不是燒地厲害，我不知所措，腦海里只有一個念頭，那就是打120送媽媽去醫(yī)院，我慌忙地拿起電話機，媽媽突然問：“女兒，不用了，我睡一覺就好了。”一聽媽媽這么說，我懸著的心才稍稍落了地。

　　幾個小時過去了，我用最快的速度把作業(yè)寫完成，又來到了臥室，我留意地摸著媽媽的頭。天哪，好燙啊，我慌了，一時光不知怎樣辦。突然我想起了《蠟筆小新》里的場景：“小新看見媽媽生病了，沒有慌張，而是用冰塊加水做成了一個冰枕頭，讓媽媽睡在上方……”我不禁想到：小新才5、6歲，他能照顧媽媽，我為什么不能呢？說干就干，我去冰箱里拿了冰塊，把冰塊放進了一個空枕頭里。我拿著冰枕頭，感到十分地舒服、涼爽，來到臥室，我輕輕地抬起媽媽的頭，把冰枕頭放在熟睡著的媽媽頭下，又過了半個小時。我用溫度計量了量媽媽的體溫，竟然退燒了，我開心地跳了起來�；孟胫鴭寢屝褋砗蟀l(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)退燒了，必須很開心。如果媽媽明白是我想辦法，使自我退了燒，那她會怎樣獎勵我呢？

　　透過那一次事件，膽小的我竟然變得堅強了，竟然照顧了媽媽，竟然充當(dāng)了一回“小醫(yī)生”，我真感到高興與自豪

學(xué)會堅強作文篇3

　　挫折不是厄運，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強的人練就了自己。在這個世界里，有太多的疾風(fēng)驟雨，總讓我措手不及。當(dāng)各種壓力席卷而來，那看似堅強的一舉一動都只是脆弱的防御。

　　記得那是一次月考，我在前幾天晚上努力地復(fù)習(xí)。考試那天，我努力讓自己放輕松，因為我這個人在考試這種大事上會很緊張，從而考砸了。所以我必須讓自己冷靜下來。

　　走進考場，我拿起筆，一聽到鈴聲就開始下筆，第一場是語文，前面基礎(chǔ)部分感覺還好，后面的閱讀方面才是看水平的地方。我逐字逐句的看去，在答卷上寫答案�？纪暾Z文后接下來是數(shù)學(xué)，我在草稿紙上算來算去，寫來寫去，一下子整整兩面就被我用掉了。這樣一連考完之后，過幾天卷子便會發(fā)到我們的手上。卷子發(fā)下來了，我數(shù)學(xué)和英語考得很不好。數(shù)學(xué)連及格都沒及格，我再看看我同桌的`，真是比都不敢比，這差距可真是大到不行。一看就是家長口中的別人家的孩子。這也就算了，他還不經(jīng)過我同意就拿去看，還對別人說，笑。我知道我數(shù)學(xué)差，但干嘛要這樣呢？未經(jīng)允許就別人的卷子去看還這樣對待我。有什么好的，不就是好玩嗎，好笑嗎。但有沒有考慮過受害者的感覺。我一整天悶悶不樂地熬到放學(xué)。在回家的路上，腳步不自覺地加快速度，想早點到家。為什么會有這想法呢？大概是想早點釋放情緒吧。媽媽開門就問我成績，換來的就是一頓痛罵。我回到房間，關(guān)上門。眼淚就像關(guān)不住的水龍頭止不住的往下流。我躺在床上：哭有什么用，還不是如此，可是現(xiàn)在我除了哭還能干嘛？初中與小學(xué)有所不同，他更殘酷，現(xiàn)實．每一次考試過后，你在哪個位置都清晰地顯示出來。他無時無刻都在嘲笑、諷刺你：看，別人考的多好，再看看自己多么的差。你就是一個廢物，在努力都沒有別人腦子好。而別人都是天才一樣。老爸推門進來，我連忙把眼淚擦干。爸說：”初中的數(shù)學(xué)對你來說比較難理解，那我們努力去記、理解，或許沒別人好，但你自己也盡力了嗎，不是嗎？進步不一定要很大個進步才叫做進步，盡自己最大的努力就可以了。好了，不哭了，吃飯去�！�

　　是啊，哭能釋放情緒，讓自己更好地投入到學(xué)習(xí)中，自己不是廢物，只是沒找到那條屬于自己的路而已。但如果現(xiàn)在就放棄，那么那條路也就再也看不見了。就好比一句老話：堅持就是勝利。堅持下去就能找到路了。

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