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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-10-13 14:00:17 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文經(jīng)典[7篇]

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

堅(jiān)強(qiáng)作文經(jīng)典[7篇]

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹(jīng),我無數(shù)次的高鳴這這兩句古詩,但今天卻不知如何評(píng)價(jià)它了。

  這次考試,成績(jī)終還是進(jìn)步了不少,我每天都甜絲絲的,但沒想到,卻遭到了老師的攻擊……

  那天,她指著我的名字對(duì)退步的同學(xué)說:“你們腦子不比她好?怎么就考成這!”這樣的話,你說了很久。

  很多同學(xué)看向了我,我本能笑笑,可我能說,我心在流淚嗎?

  老師,你雖然已經(jīng)教了我們一年,還是班主任,但你了解我嗎?你憑什么這么說?我是理科杠杠好嗎?我的天空是數(shù)學(xué)好嗎?你上午還說我的'數(shù)學(xué)考成了他們的二倍,你忘了嗎?

  哦,你或許真的忘了,我也從來沒有印在你心里,你可能從來都只是看我眼熟,看我的名字也眼熟……

  我知道有很多人會(huì)說這是我死學(xué)的結(jié)果,可為什么是你?開家長(zhǎng)會(huì),我拼命為你鼓掌,平時(shí)你鬧脾氣,我?guī)?dòng)同學(xué)安慰你,你說座位調(diào)不開,我甘愿坐到了后排……曾經(jīng),我拼命的擁護(hù)你。

  老師,我是女生,我心很小,我想讓你喜歡我,可為什么只換來了這樣一句?我不耀眼,你無視我,我發(fā)光了,你又第一個(gè)詆毀我?你安慰同學(xué),激勵(lì)同學(xué),我不反對(duì),甚至你說這些,我也不反對(duì),可你為什么要當(dāng)著所有人,當(dāng)著我的面這樣高聲闊談?

  此時(shí),我淚流滿面,但不哀求。 因?yàn)椋覐膩矶疾慌略g毀,我只是有些心涼,有些失望罷了,對(duì)你,我的老師。

  從今天開始,我不會(huì)再喜歡你了,我不怪你,也不求你可以看到這些話,或許也只是因?yàn)槟憧床坏,我才敢發(fā)吧。你說你教了一輩子的書,但你不懂我,也不想懂我,更不會(huì)懂我。

  老師,就如上文所說,我只是一個(gè)普通的女孩,你可能從來都不認(rèn)識(shí)我,但我在乎你的一字一句,你為什么就不能也喜歡喜歡我呢?就那么一點(diǎn),好嗎?我進(jìn)步了,你快夸夸我,快贊贊我吧!

  冰冷的淚劃過臉龐,我要更加堅(jiān)強(qiáng)!我知道,我只有努力才會(huì)進(jìn)入下一個(gè)人生階段,我一直都很清楚的明白,我會(huì)越來越好的,我很聰明,也會(huì)努力!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  我是蒲公英媽媽心愛的孩子——一粒懷揣夢(mèng)想的小種子。我總是向往外面的世界,渴望到外面的世界闖一闖。一天蒲公英媽媽對(duì)我們說:“孩子們,風(fēng)姐姐來了,讓她帶你們?nèi)ヂ眯邪桑≡俨蛔,冬天就要來了!闭f完,我們就乘著風(fēng)姐姐開始了自己的旅行。

  我緊緊抓著風(fēng)姐姐的發(fā)絲,飄啊飄,四處找尋適合我扎根的地方。突然,我被一只小鳥給銜住了。我又著急又害怕,著急自己錯(cuò)過扎根的時(shí)間,害怕自己被小鳥吃掉。我只能閉上眼睛自我安慰:“這有什么好害怕的?鳥兒是吃蟲子的,把我抓去最多也就是做鳥巢的材料吧!”果不其然,小鳥把我放在鳥巢的外圍。“我就要永遠(yuǎn)的待在鳥巢里嗎?”我不禁難過起來,“不行,我一定要逃出去!一定要長(zhǎng)成一棵漂亮的蒲公英!”就在這時(shí),烏云弟弟剛好從我的頭上飄過。我急忙大聲呼喊:“烏云弟弟!烏云弟弟!請(qǐng)你幫幫我,落幾滴小雨滴下來吧!”小雨滴把我從鳥巢里帶出來,又將渾身濕透的我放在樹下休息。

  第二天,我從睡夢(mèng)中醒來,發(fā)現(xiàn)我飄不起來了。我心里樂得開了花,飄不起來就說明我已經(jīng)扎根了。我興高采烈地往下看,想要看看我扎根的土地是什么樣的.?只一眼,我就愣住了,我這哪是扎根了,明明是渾身濕透無法飄起來。我心里直著急,眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn):冬天就要來了,我還沒有扎根,這可怎么辦?于是,我叫住了風(fēng)姐姐,請(qǐng)她把我吹干,這一吹就是一整夜。

  早上,我急急忙忙地出發(fā)了。可是,禍不單行,還沒飄出多遠(yuǎn),我就被掛在了蒼耳的觸角上。這下可完蛋了,看樣子我是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不成一棵蒲公英了。淚水劃過我的臉頰,打濕了我的衣裳。就在我想要放棄時(shí),媽媽的話在我耳邊響起:“孩子,要堅(jiān)強(qiáng)!不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,怎么能茁壯成長(zhǎng)呢?”于是,我一邊搖晃著身體,一邊苦苦哀求蒼耳。終于,蒼耳被我的真誠(chéng)打動(dòng)了,松開了他的觸角。我落入風(fēng)姐姐的懷抱,隨著她向遠(yuǎn)方飄去。最后,我與風(fēng)姐姐告別,飄入土地,生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了一棵獨(dú)一無二的蒲公英。

  其實(shí),想要長(zhǎng)成一棵美麗的蒲公英,并不需要種子多么的強(qiáng)大。哪怕過程充滿了艱難險(xiǎn)阻,只要堅(jiān)持不懈,樂觀面對(duì),也一定有發(fā)芽長(zhǎng)大的一天。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  早上媽媽帶我拔牙。雖然醫(yī)生說手術(shù)不疼,但是一想到昨天一名病人血流到脖頸的慘樣,心里還是有點(diǎn)怕。

  強(qiáng)烈的燈光打在我的臉上,眼睛被照得睜不開。眼前的光和耳邊的寂靜是如此的可怕,如同死后的靈魂離世的過程。我閉上了眼,貪婪地享受著這種輕松、自在、放空自我的感覺。

  “張開嘴!蔽冶灰痪湓捓亓爽F(xiàn)實(shí),一睜眼,原來是醫(yī)生,我慢慢的張開了嘴,由于太過緊張,嘴巴張得仿佛要把醫(yī)生的上半身含進(jìn)嘴里。醫(yī)生用工具扒開我的嘴,小心地觀察著,突然一陣疼痛使我不得不握緊把手。隨后一種液體進(jìn)入了我的上顎,接著又是一針,就這樣一下又打了有四針。麻醉劑霸道地占據(jù)了我的上顎。

  只見醫(yī)生的手在我面前快如疾風(fēng),這時(shí)我并沒有察覺疼痛。突然一股液體流進(jìn)了嗓門眼兒,嗓子動(dòng)了動(dòng),把液體咽入了我的肚子。一會(huì)兒血腥味占據(jù)我的胃,我心想:這是組團(tuán)來征服我的身體嗎?想到一半“哐,哐,哐……”誰在敲“門”。我用眼角的余光看見醫(yī)生用夾子夾走了我的一顆門牙。

  我正在可憐著我的門牙沒有了,只聽醫(yī)生提醒:“接下來可能有點(diǎn)別扭。”還沒等我做準(zhǔn)備只感到有人在拉我的牙,這種感覺可是非常人能受住的。我用我的四肢和我的頭來分散我的痛苦,差點(diǎn)就要賠一個(gè)手術(shù)臺(tái)的`錢了。

  幾分鐘過去了,手術(shù)總算完成了,嘴里噙著棉花,宛如剛剛勝利的士兵,我從折磨堅(jiān)強(qiáng)的逃了出來,外面的天空是那么的藍(lán),云是多那么的潔白。

  只有我們咬牙堅(jiān)持渡過困難和挫折,跨越超出自己極限的河,才能發(fā)現(xiàn)世界是那么的美。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  《老人與海》是美國(guó)海明威的著作。

  這本書寫的是一個(gè)老人,他出海了84天,卻1條魚都沒有捕到,他曾和一個(gè)孩子一起生活,但是因?yàn)?0天沒捕到魚,他的父母讓他離開老人,老人與孩子天天扮演一個(gè)場(chǎng)景,幻想著自己能像那個(gè)場(chǎng)景一樣,吃黃米飯和魚,,在第85天的航程中,他遇見了一條非常大的魚,老人欣喜若狂,他不敢放松,小心翼翼地拉著釣線,用力小了,生怕松掉;用力大了,生怕劃掉魚。那魚好像有無窮大的力氣,老人堅(jiān)持著,他下定了決心要捕到它,那掉線曾劃破他的手,他仍堅(jiān)持著,在路上,他遇到了一只鳥,他慰問它,關(guān)心它,但不久那鳥飛了。他繼續(xù)拉著,不愿松懈。終于,經(jīng)歷無數(shù)個(gè)日日夜夜,那魚累了,它浮上了水面,老人用魚叉殺了那條魚,他沒想到,那于是那么大,以至于小船無法裝下它。他用繩子將魚綁在小船上,但不幸的是,在歸途中,他的魚被鯊魚盯上了,鯊魚不斷地來攻擊,老人奮力反抗,想盡量保存魚,但卻沒有擊退那不斷來襲的鯊魚,終于鯊魚游走了,但是魚卻只剩下一副骨架了,現(xiàn)在,老人除了一副魚骨,一艘船了。

  故事就是這一樣了。

  讀完后,我覺得老人是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀的人。老人曾經(jīng)與孩子演一個(gè)場(chǎng)景,幻想著明天。雖然那個(gè)孩子只是一孩子,但是老人卻把他看做漁夫。他在酒吧里,有許多漁夫取笑他,可他卻并不生氣。

  他具有覺得堅(jiān)強(qiáng)的精神。他在海上堅(jiān)持了那么長(zhǎng)時(shí)間,額了,撈一些小蝦或切魚片直接吃,困了也不敢長(zhǎng)睡,他用他的毅力,堅(jiān)持了那么多日夜,但是目標(biāo)就是那條大魚,在最后的.搏斗中,用了他大部分的力量——雖然眼前發(fā)黑,卻任然堅(jiān)持著。

  讀到終結(jié),我很奇怪,為什么海明威要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)如此失敗的結(jié)局——只剩下魚頭和骨骼。后來,我終于明白了,老人其實(shí)并沒有失敗,他堅(jiān)持捕到那條魚和奮力和鯊魚抗?fàn)幘褪亲詈玫淖C明。

  一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。我想這就是《老人與海》要告訴我們的。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  每個(gè)人都希望永遠(yuǎn)快樂,都希望在自己哇哇墜地之后,可以迎來快樂,可以告別哭泣。但是,這就是人生,有歡喜也有憂愁,沒有一個(gè)人一生都是幸福的,也沒有一個(gè)人一生都是痛苦的。大雨過后,便會(huì)迎來美麗的七色彩虹。

  每個(gè)人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要哭泣。遭遇厄運(yùn)是,不必傷心,因?yàn)閭牟皇墙鉀Q問題的關(guān)鍵,關(guān)鍵在于找出方法學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。

  一次考試的失敗,并不代表著永遠(yuǎn)都失敗,只要你刻苦努力,總會(huì)得到一個(gè)滿意的成績(jī)。

  學(xué)習(xí)的'壓力,往往會(huì)把人壓得喘不過氣,但是你必須堅(jiān)強(qiáng)地扛著,因?yàn)槟侵皇菒耗г诳简?yàn)?zāi)愕哪托,只要你不灰心,不喪氣,只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),總有一天學(xué)習(xí)不再是一種壓力,而是快樂,是享受。

  每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),盡管有1000個(gè)讓你傷心難過的理由,你也要想出1001個(gè)讓你快樂的理由。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自信,總會(huì)有雨過天晴的一天,總會(huì)有登上高峰的一天!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  10月5日星期天上午,佳音藝術(shù)學(xué)校李老師和戈老師帶領(lǐng)所有小記者班和播音朗誦班的同學(xué)到張華綠色家園采訪和表演。來到張華綠色家園,會(huì)長(zhǎng)文革和副會(huì)長(zhǎng)王泉接受了我們的采訪,4名小記者代表提了4個(gè)問題,對(duì)方都做了精彩的解答,如特別是文革會(huì)長(zhǎng)談到了在遇到了媽媽和丈夫住院、墩布廠搬遷,又犯了腰肌勞損等重重困難時(shí)勇敢面對(duì)和毫不氣餒的精神,使我們受到了感染。

  表演開始后,小記者班全體朗誦了《我是大自然最偉大的奇跡》;播音朗誦班的小主持人也表演了 精彩的節(jié)目。我和李美奇、劉瀟璐表演了寓言故事《狐貍、公雞和狗》,為了演好節(jié)目,媽媽還請(qǐng)大姑為我精心制作了狐貍、公雞和狗的頭飾,使這個(gè)節(jié)目更加受到了大家的歡迎。

  表演結(jié)束后,我們佳音藝術(shù)學(xué)校的'小記者、小主持人,老師還和張華綠色家園的殘疾朋友合影留念。離開這里,我們?cè)诨厝ヂ飞希蠹衣牭嚼罾蠋熣f:你們見到殘疾人朋友有什么感想?我想:要學(xué)習(xí)殘疾人朋友克服困難,微笑面對(duì)生活的精神。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  仰望天空已近黃昏了,我拿著竹桿去幫外婆趕鴨子,這群鴨子共有十只。

  我一蹦 一跳來到田邊,我拿起竹桿輕輕地拍打著田間的水。我拍了十來下,那群呆頭呆腦的鴨子竟不聽使喚,還在水中游玩?zhèn)不停。有的鴨子性子高雅 ,在水面“撲撲”地扇起了翅膀來。我便再次拿起竹桿輕輕地拍在小鴨子身 上,這次雪白的鴨子們動(dòng)了。我剛轉(zhuǎn)頭要回家,鴨子們見了,可高興過了頭。“嘎嘎嘎”叫了起來,再次飛到田中玩耍了一番。這時(shí),我可生氣了,在心里想:“ 頑皮的鴨子們,看你往那兒躲!蔽夷闷鹬駰U輕輕地拍在鴨子身上,這些鴨子見危險(xiǎn)來了,便“啪啦啪啦”地往田里邊跑去。我拿著竹桿歪斜地走在田間小路上,剛到時(shí),鴨子們飛快地 往上丘田跑去了。

  我來到了上丘田,拿起竹桿再次拍打水面,鴨子們便 搖搖擺擺地走去。剛過河中央,鴨子便在水里打起了“滾兒”來,甚至一只憨態(tài)可掬的鴨子,竟在小路上打起了盹來。我輕輕地往那個(gè)還沉迷在夢(mèng)中的鴨子拍去, 那鴨子還沒醒,怎么拍也不動(dòng)。我便再次重一點(diǎn)拍在他背上,他才動(dòng)了一下。

  天色越來越暗了,我趕著鴨子回家。鴨子們搖搖擺擺地上路。我邊走邊數(shù)鴨:“一只,二只,三只……九 只,怎么少了一只呢?”我便急匆匆地來到田邊,我才發(fā)現(xiàn)那只挨打鴨子在丘田上。它正奮力地向田梗爬去,在我心里正納悶:“它 怎么會(huì)那么慢呢?”我仔細(xì)觀察了一下,才發(fā)現(xiàn)原來它的腳受傷了。我見它那么吃力地爬,不忍心將它趕上去,我便站在那里默默地看著。只見它一次又一次地爬上去,可是還沒到終點(diǎn)又重重地摔下,便“嘎”地叫了一聲,每一次都是一個(gè)樣。它那的一聲聲叫聲讓我心頓時(shí)冰涼了一下。我見它爬不 上了,正準(zhǔn)備要把它趕上去,奇跡出現(xiàn)了,他往后退了幾步,急步扇動(dòng) 翅膀,再次沖了 上去。 這一次可不一樣了,它看到離終點(diǎn)更近了,便急力地扇動(dòng)翅膀使自己保持平衡,最后爬了上去。它在路上“嘎嘎嘎”地歡叫著,好似為自己的.成功而感到自豪。

  這一只堅(jiān)強(qiáng)的鴨子告訴了我們:“無論遇到什么困難,只要堅(jiān)強(qiáng),終究可以克服種種困難”的道理。

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