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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-10-11 17:30:55 勵(lì)志作文 我要投稿

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文4篇

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,我們學(xué)會(huì)了選擇;在與人交往中,我們學(xué)會(huì)了理解;在處理互相關(guān)系中,我們學(xué)會(huì)了謙讓……在與困難斗爭(zhēng)中,我,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  記得有一次,媽媽帶我去了西嶺雪山的學(xué)場(chǎng),幫我找到了一位教練教我滑雪。教練先教我熟悉了滑雪的`簡(jiǎn)單動(dòng)作,帶我來到了一條傳送帶面前。我疑惑不解,問教練:“教練,我們來傳送帶這兒干嘛呀?”“當(dāng)然是練習(xí)滑雪咯!”教練回答了我的疑問。我順著傳送帶的方向看去,我的天哪!這個(gè)滑雪坡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五層樓高。。∥也唤俺隽艘簧砝浜。

  被傳送帶送到坡頂時(shí),我往下一看,真高。〗叹毰呐奈业谋常骸皼]事兒的,別緊張!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:哪兒能不緊張呀,從這么高的滑雪坡上滑下去,不緊張才怪呢!我一撐滑雪桿,尖叫著就滑下去了,我一緊張,竟忘了剎車的動(dòng)作,索性直接閉上眼睛,滑下去算了。到山腳了,我怕撞著人,便呈大字型趴在了地上。最后,我全身都沾上了白雪,我都快成雪人兒了。爬起來又滑,摔倒又爬起來。

  我仍然不甘心,滑到傳送帶面前,讓傳送帶把我?guī)У搅似马敗N易隽撕脦状紊詈粑,心想:想學(xué)會(huì)滑雪,總是得經(jīng)歷一些困難的,我是不會(huì)知難而退的!便一撐滑雪桿滑了下去。我先減了一些速,以免下去會(huì)剎不了車。快到地面了,我做了一次深呼吸,兩腳向外撐開,嘿!我剎住車了!我高興得又喊又叫。繞著滑雪場(chǎng)樂此不疲地滑了好幾圈,欣喜地大叫:“我學(xué)會(huì)了滑雪了!”

  學(xué)會(huì)滑雪,總是要經(jīng)歷困難的。而在與困難的斗爭(zhēng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就能克服一切的困難,最終獲取勝利!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  過去很多事情都是我媽媽幫我擺平,幫我扛著,但是現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了寬恕。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:在干旱時(shí)期,有一只青蛙,它下頂決心找水喝,于是它挖呀挖呀,挖到了一快大石頭,于是它選擇了放棄,結(jié)果就渴死了。其實(shí)它不知道,只要把那塊大石頭搬開,就會(huì)有泉水涌上來了。這個(gè)故事告訴我們:在緊要關(guān)頭不放棄,絕望就會(huì)變成希望!真可謂“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”!

  每次別人欺負(fù)我時(shí),我經(jīng)常是忍氣吞聲,裝著一副好像沒聽見似的'。我喜歡把煩惱藏在心里,自己默默地“享受”著,不愿意把任何憂傷拋給別人。每次遇到挫折我都毫不在意,認(rèn)為沒有什么。其實(shí)每次受傷我的心就增添了一份傷痕。無數(shù)次的受傷之后,我的心就會(huì)傷痕累累,疤痕重重,會(huì)讓人感到心很痛很痛。

  現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)每次不愉快,我都會(huì)勇敢地面對(duì),F(xiàn)在如此,以后如此,將來永遠(yuǎn)都是如此,我決心要做個(gè)天底下最快樂的女孩。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  “大姐姐,我無法否認(rèn)自身的殘疾,可我還擁有屬于我的毅力!边@句話是一個(gè)殘疾男孩對(duì)我說的,它也時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔并時(shí)刻提醒著我:一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng),為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢?

  是怎樣的舉動(dòng)呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。這件事發(fā)生在去年七月,我和爸爸去爬山,爬到山腰時(shí),我已汗流浹背,所以我如一灘爛泥靠在石頭旁,無論爸爸怎樣推、拉、拽、扭,我都無動(dòng)于衷。無意間,在我的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)身穿白色上衣,黑色短褲的男孩,他的白色衣袖在擺動(dòng),不是由手臂所支撐的那種擺動(dòng),難道他是……我正在思考這個(gè)難以捉摸的問題。頓時(shí),他扭腳摔倒了,我走了過去,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,他是個(gè)沒有雙手的殘疾人。我有些同情于他,我伸出手,以示幫助,可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的,炯炯的大眼睛閃爍著難以言說的光芒。這使我不由得把手縮回來。

  他挪動(dòng)身子,使勁把身體向上拱;忽然,他看見不遠(yuǎn)處的一棵參天大樹,有些喜出望外,他一定一點(diǎn)移動(dòng)身子,努力靠近他的目標(biāo)--大樹。過了好一會(huì)兒,他到了目的.地。他用腳登著樹,全身用力向上。瞬間,男孩成功地站起來了,他笑了,笑容是如此地燦爛,我正為他高興呢,他就走來對(duì)我說:“大姐姐,我無法否認(rèn)自身的殘疾,可我還擁有屬于我的毅力!闭f完后他走了,可他的話卻震撼了我,我看著他的背影,看著他那空落落的袖子,就仿佛看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀,終于一日,他將變成老鷹,展翅高飛。我想:“一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng),為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢?”我馬上跟著男孩的腳步,去奔向山頂,奔向未來,奔向夢(mèng)想。

  這件事雖然過去有一段日子了,但殘疾男孩的事在我腦海里一直是一顆促使我前進(jìn)的璀璨明珠。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  如果說生命是一艘帆船,那么堅(jiān)強(qiáng)就是船上的帆;如果說生命是一次旅程,那么堅(jiān)強(qiáng)就是旅途中的地圖;如果說生命是一棵大樹,那么堅(jiān)強(qiáng)就是它的生存之道。

  堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),就是堅(jiān)持,剛強(qiáng)!皥(jiān)強(qiáng)”這個(gè)醒豁的字眼,將人生活所需的精神刻畫得淋漓盡致,學(xué)生們對(duì)與它簡(jiǎn)直再熟悉不過了,我在小學(xué)時(shí)就不斷接觸過它。學(xué)《桃花心木》那一課時(shí),老師就對(duì)我們說要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讀《一顆豆粒》這篇短篇小說時(shí),就深深地被主人公的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。但從來沒有如此透徹的理解,如此深切的體驗(yàn),如此深刻地領(lǐng)悟。直到那一次,對(duì)于一個(gè)家中的“小公主”來說,我才真真正正地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  初中,人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。8月末,經(jīng)歷了失敗與痛楚的我跨入了初中的大門。面對(duì)這個(gè)陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學(xué),一切一切的陌生,心中不由地產(chǎn)生一種說不出的感覺,這種感覺夾雜著對(duì)家的想念,對(duì)以前好朋友的思念,對(duì)陌生環(huán)境的懼怕,對(duì)今后生活的擔(dān)憂……可謂百感交集。本以為只有心理上的壓力而已,可沒想到,接下來的一切都是那樣的艱難。嚴(yán)格的作息時(shí)間、緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)、陌生的人際環(huán)境,沒有電腦,沒有電視,沒有電腦,讓我們幾乎真的“與世隔絕”,真的是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”這里的'一切事情都要我自己去做,這些真像一座大山一樣,壓得我們無法喘息,而我們呢?只能做山下的那個(gè)可憐巴巴的小螞蟻罷了。對(duì)于任何一個(gè)十一二歲的孩子來說,這真的是一個(gè)難以適應(yīng)的環(huán)境。有的晚上,我總趴在被褥上哭,有一種特別的心酸與苦楚,如果連生活都這樣的話,更不用提學(xué)習(xí)了。那天,我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我的一個(gè)之前的同學(xué)也在這兒,她看到我的氣色后就知道什么事了。她對(duì)我說了一句話:“你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”于是,她帶著我一起去學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng),她叫我怎樣安排時(shí)間,怎樣戰(zhàn)勝那些看似強(qiáng)大事實(shí)卻渺小的“困難”,怎樣和同學(xué)交往,怎樣學(xué)把“堅(jiān)強(qiáng)”深深的烙刻在心上。也許,數(shù)天后,我真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),那些困難已被我的堅(jiān)強(qiáng)所打敗,我不再軟弱,而是以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切……

  貝多芬在高度失聰?shù)那闆r下,還創(chuàng)作了《第九交響曲》;張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進(jìn)入數(shù)學(xué)的殿堂;愛迪生不知做了多少萬次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明出來點(diǎn)燈……是什么,讓如此大的困難被打?是堅(jiān)強(qiáng)!

  堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹,不管條件怎樣惡劣,都能生長(zhǎng);堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,干旱仍然嚇不倒它;堅(jiān)強(qiáng)的人們,將會(huì)創(chuàng)造出奇跡!永遠(yuǎn)我都不會(huì)忘記,那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

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