堅(jiān)強(qiáng)的作文合集(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
老爸虎背熊腰，身強(qiáng)力壯，一副寬大的眼鏡架在高高的鼻梁上，一副文質(zhì)彬彬的樣子。他看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，不僅如此，工作起來(lái)也非常投入。老爸是我最熟悉，最親切的人，所以呢我們經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地以他為偶像。
記得有一次，有道題不會(huì)，絞盡腦汁想了半天也沒(méi)有想出，于是我就去詢問(wèn)爸爸，他首先讓我讀題目，是哪個(gè)步驟不會(huì)，最后再一步一步的推算出答案。最后他還對(duì)我說(shuō)：遇到不會(huì)的事情要用腦子想，辦法總比困難多，只要肯努力，沒(méi)有一道是解決不出來(lái)的。我答應(yīng)道：我知道了，以后會(huì)先自己想辦法的。爸爸不僅對(duì)我的平常練習(xí)很關(guān)注，也對(duì)我的考試別有一番。
一次數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，我心驚膽戰(zhàn)的回到了家，看著爸爸那張嚴(yán)肅而又冷漠的'臉，我不禁心虛了，兩條腿不由自主的顫抖起來(lái)。爸爸好似看穿了這一切，嚴(yán)厲地說(shuō)：今天在學(xué)校里發(fā)生的事情說(shuō)一下。我不敢直視他的臉，支支吾吾的說(shuō)：今天我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好。以為會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，沒(méi)想到他溫柔地講：沒(méi)事的，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，哪里不好就補(bǔ)哪里，多做些練習(xí)就好了，相信一定可以考好的。我羞愧的哭了。
老爸陪伴著我成長(zhǎng)，在他的呵護(hù)下使我幸福成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
不管春夏秋冬還是狂風(fēng)雨驟，我都將燦爛地，將怯懦燃燒，然而埋在地下，成為我的養(yǎng)料；勇敢地，將軟懦拋掉，因?yàn)椴还芴煅倪�是海角，我依舊高傲。我永遠(yuǎn)向上昂頭微笑！
小草，春之搏
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。各類的植物都開(kāi)始舒展自己的身姿，而你卻被一塊石頭禁錮，動(dòng)彈不得。你正面臨著永遠(yuǎn)與陽(yáng)光失之交臂的機(jī)會(huì)，太陽(yáng)正慷慨地把陽(yáng)光播撒大地，而你卻……你不甘心，企圖沖破“石墻”，但一切都是徒勞的，你只能“側(cè)向發(fā)展”才能擁有金色的光輝。經(jīng)過(guò)不懈的努力，你的雙葉終于沾到了陽(yáng)光，陽(yáng)光暖暖的，很貼心。
小草，夏之耐
夏天，萬(wàn)物死寂。只有蟬在不滿地抱怨。你十分羨慕荷塘里的蓮。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句詩(shī)是蓮的代言。你決定向她們學(xué)習(xí)，高傲地挺著腦袋，你既不怕夏天的炙熱，也不怕暴雨的鞭笞，從此夏日里又多了一目不起眼的綠，沒(méi)有被驕陽(yáng)征服的綠。
小草，秋之風(fēng)
秋天，萬(wàn)物豐收。你的草籽播撒大地，秋風(fēng)漸漸地把你吹黃了。好多生命似乎到了盡頭�？墒�，就在敗葉的腳下，還有一些青蔥的小草，你們依然在冷風(fēng)中挺立著直直的'腰桿，像永垂不朽的戰(zhàn)士。你以大無(wú)畏的胸懷迎接寒風(fēng)的到來(lái)，大樹(shù)光禿禿的，看著溫柔秀氣的你，側(cè)面帶微笑，去吟唱生活！
小草，冬之根
冬天，萬(wàn)物休眠�？耧L(fēng)不停地呼嘯，像一只兇猛的老虎使大地陷入了寒冷之中。你在刺骨的寒風(fēng)中，忍受著煎熬。銀裝素裹，寒風(fēng)侵肌，你脫去了碧綠的外衣，換上金黃的大衣，與狂風(fēng)作戰(zhàn)。漸漸地你下半身失去了知覺(jué)，你疲憊地倒在路旁，厚重的霜覆蓋在你的臉上。你對(duì)自己說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹谌f(wàn)般困境中，你居然沒(méi)心沒(méi)肺的笑著：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
小草尚能如此堅(jiān)強(qiáng)，更何況人呢？我今生不想做什么大英雄，大文豪，我只想做好我自己——一棵看似柔柔弱弱的小草。就算浪比天高，我依舊保留我的那份堅(jiān)強(qiáng)和驕傲。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
生活中的磕磕絆絆，總有值得我們回味的地方。走進(jìn)歲月的隧道，翻閱生命的童話書(shū)，讓我們共同尋找記憶中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
年過(guò)八旬的李奶奶對(duì)生活充滿熱愛(ài)，與命運(yùn)勇敢的抗?fàn)帯Ｃ看紊蠈W(xué)的路上總能看見(jiàn)李奶奶在樹(shù)蔭下做運(yùn)動(dòng)，帶著親切的笑容，對(duì)我熱情的打一聲招呼，這幾乎成了家常便飯。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。慈祥的李奶奶卻中了風(fēng)，半個(gè)身子都僵硬了，整日躺在床上動(dòng)彈不得�？墒撬](méi)有放棄對(duì)生活的熱愛(ài)，開(kāi)始嘗試行走，李奶奶扶著床，拄著拐杖，搖搖晃晃的鍛煉起來(lái)，雖然經(jīng)歷了幾次失敗，但李奶奶堅(jiān)信“失敗是成功之母�！�
又重新站起來(lái)。學(xué)會(huì)了走路，李奶奶并沒(méi)有滿足，而是嘗試做各種運(yùn)動(dòng)，重新回到那個(gè)樹(shù)蔭下，每次做到汗流浹背才會(huì)休息一會(huì)兒。李奶奶的笑容又一次回來(lái)了，她那親切的問(wèn)候，再一次回響在我們耳畔，這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的李奶奶�。�
就是這么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.李奶奶，用她對(duì)生活的熱愛(ài)與命運(yùn)的抗?fàn)�，感染了一個(gè)又一個(gè)曾經(jīng)半途而廢的人，為周邊的人樹(shù)立一個(gè)榜樣！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
生命是脆弱的，正因?yàn)樗嗳�，所以我們更�?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！
夏天，耳畔總會(huì)響起那一首熟悉的老歌——是的，那是蟬兒們?cè)诜怕暩璩�。在這樣炎熱的夏季，聽(tīng)著這些聒噪的聲音，難免會(huì)讓人更加煩躁�？蓩寢寘s說(shuō)這是蟬兒生命的絕唱，應(yīng)該包容。是啊，蟬的生命是短暫的，也是脆弱的，不過(guò)九十天。但在這一期間它們用歌喉演繹了生命的華章。蟬的生命雖說(shuō)短暫，也是一生。它的一生中充滿艱辛、危險(xiǎn)和奮斗。在這段歷程中，它們?yōu)樽约旱纳怕暩璩脦纵d光陰卻只換來(lái)短短的三個(gè)月。在這九十天中，它們經(jīng)歷了從幼年到暮年的生命旅程。想到這些，我記起以前看過(guò)的法布爾的《昆蟲(chóng)記》，里面有介紹蟬的內(nèi)容：四年間地底下的勞苦，幾個(gè)月陽(yáng)光下的快樂(lè)——這就是蟬的生命。所以不要責(zé)備蟬的狂熱，就讓它盡情高歌吧！夏天就要過(guò)去了，它用生命的絕唱?dú)g送著夏天，也送走了一生中最火熱的季節(jié)。是啊，蟬的生命是多么脆弱，可它們依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著，哪怕時(shí)間短暫，生命倏忽而逝！仔細(xì)想想，人不也是如此嗎？雖然人類已有300萬(wàn)年的歷史，可具體到每一個(gè)個(gè)人卻只有幾十年。幾十年多么短暫啊，我們?yōu)楹尾荒芟裣s一樣堅(jiān)強(qiáng)地活著？為何不能像蟬一樣，用全身的熱情去唱響生命的華章？
夏天過(guò)去了，蟬的生命也結(jié)束了。天漸漸轉(zhuǎn)涼，步行在鄉(xiāng)間小路上，撲面而來(lái)的沁涼讓人頓覺(jué)神清氣爽——可是，毋庸諱言，隨之而來(lái)的，就是……凄涼！是啊，漸漸枯黃的樹(shù)葉在一陣陣無(wú)情的秋風(fēng)的打擊下，在我們面前盤(pán)旋飛舞，最后輕盈地嘆息著悠悠著地，鋪成一張厚實(shí)的.地毯。我不忍心抬腳踐踏它們，也不能像黛玉葬花那樣將每一片墜落的秋葉埋進(jìn)泥土；我只能眼睜睜地看著它生命的結(jié)束。我終于體會(huì)到古代詩(shī)人們面對(duì)這暮秋時(shí)節(jié)的悲涼心情了。真可謂觸景生情啊！我的心也似乎有了一絲涼意，仿佛在參加一場(chǎng)悲壯的葬禮。我感慨萬(wàn)端：生命，多么的脆弱啊！正當(dāng)我傷心之時(shí)，腦海中忽然閃過(guò)一幅畫(huà)面——對(duì)，是春天！秋葉——這些上帝的自然之子，并沒(méi)有輕言放棄，更沒(méi)有終結(jié)使命，它們?nèi)缃竦牡蛑x，正是為了來(lái)年春草的茂盛。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它們將自己脆弱的生命演繹得那樣堅(jiān)強(qiáng)，我們有什么理由不為之感動(dòng)呢？是啊，落葉都能如此堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)祟惡螄L不能做到呢？
生命固然脆弱，正因?yàn)樗拇嗳�，我們更�?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
小時(shí)候特別愛(ài)哭，一哭起來(lái)就控制不住。是她，是她一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
記得最清楚的就是年一年冬天。但是我們只是五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校在晚上還補(bǔ)課。夜慢慢黑了，一種凄冷恐懼蔓延在四周，教室里空蕩，寂靜�？帐幍臎](méi)有一絲人氣，寂靜的沒(méi)有一絲雜聲。面對(duì)這一切，獨(dú)自坐在椅子上，頓時(shí)苦澀，酸楚涌上心頭。只留下我一個(gè)人，沒(méi)有人來(lái)接我，無(wú)論什么時(shí)候就只有一個(gè)人，從小就這樣。趴在桌子上無(wú)聲的抽搐。
那么戲劇的，班主任來(lái)查視看到了我，進(jìn)而她把我送回家了。一路上在她握著我的手中，聞到一種味道，那仿佛就是家人的味道。她溫柔的說(shuō)："有時(shí)候一個(gè)人也是福氣，那樣會(huì)很獨(dú)立。你五年級(jí)了，是高年級(jí)的學(xué)生了，眼淚沒(méi)有用，有流眼淚的時(shí)間不如去用實(shí)際行動(dòng)去做些什么，也許你聽(tīng)不懂。但以后會(huì)懂的。"當(dāng)時(shí)她話中意思是這樣的，但當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)明白她的意思。
初中，有一回哭，突然腦海里想到這話，想到她當(dāng)時(shí)溫柔的笑，頓時(shí)明白了，原來(lái)哭不一定有用。
暑假，組織去看望她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她氣質(zhì)依舊，絲毫未見(jiàn)老色，算來(lái)她已有四十六了，歲月流逝的`真的好快。見(jiàn)到她，那句話一直縈繞心頭，揮之不去。她笑著對(duì)我說(shuō)："還哭么懂了么"什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)頭。一切盡在不言中。她當(dāng)時(shí)欣慰的笑又一次沖擊我的心，原來(lái)她還記得，像我一樣，像我一樣不曾遺忘。
今后的日子里，每當(dāng)想哭時(shí)，總會(huì)想起她。想到她那柔柔的聲音，想到她那欣慰的笑，撞擊在心，消散不去。然后堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，通過(guò)實(shí)際證明她是對(duì)的。她對(duì)我，對(duì)每個(gè)人都是好的。
哭沒(méi)用，堅(jiān)強(qiáng)都做不成，你還能做成什么呢？
有些人，有些事，教給我的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，再想要去犯那個(gè)錯(cuò)時(shí)，總有一個(gè)聲音，在我耳邊回響，告誡我，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
短暫的絢爛，永恒的璀璨。
----題記
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海
你仕途失意，面對(duì)豪華的宴席，嗜酒的你卻停下筷子，不能下咽，心中一片茫然。你內(nèi)心是何等的苦悶抑郁，但你卻抒發(fā)了“天生我材必有用”的情懷。我想，不羈，灑脫是對(duì)你絕代一生的萬(wàn)門(mén)詮釋，偶爾傷心并不是真實(shí)的你。美酒入豪腸，三分釀成月光，剩下七分嘯成劍氣，繡口一吐就是盛唐。是啊，你是何等的有才華。
李白走了，但他卻用豪邁慷慨證明了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂。
史家之絕唱 無(wú)韻之離騷
作為史學(xué)家的.你，在受宮刑后忍辱負(fù)重，用整個(gè)生命書(shū)寫(xiě)了一部永遠(yuǎn)閃耀著光輝的偉大著作----《史記》。沒(méi)有一個(gè)史學(xué)家受過(guò)這樣奇恥大辱，但也沒(méi)有一個(gè)史學(xué)家似你流芳百世。我想正是由于擁有這樣的經(jīng)歷才鑄成了不屈的你。
人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青
你，身系百姓，心憂天下，似乎決定了飄搖坎坷的命運(yùn)。作為丞相，你嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。你滿懷熱血，一心抗元。被俘后，當(dāng)敵人要免你一死，請(qǐng)你做丞相時(shí)，你卻一口拒絕。留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。寧為南宋鬼，不當(dāng)茍且人，你淡定地面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，因?yàn)槟阌幸活w將強(qiáng)的心。
文天祥走了，但你堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性將載入史冊(cè)，流傳千年。
一朵花的生命有長(zhǎng)短，一個(gè)人留下的印跡有淺深，只有選擇了將強(qiáng)，才能擁有永恒的璀璨。讓堅(jiān)強(qiáng)的花永駐心中，給我們照亮前方的路，指引我們走向遠(yuǎn)方。
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