堅(jiān)強(qiáng)作文匯編[5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
那種堅(jiān)強(qiáng)，足夠讓我永生難忘，那種堅(jiān)強(qiáng)，足跡激勵(lì)我一生，那種堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)了所有的人，也讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
剛剛下了車，走在丁字路口旁的斑馬線上，來來往往的車輛應(yīng)接不暇，正當(dāng)我慶幸我終于安全的走過馬路時(shí)，眼前突然出現(xiàn)的一幕足夠讓我哭泣。一個(gè)腿膝蓋一下全部都沒有了的人，雙手拄著拐杖，頭上冒著熱汗，膝蓋那里還蹭著截肢過的白膏藥，手上纏滿了繃帶，身后還拖著一個(gè)大大的行李箱，獨(dú)自在路口中間“走”著，每當(dāng)拖行的時(shí)候，身體總會(huì)一搖一晃的，還險(xiǎn)些摔倒在地上，他往前走一段距離就會(huì)回頭，用盡所有的力氣把箱子狠狠地往前甩，然后人在一搖一晃的走到箱子旁邊，再用力的推動(dòng)箱子，這次連拐杖都傾斜了過來，和地面都快要平行了。我是多么想去幫助他，可是，我卻沒有那樣的勇氣。他依然費(fèi)力的移動(dòng)著，箱子偶爾還會(huì)倒下去。后面來去去都是汽車的鳴笛聲，在我后面走著的兩個(gè)阿姨看到了這一幕，就趕緊走上前去幫他，他搖了搖頭，委婉的拒絕了，然后繼續(xù)一個(gè)人默默的`，艱難的在地上緩慢的移動(dòng)著，我想，這也這就是所謂的自尊吧！我走過了第二條斑馬線，他還是依舊在那里挪動(dòng)著，眼前的行李箱仿佛變成了一個(gè)巨大的石頭，使他無力再行走。這時(shí)，剛才走過的那個(gè)阿姨又重新回來了，重新回來幫助那個(gè)人，我感動(dòng)了，噙著淚水。
他的那種堅(jiān)強(qiáng)，許多人都懂的，所以，他應(yīng)該接受阿姨的幫助。那種堅(jiān)強(qiáng)，寒冬里給我最最溫暖的一束光。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我面前的一朵香檳玫瑰花瓣悄然落地，我憐愛地把它拾起，輕輕拭去上面的泥土，在七彩的陽光的照耀下，它綻放出了無限的光芒。這讓我想起了地下通道的那個(gè)年輕人。
有一天，我和媽媽去王府井購物，在途中一個(gè)地下通道被一陣美妙的樂曲所吸引，隨著歌聲走去，只見一個(gè)年輕人，手持一把陳舊的吉他，臉上充滿了笑容，他的頭發(fā)像絲綢般亮麗，在一縷陽光的照射下，像一縷金色的絲線，格外的充滿生氣。他用他那充滿希望的雙眼與充滿歡樂的笑容向每一個(gè)路人問好。他用手指在那陳舊的吉他的弦上輕輕地劃動(dòng)著，仿佛劃動(dòng)的一瞬間，把歌譜上一個(gè)個(gè)深沉的音符輕輕的彈走了，在那一刻，剩下的就只有快樂與輕松。他那充滿希望的雙眼注視著手中的吉他，仿佛他不是用他的雙手去演奏音樂，而是用生命來彈奏美妙的樂曲。他一邊彈著還一邊唱著歌詞，那一句句歌詞就好像是一個(gè)個(gè)彩色的小皮球，在他的舌尖上跳躍著，仿佛一切生活中的磨難都在那一刻消失的無影無蹤了，剩下的只有無限的快樂，無限的輕松，無限的`笑聲了。他那微微上揚(yáng)的嘴角仿佛在像每一位聽眾問好。
周圍的人越聚越多，有年邁的老人，有趕著上班的年輕人，也有蹦蹦跳跳天真的小孩子，都愿意聽他唱著那美妙動(dòng)聽的樂曲。忽然我看見那個(gè)彈吉它的年輕人是一個(gè)殘疾人，他沒有雙腿，但仍舊追求這那美妙的音樂。這時(shí)一縷陽光從地下通道入口照射進(jìn)來，那七彩的陽光撫摸著那個(gè)年輕的殘疾人，仿佛那充滿希望的七色光擁有偉大而神奇的力量，使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。他那明亮的雙眼中充滿了對(duì)美好生活的向往與堅(jiān)毅的神情。他不時(shí)的笑笑，仿佛他在一個(gè)與世隔絕的地方，沒有人間的苦難的地方，他正在通往神圣的音樂殿堂。
他只是一個(gè)平凡的人，但是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志是任何平凡的人都比不了的。他就像一只“丑小鴨”，雖然經(jīng)歷了很多挫折，但我相信有一天他會(huì)幻化成一只美麗地“白天鵝”，成為最堅(jiān)強(qiáng)的“音樂家”。他使我懂得了在挫折中要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。
我面前的那片香檳玫瑰花瓣綻放出了無限的光芒。即使沾染了泥土，也永遠(yuǎn)掩蓋不了那耀眼的光芒。因?yàn)槟鞘馍袷ザ謧ゴ�，它的名字叫做�?jiān)強(qiáng)。這一次我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在我們的生活中有許許多多的事情，只要我們細(xì)心觀察，總會(huì)給我們帶來一定的快樂和啟發(fā)。
星期六的下午，我在去練字的路上，看到了這樣的一番情景：有一對(duì)夫婦帶著兩個(gè)嬰兒去吃午飯，有一個(gè)孩子差不多3歲了，會(huì)走一點(diǎn)路，然后那個(gè)父親就故意把手放開，讓那個(gè)孩子自己走，忽然，那個(gè)孩子摔倒了，可那個(gè)孩子并沒有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，我以為這個(gè)孩子摔倒，父親應(yīng)該去安慰一下，但是父親沒去我不明白這是為什么？“咚”那個(gè)孩子又摔倒了......那家夫婦到家的`時(shí)候那個(gè)孩子摔了整整十次，渾身臟兮兮的，膝蓋磨破了還有一點(diǎn)血跡，可是，那個(gè)孩子竟然一聲不吭，我為此感到佩服，也受到了啟發(fā)。
這個(gè)父親不是不關(guān)心孩子而是想從小培養(yǎng)孩子做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要遇到什么事就用哭來解決問題�；顏�，我還看見那對(duì)夫婦給了那個(gè)孩子一個(gè)幸福的吻。
這位父親對(duì)孩子的教育深受啟發(fā)，我知道了只要一個(gè)人從小受到這樣的教育，長大以后遇到挫折必定能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
風(fēng)呼呼地吹，地上的草嘶嘶作響。我漫步田野，迎著冷風(fēng)，寒意觸心。
期中考試的失敗，刻骨銘心，平時(shí)考試走上坡線的我不慎跌倒。于是煩惱久久縈繞在我的心頭，給我的心系上了結(jié)�；\中的鳥兒不停地張望，是渴望自由。我不知該如何是好了。我害怕那條上升的線一折再折，害怕它將從此跌落谷底，害怕它得不到太陽的眷顧。
又一陣風(fēng)刮過，“嘶”，我不禁深深地吸了一口氣，孤立在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但我不想回去看爸爸媽媽失望傷心的眼神。我抬起腳，只想一直這么走下去。已是入冬時(shí)節(jié)，路邊早已不再是春夏那般的茂盛了，田野上只留下那發(fā)黑的秸稈兒，枯萎發(fā)黃的小草在風(fēng)中瑟縮著。
忽見小花！藍(lán)色，在小草的.枯黃中，顯得格外醒目。想不到，在這種北風(fēng)呼嘯的季節(jié)也有花生長。我彎下腰去，細(xì)細(xì)地打量著它。它只是單個(gè)，在它的四周，再也找不到第二朵了。我靜靜地看著，忘記了煩悶，忘記了悲傷。這無名的花兒，是多么勇敢地面對(duì)，多么堅(jiān)強(qiáng)地活著，多么努力地拼搏著，迎風(fēng)傲骨，敢與寒風(fēng)一拼。
小花直挺著腰。一陣風(fēng)吹過，它不禁彎下腰去，然后再次立起。風(fēng)又來了，小花吹倒再站起，站起再被吹倒……無論被風(fēng)吹倒多少次，它依然能夠站起，面對(duì)著寒風(fēng)。它是想來看看這世界有多美麗的吧？可是它來錯(cuò)了時(shí)間，過了春夏，看不到綠意盎然的春天景象，看不到夏荷田田的風(fēng)情。或許它就是向著寒風(fēng)而來，向著秋冬的凄涼而來？或許它只是要向自然宣告它的存在，它也綻放過？是花，就要綻放，就算是再凜冽的風(fēng)，再惡劣的環(huán)境，再凄涼的氛圍。對(duì)不？
而我呢？我的夢(mèng)呢？我所努力追求的呢？還記得當(dāng)初，對(duì)伙伴的約定，對(duì)家人的承諾，還有對(duì)自己的信念，難道灰飛煙滅？不行，決不允許。父母的諄諄教誨，是希望我能好好學(xué)習(xí)；我的自我約定，是希望自己能自覺。我應(yīng)該像路邊的花兒一樣，迎風(fēng)傲骨，完成自己的夢(mèng)想，去不斷實(shí)踐，去加油努力。一次的小考有何足掛齒，讓絆腳石成為自己的墊腳石豈不是更好。所以，現(xiàn)在我該做的是——站起來，重新奔跑，而不是永遠(yuǎn)停在這一刻，不是嗎？
這樣想著，我不禁抬起了胸膛，加快了腳步。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
人的一生如果平平凡凡，那么他的生活定會(huì)風(fēng)平浪靜。但如果人的一生有磨難有曲折，那么他的生活也定會(huì)有不一樣的美。
——題記
人的一生總不可能是風(fēng)平浪靜的。在我小時(shí)候，記得有一次放風(fēng)箏。我的注意力全部都集中到了風(fēng)箏上，卻并沒有發(fā)現(xiàn)腳邊有一塊石頭，于是我便成了“幸運(yùn)兒”被石頭絆倒了，我就哇哇大哭起來。我的媽媽想扶我起來，但被爸爸制止住了。到也奇怪，我哭了一會(huì)兒，又站了起來，接著去玩別的游戲了。
這是我第一次體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)的味道。
還有就是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)一直優(yōu)異的我卻馬失前蹄，跌出了班里前五的`位置。我感受到了無形的壓力與反面情緒向我涌來，壓得我喘不過氣。那一天我在寬闊的大街上走著，感覺天仿佛是灰色的，路邊的花也失去了笑臉。到了家中，關(guān)上房門，把這股強(qiáng)烈的挫敗感強(qiáng)壓下去，我覺得心情舒暢了許多。于是我開始分析試卷和錯(cuò)題，并且更加努力地學(xué)習(xí)后面的知識(shí)。終于在下一次的考試中，我又考回了好成績(jī)，重回班里前五的位置。
這是我再一次感受到到了堅(jiān)強(qiáng)的滋味。
還有一次是我知道我的好朋友即將轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。那時(shí)，我們?yōu)樗e辦了一場(chǎng)歡送會(huì)，大家都很傷心，我也一樣，因?yàn)槲抑牢覍?huì)失去一個(gè)好伙伴。打他走了以后，我把心中的那股傷心、失落的情緒趕走，又開心地繼續(xù)開始下一天的生活。
這使我又一次體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的滋味。
我經(jīng)歷的挫折還遠(yuǎn)不止這些，其他人也一樣。但是我們經(jīng)歷了這些挫折之后，從未發(fā)現(xiàn)自己竟有如此堅(jiān)強(qiáng)，從未發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)離我們的生活這樣近，從未發(fā)現(xiàn)過原來堅(jiān)強(qiáng)如此美麗、動(dòng)人……
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