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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-09-25 15:56:01 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文10篇[薦]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇,歡迎大家分享。

堅(jiān)強(qiáng)作文10篇[薦]

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  如果你的處境是黑暗的,那就積攢白天的陽(yáng)光,把你內(nèi)心的黑夜照亮;如果你的經(jīng)歷是失敗的,那就積攢堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng),就有了希望。

  ——題記

  是夜。萬(wàn)家燈火。

  桌前的臺(tái)燈亮著,刺眼的光照射著那張皺巴巴的數(shù)學(xué)考卷,上面紅色的數(shù)字讓人心生厭惡。我看著那一個(gè)個(gè)仿佛有著生氣面容的紅叉,眼淚奪眶而出。難道這就是我每日挑燈夜戰(zhàn)的結(jié)果?我不甘!眼淚一滴滴地落,我順手拿起好友之前塞給我的紙條,淚眼模糊中我看見(jiàn)了她的字:隨時(shí)積攢堅(jiān)強(qiáng)便隨時(shí)都有了希望。似是一縷陽(yáng)光灑在心中,我想起了他們。

  逆風(fēng)飛揚(yáng)

  一盞黃燈,一杯淡灑,便是他的天;瘦弱的背景,緊鎖的眉宇,他奮筆疾書。他曾年輕氣盛卻懷才不遇,他曾才華橫溢卻屢試不第,于是他悲哀,他孤獨(dú),他憤怒,他要用文字來(lái)表達(dá)自己的不屈。書生與孤女的故事,才子與佳人的邂逅,燈光搖曳下,汗水灑了一地,他要將自己重重的憂愁揮灑在薄薄的書頁(yè)間。而這部見(jiàn)證了他的汗水與才華的文學(xué)巨著將注定蒲松齡成為中國(guó)文學(xué)史上的不朽之尊。蒲松齡面對(duì)自己人生的失敗,沒(méi)有沉淪,而是積攢了堅(jiān)強(qiáng),于是,他尋到了希望,那部《聊齋志異》,至今都馨香著堅(jiān)強(qiáng)的味道。

  隱形翅膀

  當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的'目光嘆息生命的悲哀,他依然倔強(qiáng)地選擇拼搏,因?yàn)樗嘈,他的雙臂幻化成了隱形的翅膀,能夠帶他飛向希望。但是理想固然豐滿,但現(xiàn)實(shí)依然骨感。失敗常有,挫折常伴,卻不畏懼、不氣餒。他說(shuō)“相信自己”;他說(shuō)“要么趕緊去死,要么精彩地活著”。最后,他成功了。劉偉——當(dāng)今中國(guó)還有什么勵(lì)志故事能夠比得上你的鋼琴聲?世界吉尼斯你創(chuàng)造了紀(jì)錄,維也納金色大廳留下了你的身影,你是奇跡。

  劉偉感受著自己身體上的缺陷,沒(méi)有自棄。而是積攢堅(jiān)強(qiáng),于是他尋到了希望,那一段段輕盈的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。

  后記

  于是,眼淚止住,嘴角上揚(yáng),我要積攢堅(jiān)強(qiáng)。

  我不管未來(lái)是平坦還是泥濘,只要選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程;我不管未來(lái)能否成功,只要積攢了堅(jiān)強(qiáng),便路上充滿了光明。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  近年來(lái), 大 波青年受到毒 品的侵害,丟掉了自己的本 性 ,受到法律的制裁?善渲 些青年死 性 不改,還 是吸毒,甚至襲警,最終因?yàn)槲径鴣G 了 性 命。但是其它吸毒青年并沒(méi)有從他們身上得到教訓(xùn),仍然瘋狂吸毒,瘋狂犯法,他們已經(jīng)神志不清,他們的家人悲痛萬(wàn)分。國(guó)家為了處理這些事件,開(kāi)啟了“五對(duì) 強(qiáng)制戒毒”,其中 位20歲的最瘋狂吸毒青年,宋光元,就在“五對(duì) ”強(qiáng)制戒毒所里接受全方面的戒毒刑。

  宋 交 元被五名警官帶到強(qiáng)制戒毒所,宋光元 來(lái)到強(qiáng)制所就特別不穩(wěn)定,開(kāi)始襲警。他 邊打還 邊喊:“把毒 品給我拿來(lái),不給我吸我就打死你們!”說(shuō)完就 拳打在 位警察胸口,還 有 位警察喊著:“穩(wěn)定情緒,馬上給你磕粉!”其實(shí),這位警察給他拿的是 種仿造 粉的白色藥粉,這是 種心理藥,能穩(wěn)定情緒。宋光元信以為真, 把奪過(guò)“磕粉”瘋狂吸起來(lái),他情緒慢慢穩(wěn)定下來(lái)?墒,他吸完后感覺(jué)不夠,又發(fā)作起來(lái)。警察只好給他打了 劑鎮(zhèn)定劑,宋光元便睡了過(guò)去。

  當(dāng)宋光元醒來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)自己的手腳已經(jīng)被上了鏈條,不能動(dòng)彈了。他又狂躁起來(lái),吵著要吸幾口,可卻沒(méi)有人理他。過(guò)了 會(huì)兒,警官松開(kāi)他的腳,帶著他來(lái)到 操 場(chǎng)上做 操 。宋光元 來(lái)到 操 場(chǎng)上就死命往外跑,企圖想逃出強(qiáng)制戒毒所,但他的歪心思落空了,他被巡邏的警官抓了個(gè)正著。

  做 操 回來(lái)后開(kāi)始上心理課。心理警官給宋光元看了許多短片,都是人們吸毒后的'樣子。僅管這些短片警官給宋光元看了 遍又 遍,可宋光元還 是整天向警官要毒吸。每次做 操 就想著怎么逃出去。這樣的畫面出現(xiàn)了 次又 次。日復(fù) 日,月復(fù) 月,這樣的時(shí)間過(guò)了半年,就在警官們心灰意冷的時(shí)候,宋光元突然明白過(guò)來(lái):“如果再這第下去,我就會(huì)成為短片中的那些人嗎?如果不吸,又會(huì)怎么樣呢?”于是,他腦子里終于萌發(fā)出戒毒的想法。

  警官們聽(tīng)了這個(gè)消息后,激動(dòng)萬(wàn)分,立馬開(kāi)始行動(dòng)。從那時(shí)起宋光元不再抵觸,積極配合治療,可是馬上就堅(jiān)持不住了,又打算放棄了。在 節(jié)心理課上,心理警官說(shuō):“如果連這點(diǎn)小困難都沒(méi)辦法挺過(guò)去,會(huì)讓我看不起你,你感覺(jué)你還 是個(gè)男子漢嗎?你不堅(jiān)強(qiáng),懦弱給誰(shuí)看!”警官丟下這句話便走開(kāi)了。

  “你不堅(jiān)強(qiáng),懦弱給誰(shuí)看”宋光元在心理重復(fù)著這句話。他突然站起身,振作起來(lái)。在后來(lái)的二年多中,宋光元 直努力戒毒,他終于成功了!

  他走出了強(qiáng)制戒毒所,迎接他的是 片光明,而不是走未完來(lái)時(shí)的黑暗。他感到渾身輕松,他想:“愿天下所有人珍 愛(ài) 生命,遠(yuǎn)離毒 品!”

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  我愛(ài)看書,愛(ài)品味書中人物;愛(ài)斟酌書中的字眼,愛(ài)探討書中的不解,愛(ài)......書,無(wú)處不在,它像春雨般滋潤(rùn)著我,讓我時(shí)刻吮吸這一切,今天,一個(gè)故事令我十分感動(dòng),那便是〈〈留守小隊(duì),快樂(lè)牽手〉〉。

  書中講述的是一個(gè)叫譚海美的小姑娘,譚海美的家庭可謂“多災(zāi)多險(xiǎn)”,三歲時(shí),打工的父親便失去了左手,弄傷了右手,因?yàn)榧依飩_(tái)高筑,譚海美的母親不堪忍受生活的負(fù)擔(dān),離家出走,從此以后,小海美便交給了爺爺奶奶撫養(yǎng)。

  當(dāng)讀到小海美沒(méi)有嘗過(guò)飲料的滋味,奶奶泣不成聲時(shí),我的心為之一顫,心中不住的問(wèn)自己:小海美的年齡與我相同,但是她經(jīng)歷的挫折為何比我呢?

  譚海美不論刮風(fēng)下雨,不分寒暑假日,每天都跟奶奶撿破爛,但當(dāng)別人問(wèn)她難道不怕羞嗎?她則說(shuō):“我們不偷不搶,靠勞動(dòng)掙錢不丟人。因?yàn)樽约旱呐,譚海美讓許多不快樂(lè)的'同學(xué)擁有了快樂(lè),讓孤單的同學(xué)變得活躍,她通過(guò)不懈努力,終于成為了“十佳少先隊(duì)員”

  讀了這篇文章,我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了不少,譚海美年紀(jì)還小,是什么促使她用小小的肩膀扛起了一個(gè)家庭的重負(fù)?是什么讓她這么努力去讓同學(xué)快樂(lè)呢?

  我生活在一個(gè)寬裕的家庭,雖然家中并不富裕,但比譚海美這個(gè)支離破碎的家庭要好多了。

  生活在大都市的孩子或許根本就對(duì)這個(gè)令人感慨的故事不顧一屑,他們的生活已經(jīng)很充裕了,有父母的寵愛(ài),過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子,但小海美,卻永遠(yuǎn)也享受不到,這簡(jiǎn)單的生活,也許是小海美最好的渴望。

  譚海美,一個(gè)平凡的小女孩,但她賦予我們的思想?yún)s如此多,給予家人的愛(ài)卻如此美好。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)謝坤山這個(gè)偉人的名字?也許有的人知道,也許有的人不知道,謝坤山的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!

  謝坤山在14歲的時(shí)候和我們一樣有著健康的`身體,在16歲那年,因觸電失去了一條腿,一雙臂,后來(lái)又因一場(chǎng)意外奪掉他一只眼睛,這些不幸的事都降臨在了他的身上,可是他并沒(méi)有自暴自棄,而是笑著面對(duì)人生,于是他決定離家出走,離開(kāi)父母,自己獨(dú)立生活,因?yàn)樵诩抑粫?huì)讓父母更操心,負(fù)擔(dān)更大,自己會(huì)成為父母的累贅。

  謝坤山雖然失去了一條腿,一雙臂,一只眼睛,但是他有清醒的大腦,他寫了一部《謝坤山自傳》,足足有十萬(wàn)字,還畫了很多畫,獲得了很多獎(jiǎng)。

  他這種偉大的精神值得我們大家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)強(qiáng)不息,永不退縮,勇往直前的精神,這時(shí)就用到了那一句話“可以成功,可以失敗,但不可以放棄!”

  堅(jiān)強(qiáng)的人是因?yàn)椴徽医杩诙鴪?jiān)強(qiáng);懦弱的人是因?yàn)檎业搅私杩诙橙酰凰业搅素毟F的理由所以他貧窮;他找到了乞討的理由所以他在乞討;他找到了懶惰的理由所以他懶惰;可怕的不是貧窮,而是找到了貧窮的理由;可怕的不是乞討,而是找到了乞討的理由;可怕的不是懶惰,而是找到了懶惰的理由。

  結(jié)果=沒(méi)有結(jié)果+理由。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  任何事物的開(kāi)始都是另一個(gè)事物的結(jié)束,我不同意這一句。但是,任何事物的結(jié)束都是另一個(gè)事物的開(kāi)始,我一直堅(jiān)信。

  ——題記

  20xx年2月27日,小雨,天空到處都是云滿面怨仇的哭臉。我也是心亂如麻,剛剛得知好友要遠(yuǎn)赴外地,從此與我再也無(wú)同窗之緣,我好一陣驚愕,以至于自我欺騙的懷疑這則消息的真實(shí)性。

  從家去看好友的路上,任雨水濺的渾身斑斑駁駁,我只是想快一點(diǎn),再快一點(diǎn)見(jiàn)她一面,讓她親口告訴我,她要走了。讓我再多一點(diǎn)時(shí)間,讓她騎單車帶我風(fēng)馳電掣,還有我們打打鬧鬧的日子還沒(méi)過(guò)夠!讓我再和她開(kāi)最后一個(gè)玩笑,再當(dāng)一會(huì)兒她的姐姐——呵呵,她可是總不承認(rèn)我比她大哦!

  這個(gè)淘氣的小丫頭,和我在這條路上走了3年了。我曾開(kāi)玩笑的對(duì)她說(shuō):“這條馬路都是來(lái)來(lái)往往的學(xué)生壓平的,其中有你我的功勞!

  “才不是呢,只有你這種重量級(jí)人物才壓的平馬路,我這么輕,怎么敢邀功!”

  “什么!臭丫頭,我非扁你不可,你別跑——”

  “啊!啊!母獅子來(lái)了,救命啊——”

  這些笑聲再也不會(huì)出現(xiàn)了,都被她帶走了。為什么?明明是春風(fēng)卻帶著秋的凋零和冬的冷酷呢?

  我?guī)缀跏菐е瓫_上樓的,按下那再熟悉不過(guò)的門鈴后,一邊在門口喘著粗氣,一邊想質(zhì)問(wèn)她為什么不把她要走的消息最先告訴我。門開(kāi)了,讓我再次驚愕。迎接我的是一張笑臉,一張與今天的天氣反差太大的笑臉。

  見(jiàn)我有些發(fā)呆,她忙說(shuō):“你怎么來(lái)了?”語(yǔ)氣帶著驚喜。我反應(yīng)過(guò)來(lái),帶上快樂(lè)的微笑:“想你了唄!”接著一切開(kāi)始倒帶,像以前很多次來(lái)她家一樣。我們一起坐下來(lái),談?wù)勲娨,談(wù)勁枷瘢僬務(wù)勀衬惩瑢W(xué)的糗事,她又坐著凳旋轉(zhuǎn)著,一邊左搖右晃,一邊瞄瞄電視,又瞄瞄我,嘻嘻哈哈沒(méi)心沒(méi)肺的天真樣。

  “作業(yè)怎么樣了?”這是我每次來(lái)她家都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題,但是今天剛剛出口我就后悔了。她要轉(zhuǎn)學(xué)了,作業(yè)什么會(huì)和我一樣?我們不是剛剛有默契的都沒(méi)有提她走的事嗎?怎么我又說(shuō)出來(lái)了——

  “嘿嘿,你信不信我很多都沒(méi)做?”她瞇著眼,笑著問(wèn)我。這個(gè)可愛(ài)的小妹妹!她變戲法似的拿出一本寒假作業(yè),指著上面的空白說(shuō):“難道你想幫我做?”

  “臭丫頭自己做去!我的作業(yè)還沒(méi)做好滴,給你做我心里不平衡!”我像個(gè)長(zhǎng)輩似的教育她起來(lái)。

  “中考也不回來(lái)了嗎?”沉默了一會(huì),我問(wèn)她。

  “恩,在那邊考!

  “那么,想考那所高中呢?”

  “——”她沉默。

  對(duì)呵!未來(lái)的事,誰(shuí)說(shuō)的上來(lái),F(xiàn)在說(shuō)考哪所高中又有什么用。呵呵,命運(yùn)把人弄的好尷尬啊!理想,有好多人明明可以實(shí)現(xiàn)的,卻因?yàn)檫@樣與那樣的原因走上另一條路。

  “不管怎么樣,我都要考北醫(yī)!”我激動(dòng)的大叫,做了一個(gè)旋渦鳴人的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。

  “哈哈哈哈!”她看到我滑稽的樣子,不禁大笑起來(lái)。笑過(guò)后,卻又是沉默。

  我知道,她想考復(fù)旦。我故做深沉的拍拍她的肩膀,“復(fù)旦可是不要缺乏信心的人啊!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,“高中我會(huì)努力的考的,爭(zhēng)取再和大姐一個(gè)學(xué)校!”她也裝模做樣的拍拍我的肩,我們一起笑起來(lái)——

  她將我送到樓下,才將雨傘給我!案闶裁窗。裉焓俏宜湍,怎么成了你送我了!”我笑著說(shuō)。她站在樓道口,隔著雨簾目送我出拉她的眼眶。

  “非得人去樓空嗎?”此語(yǔ)一出口,不禁一驚。2年前的8月底,也是離別,送另一位好友外出求學(xué)。同樣的一句話,2年后,我還是情不自禁的`說(shuō)了出來(lái)。同樣的內(nèi)容,同樣的一句話,同樣的心境,是一種巧合?還是——

  我知道,從此這條馬路上只剩下我一個(gè)。我也知道,從此這條布滿荊棘的路上也只有我一個(gè),那些離開(kāi)我的朋友,他們又有自己的路要走。

  突然想起好多好多的唐詩(shī)來(lái),一個(gè)人在雨中,大聲的有感而發(fā):

  “我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西!

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”

  “莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君!

  “孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流!薄

  一千年前的詩(shī)人用短短幾字表達(dá)對(duì)朋友的思念,而現(xiàn)在,我能做的只是默默的走入下一個(gè)一個(gè)人的征途,太過(guò)于平淡和慘白。

  但是,我相信,我和我的朋友都會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  天色微涼,泛濕了心情

  草色枯黃,堆滿了惆悵。

  成績(jī)單上那一排刺眼的數(shù)字該如何去滋養(yǎng)那等待萌芽的夢(mèng)想。

  是不是應(yīng)該在最后的198個(gè)日日夜夜里充實(shí)一下自己!如果說(shuō)過(guò)去已經(jīng)走遠(yuǎn),是不是應(yīng)該抓住這就在眼前的希望。

  你看,初升的太陽(yáng)綻放出耀眼的`光芒。似乎在告訴我們:冬天都來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)么?

  你看,自然界循環(huán)往復(fù)的一切都在告訴我們只要肯奮斗,一切都可以重新開(kāi)始

  你看,你還有朝夕陪伴你的朋友,奮斗的路上并不孤單!

  是她分享著你的喜怒哀樂(lè)

  是她察覺(jué)了你的“不動(dòng)聲色”

  是她輕聲安慰了失意的你

  是她陪伴著你你的分分秒秒

  下個(gè)季末,即將散場(chǎng)的青春,也許最好的告別是進(jìn)入一所不錯(cuò)的大學(xué),用電波傳送著你我的欣喜。

  那么,就在最后的日子里,用行動(dòng)寫下堅(jiān)強(qiáng)……

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,就是擁有一大筆財(cái)富!

  所謂堅(jiān)強(qiáng)的心坦白的說(shuō)就是面對(duì)大風(fēng)大浪永遠(yuǎn)樂(lè)觀,面對(duì)困難與挫折始終保持無(wú)所畏懼的態(tài)度。但是當(dāng)我們真正遇到這些“攔路虎”我想絕大部分人不會(huì)知難而進(jìn),面對(duì)生活中的種種困惑和無(wú)奈,而是選擇了退縮,一顆堅(jiān)強(qiáng)的心是我們每個(gè)人都渴望擁有的,可是你們做到堅(jiān)強(qiáng)了嗎?

  就說(shuō)我們中學(xué)生所面對(duì)的,大部分是作業(yè)的困惑,老師的吵罵,,在生活會(huì)更會(huì)遇到不順心的事,也許在那個(gè)時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得無(wú)助,當(dāng)我們面對(duì)這些又是怎樣做的呢?在看認(rèn)為,這些因素都是暫時(shí)性的,總會(huì)過(guò)去的,困難是我們?nèi)说囊簧斜夭豢缮俚脑掝},我們應(yīng)該保持一種大無(wú)畏的心態(tài),和困難做斗爭(zhēng),而不是繞著它走,更不是被他嚇到,當(dāng)你和這些“攔路虎”搏斗一番后,你會(huì)覺(jué)得困難不過(guò)如此。

  父母的嘮叨,時(shí)而同學(xué)之間的發(fā)生沖突,這些,都是我們所煩惱的事情。哪件事不該做,哪件是應(yīng)該做,自己心里毫無(wú)分寸,回首自己的過(guò)去,總會(huì)留下幾絲遺憾,每天忙碌碌的,卻不知道所奮斗的目標(biāo)是什么,自己的心自然會(huì)變得脆弱不擊一堪,會(huì)留下不爭(zhēng)氣的眼淚,會(huì)覺(jué)得世界如此灰暗。其實(shí)不是這樣,覺(jué)得世界灰暗,是因?yàn)樽约簺](méi)有看到它的另一面——光明而要想看到光明必備的.條件就是要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,只有經(jīng)得起生活的種種考驗(yàn),才能享受世界所帶給我們的光明。

  沒(méi)有人天生就是堅(jiān)強(qiáng)的,堅(jiān)強(qiáng)的人也只是在經(jīng)歷了許多以后,懂得去承擔(dān)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)而已,要變堅(jiān)強(qiáng)的你,就要懂得去經(jīng)歷,永遠(yuǎn)保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,我相信什么大風(fēng)大浪都抵不住我們前進(jìn)的方向。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  今天我和往常一樣跟李妍加一起去樓下交課堂作業(yè)本,路過(guò)趙老師的辦公室。發(fā)現(xiàn)趙老師臉色蒼白,一邊吃藥一邊抓癢,我站在門口往辦公室里望,心想:“趙老師的皮膚病還沒(méi)好嗎?不會(huì)又犯了那種可怕的病了吧!”

  “叮鈴鈴”上課了,我跑回到座位上立刻坐得端端正正了,心里卻在想:“趙老師剛才看起來(lái)那么難受,她會(huì)來(lái)給我們上品社課嗎?還是會(huì)讓別的老師代替呢?”過(guò)了一會(huì)兒趙老師竟然奇跡般地出現(xiàn)在了教室門口,她跟平時(shí)一樣嚴(yán)肅,手里拿著一本教科書。她走到講臺(tái)前,用洪亮的聲音對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,翻開(kāi)品生書的第44頁(yè),今天我們要講第四單元……”

  這節(jié)課使我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于少數(shù)民族的知識(shí),把我上課時(shí)的'想法都沖走了,真是一節(jié)生動(dòng)的品社課。下課時(shí)我才想起我還有一個(gè)疑問(wèn)尚未解開(kāi):為什么老師一上課皮膚病就不發(fā)作了?真是一件怪事!后來(lái)我才明白老師只要注意力一集中皮膚病就不會(huì)發(fā)作,只要她一分散注意力皮膚病就又犯了。

  老師你雖然患有皮膚病,但您并不會(huì)因?yàn)槟牟《⒄`我們的學(xué)習(xí),不讓我們的課程落下一節(jié),老師您真堅(jiān)強(qiáng)!您可以請(qǐng)假去醫(yī)院看病,但您沒(méi)有,你把所有注意力都集中到我們的學(xué)習(xí)上。老師我們會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓生病的您為我們操心。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  生命有時(shí)是“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈;但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著;生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困窘;但更是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~與樂(lè)觀。

  興趣是靠自己培養(yǎng)的。我酷愛(ài)爬山,便在國(guó)慶長(zhǎng)假里和家人一起到賢山游玩。我興高采烈地跑在前頭,驕傲地看著后邊慢吞吞的父母,心想:誰(shuí)也賽不過(guò)我!

  當(dāng)我回過(guò)頭來(lái),卻看見(jiàn)前方是一個(gè)比我大兩三歲的哥哥。他正吃力的用雙眼看著前面蜿蜒崎嶇的山路,手盤在腰背上,雙腿努力地向前挪動(dòng)著!皟鹤,我來(lái)扶你!蔽叶ňσ豢,原來(lái)是這位大哥哥的母親,他心疼的.看著他的兒子,他的兒子竟然是一位腦癱患者。

  誰(shuí)也沒(méi)有料到“砰”的一聲,這位大哥哥摔倒在地上。他的媽媽立刻去扶他,而他卻揮了揮手。只見(jiàn)他雙手抓緊泥土,兩眼瞪得通紅,兩腮憋的也通紅,用盡了九牛二虎之力,雙腿挺直,用盡吃奶的力氣站了起來(lái),滿身泥土的大哥哥咧著嘴呆呆的站在那里,咧著嘴在那兒僵硬的微笑著。我驚訝地站在一旁,看著大哥哥的舉動(dòng),我頓時(shí)又會(huì)心的笑了。原來(lái)生命的卑微不在于他的外表,而在于樂(lè)觀的心態(tài)與堅(jiān)強(qiáng)的心!

  這位大哥哥“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉(lè)觀心態(tài)與堅(jiān)強(qiáng)的心感動(dòng)了我,也激勵(lì)著我:遇到困難一定要迎難而上,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

  小草總是會(huì)被人們忽略,但我一直在默默地觀察它們。

  那天是一個(gè)陰天,我正準(zhǔn)備推開(kāi)大門,看見(jiàn)了綠油油的一片草地,小草們一個(gè)比一個(gè)挺拔,就像站著一動(dòng)不動(dòng)的士兵一樣。

  于是,我走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)有人在破壞草地,我立馬上前走去說(shuō):”請(qǐng)不要破壞這里的草地!”“破壞了又怎樣?”那人笑著說(shuō)。

  “如果這是你的床呢?”他停了下來(lái)!澳阆M腥瞬饶愕拇矄?”一句話讓人豁然開(kāi)朗。他立刻走了出來(lái),給我道了歉,就回家去了。

  被破壞后的樣子簡(jiǎn)直慘不忍睹,只剩下幾株小草沒(méi)有受到破壞。于是,我回到家,做了一個(gè)牌子,上面寫著,“保護(hù)小草,從我做起!”我下了樓,把它插在了草地旁,為了讓大家重視,我不僅僅在這個(gè)草地立了一個(gè),其他的草地我也插了幾個(gè)。

  忽然,天漸漸陰暗起來(lái),慢慢地下起雨來(lái)了,一道閃電劈了下來(lái),像一把據(jù)子一般,要把天空據(jù)成兩半似的。人們紛紛地跑回家去。

  天又漸漸放晴了,彩虹掛在空中,像一座無(wú)形的'橋。我急忙跑下樓去,生怕小草又一次被破壞。但是我看見(jiàn),小草卻還是屹立不倒!它們見(jiàn)到我,笑了起來(lái),臉上還掛著淚珠呢!我終于放心了。

  小草是多么的堅(jiān)強(qiáng),即使風(fēng)吹雨打也屹立不倒,小草的品質(zhì)也很值得我們學(xué)習(xí)!

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