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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-09-08 07:53:16 勵(lì)志作文 我要投稿

(優(yōu)秀)堅(jiān)強(qiáng)的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)堅(jiān)強(qiáng)的作文3篇

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  我家養(yǎng)了一只可愛的小白蠶。

  它剛出生時(shí)只有兩三毫米長,漸漸地,小蠶長大了,長成了一直七齡蠶,它挪動(dòng)著自己白乎乎的胖身子,慢悠悠地趴著,一副悠然自得的樣子,很可愛。我每天在放學(xué)的路上都會(huì)給它帶一些又新鮮又嫩的桑葉,然后再把桑葉撕成一小片一小片地喂給它吃。

  我有時(shí)候會(huì)捉弄這只小蠶。有一次,我用手輕輕地捏著小蠶的頭部,然后把它舉起來,讓它整個(gè)身體垂懸在半空中,小蠶扭曲著自己的.身體,奮力掙扎著。我本以為它會(huì)放棄,但它卻一直在努力。這使我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),我看著小蠶那可憐的模樣,忍不住放了它!

  還有一次,我的蠶不小心被我家來的客人踩了一腳,頓時(shí),我們?nèi)叶即糇×恕V灰娦⌒Q的身體左右兩側(cè)各露出了幾個(gè)綠色的小包,我想:小蠶都成這樣了,肯定會(huì)死的!誰知,小蠶痛苦地爬行著,沒有選擇放棄。雖然它最終還是死了,但是它頑強(qiáng)不屈地與厄運(yùn)斗爭的精神深深地震撼了我們!

  小蠶這么堅(jiān)強(qiáng),以后我要多多保護(hù)這些小生命,讓它們好好地活下去!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  生活是極好的老師。它教會(huì)我心地要善良,它教會(huì)我行事要勇敢,它教會(huì)我為人要誠實(shí),它還教會(huì)我處世要守信初一下學(xué)期的那一次意外,卻教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

  在初一下學(xué)期,已接近期末了,也許是我們的體育李老師想要我們放松,讓我們不用跑步便開始自由活動(dòng)。邱遠(yuǎn)作拿出了球,我們便飛奔到足球場上開始我最喜歡的運(yùn)動(dòng)踢足球。

  比賽熱火朝天地進(jìn)行著,漸漸地有人過來觀看我們的'比賽。這場比賽可以說是意義重大這場比賽輸?shù)哪且环揭堏A的那一方喝水。到了中場,比分是六比四,我們整整高了他們兩分,我已經(jīng)開始有些得意忘形了便用出我新學(xué)成的過人方式踩單車。就是兩腳交叉運(yùn)球。我輕松過掉了第一個(gè)人后,馬上把球傳給了歐瑞峰,然后他一個(gè)二十五碼抽射,又是一球。己方已經(jīng)逐漸邁向勝利,我仿佛看到了我正在教室里喝佳得樂的情景。糟了,剛剛得瑟太久了,把鐘政給漏了,我猛的一腳將他的球斷了,然后拼命往前跑去。鐘政本來想轉(zhuǎn)過生來斷我球的,可他的腳一滑,往前一摔,將我絆了一個(gè)倒栽蔥。我的腳!

  醫(yī)院檢查結(jié)果:三根腳趾骨折。

  老師對媽媽表揚(yáng)我的堅(jiān)強(qiáng),說我當(dāng)時(shí)疼得大汗淋漓居然沒有哭。后來我偷偷地告訴媽媽:當(dāng)時(shí)有三個(gè)班的女生在場,我一個(gè)男子漢怎么好意思哭呢?

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  日常生活,好像一座山。它巍巍,它聳立,它壯觀,但它也風(fēng)險(xiǎn)。大家便是這座奇山的匆匆忙忙游客,順向著那光輝的吞吐量太陽太陰的山頂攀爬。

  更是欠缺那人生磨煉出的聰慧和聰明,一眼看去懸崖峭壁上那嶙峋巨石,通常難分它是不是牢固。正當(dāng)性大家笑容滿面地一腳踏入時(shí),松脫的土壤便拽著巨石和我們一搖直下。

  大家通常被摔得遍體鱗傷,一汪眼淚期盼著明天,再次攀爬。

  挫敗不過是一塊奇特的絆腳石,朦朧的顏色掩藏著無盡洞天。踏遍它,眼下便有恍然大悟的人生境界,便是一種最好取得成功;懼怕它,它便是攔路虎,便是沒法超越的懸崖峭壁。

  知道消息突至的通常是大家的`媽媽。他們痛心,關(guān)心,愧疚的目光中閃爍著淚水。來源于他們的驚懼反而嚇傻了大家,他們剛開始提心吊膽地關(guān)愛著大家。整天心驚膽戰(zhàn)地將大家掩在他們身后。大家便深情款款沿著他們踩過的固石,往前懶散地向前。

  隨后,便是老師來了。有時(shí)候,她們太嘔心瀝血,嚴(yán)格的小表情反倒禁錮了大家,大家僅有遙遙無期地盯住眼下的攀山之石。勞,還是松?一臉茫然的大家,猛然想到那責(zé)怪的目光而已,站著不動(dòng),也許最安全性。

  卻不知道,它是觀念的禁錮,它是生命的囚牢,大家不肯,更害怕可曾想,那些花兒鮮麗的顏色在一塊塊掉下來!

  而人生奇山卻自始至終默然著,它哀嘆著這些寵著被束的小朋友們,凝視著著這些獨(dú)自一人站立起來繼續(xù)前行的身影。針對這些不久被摔下來的小孩,只不過淡淡的一笑,隨后希望著爬起來的影子能多積分剛毅。

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