學(xué)會堅強(qiáng)作文3篇（通用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
人的一生會經(jīng)歷無數(shù)的困難與挫折，面對這些時，我們不能輕易放棄，要學(xué)會堅強(qiáng)地面對挫折。
小時候，我喜歡上了輪滑，每當(dāng)看到廣場上那些同齡的孩子嫻熟的輪滑技巧和動作時，對輪滑一竅不通的.我，心里充滿了羨慕，也想像他們一樣自由地輪滑。于是，我便打起了學(xué)輪滑的念頭。
穿上媽媽給我買的輪滑鞋，站在廣場上，我的心里激動不已，迫不及待地邁出第一步，可剛邁出一步時，我的身體就失去了平衡，整個人翻倒在厚實的冰面，好痛�。∥揖o閉著嘴，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，我抬起頭，努力不讓淚水流下。我吃力地移動著那雙依舊疼痛的雙腿，豆大的汗珠沿著臉頰流了下來。我皺著眉頭慢慢地站了起來，準(zhǔn)備再嘗試一次，可是這一次，矛盾的心理使我無論如何都邁不出一步，心中充滿了膽怯，生怕像剛才那樣再一次摔倒。最后，我還是慢慢地挪動一只腳，隨后另一只腳也慢慢地挪動，心里想著別人輪滑時的步伐和動作，我竟然漸漸地滑起來了！可心里一激動，腳下一打滑，我一屁股坐在了地上，心中的喜悅掩蓋了身上的疼痛，因為我終于能自己滑冰了！
接下來就是長時間的練習(xí)，我一次次地摔倒，又一次次地站起來，早已經(jīng)累得滿頭大汗，可我心里從沒打算過放棄，一直堅持地練習(xí)著，經(jīng)過幾天的努力，我終于學(xué)會了輪滑。
我不僅學(xué)會了輪滑，而且，從那時起，我現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)會了面對挫折，不輕言放棄，學(xué)會了努力、拼搏，學(xué)會了堅強(qiáng)地面對挫折！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢，純潔浪漫，未必成真；中學(xué)生的歌，婉轉(zhuǎn)動聽，未必久遠(yuǎn)；中學(xué)生的詩，熱烈奔放，未必永恒在這如歌如詩的年華中，我們這充滿活力的一代敢于創(chuàng)新、實踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動搖、退縮。
現(xiàn)代社會的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育，因而校園里一味追求高分的現(xiàn)象就屢見不鮮，老師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。
父母長年在外，自小沒人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。認(rèn)識我的人常常夸我是女中豪杰，然而他們都只看到了我堅強(qiáng)的表面，其實，外表堅強(qiáng)的我也有脆弱的時候。
自步入初中大門，我對數(shù)學(xué)就不感興趣。每次數(shù)學(xué)考試，我的成績總比我理想的分?jǐn)?shù)矮一截。于是，漸漸地我與它更疏遠(yuǎn)了。
記得初一時的數(shù)學(xué)老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的.數(shù)學(xué)成績似乎與他的名聲不大匹配，因此經(jīng)常引來他的一頓教訓(xùn)。有時，一些調(diào)皮的男生便會跟著指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強(qiáng)的我，每當(dāng)此時便恨不得找個石縫躲起來。次數(shù)多了，我想到了放棄。
可是，一次偶然的見聞卻徹底拯救了準(zhǔn)備自暴自棄的我。
暴風(fēng)雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄時，它卻一再地選擇了堅強(qiáng)。經(jīng)過一次次地試飛，它終于離開了泥潭，揮動著仍帶著泥點的翅膀在陽光中飛舞。
它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，我呢？我慚愧了，于是我重新鼓起了勇氣。世上無難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰敢說我不能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？
我開始調(diào)整自己的心態(tài)，我自認(rèn)智力并不比別人差，數(shù)學(xué)學(xué)不好，主要是因為不感興趣。我首先買來一些資料書，強(qiáng)迫自己多做多練，不懂的題目我就請教其他同學(xué)。上課時，我提醒自己全神貫注，保證每節(jié)課的聽課質(zhì)量漸漸地，我有了些微的進(jìn)步，雖說，時常還會受到老師的批評，同學(xué)們的譏笑，但每當(dāng)遇到這種情況，我便會想到那只在陽光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅持下去，總有一天，我也會像那只蝴蝶那樣，迎來光明的一天。
歷史的重任在肩，生存的競爭在前，只有堅強(qiáng)，才能創(chuàng)造出輝煌的明天！
期中考試快到了，我堅信這次我一定會成功，因為我學(xué)會了堅強(qiáng)。即使萬一我又失敗了，我也不會氣餒，因為堅強(qiáng)的我已有勇氣面對成長歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
世界上沒有真正的強(qiáng)者，只有含著淚水往前跑的忍者。不是所有人都會勇敢面對生活中的挫折，只是自己要去領(lǐng)悟如何堅強(qiáng)，才能真正立足于人生多變的舞臺。
曾一度沉浸在憂傷中，是不敢去面對洶涌的困惑；曾一度徘徊于過往，是不敢撥開云霧面對遠(yuǎn)方的夢想。太多太多牽絆著我駛向前方。終于，成長使我學(xué)會了堅強(qiáng)。
在一個漆黑無燈的夜晚，父母都外出，還沒有回來，我正悠閑的看著電視�！芭尽钡囊宦�，房間客廳所有的電燈都滅了。屋里靜悄悄的，黑漆漆的，只有慘白的月光投到墻上，映出一塊淡淡的亮光。此時，我就像一個斷了線的風(fēng)箏，在屋里亂竄。終于，摸索出一根蠟燭，再跌跌撞撞地用火點燃。看到搖晃的燭光，我的心終于安定下來。
這時，不知哪里吹來一陣風(fēng)，蠟燭搖晃著，仿佛在進(jìn)行不屈的戰(zhàn)斗。可是終究抵擋不住強(qiáng)大的風(fēng)。最終還是熄滅了。我的背脊一陣發(fā)涼，額頭上冒出細(xì)細(xì)的冷汗。我顫巍巍的點上蠟燭，小心的護(hù)著它。沒過多久，又刮來一陣?yán)滹L(fēng)，比剛才來的更強(qiáng)烈。這時柔弱的.蠟燭卻像打不死的小強(qiáng)，盡管搖搖晃晃，卻再沒熄滅。
看著這一幕，我的心平靜下來。蠟燭面對強(qiáng)敵，并不是有多大的力量去打敗它，而是有著心里的堅強(qiáng)�？墒�，我卻……
不是每個人都會有這樣的時候嗎？只是學(xué)會堅強(qiáng)面對生活了。我們要努力奮斗，將挫折踩在腳下，去追尋成功的道路。
在成長中，我終于學(xué)會了堅強(qiáng)！
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