堅(jiān)強(qiáng)的作文精品[10篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
不要說(shuō)人與人之間很冷漠，真情和愛(ài)心會(huì)讓世界變得更加溫暖；不要說(shuō)心與心距離太遙遠(yuǎn)，關(guān)愛(ài)與理解會(huì)把心拉的很近。
-------題記-
生命真的很脆弱。上帝之所以讓我們擁有脆弱的生命，是讓我們?cè)诖嗳醯纳袆?chuàng)造輝煌，創(chuàng)造奇跡。用我們堅(jiān)強(qiáng)的意志凝練一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，為那些心靈擁有過(guò)傷痕的朋友提供心靈港灣，讓他們感受到真情和愛(ài)心會(huì)凝聚一股強(qiáng)大的力量讓世界變得更加溫暖。給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓我用愛(ài)改變?nèi)松?
朋友，你也許抱怨過(guò)命運(yùn)，你也許苦悶彷徨過(guò)。你也許長(zhǎng)吁短嘆過(guò)，但你必須知道一點(diǎn)，你擁有健全的人生，你擁有與別人相同的起點(diǎn)，你已經(jīng)很幸運(yùn)了，何必再讓自己的心靈充滿(mǎn)無(wú)所謂的抱怨呢？何必用天真的心態(tài)遮掩自己的不幸呢？事情已經(jīng)發(fā)生，是不可以改變恒古不變的真理。你只能用自己的努力改變自己的人生。用心來(lái)凝聚未來(lái)，讓那雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀同你一起跨越困難，走向成功。給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓我用真誠(chéng)打動(dòng)你。-
記得，我曾經(jīng)討厭過(guò)兩個(gè)毫不起眼的字眼-----拒絕。它可是另我窒息的最大“殺手”。我不知?jiǎng)e人對(duì)我的拒絕意味著什么，但我始終討厭“拒絕”兩字。可能我是被拒絕怕了！怕那心灰意冷的拒絕；怕那哭著的拒絕；更怕那微笑的拒絕。我曾經(jīng)告訴自己：我想擁有快樂(lè)，我想回到以前，我更想把我所經(jīng)歷一切不美好的事物化作一場(chǎng)夢(mèng)。面對(duì)心靈留下的斑斑痕痕，我欲哭無(wú)淚；面對(duì)未知的人生，內(nèi)心有些微傷；面對(duì)今天異不尋常的朝陽(yáng)，面對(duì)昨天留下的遺憾，我始終打不開(kāi)心扉，罷免不了心中遺存的拒絕。最后我明白：拒絕擁有兩面性，我不該自私的把拒絕完全抹殺，欺騙自己不愛(ài)人生的點(diǎn)滴。我更加明白，如果人生之中沒(méi)有困難，坎坷-，只有美好，誰(shuí)還會(huì)向往美好？誰(shuí)還會(huì)用自己的.努力成就未來(lái)？！那雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀讓我明白了太多，太多
我之所以快樂(lè)，是因?yàn)槲覔碛幸活w樂(lè)觀的心；我之所以幸運(yùn)，是因?yàn)槲覔碛幸活w寬容的心；我之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槲覔碛幸浑p堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。
今天，我不會(huì)感到失望，我會(huì)充滿(mǎn)自信的面對(duì)今天；今天，我不會(huì)流淚，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)今天。我知道我擁有一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我會(huì)把酸楚的淚水化作一道道沖洗心靈傷痕的雨水，撫平內(nèi)心的傷痕。我要宣告世界：我熱愛(ài)人生，熱愛(ài)友誼，熱愛(ài)生命，更加熱愛(ài)心中的
給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓我托起明天的太陽(yáng)，讓世界的每一個(gè)角落散發(fā)愛(ài)的氣息；給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓我慰藉凋零的花朵，撫摸它短暫的生命；給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓我把愛(ài)橋永筑，走向希望，走向未來(lái)。。。。。。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
再別人眼里看來(lái)，我很幽默，我很堅(jiān)強(qiáng)，可是只有我自己知道，我是多么懦弱，多么脆弱，我受到的傷，難過(guò)，只有我自己能在黑夜等到宿友全部睡著后默默感受，默默流淚，我承認(rèn)我不是最好的，我承認(rèn)我很笨，我很胖，我哪一方面都不是最好的，可是這不能成為你們嘲笑我的理由，沒(méi)人知道，我曾經(jīng)的那些努力都是為了什么，你們知道么？我做的這些只是想努力證明我自己，我可以，我只是想讓你們看得起我，難道這都是錯(cuò)的么？
我好累，我努力的結(jié)果卻是受到別人的冷嘲熱諷，可那又怎樣，我曾經(jīng)一次又一次欺騙我自己，他們是在贊美我，贊美我....可是謊言又怎能抵過(guò)現(xiàn)實(shí)，我受不了別人的諷刺，我想放棄，我好想哭，可是我不能，我只好讓眼淚倒回心里，在心里默默苦澀，可是，我還只是孩子啊，我的心理防線終于崩潰，我受不了了，我放棄，我放棄，我自甘墮落。我不要在這么委曲求全的活下去，我好像不負(fù)責(zé)任的這么下去，可是在我徹底絕望的`時(shí)候，我最好的朋友，告訴我，你不該放棄，如果你放棄，我們就絕交！你現(xiàn)在做的一切不就是你努力后最好的證明嗎？你就這么容易被打倒？你不是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)人！她從來(lái)不會(huì)因?yàn)榇煺鄱奁龝?huì)笑著面對(duì)，不是嗎？即使你做的再不好，至少你努力了，我依然會(huì)鼓勵(lì)你！相信我，不哭，我們是堅(jiān)強(qiáng)的人！加油！
對(duì)！我不要放棄！我要成為堅(jiān)強(qiáng)的人！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
我們每個(gè)人都會(huì)有失敗、失落的時(shí)候，誰(shuí)也不能保證自己人生道路上會(huì)一帆風(fēng)順。有的人面對(duì)失敗、困難會(huì)自暴自棄、怨天尤人;有的人則會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)，他們會(huì)重新鼓起勇氣，不屈不撓，最終傲立在勝利的頂峰。
什么是堅(jiān)強(qiáng)呢?顧名思義，堅(jiān)強(qiáng)就是不管遇到什么困難，都要勇敢，義無(wú)返顧地走下去。俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。這句話說(shuō)得很對(duì)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝困難，成為當(dāng)之無(wú)愧的NO·1。
我想大家都讀過(guò)海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》吧。海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，一開(kāi)始，她脾氣非常暴躁，經(jīng)常把自己關(guān)在房里，還胡亂地砸東西。后來(lái)，由于沙利文老師的到來(lái)，海倫看到了生活的希望。之后，沙利文教海倫怎樣寫(xiě)字，怎樣說(shuō)話，怎樣閱讀。海倫不懈地努力著，在摸盲文時(shí)，她的手甚至摸出血來(lái)。最終，她竟然掌握了英、法、德、希臘和拉丁語(yǔ)共五種語(yǔ)言，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)，成為一個(gè)具有世界性影響力的人物。
當(dāng)我們懷著敬佩之情回眸海倫傳奇一生的.時(shí)候，一定心有感觸：真是太不可思議了!她是憑什么精神和力量才有如此巨大的成就呢?哦，堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)在時(shí)時(shí)刻刻支撐著她前行，是堅(jiān)強(qiáng)幫她跨過(guò)了一道道艱難險(xiǎn)阻�？恐鴪�(jiān)強(qiáng)，海倫在逆境中贏得了輝煌，在挫折中獲取了新生。
可見(jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)有多么的重要啊!一旦我們沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了遨游天空的翅膀，就像老鷹失去了搏擊長(zhǎng)空的斗志。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，人就像掉進(jìn)了失敗的無(wú)底洞，再也無(wú)法從黑暗中走出來(lái)了。
堅(jiān)強(qiáng)塑造鋼鐵人生!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
"經(jīng)過(guò)跟1902班的激烈比賽而勝出的我們班，今天就要進(jìn)入初一籃球比賽的總決賽了。如果我們班今天能夠勝出，我們將可以打進(jìn)學(xué)校前六強(qiáng);如果敗了，我們之前的所有付出將白費(fèi)了，并且還沒(méi)有成績(jī)。所以，今天的比賽太關(guān)鍵了。
比賽開(kāi)始后，女隊(duì)友的一陣陣加油聲太熱烈了，而我們男生卻鴉雀無(wú)聲，我們隊(duì)的5位選手上場(chǎng)了，分別是9號(hào)5號(hào)等。
今天我們的主力是5號(hào)，我的視線幾乎每一秒中都離不開(kāi)他。開(kāi)場(chǎng)后5號(hào)選手，他的球路非常清晰，戰(zhàn)策也是非常容易就可以看出的小計(jì)策，在三班的強(qiáng)烈攻勢(shì)下，我班先失去了2分。很快已經(jīng)進(jìn)入下半場(chǎng)了，主角5號(hào)在場(chǎng)上非常勇猛，他跑著跑著正要給隊(duì)友傳球時(shí)，三班一人犯了規(guī)則，把他絆倒了。我那時(shí)想：你一定要站起來(lái)，一定要站起來(lái)!咱班的勝利全靠你了。”只見(jiàn)他忍著痛迅速站了起來(lái)，繼續(xù)拿住球往球籃筐里投，我雙眼緊閉，不敢再看，只聽(tīng)“哐”的一聲，隨后是一陣歡呼聲，到底是哪班贏了呢?睜開(kāi)眼一看，是我們勝利了!是他投進(jìn)了一個(gè)球。我們的`勝利，全靠他啊!
回到班后，他不知怎么了，一直在低著頭，我拿出他的手一看，手上有好多水泡和流出的血，我趕緊去叫老師……等他跟老師回來(lái)后，我說(shuō)，你真堅(jiān)強(qiáng)!他笑了。
在學(xué)校的籃球比賽中，他是我們的主力，他有一顆勇敢的心。他在生活中跌倒了，也會(huì)馬上挺身而起。他堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到在比賽中他的手都打出水泡了也不說(shuō)，而是堅(jiān)持到了最后。
從那之后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是球場(chǎng)上最亮的學(xué)生。他，就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人——霍瑞峰。"
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
“5.12”是一個(gè)永難忘記的日子；“4.14”同樣不容忘記。20xx年4月14日，一場(chǎng)突如其來(lái)的7.1級(jí)大地震，瞬間就把玉樹(shù)夷為平地。
一時(shí)間，陰影籠罩玉樹(shù)，也籠罩著中國(guó)。廢墟下，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。美麗的眼睛里充滿(mǎn)著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的渴望。我忘不了，在地震中，慈善義工黃福榮，為了孤兒院師生們順利逃離，為了更多生命見(jiàn)到春天，已經(jīng)離開(kāi)校舍的他毅然選擇了回頭救援。這一去，不知還能不能活下來(lái)。他沒(méi)有多慮，沖進(jìn)校舍。那一刻，他只想著救出被困的6名師生。在一次余震中，這個(gè)英雄不幸罹難……
震后的玉樹(shù)，一片凄涼，到處都是廢墟，廢墟下是一個(gè)個(gè)已逝或奄奄一息的生命。大地震將這個(gè)美麗的縣城化作一個(gè)死亡之城，處處是鮮血，哭泣，眼淚，哀傷……然而中國(guó)是堅(jiān)強(qiáng)的.！災(zāi)難無(wú)情人有情！一方有難，八方支援�。�！中國(guó)人民紛紛伸出援手，募捐，志愿者……盡自己的一份微薄之力，為拯救玉樹(shù)獻(xiàn)上一顆火熱的心。看到玉樹(shù)震后的凄慘景象，每一個(gè)中國(guó)人，臉上流著淚，心里淌著血，但我們不頹唐，喪氣！我們堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，我們微笑著面對(duì)。玉樹(shù)不哭，因?yàn)閮|萬(wàn)人民 與你在一起！無(wú)論多大的災(zāi)難，我們不會(huì)拋棄你！玉樹(shù)，站起來(lái)——堅(jiān)毅地站起來(lái)！�。�
我們共同生活在同一片藍(lán)天下，我們共擔(dān)風(fēng)雨、雷電，我們共享暮靄、虹霓！玉樹(shù)的人民，也是祖國(guó)母親懷里的孩子。地震中的孩子們啊，我知道，你們一定渴望早日坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。放心，只要你們堅(jiān)強(qiáng)，這不是夢(mèng)，不久的將來(lái)，她就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！��！
玉樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)！中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)！
姹紫嫣紅的春天已經(jīng)到來(lái)，象征著玉樹(shù)的未來(lái)與春一般明麗，溫馨！玉樹(shù)的同胞們，站起來(lái)，邁著堅(jiān)定的大步，自信地告訴全世界： 玉樹(shù)不哭！中國(guó)不哭！龍的傳人——不哭�。�！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
小草是一種很平凡的植物，我原以它是最弱不禁風(fēng)的，可通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)它身上表現(xiàn)出來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的意志力！
無(wú)論小草遇到什么困難，被火燒，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，被人踩踏它也不會(huì)放棄生命，頂著一顆不屈的頭依然挺立在那兒！
有一次我去公園玩，看見(jiàn)有一些男生在草地上踢足球，那原本精神抖擻的小草被別人踢得像是睡覺(jué)了，低垂著頭，我看的有些傷心了，心里想：“小草會(huì)不會(huì)痛呢？：”我忍不住了，上去制止了那幾個(gè)男生，我想小草應(yīng)該謝謝我。第二天我又去了一次公園，本以為小草肯定死了，可結(jié)果讓我大吃一驚，小草不僅沒(méi)有死，而且它還活的更加精神！
還有一次，下了一場(chǎng)大雨，風(fēng)卷殘?jiān)�，花朵和�?shù)枝有的折枝，有的落入渠道，我心想：“小草會(huì)不會(huì)有事？真想出去看看它呀！”直到第二天早上，雨停了，我急忙沖出家門(mén)去看小草，讓我驚訝的`是小草還活著，而且葉子上還有晶瑩的水珠，美麗極了！
小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)都那么堅(jiān)強(qiáng)！我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔，鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇到什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們更要像小草那樣，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
寒假的一天，媽媽在廚房洗菜。當(dāng)扒開(kāi)一棵白菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)白菜心長(zhǎng)芽了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們想個(gè)辦法，看能不能讓它開(kāi)花。”“這怎么可能呢？”我半信半疑，拿了個(gè)小碗，把它放了進(jìn)去，接好適量的水，放在陰涼處。
過(guò)了兩天，白菜芽一點(diǎn)變化都沒(méi)有，像小姑娘似的無(wú)精打采地低下頭。我仔細(xì)思考，覺(jué)得植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)太陽(yáng)的.照射，就把碗放到陽(yáng)臺(tái)。沒(méi)過(guò)幾天，白菜芽變粗壯了，旁邊又鉆出了許多嫩芽。又過(guò)幾天，芽的頂部結(jié)出了嫩黃的花骨朵兒，開(kāi)出了淺黃色的精美的小花，有五片小米般大小的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香。還長(zhǎng)出了白色的根，緊緊抓住碗底，吸收更多營(yíng)養(yǎng)。
在那細(xì)長(zhǎng)的嫩芽里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它鉆破層層菜葉，克服各種困難，使人們看到它的美麗，知道它堅(jiān)定的信念——我要活下來(lái)！堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)！
我不禁想起人們?cè)诘卣鸬膹U墟下，在透水的礦井下，用各種辦法維護(hù)自己的生命，啃樹(shù)皮、喝泥水、吃紙屑、喝尿水，珍惜著自己的生命，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意義，是——堅(jiān)強(qiáng)與不屈不撓。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
我已經(jīng)五年級(jí)了，我在小學(xué)的生涯還有半年馬上就要結(jié)束。
在小學(xué)中我們上學(xué)和放學(xué)都是由爸爸媽媽接送的，現(xiàn)在馬上就要去初中了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。我見(jiàn)媽媽在家，我想：反正要學(xué)自行車(chē) ，不妨讓媽媽教教我，使我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，說(shuō)做就做，我把自行車(chē)從車(chē)棚里推了出來(lái)，再去讓媽媽教我騎自行車(chē)，媽媽一口就同意了，我心花怒放，媽媽幫我扶自行車(chē)，我來(lái)騎，可我的眼睛老是往地上看，媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“小蕾，不要一直往下看，不然你不看前面就會(huì)撞人的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的勸告，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的是對(duì)的`，我抬起了頭看著前面，一個(gè)缺點(diǎn)剛改正過(guò)來(lái)，一個(gè)缺點(diǎn)又來(lái)了，我的手握在把手上，可是不知怎地，我像一只唐老鴨，搖來(lái)?yè)u去，一會(huì)兒騎在了左邊，一會(huì)又騎在了右邊。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要努力了，一定會(huì)成功。”我聽(tīng)了媽媽的話，就努力去學(xué)。終于我學(xué)會(huì)了，可正在我喜出望外的時(shí)候，一分心，攏頭一搖摔了下來(lái)，雖然是冬天衣服穿得多，但是皮還是擦掉了，格外痛，我十分堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有流下眼淚。這時(shí)媽媽提醒我：“不管做什么事，一定要一心一意的去做，如果三心二意得去做，那一定會(huì)辦壞事的，這句話使我銘記在心。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
在軍訓(xùn)的前幾天媽媽和我說(shuō)：軍訓(xùn)就是意志的試煉場(chǎng)，是堅(jiān)強(qiáng)的賽場(chǎng)。在軍訓(xùn)期間，會(huì)有苦會(huì)有累。但是你變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。聽(tīng)了這話，我的心里像小兔子一樣的怦怦跳。一邊是想：軍訓(xùn)到底有多苦。一邊是想：軍訓(xùn)到底有多累。
到了星期一我終于知道，軍訓(xùn)到底有多苦到底有多累。每天的訓(xùn)練都給我?guī)?lái)拉一份份驚喜有疲憊，勞累，痛苦。但是我和同學(xué)到?jīng)]有被這一份大大的驚喜給累到。大家都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了，我們都不愿意得第八。每當(dāng)教官說(shuō)：休息的時(shí)候，我們都認(rèn)為這，是最幸福的一刻。其實(shí)也就是喝喝水，聊聊天罷了，可幸福老是短暫的。
一會(huì)，我們又投入到緊張的訓(xùn)練中了。在這幾天的訓(xùn)練中，我少了一些東西，我少了嬌氣，少了依賴(lài)少了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的'臭毛病。也多了一些東西我多了一份堅(jiān)強(qiáng)，多了一份自強(qiáng)和自律。山?jīng)]有懸崖就不在險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤就不在壯闊，人生沒(méi)有磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力就不會(huì)成為一顆閃耀的星星！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
四川汶川地震造成重大人員傷亡，災(zāi)難發(fā)生時(shí)正集中在教室里上課的學(xué)生受到的傷害更為嚴(yán)重。但災(zāi)區(qū)不少被困少年所展現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)精神卻令人動(dòng)容：地震發(fā)生后，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)四層的教學(xué)樓一下子就垮了下來(lái)，初一女學(xué)生鄧清清和同學(xué)們都被壓在了殘磚破瓦之下�？墒钱�(dāng)官兵們經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的奮戰(zhàn)，在廢墟里找到小清清的時(shí)候，她正打著隨身的手電筒在看書(shū)。她在靠讀書(shū)緩解心中的害怕！而另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下，一遍遍地哼著樂(lè)曲，靠著頑強(qiáng)的“鋼琴夢(mèng)想”激勵(lì)自己不要入睡，最終，她也戰(zhàn)勝了已經(jīng)走到面前的死神……
歷經(jīng)艱難坎坷，鄧清清、羅瑤等少年終于贏得了寶貴的第二次生命，活了下來(lái)，而這樣的奇跡是她們靠自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)忍獲得的。這使人不禁聯(lián)想到發(fā)生在一位美國(guó)青年身上的故事：27歲的拉爾斯頓在獨(dú)自登山過(guò)程中被巨石壓住右臂，在苦等三天未能等來(lái)救援人員時(shí)，他靠?jī)H有的一把8厘米長(zhǎng)的袖珍折刀將自己的右臂生生斬?cái)�！又以驚人的意志進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救包扎，接著忍著巨痛靠繩索墜下25米深的狹谷，沿著河谷走了相當(dāng)長(zhǎng)的`距離，直到撞上兩名登山者，這才得以獲救！這位鋼鐵硬漢般的美國(guó)青年立即成為全球眾多主流媒體爭(zhēng)相報(bào)道的對(duì)象，并被其國(guó)人譽(yù)為“美國(guó)的英雄”“青年的楷�！�。
而在我們的傳統(tǒng)思維中，往往只有舍己救人、見(jiàn)義勇為者才能成為英雄，才能受到崇高的贊美。對(duì)于舍己救人的行為進(jìn)行贊美固然應(yīng)該，但對(duì)這樣頑強(qiáng)自救的行為同樣應(yīng)該稱(chēng)頌。道理也很簡(jiǎn)單，人的生命同樣重要和寶貴，在困境中竭盡全力挽救自己的性命是人的本能，但這種本能所爆發(fā)的力量也是有著巨大差別的，有的人如處在這樣的環(huán)境里早就崩潰了，就是因?yàn)槠湟庵静粔驁?jiān)強(qiáng)，而能夠經(jīng)得起考驗(yàn)，成功自救的人，其行為從某種意義上來(lái)說(shuō)也是社會(huì)的一筆寶貴財(cái)富，因?yàn)槠湎蚴廊顺浞终故玖巳诵缘膱?jiān)韌不拔。
其實(shí)類(lèi)似鄧清清、羅瑤這樣在困境中以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下來(lái)的人還有很多，如有礦工在遇困多日后靠喝自己的尿活了下來(lái)，同樣被譽(yù)為生命的奇跡。但令人遺憾的是，我們?cè)谫潎@其幸運(yùn)和大難不死之余很少給予其稱(chēng)贊，更談不上稱(chēng)其為英雄了。在我們看來(lái)，其救的是自己的命，沒(méi)啥好大書(shū)特書(shū)的。的確，其救的是自己的命，但對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，這樣的舉動(dòng)無(wú)疑也是挽回了一條生命，是一大幸事。更為重要的是這種精神足以感召更多的人珍惜生活，善待生命，遇到同樣的事情也能鼓起生存的勇氣。
十多歲的孩子能有如此壯舉實(shí)屬不易，理應(yīng)給其發(fā)一枚“大獎(jiǎng)?wù)隆�，她們�?jiān)忍的精神值得其他孩子和社會(huì)上的每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
地震已經(jīng)過(guò)去``我要祝福四川的小朋友永遠(yuǎn)健康``
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