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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-08-10 09:56:25 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文(集合)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文(集合)

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  我家陽臺上有一盆吊蘭,是爸爸幾年前從花鳥市場買回來的。

  吊蘭既沒有水仙的高貴,也沒有臘梅的艷麗,更沒有大王花的威武,可它的生命力旺盛、是一種非常惹人喜愛的植物,它有很短的.根,生長在泥土里。枝莖不長,長條形葉子展開了就像菊花一樣又嫩又綠,每片葉子的兩邊是白色的,中間是綠色的,白綠之間格外引人注意,葉頭尖尖的像針一樣。吊蘭的花長在葉子中間,每五片展開一朵花,像雪一樣白,非常好看,還散發(fā)著淡淡的香味呢!如果幾片葉子下面有根莖連著的話,就可以把莖剪下來再種,據(jù)說成活率很高。陽臺上吹來一陣陣微風(fēng),吊蘭就左右搖擺,像蝴蝶一樣翩翩起舞。

  每天放學(xué)回來,我總要看上一眼吊蘭心里才覺得舒暢。美麗的吊蘭,不僅美化了我家的環(huán)境,而且還帶來新鮮空氣,使我們心情愉悅,生活快樂。

  我真愛我們家陽臺上的吊蘭。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  寒假里,我讀了一本叫做《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》的書,讓我受益匪淺。

  這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)強(qiáng),關(guān)于愛哭女生如何面對挑戰(zhàn)的美妙故事。

  主要內(nèi)容是:在四年級三班中,有一位特別漂亮的女生,她叫思悅,但是她有一個(gè)壞毛病,遇到困難就哭,所以,男生們給她起了個(gè)外號——“玻璃女生”。后來思悅得了白血病,在接受治療的過程中,她由“玻璃女生”蛻變成一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)女生”。

  我剛拿到書時(shí),只讀了幾頁就被這個(gè)故事深深吸引了。因?yàn)闀械膬?nèi)容讓我的心靈產(chǎn)生了共鳴。不瞞你們說,在生活中,我就堪稱這樣的一位“玻璃女生”。遇到點(diǎn)事,眼淚就不爭氣地往下流。感冒了,不舒服,流眼淚;遇到小狗在我跟前繞來繞去,會嚇得我流淚;老師、媽媽一批評,眼淚也會流個(gè)希哩嘩啦;有一次一個(gè)男生惡作劇地扯了一下我的頭發(fā)(說實(shí)話,根本就不那么疼),結(jié)果我哭了大半節(jié)課,眼睛都哭腫了……活脫脫一個(gè)“玻璃女生”。我真想知道,這樣的'女孩怎樣變成堅(jiān)強(qiáng)女生的。于是,我一口氣讀完了整本書。

  這本書對我的影響很大,思悅面對病魔時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。有一次,我在家里幫媽媽打掃房間,不小心手被板凳劃傷了,我趕緊用清水沖了沖,結(jié)果疼得我眼淚在眼圈里直轉(zhuǎn),這時(shí)我想:思悅那么堅(jiān)強(qiáng),為什么我要像林黛玉那樣?jì)蓺?我硬把眼淚憋了回去。

  而從這本書里我也體會到了友情的可貴。思悅得了白血病,需要做化療,要把頭發(fā)全部剃光。讓我敬佩的是,她的好朋友為了她,也剪了自己的頭發(fā)。你們知道一個(gè)女孩剪成男生的頭發(fā),需要多大的勇氣嗎?這時(shí)我又想起了一首歌:《愛的奉獻(xiàn)》,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!靶烟摇薄包S蓉”為了好朋友思悅,付出了很大的心血,獻(xiàn)出了很大的愛心,很值得我學(xué)習(xí)。

  讀完這本書,我有深深的感觸:不管遇到什么困難,我都要像思悅那樣勇敢,那樣堅(jiān)強(qiáng)!怎么樣?小伙伴們,你們喜歡這個(gè)故事嗎?快點(diǎn)跟我一起加入到讀書的行列之中吧!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  這些天來,我被你們的堅(jiān)強(qiáng)深深地感動(dòng)。

  埋在廢墟里47個(gè)小時(shí),雙腿被磚石夾住還流著鮮血的幼兒園小朋友任思雨,在廢墟隨時(shí)可能坍塌的情況下,還十分鎮(zhèn)定地說:“叔叔,我不怕,你們不用擔(dān)心!睘榱税参考敝人氖迨,她又唱起了兒歌。她說:“唱歌就不會覺得痛……”“叔叔,我不慌張,你先救他們吧!边@是北川縣一個(gè)埋在廢墟中渾身是血的小學(xué)生說的話。直到幾個(gè)小時(shí)后,其余十幾個(gè)孩子全被救出來了,他才最后一個(gè)鉆出廢墟。還有雖然被壓在廢墟底下十多個(gè)小時(shí),被救出時(shí)卻不忘向救他的`叔叔敬禮的小郎錚……這些天來,那么多可歌可泣的動(dòng)人事跡撲面而來,令我震撼,勇敢、頑強(qiáng)、智慧、堅(jiān)定的你們是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  希望你們早日走出痛苦的陰影,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對以后的生活,健康快樂地成長,重新建設(shè)更加美好的家園。要記住,我們大家永遠(yuǎn)和你們在一起!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  隨著年齡不斷的增長,一股從未有過的孤獨(dú)涌上心頭,好像我一直都是一個(gè)人。曾經(jīng)的天真與活潑早已被時(shí)光消磨殆盡,剩下的,只是無盡的孤獨(dú)與沉寂。從什么時(shí)候開始,我不再愛玩,不再愛說話,不再喜歡和很多人待在一起?從什么時(shí)候起,我開始喜歡皺眉,開始喜歡發(fā)呆,開始習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)自坐在角落?我不知道。

  我不知道我的改變是從何時(shí)開始的,我只知道,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),我已經(jīng)這樣了。突然發(fā)現(xiàn),這才是真正的'我吧,喜歡安靜,喜歡聽歌,喜歡發(fā)呆。

  慢慢的,我開始顯得不合群,慢慢的,大家都開始排擠我,所以,我又變了,變得會裝傻,變得會強(qiáng)顏歡笑,變得離最初的自己越來越遠(yuǎn)。

  現(xiàn)在的我是怎樣的?堅(jiān)強(qiáng),倔強(qiáng),固執(zhí),高傲,仿佛拒人于千里之外。這是大家給我的評價(jià)。至于我?我是怎么看我自己的?我不知道。我甚至不知道哪個(gè)才是真正的我,或許是以前的我,或許是現(xiàn)在的我,也或許都是。

  我學(xué)會愛護(hù)自己了,我學(xué)會保護(hù)自己了。

  我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),丟掉了懦弱。我學(xué)會了放手,丟掉了固執(zhí)。我學(xué)會了閉嘴,丟掉了多嘴。我學(xué)會了包容,丟掉了任性。我學(xué)會了偽裝,丟掉了純真。我學(xué)會了小心翼翼,卻遺失了為所欲為。我學(xué)會了強(qiáng)顏歡笑,卻遺失了笑逐顏開。我學(xué)會了察言觀色,卻遺失了暢所欲言。我學(xué)會了心如止水,卻遺失了情不自禁。我學(xué)會了事不關(guān)己高高掛起,卻忘記了贈人玫瑰手有余香。

  我接受了現(xiàn)在這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)斂的自己,卻忘記了以前那個(gè)膽小懦弱的自己......

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  那些風(fēng)景,來不及欣賞,卻已匆匆而過;那些風(fēng)景,想要永遠(yuǎn)留住,卻又悄然流逝。凋零的殘葉被呼嘯著的狂風(fēng)無情地趕到一旁;覊m籠罩在整個(gè)湛藍(lán)的天空。寬廣的大街上,行人匆匆。放眼望去,一個(gè)孤獨(dú)的背影在刺骨的寒風(fēng)中挺立著。她的脊背已有些彎曲,頭發(fā)也有些臟。她那雙龜裂的`手上,不知開了多少個(gè)口子,在寒風(fēng)中,鉆心的疼。她一絲不茍地將那些落葉堆在一起,掃到一邊,看起來有些吃力。但她卻干得很認(rèn)真,只是反反復(fù)復(fù)地做著這件如此簡單的事罷了。整條馬路,頓時(shí)好像干凈,卻又空曠了許多。她的背影,就愈發(fā)渺小。即使她就像那些枯黃的殘葉般,無人理睬,但她終有她存在的意義?粗切┢G麗的花兒,她們很美,但她們也會有凋零的一天?伤瓦@樣卑微地存在著,那些艷麗的花兒,都襯托不了她的美。我繼續(xù)進(jìn)行我的旅途,永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn)的旅途

  踏過草坪,走過流水,我來到了大山深處。我向著大山深處呼喊了一聲,卻無人回應(yīng)。聽見的,只是我那悠揚(yáng)的回

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  很久很久以前,有一個(gè)小女孩兒,她在院子里種下了一株蒲公英。小女孩很細(xì)心地照顧蒲公英,盼著它快點(diǎn)開花。后來,小女孩搬家了,蒲公英孤獨(dú)地被遺留在了院子里。蒲公英心想:小女孩離開了,我能夠活下去嗎?

  第二天,蒲公英感到又熱又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。盡管蒲公英難耐炎熱的天氣,蒲公英的心中卻一直默念:“我要堅(jiān)強(qiáng)活下去,開出花朵,讓種子隨風(fēng)飄揚(yáng),小女孩一定會看見的'!”就這樣,蒲公英忍受著痛苦,過了一天又一天,經(jīng)歷了重重困難的它終于開出了毛絨似的花。風(fēng)吹過蒲公英,種子飄落在院子的其它土壤上,生根、發(fā)芽、開花……三個(gè)月后,小女孩回到這里,眼前的一片蒲公英正在茁壯地生長在她的院子里,卻只剩下一株她三個(gè)月前種下的蒲公英在一片花海中獨(dú)自凋零。小女孩被蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了。于是,小女孩在新家建造了一個(gè)“蒲公英花園”,里面種下蒲公英,待蒲公英開花后,就把種子收集起來,繼續(xù)種植。蒲公英離開了小女孩的呵護(hù),堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,并繁衍后代。表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)是一種多么可貴的高尚品德。

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