那次我成功了作文

時(shí)間：2023-08-05 11:48:18 勵(lì)志作文我要投稿

[優(yōu)]那次我成功了作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的那次我成功了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)]那次我成功了作文15篇

那次我成功了作文1

　　夕陽(yáng)西下，我和爸爸在湖邊釣魚，咦？這位發(fā)愁的小朋友是誰(shuí)呢？哦！這是我。

　　我拿著一根魚竿，魚竿浮萍浮在水面上�！斑恕⑦恕庇恤~了，有魚了。我將魚桿拿起，“哎！原來(lái)是一個(gè)瓶子�！闭f(shuō)完坐到了打翻的椅子上。

　　“咚咚”又有魚了，我將魚竿拿起，“哎！原來(lái)是水草�！�

　　“爸爸，我不想釣了，我一直都釣不到大魚，就連魚的影子都沒(méi)有見(jiàn)到，我不想釣魚了，咱們回家吧！“不要?dú)怵H哦！難道你沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一句話嗎：失敗是成功之母。你就等等吧！”“好吧！”

　　我等了一會(huì)兒又一會(huì)兒，咦？動(dòng)了動(dòng)了，我將魚竿拿起，原來(lái)又是瓶子。

　　我心里又一次打起了回家的念頭：可是爸爸說(shuō)過(guò)失敗是成功之母呀！這樣吧！我試一試吧。

　　我便又將魚竿拿起，裝上魚餌，將音樂(lè)關(guān)掉，便開(kāi)啟了我的'“釣魚之旅”。我等啊等！眼睛一直盯著那浮子。動(dòng)了，動(dòng)了。這次我并沒(méi)有叫出聲來(lái)。我快速的將魚竿提起，我和那條魚進(jìn)行了一次對(duì)戰(zhàn)，我和它對(duì)戰(zhàn)了“三百回合”，我終于勝了，原來(lái)是一條大草魚，我開(kāi)心極了！

　　失敗是成功之母，爸爸的這句話說(shuō)得真不錯(cuò)。我深深懂得：只有堅(jiān)持不懈，向前奮斗，才有成功的希望。這件事使我終身受益。

那次我成功了作文2

　　在我成長(zhǎng)的大道上，有無(wú)數(shù)件成功的事，多得就像米飯那樣多，現(xiàn)在就讓我講一件我印象最深的成功事吧！那是讀四年級(jí)的時(shí)候老師要求我們?cè)诩易鲆患≈谱�，第二天拿回學(xué)校。我晚上做完作業(yè)，就開(kāi)始動(dòng)手做我的小制作——不倒翁。我先拿來(lái)一瓶膠水、一個(gè)碗、一只筷子、一把剪刀、一塊橡皮泥、一張紙、一些沙子、一只鋼筆和一個(gè)圓圓的雞蛋，各種材料都準(zhǔn)備好了，就正式開(kāi)始做不倒翁了。我先把雞蛋搖動(dòng)幾下，用筷子在雞蛋頂端鑿一個(gè)洞，讓里面的`蛋白質(zhì)全都流出來(lái)，放進(jìn)碗子里，然后走到廚房，把自來(lái)水灌進(jìn)雞蛋內(nèi)，用手按著洞口，搖動(dòng)一下，讓雞蛋里面剩下的蛋白質(zhì)全都清洗干凈，再把橡皮泥放進(jìn)蛋殼里去`，再把沙子倒進(jìn)蛋殼內(nèi)，然后放在桌子上仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)不倒翁偏左了，于是我就把它調(diào)整好，調(diào)整好后就把膠水倒進(jìn)蛋殼內(nèi)，等膠水干后，一個(gè)不倒翁就完成了，可是外表可丑陋了一點(diǎn)，因此，下一步就是進(jìn)一步地對(duì)不倒翁進(jìn)行美觀。我用鋼筆在雞蛋表面話上兩只大大的眼睛和一張貪吃的嘴巴，在用剪刀在紙上剪出兩個(gè)靈敏的耳朵。��！一個(gè)活潑可愛(ài)的漂亮的不倒翁誕生了。左推不倒，右推不倒，前撞不倒，后拉不倒，真像一個(gè)頑強(qiáng)的小倔強(qiáng)似的，可能不倒翁這個(gè)名字也是因此得名的吧！

　　啊！那次我真的成功了！

那次我成功了作文3

　　一次，我和爸爸去生態(tài)公園釣魚，我感受到了成功的喜悅。

　　我和爸爸來(lái)到生態(tài)公園的釣魚區(qū)，選了一個(gè)能乘涼而且能睡覺(jué)的地方，然后把釣魚要用的用具準(zhǔn)備好，把魚竿放在一塊石頭上，就在傍邊睡起覺(jué)來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，被浪花擊打岸邊的聲音驚醒了，我一看爸爸已經(jīng)釣到許多魚了。有大頭魚、菜刀魚、鯽魚……

　　我驚奇地問(wèn)：“爸爸，為什么你釣了這么多魚，我卻一條也沒(méi)釣到呢？”

　　爸爸說(shuō)：“你沒(méi)釣到魚是因?yàn)槟阋恢痹谒X(jué)，想釣到很多的魚就不要做其他事，不要分散注意力，你現(xiàn)在重新釣吧�！�

　　我把魚桿拉起來(lái)，掛了一顆魚餌上去，重新釣魚。

　　這次，我緊緊地盯住魚漂，沒(méi)想到我發(fā)起了呆。我醒來(lái)一看，魚餌又沒(méi)了，我又一次失敗了，我想：怎么我只會(huì)出毛病，不過(guò)，我下次一定能釣到一條大魚。

　　然后我又重新掛了一顆魚餌在魚鉤上，又開(kāi)始釣魚了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，魚漂猛地一沉，我一拉桿，就釣上一條手掌大小的'鯽魚。

　　我得出一個(gè)結(jié)論：只要肯下功夫，就一定會(huì)成功。

　　那次，我成功了，我感受到了成功的喜悅。

那次我成功了作文4

　　在人生的道路上，在金色的童年里，成功，使我自豪；成功，使我驕傲。

　　記得在中班的時(shí)候，老師說(shuō)班上要選一名同學(xué)到美術(shù)組學(xué)中國(guó)畫，因?yàn)橐獏⒓尤?zhèn)的繪畫比賽，要求畫動(dòng)物，自己選材。天呀！自己選材�！安蝗纾瓦x何童欣同學(xué)，她的畫在班上最好了�！薄笆裁�？我，天呀，我可真倒霉！”我頓時(shí)呆若木雞�！巴劳瑢W(xué)，請(qǐng)你回答，愿意嗎？”老師親切地問(wèn)。當(dāng)著同學(xué)們和老師的面，我只好無(wú)可奈何地答應(yīng)了。我該畫些什么嘛？

　　就在那個(gè)星期天，爸爸決定帶我到農(nóng)村里選材。畫大肥豬，太簡(jiǎn)單了吧；畫奶牛，太復(fù)雜了吧……正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，一只公雞在我的腳下吃東西，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，就畫大公雞，我頓時(shí)沾沾自喜，連忙叫爸爸把這只公雞吃東西的情境拍下來(lái)。回到家后，我立刻拿出我的“文房四寶”：宣紙、墨汁、墨硯和毛筆，照著照片畫了下來(lái)。

　　在學(xué)校，同學(xué)們都去活動(dòng)了，我卻悄悄地拿出相片來(lái)臨摹，畫得不好的'，便請(qǐng)教老師；在家里，一有空，我就與爸爸媽媽一起畫畫。雖然有時(shí)畫得不太好，但是我并不氣餒，堅(jiān)持每天畫三次。通過(guò)幾個(gè)月來(lái)的勤學(xué)苦練，以及老師、父母和長(zhǎng)輩們的精心教導(dǎo)，在比賽中，

　　我獲得了全鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)。汗水，終于換來(lái)了成功！

那次我成功了作文5

　　去年夏天，老師帶我們?nèi)嗳ビ斡攫^學(xué)游泳，那次，我成功了作文。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡快地跳下了水，而我，卻呆呆地站在岸上。可是不甘心，不想成為一只“旱鴨子”，于是，我一個(gè)勁兒地，吹爸爸帶我去游泳館，爸爸爽快地答應(yīng)了，小學(xué)三年級(jí)作文《那次，我成功了作文》。

　　來(lái)到了那個(gè)游泳池，我麻利地?fù)Q上了游泳衣，跑到了水池旁�？墒�，看到了游泳池里的水，一波又一波，一圈又一圈地蕩漾開(kāi)去，我的身體似乎也跟著水波搖晃。

　　我用腳沾了一下水，哈，一點(diǎn)兒都不冰啊！我大步地走下了水里，怎么回事，“啊，老爸，老爸，救……救……命一一��！”爸爸，聽(tīng)到了我的求救呼喊聲，快速游到了我身旁�！翱吹搅税�，這么不小心，還沒(méi)學(xué)走就學(xué)飛，想一步登天，沒(méi)那么容易，你得吸取教訓(xùn)�！�

　　· 我跟著爸爸，走上岸，趴在浮板上。爸爸腳一收，我也跟著腳一收，爸爸手一伸，我也跟著手一伸；爸爸腳一蹬我也跟著腳一蹬。我走向池里，按照爸爸教的要領(lǐng)一次又一次地練。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　·我看了看寶藍(lán)的`天空，我看了看飛翔的小鳥。它們也是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的磨煉，才這樣得多嬌啊！

那次我成功了作文6

　　早晨一睜開(kāi)眼睛，我就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“真想今天過(guò)得快點(diǎn)，趕緊到晚上放學(xué)”。媽媽說(shuō)“我就知道為什么你這么著急，肯定是小伙伴都會(huì)騎自行車了，所以你心急如焚，想早點(diǎn)學(xué)會(huì)吧？”“是啊，我得趕緊成功學(xué)會(huì)，不然他們騎得時(shí)候我只能站在旁邊看著，那多丟人啊”我迫不及待的說(shuō)道。整個(gè)一天，我都心急如焚的盼望著早點(diǎn)放學(xué)回家。

　　盼星星、盼月亮，終于到了晚上放學(xué)，可是等我風(fēng)馳電摯般寫完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)家里人都很忙，沒(méi)有人能陪我練習(xí)騎車。我只好自力更生，我真可憐呀！開(kāi)始，車子一點(diǎn)兒都不聽(tīng)我指揮，像一匹沒(méi)有馴服的'野馬，一會(huì)兒倒向左邊的小水塘，一會(huì)兒撞向右邊木長(zhǎng)椅。在飽嘗摔跤的滋味后，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找到了訣竅，兩手用力抓住車把，眼睛直盯前方，不可以東張西望，一只腳踩在腳踏板上，另一只腳踩在地上用力向后蹬。當(dāng)踏板移上去的時(shí)候，腳就要立刻收上去，就能順利地往前騎了。

　　很快，我就學(xué)會(huì)了直行，我決定挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)彎，我的雙手緊緊的握著車龍頭，就像馳騁在疆場(chǎng)上的勇士雙手緊緊的握著韁繩，一個(gè)跤都沒(méi)摔就轉(zhuǎn)過(guò)去了。我興奮地在操場(chǎng)上騎了一圈又一圈，感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)，我正策馬揚(yáng)鞭，颯爽英姿的飛馳在一望無(wú)垠的草原……

　　現(xiàn)在，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，同時(shí)懂得了一個(gè)道理：想要成功就要勇敢地嘗試，還要善于思考，總結(jié)失敗的原因，不怕困難，這樣一定能邁向成功的彼岸！

那次我成功了作文7

　　每個(gè)人都肯定做成功過(guò)一件事，我就向大家介紹一件我成功的事。

　　在5歲那年，媽媽給我買了一輛小自行車，那是我第一輛只有2個(gè)輪子的'自行車，我要學(xué)騎兩輪自行車。一開(kāi)始，我總是騎不好，騎一點(diǎn)點(diǎn)路就摔跤，但我不放棄，爬起來(lái)，繼續(xù)練。漸漸地，我可以不讓爸爸扶著我就敢騎了。我又可以連續(xù)騎很長(zhǎng)一段路了，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。我越騎越好了，但是我不驕傲，總覺(jué)得還能騎得更好。我有空，就會(huì)讓媽媽帶我下樓去騎自行車。我找到了一個(gè)新目標(biāo)，那就是有一次爸爸帶我騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)的：我們小區(qū)中心綠地上的樹(shù)旁邊，有高起來(lái)的地方，像個(gè)小花壇，樹(shù)種在里面。我想從高起來(lái)的地方騎到小花壇里，從旁邊騎到花壇外邊。很多樹(shù)旁邊我試過(guò)，都成功了，只有一顆樹(shù)我騎不過(guò)去，在那里摔了很多次跤，我又把那棵樹(shù)當(dāng)作目標(biāo)，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我能從上面騎過(guò)去了，我成功了！現(xiàn)在，我能自由地在小區(qū)里騎車了！

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：只要不怕困難，反復(fù)練習(xí)，不管什么事情都能做成功！

那次我成功了作文8

　　“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！"我終于明白了這句話的含義！記得在以前我的成績(jī)總是名列前茅，十分優(yōu)秀，這也使我有了自滿的心里，我本以為這樣就夠好了，在一次考試前放松了學(xué)習(xí)計(jì)劃，可是排名下降了好幾名，我沒(méi)復(fù)習(xí)，把時(shí)間和精力都放在玩和看電視身上。我深為自己的這個(gè)過(guò)失感到慚愧，可看到卷子上那鮮紅的`大叉我的心情陷入了低谷。怎么辦，成績(jī)這么差，怎么和家長(zhǎng)交待！“哎！”我戰(zhàn)勝了一切膽怯，如實(shí)交待了一切“罪行”，奶奶非但沒(méi)有怪我只是溫柔的安慰了我，頓時(shí)我更慚愧了，覺(jué)得對(duì)不起奶奶。自從這件事以后，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，也不貪戀電腦和手機(jī)，也不成天出去玩了，完成作業(yè)以后，復(fù)習(xí)前幾課，預(yù)習(xí)后一課……不出我所料，我這次期末考試考了第一名。學(xué)習(xí)會(huì)有困難和坎坷，但只要找到解決困難的方法，掌握自己對(duì)考試的信心與勇氣，這些就足夠了，你們覺(jué)得呢？沒(méi)有困難的生活多無(wú)趣，沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的喜悅，沒(méi)有坎坷的生活多平凡，生活需要困難和坎坷。這樣的生活才會(huì)婀娜多姿，絢麗多彩。

　　學(xué)習(xí)也一樣，只要努力就會(huì)有回報(bào)，自己要有付出就會(huì)有收獲。我一定會(huì)逆流而上的！

那次我成功了作文9

　　“成功”這兩個(gè)字，十分平凡，但是這兩個(gè)字是由辛勤的汗水換來(lái)的。站在成功的舞臺(tái)上，我是多的光榮。

　　臨近評(píng)選“十佳少年”的日子還不到一個(gè)星期，我是班里的代表，同學(xué)們隊(duì)我的期望很大，但我卻想過(guò)半途而廢。老師培訓(xùn)我時(shí)，因?yàn)槲疫^(guò)度緊張，有很多地方說(shuō)錯(cuò)了，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，可不可以不參加評(píng)選，我沒(méi)信心�！钡蠋熚⑽⒁恍�，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如果人人都像你這樣，那還會(huì)有人成功嗎？每一個(gè)成功的人都是經(jīng)過(guò)艱辛的訓(xùn)練，所謂‘臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！绻愀冻隽伺�，但是失敗了，也沒(méi)人會(huì)怪你，你絕對(duì)不能放棄�。　甭�(tīng)了老師這番話，我感概萬(wàn)千。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不會(huì)半途而廢，我要我所付出的努力沒(méi)白費(fèi)�！庇谑�，我便拿出資料，細(xì)心讀，認(rèn)真背，這樣，我漸漸懂得了老師的話的意義。

　　這么快，評(píng)選的日子到了，我十分緊張，因?yàn)槲摇氨壬喜蛔�，比下有如�！绷昙?jí)的.對(duì)手很強(qiáng)，但是老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不用害怕，你只要當(dāng)自己獨(dú)立表演就行了。”我那繃得緊緊的心頓時(shí)松開(kāi)了，我鼓起勇氣，走到主席臺(tái)，我那精彩的表演獲得了全場(chǎng)的掌聲。當(dāng)校長(zhǎng)宣布我獲得第一名時(shí)，我十分驚訝，我終于成功了，這種成功的喜悅我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)，我感到驕傲，感到光榮。

　　那種成功的滋味一直浮現(xiàn)在我的腦海里，它激勵(lì)著我在人生的道路上要勇敢面對(duì)，打敗困難，那么，成功就屬于你。

那次我成功了作文10

　　那次無(wú)線電測(cè)向比賽，我成功了，它讓我終生難忘。

　　那天，我乘比賽專用車來(lái)到了青龍湖公署我拿著一個(gè)短波八十米的測(cè)向儀正準(zhǔn)備出發(fā)，突然，我聽(tīng)后面有人對(duì)我說(shuō)：“崔嘉軒，我們來(lái)比賽吧！”原來(lái)是的`我同學(xué)付迪顯，他和我分到了一組。開(kāi)始比賽了，我先把數(shù)碼牌放到起點(diǎn)上刷一下，我就像脫韁的野馬般往前跑，在短波八十米的比賽中，要找到2、4、、5、6號(hào)電臺(tái)。我隨著聲音往前跑，可是這個(gè)電臺(tái)是1號(hào)電臺(tái)。我并沒(méi)有氣餒，而是繼續(xù)往前跑。俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人，我很快就找到了2號(hào)和4號(hào)電臺(tái)。可是另兩個(gè)電臺(tái) 卻怎么也找不著，突然，我發(fā)現(xiàn)左方的電臺(tái)聲比較大，我就向那邊跑去。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫，5號(hào)和6號(hào)電臺(tái)也被我找到了，我奔向終點(diǎn)，隨著一聲“滴”，我的比賽結(jié)束了。我用了32分鐘，而付迪顯用了1個(gè)小時(shí)20分鐘。我贏了！

　　那次比賽的成功，使我明白一個(gè)道理：失敗是成功之母。只要有信心，不怕困難，什么事都能做好。正所謂：事上無(wú)難事，只怕有心人。

　　指導(dǎo)老師：尹式娥

那次我成功了作文11

　　每件事情都有結(jié)果，而結(jié)果，又變成一個(gè)岔道口，一條路通往成功，一條路通往失敗。

　　——題記

　　我跟著韓老師學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)三年了。

　　有一次，韓老師對(duì)我說(shuō)，回家準(zhǔn)備一首練習(xí)曲，三首樂(lè)曲和一首奏鳴曲，兩個(gè)月后參加一場(chǎng)演奏會(huì)。對(duì)于從未參加過(guò)任何活動(dòng)與比賽的我，就像一個(gè)重磅**，“轟”地一下就**了。很快地，我調(diào)整呼吸，冷靜下來(lái)，現(xiàn)在可不是怯場(chǎng)的時(shí)候，當(dāng)務(wù)之急是好好練琴。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，演奏會(huì)到了。我坐在候場(chǎng)的沙發(fā)上，一朵叫“緊張”的花在我心中悄然綻放，媽媽和老師的叮囑像魔咒一般縈繞在我耳邊。

　　“有請(qǐng)演奏者姚夢(mèng)妍”，主持人在喊著我的名字，我機(jī)械地邁著僵硬的`步子慢慢地走上舞臺(tái)。臺(tái)下的一雙雙眼睛盯著我，像把我拴住了，動(dòng)彈不得。我吃力地掙開(kāi)束縛，扶著鋼琴向大家鞠躬，坐在琴凳上，腦子一片空白，手心不停地冒著冷汗，手指卻不聽(tīng)使喚地已經(jīng)在鋼琴上舞蹈。踩踏板的腿像是見(jiàn)到狼的兔子，哆嗦著，為已經(jīng)夠亂的節(jié)奏“錦上添花�！边@時(shí)，韓老師的話在我耳邊響起：別緊張，他們什么都不懂，你彈錯(cuò)了，他們也不知道。

　　是呀，我干嘛要緊張呢？老師的話撫平了我緊皺的眉心。不再緊張，樂(lè)曲恢復(fù)流暢，展現(xiàn)了它應(yīng)有的姿態(tài)。曲終，臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲。

　　站在臺(tái)上的那一刻，我至今都還記得�？朔䞍�(nèi)心的緊張，笑著面對(duì)觀眾。

　　那次，我成功了！

那次我成功了作文12

　　星期五的第二課堂時(shí)間到了，我興奮地走向?qū)嶒?yàn)室，心里想著：今天又會(huì)做什么有趣的模型呢？我來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，看見(jiàn)教練正提著一個(gè)大箱子走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，等人到齊了，教練說(shuō)：“這次是做四驅(qū)車�！庇泻芏嗤瑢W(xué)都高興得叫起來(lái)，教練說(shuō)完注意事項(xiàng)，就給我們發(fā)四驅(qū)車了。

　　只見(jiàn)四驅(qū)車的盒子上畫著一部非�？岬腵四驅(qū)車，我不斷地想：這四驅(qū)車?yán)锩媸鞘裁茨�？它難不難做呀？……終于可以打開(kāi)盒子了，只見(jiàn)里面放著幾十個(gè)零件，我感到很驚訝，原來(lái)要自己組裝那么多零件呀。我們開(kāi)始做了，因?yàn)槲沂堑谝淮巫鏊尿?qū)車，所以有很多地方不太懂，我看見(jiàn)旁邊經(jīng)驗(yàn)豐富的曾林鋆已經(jīng)很快把四驅(qū)車拼裝好了，我忍不住去問(wèn)他：“曾林鋆，這個(gè)齒輪怎么裝？這個(gè)開(kāi)關(guān)是不是這樣裝？這個(gè)馬達(dá)怎么裝？……”這么多問(wèn)題，開(kāi)頭幾個(gè)他還愿意幫我，可見(jiàn)我后面越來(lái)越多的問(wèn)題，也煩了，不肯幫我了。沒(méi)辦法，我只好自己摸索了。說(shuō)來(lái)也怪，剛開(kāi)始看上去很難很復(fù)雜的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)動(dòng)手一試，居然也被我摸索出了一些門道。最后輪到裝馬達(dá)了，我試了很多次都不成功，就再向曾林鋆請(qǐng)教，在他的幫助下我終于做好了它，哈哈，我終于成功了！

那次我成功了作文13

　　在去年暑假時(shí)，爸爸和媽媽說(shuō)要帶我去游泳池教我游泳，我同意了。

　　我們到了游泳池的門口，先要給門票，才進(jìn)得到游泳池。

　　媽媽說(shuō)：“妹，別發(fā)呆，等會(huì)兒游泳你就欲哭無(wú)淚了。你先看看爸爸怎么樣做。”“哦�！�

　　只見(jiàn)爸爸“撲”一聲的跳下水，然后張開(kāi)雙手和腳，像船掌一樣張開(kāi)又合上。后來(lái)，我得知那叫蛙泳。我看見(jiàn)爸爸游得這么爽，我也隨著跳下了游泳池里了。

　　“啊，水真冷�！蔽掖舐暤�.喊，等我熟悉了水中的溫度時(shí)，我就開(kāi)始游泳了。

　　首先，我慢慢地回想剛才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么樣做的，然后再學(xué)著游。第一次，我整個(gè)人不但跌倒在水里，還被水嗆住了，弄得十分難受。但是，我沒(méi)有放棄。

　　可是我接二連三都失敗了，我簡(jiǎn)直都想放棄了。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我們回家吧�！卑职诌€沒(méi)說(shuō)，這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“難道你不知道‘失敗乃成功之母’嗎？快點(diǎn)，我來(lái)教你�！薄鞍�！還要學(xué)。”

　　媽媽讓我仔細(xì)地看著她的一舉一動(dòng)。我看見(jiàn)媽媽先把腿彎曲起來(lái)，然后就用力蹬，手要像船掌一樣，在水里用力劃。身體要保持平衡。我照樣子學(xué)了幾次，終于學(xué)會(huì)了。

　　耶，我成功啦！

那次我成功了作文14

　　在我的一生中，有很多成功，也有一些失敗。但是，在我的印象中，有一點(diǎn)是最幸福的——學(xué)會(huì)了騎自行車。一個(gè)周六，我們家吃過(guò)午飯后，我建議道：“媽媽，你能教我怎么學(xué)騎自行車嗎？”我媽聽(tīng)了我的話，說(shuō)：“可以，但是要看你怕不怕苦！”我聽(tīng)了之后，有點(diǎn)冷漠地說(shuō)：“騎自行車有什么難的？只是你知道抓地力，腳踏實(shí)地。只要你肯教我，一個(gè)小時(shí)就能學(xué)會(huì)！”

　　當(dāng)我媽媽發(fā)現(xiàn)我如此自信時(shí)，她用鼓勵(lì)的目光看著我。我媽媽先教我騎自行車的`要領(lǐng)。聽(tīng)完之后，我按照媽媽的指示去做了。但是，我一想上車座，車就向右拐了，嚇得我趕緊停車。看到這一幕，我心想：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，我必須在一小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)騎自行車。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“孩子，俗話說(shuō)，好失敗是成功之母。只要你愿意學(xué)習(xí)，你就會(huì)成功�！�

　　聽(tīng)到這里，我的信心又來(lái)了。在接下來(lái)的日子里，每天吃完飯或者做完老師布置的作業(yè)，我就去練習(xí)騎自行車。付出才有回報(bào)。直到學(xué)習(xí)的第三天，我一直在騎車下坡。通過(guò)這件事，我知道，人只要有自信，無(wú)論做什么都會(huì)成功。

那次我成功了作文15

　　升旗儀式終于結(jié)束了。我在心中吶喊：“我成功了！”

　　你一定會(huì)納悶，我什么成功了？事情還得從上周四說(shuō)起——

　　那天中午，班主任朱老師突然把我和幾位同學(xué)叫到辦公室，說(shuō)下星期一的升旗儀式上我們班要表演朗誦，她希望我們幾個(gè)同學(xué)來(lái)表演。說(shuō)著，她把朗誦稿分給了我們。望著手中的材料，我不由擔(dān)心起來(lái)。你瞧，我分擔(dān)的部分有三張A4紙那么多。于是，我問(wèn)老師，今晚是否一定要背出來(lái)，得到的答案是：“對(duì)，必須背出來(lái)，明天下午彩排。”

　　完了，今天晚上沒(méi)得睡了……

　　回到家，我匆匆吃完飯后就背起了稿子。

　　“書籍……是什么來(lái)著……哦，是人類進(jìn)步的階梯……”我就這樣背背看看，看看背背，直到凌晨一點(diǎn)左右才背出了大概。

　　第二天下午，班級(jí)彩排開(kāi)始了。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯……復(fù)蘇了干涸的心靈�！睕](méi)想到，今早沉睡在大腦里的句子一下子蘇醒了，我樂(lè)得差點(diǎn)蹦上天花板。

　　“何佳儀，你可真不簡(jiǎn)單！這么多的內(nèi)容一晚就背完了。雖然有些疙疙瘩瘩的，但已經(jīng)相當(dāng)不容易了……我希望你下周一會(huì)更好！”朱老師當(dāng)眾夸起我來(lái)。

　　對(duì)，下周一要更出色。

　　雙休日，我讓媽媽當(dāng)聽(tīng)眾，讓她一一糾正我發(fā)音不準(zhǔn)的'地方。

　　周一，升旗儀式開(kāi)始了。站在主席臺(tái)上的我聲情并茂地背誦道：“書籍是人類進(jìn)步的階梯……”

　　“嘩嘩嘩”還沒(méi)背完，操場(chǎng)上就響起了雷鳴般的掌聲。

　　我成功了！我激動(dòng)地走下了主席臺(tái)……

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