成功的滋味作文

時(shí)間：2023-08-04 15:28:38 勵(lì)志作文我要投稿

成功的滋味作文匯編(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成功的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。

成功的滋味作文匯編(15篇)

成功的滋味作文1

　　生活中的往事，如同沙灘上的貝殼數(shù)不勝數(shù)。它們有的像流星劃過(guò)夜空，一閃而過(guò)；有的時(shí)常浮現(xiàn)在腦海里，讓我難以忘懷。

　　記得前年暑假的一個(gè)早晨，雖然天氣炎熱，風(fēng)中卻帶著絲絲的涼意。我和小伙伴們興致勃勃地來(lái)到集合點(diǎn)，參加小記者賣報(bào)活動(dòng)。當(dāng)大家領(lǐng)到當(dāng)天的《淮河晨刊》便一哄而散，各自尋找買家。我直奔三院門口，開始了我的賣報(bào)體驗(yàn)。

　　我有些膽怯，不敢主動(dòng)詢問路人，張不開嘴，也邁不開腿。正在我猶豫不決時(shí)，一位叔叔看著我，向我走來(lái)。我趕緊迎上去，小聲地問：“叔叔好，買報(bào)紙嗎？”叔叔爽快地答應(yīng)了。良好的開端等于成功了一半，頓時(shí)我信心百倍。

　　我尋找著每一個(gè)“目標(biāo)”，并主動(dòng)“出擊”�！按蟾绺绾茫I份報(bào)吧！”“好的.，我以前也是報(bào)社的小記者，我要支持你！”“阿姨好，請(qǐng)買份報(bào)紙吧！”只見這位阿姨行色匆匆，看都沒看我，“不要。”“老爺爺好，來(lái)一份報(bào)紙吧！”老爺爺順手拿了報(bào)紙，當(dāng)我說(shuō)“爺爺，報(bào)紙一元一份�！睍r(shí)，他竟然把報(bào)紙扔在了地上。我委屈極了。

　　我暗自鼓勵(lì)著自己，一次次向路人叫賣。有個(gè)阿姨和姐姐經(jīng)過(guò)，我立刻迎上前去。阿姨溫柔地說(shuō)：“不好意思，我們家里訂了報(bào)紙�！倍憬銋s說(shuō)：“買一份吧，支持一下小妹妹。”頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。就這樣我用熱情感染著身邊的人，沒多久報(bào)紙就所剩無(wú)幾了。

　　當(dāng)我把報(bào)紙售完，回到集合點(diǎn)領(lǐng)到夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，成功的滋味讓我高興地笑了，笑得特別甜。

成功的滋味作文2

　　成功，是人生中必定經(jīng)歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，然后使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過(guò)成功的滋味，那種感覺，令人回味無(wú)窮，想到那種感覺，到此刻還感到高興！

　　記得那是初一的時(shí)候，我做數(shù)學(xué)題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯(cuò)，偏偏最容易的'題目就出錯(cuò)，老師也為此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。之后漸漸的，慢慢克服這種習(xí)慣，壞習(xí)慣也改掉了。學(xué)習(xí)成績(jī)也上升了。

　　期末考試最之后臨了，我滿懷期望來(lái)得考場(chǎng)……

　　數(shù)學(xué)考試即將開始了，我很

　　激動(dòng)，又害怕，心里拼命說(shuō)：“加油，不要粗心，這是很關(guān)鍵的一場(chǎng)考試，如果考的不好，那么我的成績(jī)?cè)诎嗌系呐判芯蜁?huì)下降�！蔽亿s緊把老師所教的知識(shí)在腦海里回想一遍。

　　老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然后寫上班名，姓名，座號(hào)。然后寫好后，我從第一題開始做……暈！最后一題怎樣這么眼熟，但又想不起來(lái)該怎樣做。我再次把老師所教的知識(shí)再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫下去，然后認(rèn)真檢查3遍都沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤……

　　到那學(xué)生手冊(cè)的時(shí)候，老師說(shuō)我的數(shù)學(xué)全級(jí)第一。我十分高興，興奮。我嘗到了成功的滋味！

成功的滋味作文3

　　去年十月份，爸爸給我買了一輛自行車�？粗鴯湫碌淖孕熊�，我激動(dòng)不已。我早就希望能擁有一輛屬于自己的自行車。車有了，我卻不會(huì)騎，于是，我便推著自行車來(lái)到了金州廣場(chǎng)學(xué)騎自行車。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，我們找了個(gè)比較寬闊的地方便開始學(xué)車。爸爸，首先教我把車身扳斜，然后跨上車，接著又叫我雙手捏緊車把，腳踩踏板，他自己在車后推。推了一小段時(shí)間，爸爸說(shuō)：“我可松手了�！蔽摇班拧绷艘宦�。就在爸爸那雙大手松開的同時(shí)，我因沒有平衡而摔倒了。我想：自行車這么難騎，我還是不了吧。爸爸仿佛看透了我心思似的說(shuō)：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人。你可不能放棄喲�！边@時(shí)，幾輛自行車從我身邊呼嘯而過(guò)，仿佛是在嘲笑我。我忽然振作起來(lái)，要求爸爸再試一遍。這遍，爸爸松手時(shí)，我還能往前騎一點(diǎn)。我要求爸爸再試一遍、二遍……終于在第十遍時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車。這時(shí)，我覺得自行車上想“這可比賺十萬(wàn)塊錢，考一百分幸福多了啊，無(wú)論多大困難，只要去努力就會(huì)被解決�！�

　　現(xiàn)在盡管我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車一年多了，可我每次騎時(shí)都保持并體會(huì)著最開始學(xué)會(huì)時(shí)的.成功的滋味。

成功的滋味作文4

　　每年夏天，我總會(huì)在游泳池里盡情玩耍，每時(shí)每刻手里緊緊抓住“命根“似的救生圈，生怕一松手沉進(jìn)那身體下淺藍(lán)色的水底，每當(dāng)我想起這件事便覺得特別的可笑——

　　撲通一聲，我扎進(jìn)了深水里。呼呼，我的手一前一后，不停的'擺動(dòng)著，隨之感到身體像蝸牛一樣慢慢向前挪動(dòng)，我當(dāng)時(shí)想：“為什么會(huì)那么慢呢?”但不容你細(xì)想.嘩啦，我像塊鉛似的沉入水底，而類似決堤的水鉆進(jìn)了我的嘴里，像魔鬼一樣在喉嚨、鼻子里不停的嗆我，被水嗆的滋味還真不好受，所以，我上了岸想：“是我的手?jǐn)[動(dòng)太慢，還是手?jǐn)[動(dòng)的方向不對(duì)?”經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定再試一次，我把嗆水置之度外，用盡九牛二虎之力，朝前劃，雖然速度增快了不少，但引起“城門失火，殃及魚池”因?yàn)槲矣脛盘�，把水都濺到別人身上�！鞍�!”我嘆了一口氣，失望而歸，坐在岸上。一會(huì)兒，我在無(wú)意中看到人們?cè)谔岸嘉銡�，然后頭朝下一鉆，又從另一頭鉆上來(lái)。我也模仿了一下。跳了下去，但由于驚慌失措，又被水嗆了一下，我是知難而進(jìn)，不知不覺的和它較上了勁。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了游泳的第一招，我高興的不亦樂乎。

　　從這件事，我不僅知道失敗是成功之母，還看見了成功的真正樂趣、和它的真正面目!我還了解到成功給你帶來(lái)開心、興奮!而失敗能給你帶來(lái)為成功而準(zhǔn)備的經(jīng)驗(yàn)，在你失敗過(guò)后，你要是堅(jiān)持不懈，你就會(huì)看見勝利女神在不遠(yuǎn)處向你招手、向你祝賀!

成功的滋味作文5

　　生活就像是一個(gè)百味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣。

　　記得有一個(gè)星期天下午，我們和五年級(jí)的哥哥們打六人制的籃球比賽。他們一出場(chǎng)，個(gè)個(gè)人高馬大，一副不可一世的樣子，根本不把我們放在眼里。開始比賽了，我方隊(duì)伍首先拿到了球權(quán)。我舉了一下手，示意隊(duì)友傳球給我。他便一個(gè)長(zhǎng)傳球傳到了我的手上。我趕緊大步流星地向三分線里運(yùn)，突然在我的前方出現(xiàn)了一個(gè)高大的`身影，然而我一個(gè)變向就把他過(guò)了。跑到籃板下，一個(gè)三步上籃，奮力一投，結(jié)果那球不偏不倚地落進(jìn)了籃筐里。頓時(shí)全場(chǎng)歡呼！我知道，這球凝聚了我和隊(duì)友們的默契配合。

　　下半場(chǎng)開始了，對(duì)方搶到了球權(quán)。我不管三七二十一，趕緊張開雙臂抵住他，可他用力一推就把我給撞倒了。我感覺手掌一陣麻木，但是隊(duì)友給我的鼓勵(lì)，又使我重新回到了戰(zhàn)場(chǎng)上。隊(duì)友趁對(duì)方不注意，閃電般搶走了球，便往籃板下運(yùn)，最后一個(gè)二分投籃，把籃球投了出去。那球在天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，便準(zhǔn)確無(wú)誤地落進(jìn)了籃筐里。噢耶！2：0，我們勝利了！

　　這是我第一次品嘗到成功的滋味，是那么甜蜜，那么美好！

成功的滋味作文6

　　現(xiàn)在的班級(jí)可與往常不同了，現(xiàn)在的班級(jí)處處都洋溢炸彈的氣味，這可是一場(chǎng)前所未有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　——題記

　　彌漫著硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”有手下敗將，也有手上勝將，當(dāng)然我就是手上勝將�！拔臆娨堰B贏三場(chǎng)，真是可喜，可喜�。　睂④娬f(shuō)道。（其實(shí)就是我們的`組長(zhǎng)）我軍品嘗到了勝利的滋味，哈哈……這可使其他將軍氣急敗壞，他們的眼都紅了，這真是令她們羨慕嫉妒恨那！

　　勝利的滋味甜甜的，這種滋味是用嘴巴道不出來(lái)的，是說(shuō)不出來(lái)的滋味，濃濃的，甜甜的，糊在心頭。在第一次“打仗”時(shí)，我軍失敗了，但我們并沒有氣餒，在努力之后，取得了“成功”的果實(shí)，懂得了成功是來(lái)之不易的，應(yīng)該好好珍惜這來(lái)之不易的成功，成功用伴我軍行。

　　自從，第一次我軍失敗后，我傷心極了，真的不想在“打”了。毫不氣累的我決定“卷土重來(lái)”成功往往不是能夠輕而易舉得來(lái)的，這真得付出很大的心血……從這件事中我明白了：成功的滋味是苦澀而甜蜜的，雖然成功是遙不可及的，但你只要有經(jīng)得住失敗磨礪，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，總會(huì)摘到成功的果實(shí)！

成功的滋味作文7

　　成功有很多種，有的驚天動(dòng)地，有的來(lái)之不易，去年的一天，我也嘗到了成功的滋味！

　　這天，爸爸給我買了一個(gè)“巡洋艦”的拼裝玩具。這正是我之前夢(mèng)寐以求的玩具。我一拿到，心情立刻沸騰起來(lái)，迫不及待地想拼完這個(gè)“巡洋艦”，得到成品。

　　我一回到家，就像離弦的.箭一樣抱著拼裝，沖進(jìn)房間，打開包裝，鋪開零件，按照?qǐng)D紙步驟拼了起來(lái)。拼著拼著，有一個(gè)零件多了出來(lái)，我把它放在了兩個(gè)隔板的中間，我覺得這是畫龍點(diǎn)晴，心里很得意。誰(shuí)知，拼到一半的時(shí)，問題出現(xiàn)了，怎么也拼不下去了，少了一個(gè)零件，正是剛才自以為“畫龍點(diǎn)晴”的那個(gè)零件，反而畫蛇添足了。哎，好不容易拼了一半，又要拆除，我頓時(shí)有些泄氣，但我又一想：難道我就這樣半途而廢嗎？這就好比一場(chǎng)比賽，重新開始就好似回到起點(diǎn)，只要繼續(xù)努力，就能再次超越對(duì)手！于是，我把零件拆掉，重新開始。我更仔細(xì)了，更認(rèn)真了，每拼一步就看看圖紙，我知道只要一點(diǎn)拼錯(cuò)就全功盡棄了。時(shí)間一分一分的過(guò)去了，這場(chǎng)比賽終于就要結(jié)束了。整整一個(gè)下午，“巡洋艦”展現(xiàn)在我的面前。

　　看到眼前的“巡洋艦”，我心里像喝了蜜一樣甜。這成功的滋味，真是來(lái)之不易呀！

成功的滋味作文8

　　那年的暑假，我嘗到了成功的滋味。

　　剛放暑假的時(shí)候，和我同齡的小朋友都會(huì)騎自行車了。媽媽說(shuō)，上我也學(xué)著騎自行車。我爽快地答應(yīng)了。

　　清晨，我推著自行車和爸爸一起出來(lái)。我剛起，還不太會(huì)，所以讓爸爸在后面扶著我騎。我騎了幾下，感覺還不錯(cuò)，便加快了速度。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，騎車也不難呀!”可爸爸沒有回應(yīng)。我回頭一看，咦，爸爸呢?他正在遠(yuǎn)處向我招手。我大驚失色，一下子就失去了平衡，摔在了地上。爸爸跑過(guò)來(lái)扶起我對(duì)我說(shuō)：“我看你騎的挺好的，就松手了，我相信你可以做好�！甭犃税职值脑挘依^續(xù)練習(xí)騎自行車。我可以自己騎了，我非常的開心，便加快了速度。我想回頭把這個(gè)消息告訴爸爸，可是我沒有看前面的路，前面有一棵樹。我想停下來(lái)可是已經(jīng)晚了，我撞在了樹上。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“騎自行車，要看前面的路不能分心。每件事情都不可能一帆風(fēng)順，要在失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，一次失敗并算不了什么，記住失敗乃是成功之母�！卑职值�.話鼓勵(lì)了我，不久，我可以自己?jiǎn)为?dú)騎自行車，而且騎得非常好。

　　那年暑假我嘗到了成功的滋味，這個(gè)滋味雖然有點(diǎn)苦，但也很甜。我明白了一個(gè)道理，成功沒有什么秘訣，只要你堅(jiān)持不懈，努力去做，認(rèn)真去做，你就會(huì)獲得成功，獲得喜悅，只有在失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就會(huì)獲得成功。正如爸爸所說(shuō)的，“失敗乃是成功之母”。

成功的滋味作文9

　　這天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫(kù)釣魚，我聽了之后很高興，然后多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。

　　漫長(zhǎng)的上午最后過(guò)完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫(kù)釣魚，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧！

　　我無(wú)可奈何，只好聽從“老頭子”的'命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫(kù)，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準(zhǔn)備。

　　只見那里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動(dòng)了一下我把魚竿提起來(lái)，魚鉤上卻沒魚了，然后也沒有魚食了。可惡的小魚，你不上鉤還能夠，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我必須把你碎尸萬(wàn)段！

　　哎，倒霉。

　　我不想半途而廢，也不能灰心。

　　爸爸告訴我，小魚不會(huì)輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒有動(dòng)靜，再吃食。所以，然后第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。

　　我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水里，開始等。

　　過(guò)了一會(huì)兒，魚竿開始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚竿，出現(xiàn)了一條大魚。哇噻！我成功了！我成功了！

　　晚上，吃著自我辛辛苦苦釣來(lái)的魚，心里別提有多美了。

成功的滋味作文10

　　失敗是成功之母�！}記

　　吳鴻達(dá)，100分；董舒怡100分……

　　教室里如死一般寂靜，王老師在講臺(tái)上報(bào)著分?jǐn)?shù)。她語(yǔ)氣柔和，和顏悅色，字正腔圓地報(bào)著分?jǐn)?shù)。講臺(tái)下，39個(gè)心臟在怦怦直跳。

　　謝傳鑫100分；唐寶珍100分……

　　一個(gè)個(gè)100分從講臺(tái)上下來(lái)了，我的心仍高懸著。

　　“我會(huì)不會(huì)成為幸運(yùn)兒呢？也許不會(huì)吧！我數(shù)學(xué)這么爛，一定不會(huì)考好的�！蔽亦哉Z(yǔ)，可又轉(zhuǎn)念一想：“知道要考試，我都準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)�。就算難題做錯(cuò)了，基礎(chǔ)大概也是全對(duì)的吧！”

　　滴滴答答……滴滴答答……

　　“蔣蔓琪同學(xué)！恭喜你，100分！”

　　話音剛落。教室里響了雷鳴般的掌聲。我愣住了。我同桌拍了拍我，我才猛然想起拿試卷的事。于是，我三步并作兩步奔上講臺(tái)，拿取那份屬于我的榮耀。

　　回家的.路上，我一路蹦著，跳著，時(shí)不時(shí)摘一朵小野花，連那平時(shí)聽得煩人的鳥鳴，此時(shí)也如此的動(dòng)聽悅耳。夕陽(yáng)的余輝揮灑我渺小的身影上，顯得那么美麗，動(dòng)人。

　　或許，這，就是成功的滋味。

成功的滋味作文11

　　人生中五味俱全，酸、甜、苦、辣、咸都有。有童年的樂趣，有長(zhǎng)大的煩惱，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有相逢時(shí)的激動(dòng)，有離別時(shí)的不舍……而最令我難以忘懷的是那一次演講成功的滋味。

　　我一直是個(gè)很害羞的女孩兒。一天中午大課間，老師面帶微笑地走到我身邊，輕輕地告訴我說(shuō)：“王菡，因?yàn)槟氵@次考試成績(jī)突出，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定下周一讓你去國(guó)旗下演講，主題是《冬季鍛煉，從我做起》，好好準(zhǔn)備��！”那時(shí)我的心中是多么激動(dòng)�。〉S即又襲來(lái)一陣恐懼：萬(wàn)一中途卡殼了怎么辦？萬(wàn)一背得不流暢怎么辦？萬(wàn)一背錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一……最終決心戰(zhàn)勝了恐懼感。每天我都把演講稿讀讀背背，還站在鏡子前，看看動(dòng)作、表情是否到位，還讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，以此鍛煉自己的.膽量。

　　周一升旗儀式上，當(dāng)輔導(dǎo)員王老師宣布：“本周國(guó)旗下演講的是五（1）班王菡同學(xué)，有請(qǐng)！”在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我雙手顫抖地接過(guò)話筒，看著臺(tái)下兩三千名師生，我深吸一口氣，緊張極了，手心開始冒汗，腿也不住的發(fā)抖，心“怦怦”地跳，像有一只小鹿在撞似的，這時(shí)我看到李老師和藹可親的目光，緊張一下消失的無(wú)影無(wú)蹤，于是，我開始大膽，自信的演講起來(lái)。沒有卡殼，沒有錯(cuò)稿，從頭到尾都很流暢。演講結(jié)束，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。此刻，我感受到了我成功的滋味！

　　從那天起，我開始大膽的面對(duì)生活。我也明白了這樣一個(gè)道理，只有嘗試，才能成功；只有努力，才能成功。作者：王菡

成功的滋味作文12

　　不瞞你們說(shuō)，我雖然四、五歲起就開始學(xué)游泳了，可到現(xiàn)在還是旱鴨子一個(gè)。于是今年，我對(duì)自己發(fā)了狠，下定了決心：這個(gè)夏天一定要學(xué)會(huì)游泳！

　　夏天的一個(gè)晚上，伴著溫?zé)岬目諝�，�?xí)習(xí)的涼風(fēng)，弟弟妹妹還有我換上了“戰(zhàn)袍”，雄赳赳氣昂昂，跟著媽媽和姑姑一行人浩浩蕩蕩地向泳池進(jìn)發(fā)。來(lái)到泳池后，顧不得聽上媽媽的叮囑，一個(gè)猛子就扎進(jìn)了水里。因?yàn)橛境睾軠\，我站得住，所以，我根本就不需要救生圈，也不必怕溺水等事件。前幾年的游泳經(jīng)歷給了我自信的資本，在此基礎(chǔ)上我放開膽子，記住動(dòng)作要領(lǐng)，撲棱撲棱的.游開了：我兩只手使勁拼命地劃著，雙腿一個(gè)勁兒地上下?lián)潋v著，和去年的樣子一樣，不過(guò)，不同的是，去年我的頭就是抬不起來(lái)，害得我不能呼吸，兩三步的路程已是極限，但今天，我的頭不僅能抬起來(lái)一會(huì)兒，還能游上兩三米了。甚至到了后來(lái)，我越游越順，居然神奇地學(xué)會(huì)了蛙泳，還能游兩米多的路程，比起普通的游泳方法，這蛙泳可是輕松多了！蛙泳的成功這可極大地增強(qiáng)了我游泳的信心，也更讓我領(lǐng)略到了游泳世界的魅力。都說(shuō)興趣是最好的老師，沖著對(duì)游泳的這份喜愛與興趣，我終于順利地學(xué)會(huì)了游泳！

　　萬(wàn)千失敗的經(jīng)歷，也抵不過(guò)成功那一剎那的甜蜜與幸福，成功的滋味，原來(lái)是這樣啊！

成功的滋味作文13

　　終于盼到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。當(dāng)大屏幕上登出、主持人報(bào)出個(gè)人賽一等獎(jiǎng)有我的名字時(shí)，我高興地蹦了起來(lái)。此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，曾經(jīng)辛勤的汗水化作一朵鮮花綻放在我的臉上。我多想把這喜悅分享給家人們，分享給全班同學(xué)們……

　　一個(gè)多月前，我們幾個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)“奇跡創(chuàng)意”模型社團(tuán)老師的`精挑細(xì)選，準(zhǔn)備著參加省級(jí)“奇跡創(chuàng)意獻(xiàn)科星”的比賽。

　　在家里，我一有空就不停地設(shè)計(jì)。比賽的壓力源源不斷地涌來(lái)，我裝了又拆，拆了又裝，一遍遍讀著解說(shuō)稿……

　　比賽這天，我?guī)е牧�，�?lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。大家都搭完后，我看了一下，他們的作品琳瑯滿目，那巨大的房車、軍艦……我感到我的作品和他們一對(duì)比，真是微不足道，我的作品是一個(gè)百變家具，只有電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)，燈能亮，能自動(dòng)播入音樂。我像是被扇了一巴掌，臉上火辣辣地疼，心也沉到肚臍眼了。他們搭得那么好，為什么一開始我沒想到呢？我可真是“啞巴吃黃連－－有苦說(shuō)不出”，苦惱極了。這時(shí)爸爸親切的聲音在我耳邊回蕩：“別緊張，要為自己有機(jī)會(huì)給學(xué)校爭(zhēng)光而感到自豪！”我愣了一下，爸爸的話好像給了我莫大的支持，使我豁然開朗。

　　好在出現(xiàn)了開頭一幕，我不負(fù)學(xué)校寄予的厚望，拿到了個(gè)賽一等獎(jiǎng)。以后再有這樣的比賽，我要精心準(zhǔn)備，沉看冷靜對(duì)待。

成功的滋味作文14

　　起初發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都在學(xué)樂器，我也想學(xué)一門樂器，那就是古箏。

　　古箏的基礎(chǔ)是指法，我第一節(jié)課學(xué)的就是大拇指“托”的指法練習(xí)。老師反復(fù)地對(duì)我說(shuō)：“大拇指關(guān)節(jié)要?jiǎng)悠饋?lái)�！笨晌乙�?yàn)槠綍r(shí)，不怎么運(yùn)用到這個(gè)部位，所以怎么也不夠靈活，每當(dāng)我撥動(dòng)琴弦時(shí)，大拇指總是筆筆直直地上下劃動(dòng)，非常死板。

　　老師繼續(xù)一邊嘴上強(qiáng)調(diào)，一邊扶著我的大拇指，推動(dòng)關(guān)節(jié)讓它動(dòng)起來(lái)，可是一松手，我還是靈活不起來(lái)。試了多次依舊不見好轉(zhuǎn)，這時(shí)我心里不免有些急了，心想：“什么時(shí)候才彈得好��？”老師似乎看透了我的心思對(duì)我說(shuō)：“彈琴是個(gè)比耐心，比毅力的功夫活，今天時(shí)間不早了，你回家繼續(xù)地努力練習(xí)，自已慢慢摸索，一定能成功的。”

　　回家的`路上，我就尋思著該怎么樣才能讓手指關(guān)節(jié)變靈活。我先開始擺動(dòng)大拇指在空中，想象著琴弦仿佛就在我手下�；氐郊依�，我對(duì)著古箏的一根弦，不斷撥起大拇指來(lái)，并“一二、一二”的喊著節(jié)奏。就這樣，無(wú)論坐車，走路，只要有一絲空閑，我都這樣堅(jiān)持練習(xí)，一個(gè)星期過(guò)去了，我再次彈給老師看時(shí)，老師見了連聲夸我進(jìn)步很大。

　　我終于感受到通過(guò)努力獲得成功的滋味。雖然這只是最基礎(chǔ)的指法練習(xí)。