勵(lì)志的作文匯總5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的勵(lì)志的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勵(lì)志的作文1

　　愛(ài)，就像溫暖的太陽(yáng)將我們悉心培育；愛(ài)，就像一杯香醇的美酒散發(fā)著香味；愛(ài)，就像一個(gè)美麗的花園花香彌漫······

　　爸爸媽媽就如同太陽(yáng)、釀酒者和辛勤的園丁。愛(ài)，也像一顆劃過(guò)天際的流星，當(dāng)我們?cè)S愿后，是父母幫助我們實(shí)現(xiàn)愿望。

　　曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)節(jié)目，其中有一個(gè)小男孩失明了，但他熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)鋼琴，于是他的母親帶著他去北京“求師”其實(shí)過(guò)程并不順利，大多數(shù)的.老師都因?yàn)樗�是一個(gè)盲人而不愿意教他，怕他是一個(gè)包袱。終于有一個(gè)老師愿意試一試，他成功了。在二、三年后，他成為老師最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　我和他一樣熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)樂(lè)器，但我喜歡竹笛，也沒(méi)有和他一樣的遭遇，當(dāng)在古裝電視劇中發(fā)現(xiàn)許多女子身上幾乎都帶著一根玉笛，心里就十分喜歡，纏著爸媽給自己找一個(gè)老師教我吹笛子，終于我找到了一位老師，但笛子并沒(méi)有想象中的那么漂亮。我的第一根竹笛——那是一根透著淡金色，但本身又是淺褐色的笛子，笛身上每一個(gè)笛孔都會(huì)出現(xiàn)的圈紋，黑紅色的，一圈一圈的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去十分美麗�！ぁぁぁぁぁ�幾年后，我終于如愿以償?shù)某晒α�，想起過(guò)去辛苦練習(xí)的成果，雖然過(guò)程十分苦澀，但結(jié)果卻十分香甜，想到自己并沒(méi)有白白努力，我很高興。有時(shí)是父母一直鼓勵(lì)我，支持我，（這也是愛(ài)的一種表現(xiàn)方式）是我堅(jiān)持到現(xiàn)在的動(dòng)力�，F(xiàn)在，我又多了一項(xiàng)才藝，若非父母對(duì)我以后的人生道路做打算，我現(xiàn)在在同齡人中說(shuō)不定已經(jīng)羞死了，是父母，讓我的生活多姿多彩，變得更加美好。

　　生活中處處并不缺少愛(ài)，在別人有難的時(shí)候幫助他，這是關(guān)愛(ài)；當(dāng)你過(guò)生時(shí)，提出無(wú)理的要求，但父母還是笑著答應(yīng)了，這是父母對(duì)你的疼愛(ài)······愛(ài)，無(wú)處不在，只是它的表達(dá)、表現(xiàn)方式不同，愛(ài)，讓生活更美好！

勵(lì)志的作文2

　　自信的人在哪里都是閃閃發(fā)光的，做自信的自己，也會(huì)讓我們的生活變得更好。

　　不管是在我們的生活上，還是在我們的學(xué)習(xí)上，自信都是走向成功的前提。一個(gè)自信的人會(huì)堅(jiān)定的朝著自己的目標(biāo)向前，會(huì)始終相信自己，只要自己足夠努力，那么就一定能夠迎來(lái)屬于自己的成功。

　　在學(xué)習(xí)上自信的人，一方面他們是有著自己的底氣，另一方面也是來(lái)源于對(duì)自己的認(rèn)可。這里我所說(shuō)的做自信的自己，并不是盲目的自信。因?yàn)槲覀兊淖孕乓惨獊?lái)源于對(duì)自己所掌握的知識(shí)的程度，正如上文所說(shuō)的，自信的人是因?yàn)橛凶约旱牡讱�，但也正是因�(yàn)橛械讱�，所以，他們才�?huì)自信。

　　做自信的自己，我們也一定要努力的提升自己。學(xué)習(xí)上，我們要好好的珍惜時(shí)間，將我們所學(xué)的知識(shí)鞏固。作為學(xué)生的我們，如今，學(xué)習(xí)就是我們最主要的任務(wù)，我也更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能夠自信的時(shí)候，那么也就意味著我們的學(xué)習(xí)有了大的進(jìn)步。

　　做自信的自己，這也永遠(yuǎn)都不是說(shuō)說(shuō)就行的，因?yàn)槲覀兊?自信是要建立在相應(yīng)的資本上的。如果此時(shí)的你，因?yàn)椴缓玫膶W(xué)習(xí)，亦或其他的原因，始終做不到自信。那么你首先要做的就是建立自己的自信。我們要知道，任何一個(gè)人只要有一顆上進(jìn)的心，想要讓自己變得更好，并且朝之不斷的努力，那么他也會(huì)漸漸地變得更好。這時(shí)候的我們要自信的，就是相信自己能夠通過(guò)自己的雙手，讓自己變得更加的優(yōu)秀，讓自己變成自己期望中的模樣。

　　想要成為一個(gè)自信的人，那么我們就要自信的朝著自己夢(mèng)想的方向出發(fā)做一個(gè)自信的人，并且不斷的提升自己，讓自己變得更優(yōu)秀。

勵(lì)志的作文3

　　在我的成長(zhǎng)中，有許許多多令我受啟發(fā)的事，其中讓我最受啟發(fā)的，就是蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟示了。

　　記得，事情是這樣的。一個(gè)狂風(fēng)大作的星期天，我正在做作業(yè)，突然碰到了一道難題，我思來(lái)想去，都沒(méi)有找到解題的思路，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路”呀!我頭痛得厲害，感到十分無(wú)助。決定到朋友家問(wèn)問(wèn)。我輕輕地推開(kāi)了門(mén)，突然，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，使我不由得顫抖了一下，心想：“好冷啊!”我一邊走一邊在心里咒罵著老天爺：“這么冷的天氣�！薄Ｏ胫�，想著，我到了一棵枝葉茂密、充滿活力的大樹(shù)下，在它綠色的枝葉里掩映著一只瘦弱的小蜘蛛，看呀，它正在結(jié)網(wǎng)呢!我感到格外的好奇，于是，我便停了下來(lái)，靜靜地觀察著這個(gè)小東西結(jié)網(wǎng)。它沿著中心點(diǎn)繞了一圈又一圈，終于把一張網(wǎng)結(jié)好了，就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，那張被小蜘蛛剛結(jié)成的'網(wǎng)被風(fēng)無(wú)情的吹破了。可是，這只小蜘蛛仍然不放棄，堅(jiān)強(qiáng)地又結(jié)了一張網(wǎng)，風(fēng)又吹來(lái)，結(jié)束了那張網(wǎng)。我還在想：“這回小蜘蛛到底會(huì)不會(huì)放棄呢?”小蜘蛛它已經(jīng)再次結(jié)網(wǎng)了。我繼續(xù)觀察著這只小蜘蛛結(jié)網(wǎng)，它結(jié)了斷，斷了再結(jié)，一次一次又一次，經(jīng)過(guò)了整整十次，小蜘蛛才結(jié)成一張牢固而又結(jié)實(shí)的網(wǎng)。頓時(shí)，我醒悟了，我醒悟的是小蜘蛛那堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神啊!我連忙掉轉(zhuǎn)方向，飛快地向家跑去，我一定要解出那道題�；氐郊液�，我再次捧起了課本，仔細(xì)的推敲，不到十分鐘，我就解出了那道題。

　　由此，我想到了，多難的題，只要反復(fù)推敲，也會(huì)被有心人解出來(lái)的，以后如果碰到難題，想一想堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的小蜘蛛，想一想李白說(shuō)過(guò)的話“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

勵(lì)志的作文4

　　古代有個(gè)叫王冕的小孩兒，十分喜歡讀書(shū)。但是家里沒(méi)有錢(qián)，他只好給有錢(qián)人去放牛了。王冕放牛要經(jīng)過(guò)學(xué)校，看見(jiàn)那些學(xué)生念書(shū)，他羨慕極了，經(jīng)常把牛拴在樹(shù)上，自己跑到學(xué)堂窗戶下，聽(tīng)老師講課，聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)。

　　有一天，他聽(tīng)入了迷，忘了牛，等他想起來(lái)，牛已經(jīng)沒(méi)了。爸爸聽(tīng)說(shuō)牛丟了，都快氣死了，從此再不準(zhǔn)他去學(xué)校。但是他還不死心，總是偷偷找上學(xué)的小伙伴學(xué)識(shí)字。他認(rèn)識(shí)一些字以后就借書(shū)，在爸爸睡覺(jué)以后，跑到有亮光的地方去看。

　　夏天的一個(gè)傍晚，王冕在湖邊放牛。那時(shí)，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)照得湖面一片紅光，湖水波紋閃動(dòng)著，四周一片綠色，映襯著粉紅色荷花。這景色真美！小王冕心想：這景色像畫(huà)兒，可是一會(huì)兒就沒(méi)有了。我要是能把它畫(huà)下來(lái)該多好！從此，王冕決心練畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始時(shí)，他拿一根小樹(shù)枝當(dāng)筆，在地上畫(huà)荷花，可是畫(huà)不像。他抽空便去看荷花，記住荷花的模樣。放牛的時(shí)候，他一邊琢磨一邊畫(huà)。

　　王冕苦學(xué)苦練了一段時(shí)間，閉上眼睛也能畫(huà)出荷花了。他用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一點(diǎn)紙，又把樹(shù)葉和紅花搗成汁兒，當(dāng)顏料；拿凳子當(dāng)桌子，就坐在湖邊上畫(huà)起荷花來(lái)。畫(huà)好后，一看，上了顏色的荷花圖真好看！可是王冕發(fā)現(xiàn)，早晨、中午和晚上的荷花不一樣；晴天的和雨天的.也不一樣，而自己畫(huà)的荷花卻只有一個(gè)樣。他決心學(xué)會(huì)畫(huà)各種形態(tài)的荷花。于是他不停地畫(huà)呀，畫(huà)！經(jīng)常畫(huà)得忘了吃飯。

　　經(jīng)過(guò)幾年的苦練，嘿！他畫(huà)的荷花就像剛從池塘里采來(lái)的一樣。還有人來(lái)買(mǎi)他的荷花圖呢！后來(lái)，他成了有名的畫(huà)家。

勵(lì)志的作文5

　　《每天做一件好事》一文寫(xiě)了一個(gè)小故事，三個(gè)孩子在老師要求下每人每天要做一件好事之后，強(qiáng)行攙扶一位不需要過(guò)馬路的老奶奶過(guò)馬路，從而完成了他們的任務(wù)。

　　這雖說(shuō)只是一個(gè)小小的幽默，卻給人以深思與啟迪。老師讓同學(xué)們每天做一件好事，自然非常好。而胡桑格、范利東和馬努目是為完成任務(wù)而做的好事。類似這種情況，在我們生活中，是否還有呢?回答：有的。

　　在我還在上幼兒園的時(shí)候就有這么一次。

　　幼兒園里，老師也叫大家做好事，并說(shuō)做一件好事得一朵小紅花，紅花越多越光榮。于是王海把自己家的尺子、娃娃、錢(qián)和杯子都拿去交給老師了。他的'紅花越來(lái)越多，可家里的東西越來(lái)越少。不久，老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就把王海叫到辦公室來(lái)。我記得;老師說(shuō)：“做好事不是為了小紅花，而是為了幫助一些有困難的人”。像你得到小紅花也是不光彩的�，F(xiàn)在回想起來(lái)，卻深深覺(jué)得道理很深刻。 當(dāng)時(shí)他做的”好事“，純屬為己，談不上半點(diǎn)為人。

　　當(dāng)然，真正做好事的人也是很多的。他們有一顆顆善良的心去幫助別人，急他人所急，想他人所想，從而使人們敬之慕之愛(ài)之。

　　再說(shuō)一說(shuō)這三個(gè)學(xué)生啊——胡桑格、范立東和馬努且爾，他們本可以很好地完成老師交給他們的任務(wù)——做一件能夠幫助別人的真正的好事，可是他們卻干了件近乎“惡作劇”的“好事”，實(shí)在是不好呀?

　　不過(guò)我想，可愛(ài)又可憎的胡桑格他們一定會(huì)做出真正的好事，因?yàn)樗麄儺吘惯�是想做好事的。

　　現(xiàn)在，社會(huì)上各處都有好事等著我們?nèi)プ�。我們只有以自己的行�?dòng)多做真正的好事，才能成為有用的人啊!

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