實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的生命作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的生命作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇1
羅丹說道∶“生活中并不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”生活中我們常常遇到過挫折和困難，在此時(shí)，總會有生命里的的堅(jiān)強(qiáng)。
“啪﹗啪﹗”一雙“魔鬼之手”敲打著窗戶，在朵朵陰暗的云朵下，一位手持鐮刀的死神“燦鴻”來臨了，它面目恐懼，在雨中迅速來到了這座城市。在空無一人的街道上，沒有一絲聲音，只有讓人心發(fā)狂的咆哮聲和猙獰聲。突然，一顆顆豆子大小的雨點(diǎn)在街上瘋狂的舞蹈，在綠樹陰道上直沖上去，放肆地折磨著樹苗們。人們撐著雨傘在街道上擋風(fēng)，但風(fēng)勢勢不可擋，生怕一不小心雨傘被風(fēng)吹走……樹苗們在狂風(fēng)中搖擺著，只有“燦鴻”唱著“三部曲”大樹經(jīng)不起強(qiáng)大的狂風(fēng)，連根拔起;小樹苗不用說了，它們被翻倒在地上。房屋正在被雨水和狂風(fēng)的沖打下，奄奄一息，不過一會兒，終于抵擋不住，塌了!還有……
臺風(fēng)過后，碧藍(lán)碧藍(lán)的天邊漂浮著一朵朵潔白無瑕的云朵，一輪紅日已經(jīng)掛在藍(lán)天中，陽光灑在大地上。一群鳥兒在云朵間，在高空中展翅翱翔;一位可愛、天真的女孩穿著美麗的衣裳，雙手飛舞著，在碧綠的.草地上玩耍，允著蘊(yùn)含著香草淡淡的香味的氧氣。這真是個(gè)美、與眾不同的清晨﹗
在經(jīng)過臺風(fēng)的洗禮后，雨過天晴，在湛藍(lán)的天空下，一縷縷燦爛的陽光在云朵間射下來，就像一只寶劍直沖下來。在刺眼的陽光里，一抹清新的綠色在人們的眼里，心里出現(xiàn)，它經(jīng)過雨水的滋潤后，顯得更堅(jiān)強(qiáng)、亮眼，討人喜歡。那美麗的花朵為綠色增添生機(jī)。在人們心中綻放出生命中的光彩!
綠樹、青草在微風(fēng)中舞動;花兒害羞地垂下頭，蝴蝶在空中嬉戲著，跟女孩一起舞蹈;小鳥稍有點(diǎn)怕人，只好在藍(lán)天中玩捉迷藏……它們在陽光的呵護(hù)下茁壯成長!
在挫折中，只要有一顆勇敢的心，便可溫暖整片大地!
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇2
斷翅的羽蝶，追逐著生命，終將飛向遠(yuǎn)方。
——題記
天，似乎要下雨了，黑壓壓的云遮蓋了一切，天色漸漸暗了下來。沒有一絲風(fēng)，也沒有一絲生氣。一眼望去，大街上已是空蕩蕩的，顯得異常寂靜。
此時(shí)，我正趕著回家，便跑了起來，穿過了馬路，繞了幾個(gè)彎，來到公園旁，不知怎的，我卻走了進(jìn)去，也許是有什么緣由吧！
走著走著，也不知多久了，便想回家，但心中總有一股力量在拽著我。突然，遠(yuǎn)處有一個(gè)白點(diǎn)在動。我立刻走了過去，一看，才知道是只蝴蝶。不幸的是，這蝴蝶缺了一邊的翅膀。它打著滾，頭望著天，是那樣的無助，那樣的可憐。
“不用再掙扎了，還不是死嗎？”我滿無表情地說。心里卻是蔑視。
我便起了身，剛要離開，再一次望了望那蝴蝶，一下子驚呆了：
它搖了搖身子，稍歇了一會，又扇起了那孤獨(dú)的翅膀，它積蓄著力量，頭不斷地伸向遠(yuǎn)方，嘗試著飛起來，可不到半空中，又摔了下來，它再一次站了起來，繼續(xù)起飛，看上去非常艱難，可它不放過任何飛的機(jī)會，向上向上。終于，它飛了起來，飛向了天際。
頓時(shí)，我被這卑微的小生命所折服，我深感內(nèi)疚，因?yàn)槲以床黄鹚?/p>
于是我陷入了深思，在對待生命時(shí)，那些堅(jiān)毅的人，又何嘗不是如此。當(dāng)生命受到傷害，心靈受到重創(chuàng)，他們?nèi)匀涣x無反顧地活了下來，繼續(xù)著他們渴望的生命。或投身于戰(zhàn)斗，或投身于學(xué)習(xí)，更或是為人民服務(wù)。而這都讓他們感到非�？鞓�。于是生命從此便是無價(jià)的，生命因經(jīng)受得住失敗而燦爛！
試想，因勸武帝而遭腐刑的司馬遷，在生命受辱時(shí)，不是選擇了死，而是選擇了勇敢活下來，為了，是去完成那血汗之著——《史記》。而杜甫，那身系天下興亡的臣子，一生坎坷，經(jīng)歷過“國破山河在，城春草木深”的`痛苦，也一路無畏地走了過來。還有海倫·凱勒，一位失去光明的女孩，在擺脫苦痛之后，再次踏上人生之旅，去成就她的夢想……其實(shí)，生命的真諦，在于你是否去追求。
但是，在現(xiàn)實(shí)社會中，卻有許多的青少年想著去輕生。也許是遇到挫折，也許有其他的原因，他們動不動便是去死，去盡早地結(jié)束年輕的生命。然而，真正的人生并不是如此，生命所賦予我們每個(gè)人的人生是豐富多彩的，而這些樂趣是要我們付出汗水和淚水才可得到的，過程雖然很困難，但只要做了，努力了，快樂也是有的。所以，作為一代新人，就要勇敢地挑起重?fù)?dān)，去尋求生命的真諦！
生命因磨練而堅(jiān)強(qiáng)……
生命因付出而豐實(shí)……
生命因被找尋而有了含義！
請相信，風(fēng)雨過后，那生命依舊燦爛！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇3
我常常想生命是什么？為什么要有生命？生命又是何方？
有一次，我在一本書上看到了生命的重要性。一個(gè)十四歲的小孩，在熱心幫助鄰居搬運(yùn)稻草時(shí)，因?yàn)榈静萏刈苍谥由希笸肆藥撞阶驳搅税遘嚕瑒偤冒咽改c給撞破了，但是他并不知道身體已經(jīng)遭到了那樣的傷害，當(dāng)他搬完稻草，在回家的路上暈了幾次，一個(gè)路過的好心人把他送了回家，他的父母認(rèn)為他是因?yàn)閯诶酆褪芰藗谒�。直到他暈過多次痛醒后已經(jīng)面色蠟黃，當(dāng)他的.父母把他送到醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生進(jìn)行了多次的搶救，還告誡他的家人，那個(gè)孩子估計(jì)是沒有多大的希望了，醫(yī)生們非常盡力搶救，醫(yī)生還說：“能不能蘇醒，就要靠他的生命意志了�！彼母改负軗�(dān)心，不停地在病床邊鼓勵他說些他熟悉的人和事，希望他有堅(jiān)強(qiáng)的意志活下來。最后那個(gè)孩子活了，因?yàn)楹⒆拥膱?jiān)強(qiáng)，所以他能繼續(xù)活下去。
我現(xiàn)在終于知道生命的重要性，那個(gè)孩子的堅(jiān)強(qiáng)使我感動。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇4
作為一個(gè)健康的人，很難珍視健康所帶來的恩惠，我們把生活中的衣食住行當(dāng)成了理所當(dāng)然的瑣事。而在有些人眼中，這些瑣事卻是一種莫大的奢望，比如，患嚴(yán)重小兒麻痹癥的孩子渴望能正常說話和走路。健康的人就像奔馳在平原，而有些身體患病或殘疾的人就如同行走在大山。
晚上看山東綜藝電視節(jié)目《我是大明星》，其中一位就是一位嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者，父母一直陪伴撫養(yǎng)她長大，孩子也沒有受過專業(yè)的教育。父親能為了讓她看看外面的世界，特意在路邊不遠(yuǎn)處修建了一個(gè)小房子，孩子可以在門口望望外邊的車、望望外邊的人。對于只能靠板凳和輪椅行走的孩子來說，奔跑，成為了夢想而不能及的事情。
上天是公平的，它給所有人不同的財(cái)富，但蕓蕓眾生，也不能全部指望上天能照顧的面面俱到。人們總是必須面對很多的困苦，或者這樣的困苦，或者那樣的困苦。即使在這樣的環(huán)境中，這位女孩仍然沒有放棄對生活的`執(zhí)著，依然渴望能參與到精彩的世界中。父母借錢給女孩買了電腦，女孩自己也自學(xué)了認(rèn)字和打字，用僅有的一個(gè)靈活手指敲打鍵盤，書寫自己的心情，描繪自己的夢想。
災(zāi)難或者厄運(yùn)，很難說會在什么時(shí)候降臨到什么人身上，而不管面臨什么困苦，在內(nèi)心深處，我們都對生命充滿渴望，正是這種渴望，讓人能在惡劣的環(huán)境中，看到希望之光。與很多先天殘疾的人士比較，那些遇到困難選擇輕生的人，是否應(yīng)該重新審視生命的堅(jiān)強(qiáng)。
人生好似一個(gè)旅行，有的人走在平原，平平坦坦；有的人注定要翻越重山，歷盡艱險(xiǎn)。倘若有一天，大山真的出現(xiàn)在我們面前，我們也應(yīng)該微笑地迎接挑戰(zhàn)。在翻越山峰之后，你會感到，原來，只要生命堅(jiān)強(qiáng)，山路景色一樣令人留戀。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇5
1976年7月28日，一場突如其來的大地震，降在了唐山人們的身上，一個(gè)又一個(gè)的人失去了寶貴的生命。
有一次觀看電視節(jié)目，我了解到了當(dāng)時(shí)唐山大地震的情況。主持人向我們介紹了一個(gè)當(dāng)時(shí)感人的故事：一個(gè)父親和他五歲大的兒子，剛滿百日的女兒，因?yàn)樘粕酱蟮卣鸨宦裨诹说叵�。這位父親肩負(fù)著拯救兩個(gè)孩子的責(zé)任，下定決心一定要從這里出去。他從身邊拿起唯一的工具一 菜刀，就開始砸石頭，想要找到一條生路。他砸了兩天兩夜，已經(jīng)疲憊不堪了，但是聽到兒子哭喊著要水和食物，感覺到女兒微弱的氣息，他還是堅(jiān)持不放棄。突然，他感覺到頭上的`沙石有松動，似乎有新鮮空氣的味道。他繼續(xù)奮力砸石頭，果然他挖出了一個(gè)小洞，聽到上面有人在挖土，原來是救援隊(duì)到了。他興奮地用盡最后一口力氣喊道：“快救救我們！” 兩個(gè)小時(shí)以后，他們終于被救援隊(duì)救上來了。
生命原來可以如此堅(jiān)強(qiáng)。能不讓身邊的人受到傷害，是父愛使得三條生命能夠存活下來。生命可以創(chuàng)造奇跡！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇6
論“堅(jiān)強(qiáng)”二字，書面之意為：強(qiáng)固有力，不可動搖或摧毀。然而，書面之意的表述，略有那么些欠缺。事實(shí)上，“堅(jiān)強(qiáng)”二字還有更深的含義。
世間萬物皆為生命，人類，小貓，小狗，小魚，花朵，大樹，小草，而地球也是個(gè)活潑的伙計(jì)，是不是會制造出一些麻煩，如：地震，火山噴發(fā)，海嘯等災(zāi)害，生命在此時(shí)此刻，是那樣的脆弱，猶如琉璃一般，一瞬間便土崩瓦解。但經(jīng)得住考驗(yàn)的，往往都是笑到最后的。
不知各位是否度過畢淑敏的《沒有一棵小草自慚形穢》一文，文章一開頭便提到了人生的諸多令自己自卑的事，但當(dāng)她到一棵小草在一顆很有名的千年古樹旁，依然傲然挺立，并且在大風(fēng)來襲時(shí)，小草只是蜷曲了會兒身子，風(fēng)吹過后，小草就像彈簧般伸展了葉脈，快樂地抖動著。
還記得曾經(jīng)看過一組關(guān)于小草的照片，背景是一望無際的蔚藍(lán)天空，一塊灰黑色的石頭重重地，死死地，壓在一棵小草上，但小草卻并沒有放棄生的希望，他從石頭的另一側(cè)縫隙中，探出頭來，在慢慢地向外伸展著，伸展著，好像伸懶腰似的，綠油油的，嫩嫩的，纖細(xì)的如同嬰兒的睫毛，可愛極了。
小草是微不足道的，是卑微的，但卑微并非指向羞慚。
小草是柔弱的，柔弱到連小孩都可以不費(fèi)九牛二虎之力就可以將它連根拔起。
小草是堅(jiān)強(qiáng)的！在死氣沉沉的石頭下，是一種迎難而上的'精神！是一顆堅(jiān)持不懈的心！
也正是小草的這種精神告訴我們，總是沉迷于自己的失敗與不足，不但不能改變什么，反而還會使我們意志消沉，變得憂郁，悲觀，孤僻，從而失去成功的機(jī)會。只有正視自己的不足，化自卑為動力，才能成就自己的前途！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇7
天氣好好，一個(gè)不留神太陽就鉆進(jìn)你的眼里，亮亮的，閃著七色的光彩。好美啊，荷花池的蓮葉上沾滿了晶瑩的露珠經(jīng)過陽光的洗禮已變得光彩奪目，個(gè)個(gè)蠕動著豐腴的身軀，一個(gè)沒注意一顆劃破了葉片，在滴答一聲中落下了，人生也不過如此不知是哪位名人說過；人生如夢。真的是嗎，摳心自問，從小長到大，真得是南柯一夢嗎/不因?yàn)槟怯形覀冏蠲篮玫挠洃�，童年。畢加索說過：我花幾十年學(xué)畫才和兒童畫得一樣。這不正說了孩子們的純真的思維嗎，可以看到大人看不到的一面，想到大人想不到的一面，有這一樣的'回想，人生如夢還有什么留戀呢？ 放眼望去。
放眼望去。天，藍(lán)晶晶的，云，軟綿綿的，小園子里靜悄悄地，而那寬廣的原野卻是那樣粗獷，橫渡于藍(lán)天白云之下。我奮力地呼息著最可愛的空氣，凝視著這養(yǎng)活著數(shù)億人黃土地，可攀比那傳說的柴達(dá)木，翠蔓藤爬滿了墻頭的小籬笆，一邊小寶寶也被母親一把摟在懷里。枝頭不知明的花兒落下了，清冷的天，花兒憐惜地收了收瓣兒，但還沒來得及就被凄涼的風(fēng)吹謝，獨(dú)個(gè)兒遠(yuǎn)離，徐徐飄落~
也許，我的心情過于悲傷，木木說人活著是為了體驗(yàn)這一個(gè)過程，你不應(yīng)該這樣，你要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。是嗎？我不夠堅(jiān)強(qiáng)，也許我們誰都學(xué)不會，學(xué)不會堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇8
那是在一個(gè)星期日的下午，太陽似乎想人烤焦，妹妹養(yǎng)老的倉鼠似乎也熱得受不了，其中一只趁我給它們喂食之際，以“迅雷不及掩耳”從我手中溜走。我找了大半天沒找到，心想，反正餓了也會“回家”，何必多費(fèi)工夫找呢？于是，我若無其事地跟妹妹玩。
可幾小時(shí)過去了，倉鼠還是不見蹤影，我開始著急了。是不是——就在我束手無策時(shí)，墻角的袋子，有了動靜。什么東西��？啊，倉鼠原來在這里，正當(dāng)我想用雙手抓住它時(shí)，我忽然在腦袋里閃出了個(gè)念頭：干嘛不餓餓它呢？好給它一個(gè)教訓(xùn)！我站在一旁看著它怎么逃出袋子。接下來的.情景讓我驚呆了，它一步一步地往上爬，用它那鋒利的爪子勾住了袋子，可又掉了下去，但它不氣餒，饑餓努力地一步一步往上，可又掉了下來。這樣又掉又上、終于爬過了那個(gè)袋子，究意是什么？讓它這樣？是求生欲望。
運(yùn)動會上項(xiàng)銘跑四百米，腳一不小心被擦傷了，還是努力地爬起來，堅(jiān)持要跑，不管疼痛也堅(jiān)持到底！
生命就是這樣，不斷為自已夢想而奮斗，頑強(qiáng)的倉鼠告訴了我這樣的的道理！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇9
不知是因?yàn)槭裁丛�，從上個(gè)學(xué)期末直到現(xiàn)在，我就一直沒有關(guān)注過那個(gè)曾經(jīng)吸引過我、令我癡迷的“生態(tài)缸”，也許是因?yàn)樯蠈W(xué)期期末的瘋狂復(fù)習(xí)，使我為作業(yè)而忙得不亦樂乎，忘了關(guān)注它;還是在寒假忙著四處游玩;不時(shí)冷落了它，有時(shí)而才想到我看這么一個(gè)生態(tài)瓶，才“賞”給它們很少一丁點(diǎn)兒食物，這些食物連續(xù)維持它們生命都不夠。
冬天到了，它們凍得縮起了身子，而缺糧也對它們造成了身體上的打擊，接連著有兩條魚被凍死或餓死。剩下僅存的兩條魚也不得不肯食起自己同伴的尸體和漂浮著的浮萍充饑來抵郁嚴(yán)冬。
當(dāng)它們終于挺過了嚴(yán)冬，當(dāng)我終于又開始重視起了它們所在的那個(gè)偏僻的角落，它們已經(jīng)是骨瘦嶙峋了，那雙原本就突出的眼睛被餓得更亮了，而水面上漂浮的浮萍也已不見了蹤影，似乎全部都被饑寒交迫的魚兒吞吃了。原本美好的生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)被徹底破壞了，生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)一片混亂。
魚兒們生命的堅(jiān)強(qiáng)令我無比地震撼，它們對生命的熱愛使人驚嘆：“小小的魚都能夠那么地?zé)釔壑约何⑷醯纳�，為了活下來，它們吃盡了苦，它們的心頭也許只有一個(gè)信念：“堅(jiān)持!一定要活下來!”也許正是這樣頑強(qiáng)的`信念，才使它們度過了嚴(yán)冬，經(jīng)受住了那生存的重重考驗(yàn)。
想起它的堅(jiān)強(qiáng)，這無疑使我想起我們的生命，人的生命只有一次，可以浪費(fèi)它也可以利用它，浪費(fèi)生命是可恨的，讓我們一起學(xué)習(xí)大自然中“生命的堅(jiān)強(qiáng)吧!”
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇10
以前的我不知道生命是什么意義，認(rèn)為就是整天在家吃喝玩樂，但是我現(xiàn)在不這么認(rèn)為了。
動物和植物都有生命，人類也是有生命的。但為什么我們和植物差別很大呢？植物在陡峭的懸崖上仍然可以生存，而我們生活中的有些人受到了一點(diǎn)挫折就會想起自殺，甚至被老師批評就要跳樓。想一想那些植物，與之相比，我們真的是慚愧萬分。
植物能在峭壁上生活得絢麗多彩，只要給它們一點(diǎn)陽光和一點(diǎn)雨水，就能茁壯成長。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些堅(jiān)強(qiáng)的生命，即使我們軀體殘疾了，但是我們還有堅(jiān)強(qiáng)的意志��！只要憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們活下去還是有意義的。那為什么還有很多人選擇輕生呢？我想，答案一目了然——那就是這些人不愛惜生命。
黃山的迎客松，不需要有人澆水、施肥，而是自己來尋找水源。我們在山里面呆一天都不行，為什么迎客松能在黃山的懸崖峭壁邊生長得枝繁葉茂，迎接遠(yuǎn)道而來的.客人呢？我想，一定是它對生命無比熱愛。
仙人掌生活在沙漠里，它的根一直延伸到地下幾千米，就是為了尋找水源。植物的這種精神，難道不值得我們敬佩嗎？
生活中也有一些人熱愛生命的例子，比如，有的人雖然殘疾了，他們?nèi)匀荒芙o祖國做貢獻(xiàn)。無臂鋼琴師劉偉。他在10歲那年被截肢了。他的媽媽不斷鼓勵他學(xué)游泳，正常人學(xué)習(xí)游泳都很困難，何況是一個(gè)失去雙臂的人呢？但是他并沒有放棄，在游泳比賽中取得了好成績，可是后來因?yàn)榛疾�，劉偉只好放棄了游泳，又去練�?xí)鋼琴。經(jīng)過一年多的苦練，他在真人秀比賽里獲得了冠軍，難道他堅(jiān)強(qiáng)的毅力不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
人的生命只有一次，是選擇發(fā)揮出最大價(jià)值，還是選擇隨意揮霍，就看你如何選擇。
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