【實(shí)用】選擇堅(jiān)強(qiáng)作文集合9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的選擇堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
一種堅(jiān)定的毅力，一種不屈的精神，能使人在多次的面對(duì)困難之后仍然堅(jiān)定的，那是什么？
世界上，總會(huì)有許多的災(zāi)難發(fā)生，導(dǎo)致許多生命的消失，導(dǎo)致生離死別的痛苦，導(dǎo)致美好的一切瞬間煙消云散。而在災(zāi)難過(guò)后，許多人也會(huì)悲觀地認(rèn)為：自己很不幸，命運(yùn)捉弄他們。但在災(zāi)難過(guò)后的人們，知道他們會(huì)選擇什么嗎？是選擇一直悲觀的沉浸在痛苦中？還是選擇走出悲觀的心靈？他們會(huì)選擇什么，完全是跟從他們的思想。的確，一切的災(zāi)難來(lái)得太快，一切美好的消失的也太快。但是在痛苦之后，他們并沒(méi)有因此而絕望，他們努力的走出陰影，他們?cè)谛撵`上建設(shè)了一道隔防，他們要同命運(yùn)作斗爭(zhēng)，為未來(lái)而斗爭(zhēng)。最后，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，每個(gè)人都可以承受任何巨大的災(zāi)難，只要他不死。而在突如其來(lái)的災(zāi)難過(guò)后，心靈受到創(chuàng)傷，這時(shí)，我們只能選擇的'，不，是我們必須選擇的，只有堅(jiān)強(qiáng)。要相信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有太陽(yáng)。只要你堅(jiān)強(qiáng)，你勇敢，任何的困難都挫不敗你，任何事情都不會(huì)讓你失去信心，任何困難你都能勇敢面對(duì)。要相信，任何一切都可以再有一個(gè)新的開(kāi)始。
愛(ài)，讓我們變得更努力，困難，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都需要擁有心中的陽(yáng)光，擁有內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。而堅(jiān)強(qiáng)，是唯一能讓你重拾信心的那一種心靈的安慰。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在暑假里，我看了《面對(duì)災(zāi)難，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)》，這本書(shū)講述的是四川汶川大地震中孩子們的表現(xiàn)。
任思雨――在廢墟下唱歌的小姑娘。她才上幼兒園，當(dāng)救援隊(duì)來(lái)救她的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)她在廢墟下唱歌，而且還安慰救她的叔叔，她不怕，請(qǐng)他們不要擔(dān)心。這真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.小姑娘。
鄒雯櫻――舍己救人的藏族女孩。她是班上的體育尖子，跑得最快，但是，她為了幫助老師組織同學(xué)撤離卻跑到了最后，最終沒(méi)能還生。我從鄒紅櫻的身上學(xué)到了很多東西，一個(gè)人心中要有愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的。
像這樣的孩子還有很多，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)不息，這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
有時(shí)候失敗不能阻礙你成為一個(gè)成功的人，關(guān)鍵還是在于你的想法，是你把自己限制在了一個(gè)小圈子里，而成功和失敗是不可逾越的鴻溝。從不失敗只是一個(gè)神話，只要你的人生有過(guò)成功，失敗就并不可怕。
英國(guó)哈羅德·埃文斯曾經(jīng)有過(guò)這樣一段精彩的論述：對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)人能否在失敗中沉淪，主要取決于他是否能夠把握自己的失敗。每個(gè)人或多或少都經(jīng)歷過(guò)失敗，因而失敗是一件十分正常的事情。你要想獲得成功，就必得以失敗為階梯，換言之，成功包含著失敗。關(guān)于失敗我唯一想說(shuō)的話就是，首先要敢于正視失敗，然后找出失敗的真正原因，樹(shù)立戰(zhàn)勝失敗的信心，以堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓勵(lì)自己一步一步走出敗局，走向輝煌。
透過(guò)自己的失敗，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足與局限，了解自己的不成熟之處。透過(guò)別人的失敗我們同樣可以受到很多啟發(fā)，學(xué)到許多真知，從而可以使我們少走很多彎路。
在生活的道路上，有燦爛的陽(yáng)光，也有陰云密布，然而心靈是脆弱的，偶爾的風(fēng)吹雨淋，也會(huì)使自己碰上了世界末日，可是當(dāng)你在風(fēng)雨的`搖曳中穩(wěn)穩(wěn)的站定之后，看到的陽(yáng)光就是那樣的燦爛，每一天依舊充滿(mǎn)著希望，暫時(shí)的失敗并不能說(shuō)明什么。將來(lái)總有一天，我會(huì)大鵬展翅，水擊三千。
走出失敗的陰影，生活依然多姿多彩，謝謝在我失敗之后給我支持和鼓勵(lì)的人，謝謝！當(dāng)失敗再一次襲來(lái)，我選擇堅(jiān)強(qiáng)。希望所有的人能夠正視失敗，和我一樣堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
黃昏已近，蒼黃的天空下車(chē)水馬龍，川流不息，夕陽(yáng)的余暉照在回家的小路上，我獨(dú)自一人，背著沉重的書(shū)包，拖著步伐緩緩走著。
回到家里，我放下書(shū)包，倒在沙發(fā)上，學(xué)校里的功課壓得我喘不過(guò)氣。初三了，一切都不是我想象中的那么容易，同學(xué)們都開(kāi)始努力拼搏，而我原本的優(yōu)勢(shì)也變得不再那么明顯，愈感吃力。就在我思考著該如何適應(yīng)初三的節(jié)奏的時(shí)候，媽媽回家了。看著她兩鬢的白發(fā)，眼角的皺紋，那種酸酸的心情又浮上心頭
我家的家境也算不錯(cuò)，可媽媽從來(lái)不在她自己身上多花錢(qián)。她總是穿那幾件衣服，也不買(mǎi)化妝品，這樣的媽媽是那么的樸實(shí)無(wú)華，問(wèn)她為何這樣節(jié)儉，她也總是這樣說(shuō)：“等你長(zhǎng)大掙錢(qián)了，再給我補(bǔ)回來(lái)就是了。”其實(shí)我知道，媽媽其實(shí)也愛(ài)美，她是心疼花錢(qián)，但媽媽在我身上卻從不吝惜。
不管是假期給我報(bào)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，還是買(mǎi)輔導(dǎo)用書(shū)時(shí)，不管價(jià)格多少，媽媽都會(huì)支持我。在家里學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽一會(huì)兒進(jìn)來(lái)送水，一會(huì)兒又洗了水果送進(jìn)來(lái)，或者時(shí)不時(shí)地從門(mén)縫看我，可是又怕打擾我的學(xué)習(xí)，媽媽總是給我創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓我更好地一心一意地學(xué)習(xí)。
家務(wù)活媽媽也從不舍得讓我做，想要讓我多點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，但是我知道媽媽的`心意，所以也會(huì)主動(dòng)地做一些力所能及之事，我也想在能力所及范圍內(nèi)幫媽媽分擔(dān)呀!
是啊!媽媽為我做了這么多，我必須用自己的努力和拼搏回報(bào)她!我有什么好猶豫彷徨的呢，我要把失去的自信找回來(lái)!不管學(xué)習(xí)多繁重，我也要調(diào)整好自己的狀態(tài)迎接初三，讓每天緊張充實(shí)起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)都在努力，那我就做到比他們更加努力。
夜深了，完成今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，放下手中的筆，看著窗外的璀璨星空，我更加堅(jiān)定了自己的信念，媽媽?zhuān)驗(yàn)槟�，我�?huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)!
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
我坐在窗邊，窗外的桃花開(kāi)的正盛，微風(fēng)拂過(guò)，有一小瓣桃花悄無(wú)聲息的飄落，我會(huì)心一笑，思緒飄回了剛上初二的那個(gè)春日……
我垂頭喪氣的回到家中，放下手中考砸了的月考試卷，唉聲嘆氣�！霸趺戳�?”母親見(jiàn)狀關(guān)切的問(wèn)道，我沒(méi)說(shuō)話，只是使勁的搖了搖頭。母親看到我手中的試卷，似乎明了了什么，將我?guī)У搅舜策叀?/p>
窗外，一株桃花樹(shù)開(kāi)的正盛，樹(shù)上布滿(mǎn)了嫩粉色的桃花，看著這一樹(shù)的桃花，我的心情稍稍好了一些，可令我意想不到的事情卻發(fā)生了，不解風(fēng)情的老天竟下起了雨。
雨，淅淅瀝瀝的下著，隨著雨勢(shì)的愈發(fā)變大，桃花不斷的顫抖，看著十分令人心疼，在風(fēng)和雨的打擊下，桃花終還是不堪重負(fù)，隨著無(wú)情的狂風(fēng)掉落在樹(shù)下的泥土上。
我不由得心一緊，那風(fēng)雨中的桃花似是我自己，多年的努力卻被無(wú)情的分?jǐn)?shù)踐踏的一文不值。母親看著我一臉的悲憤，說(shuō)：“你現(xiàn)在是不是在為桃花感到不值�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，母親卻突然笑了：“你知道么?現(xiàn)在桃花的凋落是在為以后的綻放做鋪墊啊!”“此話怎說(shuō)?”我疑惑不解�！艾F(xiàn)在桃花暫時(shí)的掉落，為來(lái)年的盛開(kāi)準(zhǔn)備了充分的養(yǎng)料，這些花瓣會(huì)融入泥土，成為任何人工化肥都無(wú)法替代的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)啊�！甭�(tīng)了母親意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，我突然明白了什么。
在狂風(fēng)暴雨中，桃花堅(jiān)強(qiáng)的'凋零，只為追求它們不變的信仰——綻放出更美的自己。人生路上，不可能沒(méi)有挫折，我應(yīng)該像桃花一樣，堅(jiān)定自己的信仰，堅(jiān)強(qiáng)的踏過(guò)一片片的荊棘，綻放出更美的自己。初二的我，應(yīng)多一分堅(jiān)強(qiáng)!
微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我從回憶中復(fù)蘇，是的，我做到了。那日春天的桃花，給我上了初二的人生第一課，讓我做到了堅(jiān)強(qiáng)，那日春天的桃花，也為今后快要結(jié)束初二生活的我，在學(xué)習(xí)生活中更好的綻放做了重要的鋪墊!
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
在這個(gè)愉快的暑假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，心靈仿佛經(jīng)受了一場(chǎng)暴雨的洗禮。我深深感受到了什么是真正的勇敢，真正的堅(jiān)強(qiáng)。
本書(shū)的主人公保爾·柯察金16歲的他就參加了紅軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，英勇殺敵，曾經(jīng)三次與死神的黑翅膀擦肩而過(guò)。戰(zhàn)亂平定后，由于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的流血負(fù)傷，建設(shè)時(shí)期的積勞成疾，災(zāi)難又一次降臨了——他雙目失明，全身癱瘓。然而他憑著頑強(qiáng)的毅力，忍受著病痛，克服書(shū)寫(xiě)的困難，借助于一塊樓空的格板一字一句的摸著寫(xiě)，后來(lái)手連筆也拿不動(dòng)了，便自己口授，由親友幫助筆錄。歷時(shí)三年，終于完成了這部不朽名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
��！鋼鐵就是這樣煉成的！在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，不后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，不倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，不屈服。
我學(xué)習(xí)二胡已經(jīng)三年了。可是前段時(shí)間，有首曲子總拉不好。我急得哭了，心想是不是自己的天賦太差了？于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)，我不想學(xué)了。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是將這本已經(jīng)泛黃的書(shū)拿給我，對(duì)我說(shuō)：“小潔，這是媽媽年輕時(shí)最喜歡的'一本書(shū)，你也讀讀吧�！�
當(dāng)時(shí)，我并不知道媽媽的用意�？墒�，現(xiàn)在我漸漸明白了！和保爾相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難是多么微不足道的，我們有什么理由畏懼、退縮呢？我暗暗下決心：只要有保爾一樣的精神，一定能拉好二胡。
我又拿起了二胡，每天認(rèn)真地練習(xí)……暑假快結(jié)束的時(shí)候，我的音樂(lè)老師說(shuō)我是班里進(jìn)步最快，提高最大的一個(gè)呢。
這件事不但堅(jiān)定了我學(xué)二胡的信心，更重要的是讓我親身體會(huì)到了，在困難與挫折面前，我們應(yīng)該——選擇堅(jiān)強(qiáng)！而這一切，都要感謝《鋼鐵是怎樣煉成的》這本好書(shū)。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
天空，如此陰暗。大地，如此凄涼。在強(qiáng)烈的震動(dòng)中，汶川，失去了她的魅力。只覺(jué)耳邊一陣巨響，災(zāi)難就要來(lái)臨。史上最親的.兩個(gè)人——爸爸！媽媽?zhuān)⒂肋h(yuǎn)離我們而去。
瓦礫下，我們看到了你堅(jiān)強(qiáng)的臉。一個(gè)個(gè)鮮活的生命，再次成為舞動(dòng)的音符。汶川、北川、青川、綿陽(yáng)、什邡、都江堰，“天府之國(guó)”這個(gè)美稱(chēng)依然在你身邊站起來(lái)吧，把你身上的灰塵抖落，站起來(lái)吧！一群群白衣天使來(lái)到了我們身邊。不要害怕，她們能撫平你們的傷口，讓你們重新有活力。
100個(gè)小時(shí)，126個(gè)小時(shí)，179個(gè)小時(shí)，196個(gè)小時(shí)……生命之花仍在綻放，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命仍在創(chuàng)造奇跡。在天堂上，也有我們的歡歌笑語(yǔ)。選擇堅(jiān)強(qiáng)，你們就能活下去！多少人被你們感動(dòng)，多少人被你們震撼！成功的道路就在前方，你們要勇敢地去面對(duì)！
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
誠(chéng)實(shí)，欺騙，虛榮你會(huì)選擇哪個(gè)？我不知道，但梁小丹就選擇了誠(chéng)實(shí)。
星期一的中午，老師把梁小丹叫到辦公室把他批評(píng)了一頓。這是怎么回事呢？原來(lái)小丹周末沒(méi)有用心寫(xiě)作業(yè)，一心只想出去玩，致使把一道很簡(jiǎn)單的應(yīng)用題寫(xiě)錯(cuò)了。老師讓他回家好好訂正。
回家路上，小丹眼前不斷浮現(xiàn)出那鮮紅的大叉；耳邊不時(shí)回響著王老師那嚴(yán)厲的話語(yǔ)；腦海不斷出現(xiàn)那嚴(yán)峻的目光。
可是小但上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，不管他絞盡腦汁，思前想后還是沒(méi)能解決問(wèn)題。
回到家小丹坐在書(shū)桌前冥思苦想，可還是無(wú)濟(jì)于事。時(shí)間悄悄的流逝不知不覺(jué)是指已經(jīng)指向“10”。
這時(shí)姐姐走進(jìn)房間叫小丹去洗洗睡了，可小丹還有那么大一塊石頭沒(méi)放下呢！他怎么會(huì)離開(kāi)書(shū)桌。姐姐湊近一看，心想：“這題可真簡(jiǎn)單！”她對(duì)小丹說(shuō)；"這事包我身上啦！”小丹心想：“姐姐已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)啦應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)，而且這樣我就再也不用受罪了！”他高興的去洗臉啦。
第二天老師當(dāng)著全班同學(xué)的.面表?yè)P(yáng)了小丹，老師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)像一條鞭子無(wú)情的抽打這小丹“骯臟”的心靈。他的心里像打翻了五味瓶似的——酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
小丹想了一整夜，最終決定告訴老師真相。
老師得知后，不但沒(méi)有批評(píng)他，反而撫摸著她的頭，和藹地說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我不責(zé)怪你！”梁小丹聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，他不好意思的低下了頭。
朋友們你們說(shuō)小丹是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，當(dāng)我現(xiàn)在問(wèn)你剛才的問(wèn)題時(shí)，你會(huì)選擇什么？我想你們會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)對(duì)不對(duì)？
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
成龍?jiān)谝皇赘柚谐溃骸霸僖淮螞_，沖上去就贏，當(dāng)你明天站在頂峰，再看天下人……”是的，望盡人生百態(tài)，穿過(guò)時(shí)光長(zhǎng)河，我清晰地看到，堅(jiān)強(qiáng)造就英雄，堅(jiān)強(qiáng)鑄成輝煌，堅(jiān)強(qiáng)制造人生！是的，只要我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，達(dá)到自己的目標(biāo)。
中國(guó)女排在雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠至今令人振奮，她們力挽狂瀾的大智大勇，勝不驕敗不餒的頑強(qiáng)斗志，自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的拼搏精神，使我的心靈受到震撼和洗禮。女排的.這種頑強(qiáng)拼搏、不畏強(qiáng)手的精神不正是我們偉大的中華民族精神的最好體現(xiàn)嗎？中國(guó)女排演繹的“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神應(yīng)成為我們拼搏奮進(jìn)的動(dòng)力。
張海迪，一個(gè)大家熟悉的字。她身患重病，全身只有手和雙臂能夠?yàn)樽约褐�，但她不自卑，不怕苦，硬是憑著頑強(qiáng)的斗志和驚人的毅力戰(zhàn)勝病魔，成為一位知名的作家，被譽(yù)為中國(guó)的保爾。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，難以見(jiàn)彩虹。失敗是成功之母，是的，有多少偉人志士經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦，但她們最終憑著堅(jiān)強(qiáng)的性格和拼搏的精神戰(zhàn)勝了失敗，品嘗著成功的喜悅！
我需要堅(jiān)強(qiáng)，我選擇堅(jiān)強(qiáng)，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
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