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堅強的生命作文

時間:2024-12-08 23:47:49 勵志作文 我要投稿

【精選】堅強的生命作文合集五篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的堅強的生命作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】堅強的生命作文合集五篇

堅強的生命作文 篇1

  如果有人問我,世界上哪種生命最堅強,我想應該是小草吧!

  一個炎熱的夏天,持續(xù)一個月的高溫和干旱,讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了,苗圃兒的花枯萎了,就連廣場上人工種植的草,盡管不時有人噴水,仍顯的面黃肌瘦,弱不禁風。當我在學習之余,下樓來散心時,發(fā)現(xiàn)圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草,依然在烈日下舒展著筋骨,展現(xiàn)出綠色的生命。

  這是怎樣的草!在這到處是水泥磚石,連小螞蟻都難覓蹤跡的地方,它們就這樣倔強地生長出來。就那樣三五棵,簇擁在一起,你依著我,我靠著你,共同迎接烈日的'考驗。

  沒有誰會給它澆水,更沒有誰會給它施肥,那漫天飛舞的花蝴蝶,都不愿意在它旁邊停歇。他沒有條件生長嫩綠的葉片,可那細瘦的葉,片片精神抖擻。

  我在想,不知道那陣風把好無家可歸的種子吹送而來,當他面對的不再是黑黝黝的泥土,便把全部的希望寄托在墻角里,他珍愛每一束陽光,珍愛每一滴雨露,甚至珍愛每一縷清風。

  任何一個熱愛生命、珍惜生命的人,難道會在這樣的情景面前無動于衷嗎?面對這樣頑強堅韌的小草,一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草,無論在學習中還是在生活中,都要做一個積極進取,奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴,連小草也不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我,作為一名學生,難道不應該學習他們的精神嗎?

堅強的生命作文 篇2

  5月12日下午14點28分,那場突如其來的大地震,震動了整個中國,震動了億萬中華兒女的心。那個瞬間,朗朗的書聲不再,歡樂的笑聲不再,有的只剩下恐懼和死亡。那一刻,生與死的距離是如此的靠近,那一刻,生與死的距離又是如此的遙遠。

  她用生命詮釋了“人民教師”

  我怎么也忘不了那個鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學生,緊緊地將他們擁在身下,就像母親死死守護著自己的孩子一般,而她的身體卻被砸成了三段。面對災難,人的第一本能就是逃生,但二十一歲的她卻在生死關頭將生的希望留給了學生,用自己的血肉之軀為學生把好了生命之門。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。

  大自然無情的摧毀著一切,在5。12特大地震中,在血與淚的悲痛中,也涌現(xiàn)出了一大批少年英雄。

  “我是班長”

  “我是班長”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話語出自9歲抗震英雄林浩之口,毫無做作,毫無扭捏。汶川地震后,這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學習的榜樣楷模。地震發(fā)生時,所有人都驚慌失措,而

  唯獨這位小班長顯示出了與年齡不相稱的鎮(zhèn)靜、沉著。從自救到救人這個艱難的過程,他一直是孤軍奮戰(zhàn),在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學,在自己奮力爬出了廢墟之后并沒有馬上逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,他的.樂觀和勇敢感染了每個人。

  “多難興邦”,當溫總理寫下這句話的時候,便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。

  地震無情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生,我們無法阻止,但在悲劇過后,我們能用我們的愛和堅強讓我們的親人們挺起來,讓他們不再悲痛。災難中,有奇跡,也有悲傷,有親情,更有力量。人的生命固然脆弱,可我們的心是倒不了的,災難中奇跡一次一次的出現(xiàn),親情也在一次一次的釋放!

  “人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌,家園被毀,一切的一切都可以重新來過,只要人在,只要信心不倒,我們就一定能共渡難關、戰(zhàn)勝災難。

  20xx年5月12日,這個布滿陰霾的日子,這個被鮮血充斥著的日子,讓人們永遠銘記。人類主宰世界,但當我們面對災難時,又顯得是那樣的渺小與無助,生命也顯得脆弱無比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚,與我們自強不息、團結一心的民族精神融合在了一起。這,是生命最完美的詮釋,而這種精神也將永遠流傳于世。

堅強的生命作文 篇3

  那天,夕陽西下,我百般無賴坐在桌前,一副無所事事的樣子。這時,一個小飛蟲進入了我的眼簾……

  它飛來飛去,真的特別煩,我的心里開始萌生出一種想法,找一個透明的塑料蓋子,蓋住它,讓它嘗嘗那種不好受的滋味。

  找到一個蓋子,我“嘿嘿”一笑,默念道:“可憐的小蟲,你快要完了,快和這個五彩的世界告?zhèn)別吧!”小飛蟲似乎十分不滿,仍“嗡嗡”的飛來飛去。我躡手躡腳的靠近書桌,輕輕坐在椅子上,等待時機的到來。這時,小飛蟲停落在桌面上。我“呼”的一聲,撲了過去,“啪”把蓋子蓋上了。我瞧著那只小飛蟲的囧樣,樂得我直想笑。

  可是,我逐漸有了新的`想法,讓它飛來飛去,我讓你嘗一下看的見外面卻無法動彈的滋味。我用鑷子小心翼翼的弄住它,不讓它動,再用蓋子蓋住它的一個翅膀一只腳!昂俸,我看你怎么飛!比缓笮臐M意足的睡覺去了。

  清早,我來到桌前,眼前的景象讓我十分驚訝!小蟲不見了,那蓋子下壓著的竟是一只翅膀,一只腳。小蟲子為了自由,竟舍棄了……突然,我心中生出了一種對蟲子的敬佩。

  。⌒★w蟲,我贊美你,你讓我見證了生命的堅強!

堅強的生命作文 篇4

  想必大家都知道海倫·凱勒吧!她是一位偉大的作家,也是一位偉大的慈善家?墒,你們知道她從小受到了多少傷害嗎?成為作家,她可是花了不少功夫。

  在海倫19個月時,一場突如其來的疾病,讓她失去了說、聽和看的能力。剛來的疾病讓她脾氣非常暴躁,絕望的父母很傷心、難過,把海倫送到了一個盲人學校女老師那里。

  可是,剛剛見到女老師的海倫,脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒有討厭她,而是一次又一次地跟她說話。終于,海倫與這位沙莉文老師的關系變好,也愿意學習知識。

  沙莉文老師的到來讓海倫的命運有了轉變。

  沙莉文告訴年幼的海倫:“古希臘世人荷馬也是一位盲人,但他沒有對自己喪失信心,而是以刻苦的努力戰(zhàn)勝了厄運,成為世界上最偉大的作家之一,如果你想改變自己的生活,就要相信自己的'能力并付出巨大的努力。”

  果然,兩人的努力有了很大的成功,海倫在老師的幫助下,成功進到了一流的學院。后來,海倫還成為了一位偉大的作家,和一位偉大的慈善家。

  從故事里,大家應該知道了生命的堅強,永不放棄。如果兩個人其中一人放棄,就沒有了今日的輝煌。

  海倫·凱勒的故事你了解了嗎?這一個自幼身患三大殘疾的女孩,卻可以成為聞名世界的大作家,是什么力量讓她成為作家呢?是——堅強的勇氣和老師與自己的堅持。

堅強的生命作文 篇5

  一棵草意味著什么?

  一滴水意味著什么?

  或許你會認為它們是如此渺小甚至微不足道。但是人類不能埋沒它們的功績:多棵的小草卻把大地點綴成綠地,從此大地不再光禿禿的。而是充滿了綠色的生命,猶如一幅經(jīng)過畫家不斷潤色的綠畫,是如此生機勃勃。一棵小草是很微小,可是它的生命卻是如此的頑強。有一次,我在樓頂?shù)囊欢焉匙由峡匆娫S多的草,有長得高的,有長得矮的。我突然之間想去拔出一棵草來看看。于是我選擇了一棵比較矮的,用手去拔。可是它是如此的頑強,我差點向后仰得要倒下去才把它拔起來。它的根是如此的多,又是如此之多。那里幾乎沒有水,可它們卻活了下來。我又怎能不敬佩它的頑強生命呢?千萬滴水組成了浩瀚的大海。雖然水在生物學中是被歸類為無生命的,可是那流淌不息的水流又何嘗不象一個有生命的',且如此生機勃勃的孩子一般。

  生命不在乎大小,也不在乎長短,而在乎質量。雖然草是如此的小,不象大樹那樣,可以長得很高,也可以生存的比較久,但是它們生得普遍,它們堅強。而水雖然沒有生命,卻是如此的波瀾壯闊(現(xiàn)在淡水資源雖少了,可是我們?nèi)匀豢梢钥吹酱蠛5膲延^)。

  生命就得活出色彩,像小草一樣絕處縫生,像水一樣浩浩蕩蕩。不要再感嘆生命的短暫了,把你我的時間活在當下!讓你我的生命活出色彩!

  后記:去年有感而寫。

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