【精華】我堅(jiān)強(qiáng)作文集合六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。
——泰戈?duì)?/p>
堅(jiān)強(qiáng)，是一種對(duì)待生活的精神。但新時(shí)代的我們，又有多少人做到了呢？
電視中，報(bào)道貧困山區(qū)兒童和留守兒童的節(jié)目多得不計(jì)其數(shù)，但令我感觸最深刻的，是一群貧困山區(qū)的留守兒童的生活情況。
在深山里，住著這樣一群孩子。他們的父母常年在外漂泊，他們享受不到父母愛的溫暖，他們體會(huì)不到家的溫馨。他們吃不飽，穿不暖，生活十分艱辛。但他們自力更生，不去依靠誰，也不去埋怨命運(yùn)的不公，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不會(huì)在難過的時(shí)候自卑。有一天，幸福降臨在這些苦命的孩子身上，欄目劇組給他們準(zhǔn)備了漂亮的'新衣服、嶄新的書包、保溫杯、免費(fèi)午餐、新建的學(xué)校，還請(qǐng)來了他們的爸爸媽媽來陪伴他們度過短暫而又美好的時(shí)光。這一切來得太突然，以至于孩子們都沒有做好心理準(zhǔn)備。巨大的驚喜讓大家都感動(dòng)不已，淚水奪眶而出。
看過這個(gè)節(jié)目，我淚如雨下。我對(duì)他們十分敬佩。我敬佩他們對(duì)不公平命運(yùn)的不屈服，敬佩他們的堅(jiān)強(qiáng)。而豐衣足食的我們，又有多少次埋怨過命運(yùn)的種種不公？我們太脆弱，太容易被生活的坎坷所傷害。但相比山區(qū)的留守兒童，我們沒有資格去抱怨。
我們，應(yīng)該打破脆弱的殼，滋潤心靈的堅(jiān)強(qiáng)之花，讓堅(jiān)強(qiáng)之花綻放——當(dāng)花開的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是那么的美。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
人的一生是充滿藝術(shù)性的，它或許描述愛情，或許訴說感動(dòng)，或許刻畫無畏------而我，正在用人生的畫筆，描繪著一幅幅堅(jiān)強(qiáng)的畫面。
《向日葵》
翻開塵封的記憶，我看到了兒時(shí)的童年。那張雖稚氣未脫卻如向日葵般堅(jiān)強(qiáng)的臉。在騎自行車摔倒幾次后仍閃爍著金黃色的朝氣。眼里雖帶著淚滴卻仿佛在說：“我一定會(huì)騎好自行車，我一定要堅(jiān)強(qiáng)！”這就像是梵·高所畫的《向日葵》一樣，每一瓣金色的花瓣都迸發(fā)出了一股不屈的朝氣。雖然稚嫩卻經(jīng)得住烈日的烘烤。
唯有堅(jiān)強(qiáng)，直面火辣的太陽才能開出最美麗的花朵。
《奔馬》
“預(yù)備，跑！”隨著一聲令下，同學(xué)們猶如一匹匹奔騰的駿馬，向終點(diǎn)沖刺，而體型胖胖的我，在這群駿馬良駒中顯得力不從心。突然我的頭腦中浮現(xiàn)出這樣一組場景“六匹駿馬你追我趕，馬兒四蹄騰空，鬃尾毛發(fā)聳立向前奔馳。雖然看出它們已經(jīng)很累了，可“堅(jiān)強(qiáng)”猶如一只大手，死死抓住了它們，讓它們有了前進(jìn)的欲望。這不就是徐悲鴻的`《奔馬》嗎？即使它們已經(jīng)筋疲力盡，可它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)不屈的前進(jìn)著。想到這，我的力量油然而生，我使出渾身的力量，邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐，竭盡全力向終點(diǎn)沖去。
堅(jiān)強(qiáng)不是可懼的皮鞭，卻也能令我快步向前。
《伏爾加河上的纖夫》
每當(dāng)我看到列賓的《伏爾加河上的纖夫》時(shí)，我都會(huì)特別注意中間很突出的那位青年。他緊皺著眉頭，吃力地用手調(diào)整壓在肩上的纖繩。這不就是備考期間的我嗎？一次次的考試，成山的書籍，猶如那勒得越來越緊的纖繩。然而畫上的青年卻高昂著頭，他的身上蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量，那就是堅(jiān)強(qiáng)，而我也應(yīng)該像他一樣，拿起筆做武器，與難題作斗爭。因?yàn)椤皥?jiān)強(qiáng)”始終是我強(qiáng)有力的后盾！
堅(jiān)強(qiáng)是蘊(yùn)藏在心底最根深蒂固的信念，它引導(dǎo)我走向輝煌的明天。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
我與祥子的初遇，是在那本黃皮封面的書里面。我愛他樸實(shí)，愛他忠厚，愛他有一顆純凈如水的心，我仿佛能看見他清晰透亮的眼睛和溫和柔軟的心。我看著他一步踩出一個(gè)腳印，用汗水建筑階梯，追著夢(mèng)。于他，那是一個(gè)簡單而言有不平凡的夢(mèng)，我仿佛照見了自己的影子。但夢(mèng)不平凡，人生那么長總少不了磕磕絆絆，一次，兩次，再一次，像你用心吹出的泡泡被一個(gè)個(gè)扎碎一般，像你剛準(zhǔn)備建好的城堡被推倒一般，像祥子剛想買的三輪車一般。
人們總說，人生的調(diào)味品不過是感情，祥子的一次次失去都在欺騙和難過中度過。他一次又一次跌倒，像兒時(shí)剛開始練習(xí)芭蕾時(shí)的我，總是一次又一次地重復(fù)單腳旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，從不能站穩(wěn)但卻一次又一次地嘗試，假裝忘記腳尖的痛，反反復(fù)復(fù)。祥子讓我憶起了那時(shí)的我，祥子漸漸對(duì)世界絕望之時(shí)，祥子開始不再相信感情時(shí)，我記起了那個(gè)無理取鬧的自己，那個(gè)泄氣那個(gè)想放棄的自己。我撕爛了舞裙，扔掉了我驕傲的舞鞋，我把一張張證明著曾經(jīng)光榮的自己的證書焚燒成灰，讓它隨風(fēng)散去，我不再相信什么“失敗乃成功之母”，我像落魄的祥子，我嘶吼，像一只受傷的野獸。直到那天，我遇見了祥子。
當(dāng)我看見了那位血肉飽滿的祥子，我看見了練舞回家時(shí)我在路燈下明朗彩色的影子，汗水伴著歡笑，那么多年，沒有絲毫變化。當(dāng)站在語言專業(yè)術(shù)語所說的“第三人稱”的角度去看那個(gè)嶄新的發(fā)光的'自己時(shí)，你才會(huì)明白，原來你錯(cuò)失了許多。我看見了祥子，便看見了自己。像在照鏡子，那頭是祥子，這頭是我。但鏡子里的人終究是反的啊。
我是一個(gè)新的祥子，撿起舞鞋，穿上舞裙，我活出了一個(gè)新的樣子。一次兩次，三次，那又怎樣？以后的路那么長，時(shí)間還在緊握著你的肩膀，我不是鏡子那頭的祥子，我是這頭的我，但如果沒有他我便看不清自我。
祥子是脆弱的，他最終過上了腐朽著地帶著濃重霉氣的生活，他的影子影藏在黑暗而寒冷的地底。但，他教會(huì)了我看見了堅(jiān)強(qiáng)的自己，那個(gè)站在陽光下帶著微笑的自己。
嘿~鏡子那頭的祥子，你看見了這頭幸福的我了嗎？
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
我總是喜歡堅(jiān)強(qiáng)，記得小時(shí)候，我總是愛哭，喜歡在爺爺懷里撒嬌，但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我變啦！我不在愛哭，有的時(shí)候，我好用一種冷漠來保護(hù)自己，我好裝酷，喜歡裝堅(jiān)強(qiáng)，也許只有我和我最好的朋友知道，我只是怕被傷害，冷漠只是一層保護(hù)膜，我喜歡堅(jiān)強(qiáng)，我討厭了、厭惡了那種嬌滴滴的女生，但我，其實(shí)并不堅(jiān)強(qiáng)！
我在老師眼里也許只是一個(gè)中等的不能再中等的'學(xué)生啦，不喜歡舉手回答問題，反應(yīng)遲鈍，總是健忘，我的字寫得沒有董向陽好，我的畫不如王悅畫的好，我的成績也不如陳曄好，領(lǐng)導(dǎo)能力也沒有徐愛好；在同學(xué)眼里，我很古板，唱歌跑調(diào)跑得沒一個(gè)音準(zhǔn)，聽歌我也沒什么好歌，有時(shí)倒更喜歡中華民族的老歌，認(rèn)為那才是中華民族應(yīng)有的感覺，所以我從不用QQ音樂；在家長眼里，我沒有表哥成績好……這一切，我都不愿想，但我的心里其實(shí)很在意，我的自尊感覺就被人一點(diǎn)一點(diǎn)踐踏，將所有委屈往自己肚子里咽，將堅(jiān)強(qiáng)褪去，我只是那個(gè)脆弱到不行的女孩！
我愛看小說，因?yàn)槲艺J(rèn)為看小說可以讓我忘記自我，那樣，我就可以忘記一切，只有我自己，和小說的人物！男生們總說我們看黃，其實(shí)，我們看的小說都很純潔的！可男生沒看過，又怎會(huì)知道呢？
我喜歡在被窩里哭，我討厭在外面哭，更討厭在教室里哭，只有在被窩里哭，我才可以享受那種感覺！其實(shí)我愛幻想，給我一部小說，一部電視劇，我就會(huì)給她編出續(xù)集，加上新人物，新故事，也許，這只是我的一個(gè)小秘密吧！
其實(shí)我并不堅(jiān)強(qiáng)，如今，我明白啦，我的一切堅(jiān)強(qiáng)都不過是那偽裝，有時(shí)候無視并不是最佳選擇，但只可惜，我是個(gè)懦弱者，只會(huì)選擇無視！我想，正如韓信那樣，做萬全之策，寧可鉆那囂張少年的胯下，也不愿多事吧！
懦弱和堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)只有一線之隔而已！
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
人的一生會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的困難與挫折，面對(duì)這些時(shí)，我們不能輕易放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折。
小時(shí)候，我喜歡上了輪滑，
每當(dāng)看到廣場上那些同齡的孩子
嫻熟的輪滑技巧和動(dòng)作時(shí)，對(duì)輪滑一竅不通的我，心里充滿了羨慕，也想像他們一樣自由地輪滑。于是，我便打起了學(xué)輪滑的念頭。
穿上媽媽給我買的輪滑鞋，站在廣場上，我的心里激動(dòng)不已，迫不及待地邁出第一步，可剛邁出一步時(shí)，我的`身體就失去了平衡，整個(gè)人翻倒在厚實(shí)的冰面，好痛��！我緊閉著嘴，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，我抬起頭，努力不讓淚水流下。我吃力地移動(dòng)著那雙依舊疼痛的雙腿，豆大的汗珠沿著臉頰流了下來。我皺著眉頭慢慢地站了起來，準(zhǔn)備再嘗試一次，可是這一次，矛盾的心理使我無論如何都邁不出一步，心中充滿了膽怯，生怕像剛才那樣再一次摔倒。最后，我還是慢慢地挪動(dòng)一只腳，隨后另一只腳也慢慢地挪動(dòng)，心里想著別人輪滑時(shí)的步伐和動(dòng)作，我竟然漸漸地滑起來了！可心里一激動(dòng)，腳下一打滑，我一屁股坐在了地上，心中的喜悅掩蓋了身上的疼痛，因?yàn)槲医K于能自己滑冰了！
接下來就是長時(shí)間的練習(xí)，我一次次地摔倒，又一次次地站起來，早已經(jīng)累得滿頭大汗，可我心里從沒打算過放棄，一直堅(jiān)持地練習(xí)著，經(jīng)過幾天的努力，我終于學(xué)會(huì)了輪滑。
我不僅學(xué)會(huì)了輪滑，而且，從那時(shí)起，我現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，不輕言放棄，學(xué)會(huì)了努力、拼搏，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折！
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
雄鷹能在蒼穹展翅飛翔，是因?yàn)樗幸浑p足夠堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；而人只有擁有了足夠堅(jiān)強(qiáng)的心，才能在困難中愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈強(qiáng)。
那時(shí)，我剛升入初中，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的書本，我仿佛來到了一個(gè)新的世界，有些茫然，又有些無助。我的初中生活，一切都還是未知數(shù)，就像一篇的開頭，在靜靜地等待著構(gòu)思，等待著被書寫。
開學(xué)后的第三天，年級(jí)重新編班，所以我重新調(diào)換了宿舍。新的舍友與原先的舍友在性格上有很大的差異。一時(shí)間，我難以適應(yīng)這種突如其來的變化，于是分外想念以前的舍友，也想念“各奔東西”的閨蜜，懷念我們?cè)?jīng)的悲歡離合，曾經(jīng)的無話不談，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但我深知，曾經(jīng)只能是曾經(jīng)。于是我把對(duì)朋友們的思念以及和現(xiàn)在舍友的對(duì)比一股腦兒地寫進(jìn)了周記本，讓老師來做我的知音吧！
可是，就在第二天中午，舍友小露被其他宿舍的同學(xué)叫了出去。不一會(huì)兒，她猛地一推門，杏眼圓睜地瞪著我。我不知道發(fā)生了什么事情，便若無其事地回到我的床上，準(zhǔn)備睡午覺。可沒過多久，宿舍其他人也陸續(xù)回來了，她們聯(lián)合起來指桑罵槐地譏諷我：“有些人哪，人前一面，人后一面，都不知道她安的什么心！”“人心隔肚皮�。 薄櫫R聲不絕于耳。頓時(shí)，我好似陷入充斥著批評(píng)嘲諷之聲的無底深淵而無法自拔。我像個(gè)傻孩子，只能無助地落眼淚。眼淚折射出的，是我的不堪一擊。
夜深了，秋蟬還在放聲高唱著單調(diào)而又令人生厭的歌曲。我睡不著。委屈的感覺充斥著腦海，枕巾早已濕了一大片。我真的是這樣的人嗎？我真的是一個(gè)自私、虛偽而又言行不一的人嗎？不！不是的！她們肯定是誤會(huì)我了。我相信，誤會(huì)總會(huì)被澄清的'。再說，我為什么要為一些不真實(shí)、不準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)而哭泣呢？這樣豈不是很懦弱的表現(xiàn)嗎？這不正是我一直很鄙視的嗎？我必須要堅(jiān)強(qiáng)！對(duì)！我要堅(jiān)強(qiáng)！想到這里，我的心情立刻輕松了許多。
第二天下午課間，她們告訴我：原來是我的里寫她們的部分被其他同學(xué)看到了，她們以為我在向老師說她們的壞話，便來討個(gè)“公道”。誤會(huì)澄清后，我們便“化干戈為玉帛”了。
從此，我的初中生活的開頭被定義“堅(jiān)強(qiáng)”二字。在人生的漫漫長路上，雛鷹的羽翼將逐漸豐滿，她會(huì)帶著堅(jiān)強(qiáng)，飛躍一道道溝壑，飛向遠(yuǎn)方。
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